專題六遼宋夏金元時期：民族關系發(fā)展和社會變化一、選擇題：本大題共20小題，每小題2分，共40分。1.北宋建立后，針對“方鎮(zhèn)太重，君弱臣強”的狀況，宋太祖采取的“制其錢谷”的措施是()A．統(tǒng)一貨幣，統(tǒng)一度量衡 B．輕徭薄賦，勤儉治國C．鹽鐵專賣，平抑物價 D．設轉運使，財賦收歸中央2.自隋唐開科取士以來，徇私舞弊現象層出不窮。宋初，因主考官李昉徇私錄取同鄉(xiāng)一事被告發(fā)，太祖皇帝在講武殿親自出題重考，殿試遂成科舉定例；宋太宗時還對殿試實行糊名制，以防徇私。由此可見，宋朝科舉()A.打破了世家大族世襲特權 B.提出了誠信考核指標C.完善了考試的程序與形式 D.提高了人才選拔標準3.墨菲在《亞洲史》—書中寫道：（宋）得到選拔的官員中，有三分之一或更多來自平民家庭，如此高的社會地位升遷比例，對于任何前代甚至近代社會來講，都是驚人的。這一現象的出現源于()A.宋代選拔官吏的辦法發(fā)生變化 B.宋代科舉考試的題目難度降低C.宋代大幅度增加科舉取士名額 D.全國范圍營造濃厚的讀書風氣4.北宋加強中央集權的措施，逐漸導致官僚機構膨脹和軍隊不斷擴充。官僚互相推卸責任，大多不干實事，行政效率低下。軍隊最多時達120多萬，僅禁軍就比宋初增加3倍多。官僚和軍費開支浩大，給朝廷財政造成很大負擔……為北宋埋下了積貧積弱的禍根。這反映了()A.北宋時中央集權的強化 B.改革科舉制的必要C.北宋邊疆戰(zhàn)爭失敗原因 D.王安石變法的背景5.下表為遼宋夏金元時期各政權創(chuàng)立的文字特點和功用，據此可知()政權造字特點文字功用遼“以漢字隸書之半增損之”刻石立碑；文學創(chuàng)作夏“漢字型”文字，構造合理，表達清晰佛經、法律、字典、經史著作金“依仿漢人楷字，因契丹字制度，合本國語，制女直（真）字”用于科舉；翻譯經史著作A.書法開始兼具審美功能與實用功能 B.漢字的演變由繁雜到簡化C.中華文明多元一體的發(fā)展趨勢增強 D.文字演變反映政治的分裂對峙6.哈佛大學教授艾利森說，我也從中國智慧中學到很多經驗，比如1005年的澶淵之盟，交戰(zhàn)雙方提出，我們不能夠打敗對方，但可以商討一個條約，形成對抗的伙伴關系，在一些領域里激烈敵對，但在另外些領域內結為伙伴。艾利森對澶淵之盟的敘述()A.比較符合歷史事實 B.完全違背歷史真相C.是研究澶淵之盟的重要史料 D.屬于惡意詆毀中國的言論7.“詩史互證”是一種重要的學史手段。下列詩句中可以考證南宋歷史的是()A.七雄戈戟亂如麻，四海無人得坐家B.城頭山雞鳴角角，洛陽家家學胡樂C.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花D.暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州8.史料是歷史研究的基礎。下列史料反映的歷史信息可用于佐證宋朝()宋代《耕獲圖》北宋紙幣銅板拓片夜市直至三更盡，才五更又復開張。如要鬧去處，通曉不絕。——孟元老《東京夢華錄》卷三圖像史料實物史料文獻史料A.農業(yè)生產發(fā)展 B.社會經濟繁榮 C.社會風氣開放 D.文學藝術燦爛9.人口增減是衡量古代經濟發(fā)展水平的重要指標。下面“漢唐宋三朝南北方人口對比統(tǒng)計表”中的數據變化，反映出我國古代經濟發(fā)展的趨勢是()朝代（時間）南方北方人口（萬戶）占全國戶數比例（%）人口（萬戶）占全國戶數比例（%）西漢2年26221.297478.8唐朝742年40545.249554.4南宋1187年123864.667935.4A.江南經濟開發(fā) B.北方經濟崩潰 C.南北經濟平衡 D.經濟重心南移10.兩宋時期，社會經濟高度發(fā)展。下列關于宋代經濟現象的描述，符合史實的是()①北宋前期，四川地區(qū)出現紙幣“會子”②宋代海外貿易超過前代③宋朝時，長江流域和太湖流域成為豐饒的糧倉④江西景德鎮(zhèn)成為著名的瓷都。A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④11.唐詩通常會把時空背景轉換成秦漢，如王昌齡的“秦時明月漢時關”；宋詞經常提及不為兩宋控制卻有強烈文化符號意味的中國西北地區(qū)，如辛棄疾的“要挽銀河仙浪，西北洗胡沙”。這主要表明()A.唐詩宋詞風格多樣名家輩出 B.科舉制度推動了文學的繁榮C.家國情懷是超越時空的情感 D.秦朝漢朝邊境貿易較為興旺12.如表是中國古代與世界其他國家的科技發(fā)明統(tǒng)計表，由此可知()年代科技發(fā)明（件數）中國科技發(fā)明其他國家科技發(fā)明件數百分比件數百分比公元1﹣400年452862%1738%公元401﹣1000年453271%1329%公元1001﹣1500年673857%2943%A.古代中國科技成就領先世界 B.世界各國的聯系日益密切 C.古代東西方文化交流頻繁 D.古代各國的彼此孤立隔絕13.忽必烈登上汗位后，先是將首都從哈拉和林（今屬蒙古國，位于烏蘭巴托以西365千米）南遷至上都（位于今內蒙古自治區(qū)錫林郭勒盟），后又進一步南遷至大都（位于今北京市區(qū)）。忽必烈屢屢遷都意在()A.滿足奢侈生活的需要 B.加強對農耕地區(qū)的控制C.使首都居于疆域中心 D.維持蒙古游牧傳統(tǒng)習俗14.金代后期出于抵御蒙古的軍事需要，曾遍置行省于各地。成吉思汗時，將行省官稱授予附降的中原地主武裝頭目。忽必烈即位時，置十路宣撫司為地方最高行政機構，同時以都省官行某處省事系銜，派到各地行使中書省的職權，設立了不少行省機構。這表明行省的設置()A.實現了對地方的有效控制 B.成為地方最高行政機構C.旨在鞏固統(tǒng)一多民族國家 D.符合當時社會形勢需要15.宋元時期人們的地理視野得到拓寬，產生了許多域外地理文獻，如耶律楚材的《西游錄》、劉郁的《西使記》、周去非的《嶺外代答》和趙汝適的《諸蕃志》等。出現這一現象的主要原因是()A.宋元政府重視 B.中外交通發(fā)達 C.城市商業(yè)發(fā)展 D.社會風氣開放16.“宋代在泉州設立了市舶司，也就是海關。當年，遠渡重洋而來的外國商客到達泉州港，要先前往市舶司報關，商貿業(yè)務才可開啟。外國商人在交易或生活過程中發(fā)生什么意外狀況，可以到市舶司尋求幫助。”據此可知，宋代()A.商品買賣必須明碼標價 B.海外商業(yè)運輸發(fā)展迅速C.朝廷決定商業(yè)區(qū)的設立和廢止 D.政府規(guī)范管理海外貿易二、非選擇題：本大題共4小題，共60分。17.中華民族有五千多年的文明歷史，創(chuàng)造了燦爛的中華文明，為人類作出了卓越貢獻，成為世界上偉大的民族。閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。（12分）材料一：“公元前2世紀，孔子學說被宣布為帝國的官方教義，其經典著作成為學者和政治家的主要研究對象。直到2000多年后，也就是1911年滿族王朝覆滅為止，孔子學說一直在中國居統(tǒng)治地位。”——摘自（美）斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二：“1620年，英國哲學家弗蘭西斯·培根寫道：這些發(fā)明（美索不達米亞的車輪、轱轆和滑輪，埃及的握桿和曲柄等）遠不如三大發(fā)明那么顯著……它們是：印刷術、火藥和磁鐵（指南針）。因為這三大發(fā)明首先在文學方面，其次在戰(zhàn)爭方面，第三在航海方面，改變了整個世界許多事物的面貌和狀態(tài)。”——摘編自（美）斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（1）材料一中的“孔子”是哪個學派的創(chuàng)始人？促使“孔子學說”成為帝國官方教義的政策措施是什么？（3分）（2）根據材料二、概括印刷術、火藥和磁鐵分別在文學、戰(zhàn)爭、航海方面是如何改變整個世界面貌和狀態(tài)的？（9分）18.閱讀材料，回答問題。（17分）材料一北宋初，生產得到恢復和發(fā)展，商品貿易活動日益繁榮，市場對錢幣的需求量驟增，以致宋朝從一建國就面臨著貨幣供給不足，以及地區(qū)間貨幣流通被分割的局面……鐵錢既笨重難攜以致遠，又因私鑄多而流通受阻……當地一些既有信用、又有大量財富的巨富豪商，為交子在成都的最初發(fā)行提供了信用基礎。此外，先進的印刷術，也為交子的印刷創(chuàng)造了便利的條件。——摘編自《宋元紙幣流通及其在世界貨幣史上的地位》材料二南宋憑半壁江山，外有強敵壓境，內有龐大的國家機器需要支援，竟然也能維持一個半世紀之久，其原因之一，可能就是有如此巨額的外貿收入在支撐著它。——摘編自張豈之《中國歷史》(1)根據材料一，提煉交子產生的歷史背景與原因，并對其作出你的歷史解釋。（4分）(2)請你指出宋代負責收取“巨額的外貿收入”及管理海外貿易的機構。根據材料二并結合所學知識，對“有如此巨額的外貿收入在支撐著它”作出歷史解釋。（3分）(3)中國古代王朝大都堅持“重農抑商”政策，為什么到宋代卻商品經濟發(fā)達？請你對此作出歷史解釋。（言之有理即可）（10分）19.了解古代中國的地方管理制度演變過程，有助于認識中華民族的歷史文化和歷史貢獻。閱讀材料，完成下列要求。（15分）材料一下表史料圖片史料解讀案例1其銘文記載了周康王冊封矢為宜侯，賞賜他祭祀用的美酒、美玉，代天子征伐用的紅黑弓矢，賞賜其土田、山川以為封土，賞賜其前商王族、平民、奴隸等以為授民。案例2南郡是中國古代的一個郡，始置于秦朝，治所在江陵縣(今湖北荊州)。該印臺四角描金，底部減地陽刻“南郡侯印”四字篆體。“南郡侯印”是西漢時期的官印。材料二有天下者，漢、隋、唐、宋為盛，然幅員之廣，咸不逮元。漢梗于北狄，隋不能腐東夷，唐患在西戎，宋患常在西北。若元，則起朔漠，并西域，平西夏，滅女真，臣高麗，定南詔，遂下江南，而天下為一。故基地北逾陰山，西極流沙，東盡遼左，南越海表。——《元史》(1)從材料一種選擇一個案例，結合所學知識提煉其反映的歷史信息。(答出兩點即可)（4分）(2)依據材料二，概括中華民族多元一體在元朝得到發(fā)展的原因。結合所學知識分析元代加強對地方管理制度形成的歷史意義。（7分）(3)選擇一例上述材料之外你熟悉的促進統(tǒng)一多民族國家形成、鞏固與發(fā)展的措施，說明其歷史意義。（4分）20.閱讀下列材料，回答問題。（16分）材料一：唐詩——春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。唐朝詩人創(chuàng)作了大量詩歌，譜寫了絲路明珠——長安的繁華。俯瞰長安城，“百千家似圍棋局，十二街如種菜畦”。街市上，熙熙攘攘，“水門向晚茶商鬧，橋市通宵酒客行”。在唐朝的宮殿上，“萬國衣冠拜冕旒（借指皇帝）”。考試吸引著越來越多的讀書人，“喧喧車馬欲朝天，人探東堂榜已懸”。婦女引領著時尚，“女為胡婦學胡妝……胡音胡騎與胡妝”。——檀新林《以詩證史——以唐詩看唐都長安的繁華》材料二：宋詞——長憶錢塘，不是人寰是天上。杭州是海上絲綢之路的重要港口，唐代已“戶口日益增”“開肆三萬室”，至宋代更為東南繁華之最，“衣冠畢會，高賈云集”，柳永詞“東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華……參差十萬人家”，潘閬詞云“萬家掩映翠微間”。——李國峰《宋朝詩歌所反映的宋朝城市市場分析》材料三：元曲——四圍錦繡繁華地，車馬喧天鬧起。元朝建立后，絲綢之路更加通暢，東西交往頻繁。馬致遠在散曲中贊美：“至治華夷，正堂堂大元朝世。小國土盡來朝”。賈云石也在散曲中唱道：“江山富，天下總欣伏，大元至大古今無”。——梁歸智《元曲的人文精神與文化啟示》（1）根據材料一，歸納唐朝都城長安繁盛的表現。（6分）（2）根據材料二并結合所學知識，從政治的角度簡要分析杭州在宋代成為“東南繁華之最”的主要原因。（4分）（3）根據材料三，歸納馬致遠、賈云石對元朝的評價（不得照抄原文）。（3分）（4）結合以上問題的回答，談談文學與歷史的關系。（3分）

答案以及解析1.答案：D解析：依據所學知識可知，宋太祖時期為“制其錢谷”采取的措施是在地方設置轉運使，把地方財賦收歸中央，D項正確；統(tǒng)一貨幣和度量衡是秦始皇的措施，排除A項；輕徭薄賦、勤儉治國跟宋太祖“制其錢谷”無關，排除B項；鹽鐵專賣平抑物價是漢武帝的措施，排除C項。故選D項。2.答案：C解析：本題主要考查宋朝科舉制的發(fā)展。分析材料可知，宋朝時，殿試成為定制，并且實行糊名制，以防徇私，由此可見宋朝科舉進一步完善了考試的程序與形式，更加客觀公平公正，C正確。因隋朝創(chuàng)立科舉制時已經打破了世家大族世襲特權，排除A；B、D在材料中并未體現，排除。3.答案：C解析：根據所學知識和材料“（宋）得到選拔的官員中，有三分之一或更多來自平民家庭，如此高的社會地位升遷比例，對于任何前代甚至近代社會來講，都是驚人的”可知，宋朝重文輕武，為此，大幅度增加科舉取士名額，造成了文治局面，C項正確；宋代選拔官吏的辦法還是科舉制，宋代科舉考試的題目難度沒有降低，排除AB項；是材料所說現象在全國范圍營造了濃厚的讀書風氣，而不是全國范圍營造濃厚的讀書風氣造成了材料所說現象，排除D項。故選C項。4.答案：D解析：本題主要考查王安石變法的歷史背景。分析題干信息可知，北宋加強中央集權后產生了一系列負面影響，包括官僚機構膨脹、軍隊擴充、行政效率低下、財政困難等，導致北宋形成積貧積弱局面，這是王安石變法的歷史背景，故D正確。A未涉及題干中所描述的負面影響，故理解片面，排除；B、C在材料中未涉及，排除。5.答案：C解析：根據題干材料可知，遼、夏、金等政權都在漢字的基礎上創(chuàng)造了各自的文字，這些文字既保留了漢字的特點，又融入了各自民族的文化元素。這體現了中華文明在多元發(fā)展中保持了一體性，即各民族在保持自身特色的同時，也融入了共同的中華文化，加強了中華文明多元一體的發(fā)展趨勢，C正確。魏晉時期書法藝術開始進入自覺階段，兼具審美功能與實用功能，排除A；材料沒有體現漢字字形演變情況，排除B；題干材料主要描述的是文字的創(chuàng)新和功用，并未直接反映政治狀況，排除D。6.答案：A解析：本題主要考查澶淵之盟的相關知識。結合所學知識可知，1004年，遼軍大舉攻宋。宋真宗在寇準的力勸下率兵親征，宋軍士氣大振，打退遼軍。1005年，北宋與遼議和，宋每年給遼財物，稱為“歲幣”。澶淵之盟后的很長時間，宋遼間保持著和平局面。故題干表述比較符合歷史事實，A符合題意，B錯誤。題干材料是對澶淵之盟的評價，不能作為研究澶淵之盟的重要史料，排除C、D無法由題干信息得出，排除。7.答案：D解析：依據題干“考證南宋歷史”的信息和所學可知，“暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。”諷刺的是南宋當局忘了國恨家仇，把臨時茍安的杭州簡直當作了故都汴州，D項正確；“七雄戈戟亂如麻，四海無人得坐家”描述的是戰(zhàn)國時期七國相爭、兵荒馬亂的景象，與題干時期不符，排除A項；“城頭山雞鳴角角，洛陽家家學胡樂”反映的是唐朝各民族相互交融，排除B項；“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”體現的科舉高中的愉快心情，與南宋無關，排除C項。故選D項。8.答案：B解析：宋代《耕獲圖》反映宋代農業(yè)發(fā)展；“宋紙幣銅版拓片反映宋代手工業(yè)發(fā)達；夜市直至三更盡，才五更又復開張。如要鬧去處，通曉不絕”反映宋代商業(yè)繁榮。故B符合題意；題干材料反映的是宋代社會經濟繁榮，不是宋代民族關系和睦、社會風氣開放、文學藝術燦爛，排除ACD。故選：B。9.答案：D解析：依據圖表內容結合所學可知，表中數據變化反映出我國古代經濟發(fā)展的趨勢是經濟重心南移，西漢時南方人口戶數為262萬戶，到南宋時南方人口戶數為1138萬戶，反映出我國南方人口呈上升趨勢，北方人口占全國人口比例不斷下降，結合所學知識可知，東漢末年以來由于北方長期戰(zhàn)亂，南方相對安定，北方人口大量南遷，推動了江南經濟的開發(fā)，也改變了人口布局，到南宋時期，經濟重心南移完成，D項正確；魏晉南北朝時江南經濟得到開發(fā)，南北經濟趨于平衡，但不能代表古代經濟發(fā)展的整體趨勢，排除AC項；北方經濟“崩潰”的表述過于絕對化，排除B項。故選D項。10.答案：B解析：根據所學可知，北宋前期，四川地區(qū)出現世界上最早的紙幣“交子”，①錯誤；宋代海外貿易超過前代，廣州、泉州是聞名世界的大商港，②正確；宋朝時，長江流域和太湖流域成為豐饒的糧倉，出現了“蘇湖熟，天下足”的諺語，③正確；宋朝是中國瓷器發(fā)展史上的輝煌時代，北宋興起的江西景德鎮(zhèn)，后來發(fā)展成為著名的瓷都，④正確。②③④符合題意，B項正確；ACD項不符合題意，排除ACD項。故選B項。11.答案：C解析：本題考查宋詞。根據材料可知，唐詩常把時空背景轉換為秦漢，宋詞也經常提及具有家國情懷的中國西北地區(qū)，這些都說明詩詞中蘊含著超越時空的深厚家國情懷。故選C。12.答案：A解析：根據題干圖表可知，公元1～1500年，中國的科技發(fā)明都占絕對優(yōu)勢，遠遠高于其他國家的科技發(fā)明，這說明古代中國科技成就領先世界，A項正確；新航路開辟后世界各國的聯系日益密切，排除B項；新航路開辟以前，東西方文化交流并不頻繁，排除C項；“古代各國的彼此孤立隔絕”說法錯誤，排除D項。13.答案：B解析：本題主要考查忽必烈的統(tǒng)治措施。根據材料可知，忽必烈不斷將首都往南遷移，即不斷靠近中原地區(qū)。結合所學知識可知，隨著不斷的對外戰(zhàn)爭，蒙古政權的疆域不斷擴大，偏北的首都不利于對中原地區(qū)的控制，B正確。A不是忽必烈遷都的目的，排除；北京沒有在疆域中心，排除C；往南遷都，不利于游牧傳統(tǒng)的維持，D表述不正確，排除。14.答案：D解析：本題主要考查行省制。依據材料可知，金代后期設置行省是為了抵御蒙古，成吉思汗和忽必烈為了加強中央對地方的管理而設置行省，這說明行省的設置符合當時形勢需要，故D正確。A在材料中沒有體現；行省在設置初期帶有臨時派遣的性質，尚不是地方最高行政機構，故B錯誤；材料中只有元朝是大一統(tǒng)王朝，故C錯誤。15.答案：B解析：本題主要考查宋朝社會生活的相關內容。據材料及所學知識可知，宋元時期，中外交通發(fā)達，外貿繁榮，促進了中外經濟文化交流，也使人們有更多的機會和途徑與外界交流，從而拓寬地理視野，并有機會記錄和傳播域外的地理知識，故B正確。宋元時期，雖然政府鼓勵海外貿易和對外交流，但這些政策更多是為了經濟上的利益，而非直接針對地理知識的記錄和傳播，排除A；城市商業(yè)的發(fā)展主要影響的是城市內部的經濟結構和市民生活，并不直接導致個人對外部世界的地理探索和記錄，排除C；社會風氣指整體或局部社會在一個階段內所呈現的習尚、風貌，并不直接導致人們對域外地理知識的探究，D不符合題意，排除。16.答案：D解析：第一步，提取材料關鍵信息。“要先前往市舶司報關，商貿業(yè)務才可開啟”“外國商人在交易或生活過程中發(fā)生什么意外狀況，可以到市舶司尋求幫助”。第二步，結合所學知識判斷答案。由材料內容并結合所學知識可知，宋代朝廷鼓勵海外貿易，在主要港口設立市舶司加以管理，D符合題意。A、B、C從材料中得不出。17.答案：（1）儒家；“罷黜百家，尊崇儒術”。（2）印刷術：極大地推動了學術進步和文化知識傳播，對促進世界文明的發(fā)展起了重要作用。火藥：對歐洲的火器制造和作戰(zhàn)方式產生了巨大影響，推動了歐洲社會的變革（加速了歐洲的歷史進程）指南針：為新航路的開辟和新大陸的發(fā)現提供了重要條件。（意思相近都可給分）解析：（1）學派：根據所學可知，春秋晚期的孔子，是儒家學派的創(chuàng)始人。他提出“仁”的學說，主張“愛人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，仁政治國。后來，孔子的學說成為封建正統(tǒng)思想，對后世影響極大。他死后，他的弟子將其言行整理成《論語》一書。措施：根據所學可知，漢武帝為了加強中央集權，在思想方面，采用了董仲舒的建議，實行“罷黜百家，尊崇儒術”，使儒家思想成為中國封建社會的正統(tǒng)思想。（2）如何：根據所學可知，活字印刷術的發(fā)明，大大提高了印刷效率，為近代印刷術的發(fā)展奠定了基礎，極大地推動了學術進步和文化知識傳播，對促進世界文明的發(fā)展起了重要作用；火藥武器的使用，對歐洲的火器制造和作戰(zhàn)方式產生了巨大影響，改變了作戰(zhàn)方式，幫助歐洲資產階級摧毀了封建堡壘，加速了歐洲的歷史進程；指南針發(fā)明及應用于航海，促進了中國航海事業(yè)的發(fā)展，為歐洲航海家進行發(fā)現美洲和環(huán)球航行提供了重要條件，促進了世界貿易的發(fā)展。18.答案：(1)歷史背景：商品經濟的發(fā)展；原因：貨幣短缺，鐵錢使用不便，巨富豪商的信用基礎，印刷術的進步。歷史解釋：宋代商業(yè)繁榮（或商品經濟發(fā)達/商品貿易活動繁榮）。(2)機構：市舶公司。歷史解釋：兩宋時期，海外貿易發(fā)達，海外貿易稅收成為南宋國庫重要財源。(3)“重農抑商”本是我國古代農業(yè)生產水平低下的產物，到宋代時，北人南遷，南方農業(yè)生產超過北方，出現了“蘇湖熟，天下足”的豐收景象；宋太祖重文輕武，“杯酒釋兵權”，讓將領們交出兵權，回家置產，享受清福，政府則對土地兼并不抑制，農民賣田進入城鎮(zhèn)生活發(fā)展，從事攤販買賣和雇傭勞動，商品經濟繁榮起來，也便有了官府扶持商業(yè)、促進稅收之舉；在民間和官府互相得利的前提下，宋代的經濟政策趨向鼓勵經商，自由買賣，在國家財政緊缺的情況下，政府順勢而為，也是時代發(fā)展進程的必然抉擇。所以，宋代成為中國古代唯一長期不實行“抑商”政策的王朝。解析：（1）歷史背景：據材料一“北宋初，生產得到恢復和發(fā)展，商品貿易活動日益繁榮，市場對錢幣的需求量驟增”可知，其歷史背景是商品經濟的發(fā)展。原因：據材料一“以致宋朝從一建國就面臨著貨幣供給不足，及地區(qū)間貨幣流通被分割的局面”可知，其原因是貨幣短缺，鐵錢使用不便；據材料一“當地一些既有信用、又有大量財富的巨富豪商，為交子在成都的最初發(fā)行提供了信用基礎”可知，其原因是巨富豪商的信用基礎；據材料一“先進的印刷術，也為交子的印刷創(chuàng)造了便利的條件”可知，其原因是印刷術的進步。歷史解釋：結合所學可知，紙幣的出現反映了宋代商業(yè)繁榮（或商品經濟發(fā)達/商品貿易活動繁榮）。（2）機構：宋朝時朝廷鼓勵海外貿易，在主要港口設立市舶司加以管理。歷史解釋：“有如此巨額的外貿收入在支撐著它”體現了宋朝外貿收入大，結合所學可知，兩宋時期，海外貿易發(fā)達，海外貿易稅收成為南宋國庫重要財源。（3）歷史解釋：結合所學知識可知，“重農抑商”本是我國古代農業(yè)生產水平低下的產物，到宋代時，北人南遷，南方農業(yè)生產超過北方，出現了“蘇湖熟，天下足”的豐收景象。宋太祖重文輕武，“杯酒釋兵權”，讓將領們交出兵權，回家置產，享受清福，政府則對土地兼并不抑制，農民賣田進入城鎮(zhèn)生活發(fā)展，從事攤販買賣和雇傭勞動，商品經濟繁榮起來，也便有了官府扶持商業(yè)、促進稅收之舉。在民間和官府互相得利的前提下，宋代的經濟政策趨向鼓勵經商，自由買賣，在國家財政緊缺的情況下，政府順勢而為，也是時代發(fā)展進程的必然抉擇。所以，宋代成為中國古代唯一長期不實行“抑商”政策的王朝。19.答案：(1)案例1：矢是周康王時期的諸侯；西周實行分封制；分封制的內容是“授民授疆土”。(任答兩點，言之有理即可)案例2：秦朝實行郡縣制；西漢政府分封侯爵；西漢的官印仍采用小篆字體等等。(任答兩點，言之有理即可)(任選一個案例作答即可)(2)原因：元朝完成了國家統(tǒng)一(天下為一)，元朝的疆域版圖是我國歷史上最大的(幅員遼闊)。歷史意義：加強了中央集權，鞏固了國家統(tǒng)一；加強了中央和地方、邊疆的聯系；加強了邊疆地區(qū)的經濟開發(fā)，增進了各族人民之間的交往；等等。(任答兩點即可)(3)如清朝在西藏地區(qū)設立冊封制度、設置駐藏大臣等。歷史意義：有效地加強了清政府對西藏的管轄。(言之有理即可)解析：（1）案例1：歷史信息：根據材料一“其銘文記載了周康王冊封矢為宜侯”并結合所學可得出：矢是周康王時期的諸侯；西周實行分封制；根據材料一“賞賜其土田、山川以為封土，賞賜其前商王族、平民、奴隸等以為授民。”得出：分封制的內容是“授民授疆土”。案例2：歷史信息：根據材料一“南郡是中國古代的一個郡，始置于秦朝，治所在江陵縣(今湖北荊州)。”得出：秦朝實行郡縣制；根據材料一“‘南郡侯印’是西漢時期的官印。”得出：西漢政府分封侯爵；根據材料二“南郡侯印印文”圖片信息并結合所學可得出：西漢的官印仍采用小篆字體。（2）原因：根據材料二“若元，則起朔漠，并西域，平西夏