新課導入頭腦風暴：你記得哪些古詩文中出現的美德故事嗎？誰言寸草心，報得三春暉。——唐孟郊《游子吟》落紅不是無情物，化作春泥更護花。——清龔自珍《己亥雜詩·其五》投我以木桃，報之以瓊瑤。匪報也，永以為好也！——《詩經·衛風·木瓜》薪火傳相美德傳統的古文里詩的傳統美德自主預習1.中華傳統美德的價值2.中華傳統美德的四大內涵及作用2分鐘迅速瀏覽課本，思考以下問題目錄探秘傳統美德的價值解碼美德內涵課堂小結課堂練習壹探秘傳統美德價值《荀子·王制》“為政以德，譬如北辰居其所而眾星共之。”壹活動：古詩文解謎賽《禮記·大學》“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。”貳《周易·系辭下》“德不配位，必有災殃。”叁小組合作：試著翻譯以上古文，并思考這些句子給我們什么啟示？（國家、社會和個人三方面入手）國無德不興，人無德不立。治國之本和諧之基立身之道道德困境好友考試作弊求你打掩護揭發VS隱瞞可能失去友誼但維護公正保全友情卻違背誠信原則你會怎么選呢？1.

民無信不立2.

言不信者，行不果。3.

一言既出，駟馬難追。4.誠信者，天下之結也。5.

自古驅民在信誠，一言為重百今輕。6.誠者，天之道也；思誠者，人之道也。誠信自古以來就是我國的傳統美德，關于誠信的古文，你知道有哪些呢？結合誠信這一美德對于我們的影響，思考我國的傳統美德直至今天依舊存在著怎樣的價值？小結筆記1.中華傳統美德的價值①國無德不興，人無德不立。中華優秀傳統文化蘊含的豐富道德理念和規范，體現著評判是非曲直的價值標準，潛移默化地影響著中國人的行為方式。②中華傳統美德是中華優秀傳統文化的精髓，是世代相傳的民族智慧，是中華民族走向未來的寶貴精神財富。③有助于我們明是非、辨善惡、知榮辱，解決生活中的各種困惑，提升社會道德水平，推進社會主義道德建設。P65貳解碼美德內涵活動：詩詞拍賣會美德展區展區A如果你是個文化收藏家，你最想競拍哪一項展品呢？請闡述你的理由展區B展區C展區D發放"文化貨幣"：每組獲得100枚"傳承幣”規則說明：每輪拍賣1個展區，起拍價20幣,每次加價10幣。競拍需陳述該美德的歷史價值+現代意義惡意競價者扣除10幣,引用課外詩句或相關典故額外獎勵10幣。孝悌忠信禮義廉恥崇德向上見賢思齊精忠報國振興中華天下興亡匹夫有責孝弟也者，其為人之本與。孝順父母、敬愛兄長，這就是做人的根本吧論語·學而活動：詩詞拍賣會展區A主忠信，無友不如己者。要以忠信為主，不要和不如自己的人交朋友。論語·學而道德仁義，非禮不成道德仁義，沒有禮的規范就無法實現。禮記·曲禮上孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念你如何評判以下這些行為？插隊亂扔垃圾闖紅燈攀爬圍欄1.孝悌忠信、禮義廉恥中華優秀傳統文化中做人的基本道德準則。2.這一榮辱觀念滲透在生活的方方面面，成為中國人日用而不覺的道德標準。見賢思齊焉，見不賢而內自省也。看到有德行或有才干的人就要想著向他學習，看見沒有德行的人，就要自我反省是否有和他一樣的錯誤。論語·里仁活動：詩詞拍賣會展區B君子莫大乎與人為善。君子最高的德行就是同別人一道行善。孟子·公孫丑上三人行，必有我師焉。幾個人一起走路，其中必定有人可以作為我的老師。論語·述而崇德向善、見賢思齊的社會風尚不斷向有美德、有才能、有貢獻的人學習，有利于營造良好的社會環境。靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅。靖康之年的奇恥尚未洗雪，臣子憤恨何時才能泯滅。滿江紅·寫懷活動：詩詞拍賣會展區C位卑未敢忘憂國雖然自己地位低微，但是從沒敢忘記憂國憂民的責任病起書懷茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。如果對國家有利，我將不顧生死。難道能因為有禍就躲避、有福就上前迎受嗎？赴戍登程口占示家人精忠報國、振興中華的愛國情懷岳飛精忠報國林則徐虎門銷煙五四愛國運動文天祥舉兵抗元五四愛國運動愛國情懷維系著中華民族的團結統一，激勵著一代代中國人為祖國發展繁榮而不懈奮斗。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。在天下人憂愁之前先憂愁，在天下人快樂之后才快樂。岳陽樓記活動：詩詞拍賣會展區D保天下者，匹夫之賤與有責焉耳矣。保衛國家、維護天下的安定，即使是地位低賤的普通百姓也有責任。日知錄王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。當朝廷的軍隊收復北方失地的那一天到來之時，你們舉行家祭，千萬別忘把這好消息告訴你們的父親。示兒天下興亡、匹夫有責的擔當意識體現了中華民族的博大胸懷和崇高境界，為中華民族發展壯大提供了重要支撐。小結筆記2.中華傳統美德的內涵①孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念作用：這一榮辱觀念滲透在生活的方方面面，成為中國人日用而不覺的道德標準。②崇德向善、見賢思齊的社會風尚作用：不斷向有美德、有才能、有貢獻的人學習，有利于營造良好的社會環境。③精忠報國、振興中華的愛國情懷作用：愛國情懷維系著中華民族的團結統一，激勵著一代代中國人為祖國發展繁榮而不懈奮斗。④天下興亡、匹夫有責的擔當意識作用：這種擔當意識體現了中華民族的博大胸懷和崇高境界，為中華民族發展壯大提供了重要支撐。叁課堂小結課堂小結薪火相傳的傳統美德中華傳統美德的價值中華傳統美德的內涵①孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念②崇德向善、見賢思齊的社會風尚③精忠報國、振興中華的愛國情懷④天下興亡、匹夫有責的擔當意識價值標準精髓、民族智慧、精神財富有助于提升社會道德肆課堂練習課堂練習1.給漫畫擬訂題目，下列選項最恰當的是()A.順應自然，追求和諧B.勤儉節約，簡約生活C.美好生活，人人共享D.求同存異，和而不同B課堂練習2.下列名人名言啟示我們要()鞠躬盡瘁，死而后已——諸葛亮位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺。——陸游人生自古誰無死，留取丹心照汗青。——文天祥寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。——魯迅①培育精忠報國、振興中華的愛國情懷②弘揚崇德向善、見賢思齊的社會風尚③增強孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念④樹立天下興亡、匹夫有責的擔當意識A.①② B.①④ C.②③ D.③④B課堂練習3.“勤”的本義是辛苦勞動，古人將能夠承擔這種辛勤勞動的品質被稱為“勤”。下圖是該字的演變，這說明了()①中華文化具有民族性②中華文化源遠流長③中華文化兼收并蓄④勤勞是中華傳統美德A.①③ B.①④ C.②③ D.②④D課堂練習4.第27屆中國青年五四獎章獲得者、深圳“90后快遞小哥”秦文沖，每天駕駛里程數都在百