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文檔簡介
專題01完形填空之記敘文
記敘文主要是記人、敘事寫景、狀物一類的文章,它是借助敘述、描寫、抒情等手段記敘社會生活中
的人、事、景、物的情態(tài)及其發(fā)展過程,用以表現(xiàn)作者的思想,抒發(fā)作者某種情感的文章形式。中考中常
見的記敘類完形填空主要以敘事、記人為主,如幽默故事、童話故事、歷史故事、人物傳記、新聞報道等。
Part1考情分析
依據(jù)近幾年的中考試題可以看出,完形填空記敘文故事性強,有情節(jié),而且內容多種多樣,多側重表
達西方人的風俗習慣,描寫人物內心活動等。有以下特點:
1.首句完整,線索清楚
一般來說,完形填空首句中會包含人物身份和事務發(fā)生的時間、地點等重要信息,并且不設空。
2.敘述敏捷,側重語境
文章以敘述為主,人物間對話較少,絕大部分篇章都是作者在描述事務,較少加入自己的觀點或評論。
另外,記敘型完形填空中常會出現(xiàn)看法與觀點的跳動變換或語氣上的差異,這就增加了情景的迷惑性和干
擾性,從而突出了對語境的考查,實現(xiàn)了在理解上下文的基礎上,通過語境來辨析詞語并做出選擇這一考
查目的。
3.考查以實詞為主,虛詞為輔
記敘型完形填空篇幅不長,行文始終緊扣中心話題,形成一個主題連續(xù)體。考查重點集中在動詞、名
詞、形容詞和副詞等實詞上。
Part2解題思路
1.重視首句,開篇明義
從歷年的試題可以看出,完形填空首句一般不設題。這為我們理解文章的內在聯(lián)系供應了一個“窗口”,
它的句意往往為全文供應中心信息。所以應充分重視首句的指示作用,利用它為解題找到一個突破口,據(jù)
此拓展思維,爭取開局成功。一般地說,記敘文類的文章的首句會交代4個W(when,where,who,what),概
括了整篇文章的中心和寫作意圖。
[例1]
Jack,thepostman,pushedhisbiketowardsMrs.Li'shouse.Hisworkforthedaywas(67)
finished,andnowhehadonlyoneletterwithhimtodelivertoMrs.Li.Shelivedover
amilefromthevillage.WhenJackhadaletterforher,healwaysfinishedhisday,sworkmuch
later.Hedidn't(68)this,butshealwaysaskshiminforacupoftea.
WhenJackgotintothegateofMrs.Li'shouse,hewasso(69)becausehedidn,tfind
Mrs.Liworkinginthegarden.Sheusuallyspentmost(70)therewhentheweatherwasfine.He
knockedhardatthedoor,buttherewasnoanswer.Jackfeltitvery(71)becauseheknew
Mrs.Lihardlyleftthehouse.
Justthenhefoundthatherbottleofmilkwas(72)infrontofthedoor.Hethought
perhapsMrs.Liwasill.Jacktriedhisbesttopushthroughanopenwindow.Hewentintothe
house.Mrs.Liwaslyingonthefloor.Jackrushedoutofthehouse,stoppedacarandtoldthe
drivertotelephoneadoctorassoonashegottothevillage.
AtlastthedoctorcameintimeandMrs.Liwassaved.
67.A.halfB.alreadyC.almostD.never
68.A.sayB.understandC.findD.mind
69.A.angryB.excitedC.worriedD.pleased
70.A.morningsB.afternoonsC.eveningsD.nights
71.A.interestingB.importantC.strangeD.necessary
72.A.onceB.stillC.evenD.also.
【詳解】
67題答案:C考查副詞辨析.A一半;B已經(jīng);C幾乎;D從不;依據(jù)后面nowhehadonlyoneletterwith
himtodelivertoMrs.Li現(xiàn)在他只有一封信要交給李太太,前面應當是幾乎要完成了,故答案是C.
68題答案:D考查動詞辨析.A說;B理解;C發(fā)覺;D介意;依據(jù)前面Shelivedoveramilefromthe
village.WhenJackhadaletterforher,healwaysfinishedhisday'sworkmuchlater.她住在
離村子一英里遠的地方,杰克有她一封信,他總是很晚完成一天的工作.后面不,應當是不介意這么晚下
班,故答案是D.
69題答案:C考查形容詞辨析.A生氣;B興奮的;C擔憂的;D興奮的;依據(jù)后面becausehedidn'tfind
Mrs.Liworkinginthegarden因為他沒有發(fā)覺李太太在花園里工作,前面應當是擔憂,故答案是C.
70題答案:B考查名詞辨析.A早上;B下午;C晚上;D夜里;依據(jù)后面weatherwasfine天氣好時,
結合上文下班,可推出應當是下午,故答案是B.
71題答案:C考查形容詞辨析.A好玩的;B重要的;C驚奇的;D必要的;依據(jù)后面becauseheknewMrs.Li
hardlyleftthehouse因為他知道李太太幾乎沒有離開房子,前面應當是很驚奇,故答案是C.
72題答案:B考查副詞辨析.A曾經(jīng);B仍舊;C甚至;D也;依據(jù)Justthenhefoundthatherbottle
ofmilkwas(72)infrontofthedoor.就在這時,他發(fā)覺,應當是牛奶仍舊在門前,故答案是B.
2.利用語境,揣摩心態(tài)。
中考完形填空題漸漸摒棄語法分析,朝著深層化和語境化的方面挖掘,因此考生只有借助上下文乃至
全文語境啟示或限定,揣摩作者的心情,以及他對各個角色、各個事務的看法。在答題過程中,除了對關
聯(lián)用語的把握外,還要把握語氣、動作等的描寫。
3.理清線索,把握方向。
記敘文一般按事務發(fā)展依次敘述,有時用倒敘。答題時,通過理清人物間的關系,把握人物各自所做
的事情,從而把握細微環(huán)節(jié),找準作者的記敘方向,正確理解文章。
【例2】
TherewasagirlcalledAnna,whowasstudyinginEsmarthVil,aprimaryschoolintheUnited
States.Shewasthemost(1)girlatherschool.Hermarkswerehigherthantheothers.She
wasthebest,andalmosteverybodywantedtobeher(2).Theywantedtoplaywithher.
Oneday,theteachersetanexamandaboycalledRobert(3)hisexamusingAnna,s
name.Sowhentheteacher(4)alltheexams,Annafoundoutshehadfailedtheexam,and
theotherkidswere(5).
Lateron,RobertapologizedtoAnna,andfinallytheybecamegoodfriends.
(1)A.outgoingB.beautifulC.carefulD.hardworking
(2)A.neighborB.friendC.classmateD.teacher
(3)A.signedB.sentC.offeredD.wrote
(4)A.markedB.finishedC.returnedD.exchanged
(5)A.pleasedB.movedC.shockedD.scared
【詳解】
1.D.考查形容詞辨析.A外向的;B美麗的;C當心的;D努力的;依據(jù)hermarkswerehigherthatthe
others她的分數(shù)比別人高可知,Anna是學校里最勤奮的學生.故選擇D.
2.A.考查名詞辨析.A鄰居;B摯友;C同學;D老師,依據(jù)后面Theywantedtoplaywithher想和
她一起玩,及前面學習好,可知都想和她成為同桌;故選A.
3.A.考查動詞辨析.A簽名;B發(fā)送;C供應;D寫;依據(jù)theteachersetanexamandaboycalledRobert
(3)hisexamusingAnna'sname用安娜的名字簽他的試卷,故選擇A.
4.C.考查動詞辨析.A作記號;B完成;C返回;D交換;依據(jù)Sowhentheteacher(4)alltheexams,
Annafoundoutshehadfailedtheexam安娜發(fā)覺她考試不及格,應當是把全部卷返回來了,故選擇C.
5.C.考查形容詞辨析.A興奮的;B感動的;C震驚的;D尖叫的;依據(jù)前面Annafoundoutshehadfailed
theexam,andtheotherkidswere安娜發(fā)覺她考試不及格,結合前面是好學生,應當是都特別震驚.故
選擇c.
Part3解題技巧
1.首句概覽法
一般狀況下,文章第一句會交待人物的姓名、身份、事務發(fā)生的時間、地點等。利用首句確定文章的
體裁,并通過分析首句預料下文內容。
2.語境推想法
因為完形填空主要考查對語境的理解,空格的前后多有示意,所以考生在做題時,肯定要從整體上把
握文章內容,弄清文章的結構和文章的內在邏輯關系,結合語境辨析所給選項,從中選出最符合語境的選
項。
3.上下呼應法
在完形填空試題中,某詞經(jīng)常以原詞、該詞的同義詞或近義詞等形式重復出現(xiàn)在語篇中。詞匯復現(xiàn)使
得語篇中的句子相互連接,從而構成一個完整的有機整體。因此,當有些空格依據(jù)所在句的上下文語境一
時無法作出正確選擇時,考生要特殊留意上下文中的相關詞語,尤其留意找出其中重復出現(xiàn)的示意性詞語。
精講精練
【例題1】
Beforegraduatingcollege,Jackiebegantolookforajob.Sheaimedatafamouscompany,
butthe(1)forsuchjobswasverystrong.ThecompanyJackiechoseplannedtoemployonly
oneperson,butmorethantwentypeopleappliedforthejob.(2),Jackiewasoneofthe
threepeopleinvitedforthefinalinterview.Theinterviewwasvery(3).Theinterviewer
askedjustafewquestionsanditwasalloverinlessthan10minutes.Thentheinterviewersaid
tothem,“Allofyouareverygood.Pleasegohomeand(4)ourresponse.〃
Threedayslater,Jackiereceivedamessagesayingshewouldnotbe(5)thejob.She
feltdeeplydisappointed.Thatevening,however,shereceivedanother(6).Thistimeit
saidthatshegotthejob.
Jackielaterfoundoutthatthefirstmessagesenttoherphonewaspartoftheinterview
-a(7)toseeifshewassuitableforthejob.Allthethreepeoplereceivedthe(8)text,
butonlyJackie5sreply(9)thecompany.Ofthethree,onedidnotreply.Theothersaid
“goodbye"andJackiesaidz/thankyou〃.ThisreplyshowedthatJackiewasa/an(10)person,
sothecompanyofferedherthejob.
(1)A.examB.workC.competitionD.plan
(2)A.ThankfullyB.UnluckilyC.HopefullyD.Immediately
(3)A.longB.strictC.interestingD.simple
(4)A.pickupB.waitforC.dealwithD.thinkof
(5)A.offeredB.returnedC.refusedD.shown
(6)A.letterB.e-mailC.callD.message
(7)A.guideB.conversationC.testD.lesson
(8)A.sameB.otherC.secondD.whole
(9)A.reachedB.satisfiedC.helpedD.surprised
(10)A.braveB.cleverC.politeD.honest
【答案】CADBADCABC
【解析】
(DC考查名詞,A.exam考試B.work工作C.competition競爭D.plan安排,依據(jù)wasverystrong,
結合后文ThecompanyJackiechoseplannedtoemployonlyoneperson,butmorethantwentypeople
appliedforthejob,杰姬選擇的公司只雇傭了一個人,但有20多人申請了這份工作.推出是指參與應
聘人員的競爭特別激烈,故選C.
(2)A考查副詞,A.Thankfully感謝地B.Unluckily不幸地C.Hopefully有希望地D.Immediately
馬上,依據(jù)Jackiewasoneofthethreepeopleinvitedforthefinalinterview杰基是被邀請參與
最終面試的三個人之一.推出這讓Jackie很感謝,故選A.
(3)D考查形容詞,A.long長的B.strict嚴格的C.interesting好玩的D.simple簡潔的,依
據(jù)TheintervieweraskedjustafewquestionsanditwasalloverinlessthanlOminutes面試
官問了幾個問題,在不到10分鐘的時間里就結束了,推出面試很簡潔,故選D.
(4)B考查短語,A.pickup撿起B(yǎng).waitfor等待C.dealwith處理D.thinkof想起,依據(jù)Please
gohomeand…ourresponse.結合選項,推出句意:請回家等候回復,故選B.
(5)A考查動詞,A.offered供應B.returned返回C.refused拒絕D.shown說明,依據(jù)Jackie
receivedamessagesayingshewouldnotbe…thejob.結合選項,推出句意:杰基收到一條消息說
她不會被供應這份工作,故選A.
(6)D考查名詞,A.letter信B.e-mail電子郵件C.call電話D.message信息,依據(jù)前文Jackie
receivedamessage杰基收到一條消息,結合another再一,推出是又收到一個信息,故選D.
(7)C考查名詞,A.guide想到B.conversation會談C.test測試D.lesson功課,依據(jù)tosee
ifshewassuitableforthejob看她是否適合這份工作,推出這是一種測試,故選C.
(8)A考查形容詞,A.same相同的B.other其他的C.second其次D.whole完全的,依據(jù)后文
butonlyJackie5sreply(9)BthecompanyOfthethree,三個人中Jackie回答讓公司滿足,推出公
司給了他們同樣的信息,故選A.
(9)B考查動詞,A.reached到達B.satisfied使?jié)M足C.helped幫助D.surprised使驚異,依
據(jù)前文Thistimeitsaidthatshegotthejob.這一次,她被告知她得到了這份工作,推出她的回答
讓公司滿足,故選B.
(10)C考查形容詞,A.brave英勇的B.clever聰慧的C.polite禮貌的D.honest誠懇的,依
據(jù)Jackiesaid"thankyou"感謝你.可知Jackie的回答是禮貌的,故選C.
【練習1]
Itwasacoldmorning,andEduardoOrtegareceivedalargeenvelope.Initwashisdream.But
hewastoonervousto(1)it.Heputtheenvelopeintohis(2)andcaughttheschool
bus.Eduardoarrivedat(3),walkedpasthisclassmatesandsatdownintheschoollibrary.He
tookadeepbreath,(4)theenvelopeoutofhispocketandcarefullyopenedit.Asheread
thewords,“Congratulations…(5)havebeenaccepted,/zhewasalreadyintears.Heremembered
thelonghoursworkinginthefields,pickingstrawberriesandbeans.Duringthoseyears,Eduardo
wasmuchmorethanachild(6).Afterworkeveryday,histiredfriendsdrankcoffeeor
slept.Eduardowenttotheeveningschool.Hestudied,read,andwrotepoemsandshort
stories.Althoughhe(7)someclasses,hebecamethebeststudent.
Whenhewasthirteen,Eduardo(8)oneofhisdreams-toflyonanairplaneforthefirst
time.Hewroteapoemthatwonaprize-atriptoSanFrancisco.(9)heflew,hepromised
himselftobecomeapilot.Helovedto(10).
EventhoughEduardoworkedtohelphisfamily,hisfather(11)encouragedhimtogoto
school.So,whileheworked,healsostudied.Manydays,hethoughtitwas(12),tootired
toreadhisbooks.Buthisfatherjustsmiledandtoldhimhecould(13)it.
So,now,Eduardoknewhisdreamofbecomingapilotwasnot(14).Heknewthatit
washisfather,s(15),too.Hewouldsoonbecomeapilot,flyingeverydaytoalltheexciting
areasintheworld.
1.A.openB.knowC.answerD.write
2.A.carB.mailboxC.deskD.pocket
3.A.homeB.schoolC.theairportD.thepostoffice
4.A.drewB.placedC.reachedD.made
5.A.IB.weC.youD.they
6.A.workerB.writerC.waiterD.pilot
7.A.watchedB.missedC.tookD.left
8.A.wantedB.foundC.realizedD.thought
9.A.BecauseB.AsC.AfterD.Before
10.A.flyB.dreamC.studyD.work
11.A.alsoB.stillC.sometimesD.always
12.A.carelessB.hopelessC.uninterestingD.unimportant
13.A.takeB.stopC.makeD.work
14.A.plannedB.neededC.doneD.lost
15.A.jobB.wayC.dreamD.advice.
【答案】ADBACDBCBADBCDC
【解析】
1.A考查動詞辨析.A表示打開;B表示知道;C表示回答;D表示寫.由Heputtheenvelopeintohis…and
caughttheschoolbus可知此處表示他太驚慌不敢打開它,選A.
2.D考查名詞辨析.A表示車;B表示郵箱;C表示課桌;D表示口袋.由theenvelopeoutofhispocket
andcarefullyopenedit可知此處表示他把信封放到了口袋里,選D.
3.B考查名詞辨析.A表示家;B表示學校;C表示機場;D表示辦公室.由walkedpasthisclassmates
andsatdownintheschoollibrary可知Eduardo是到了學校,選B.
4.A考查動詞辨析.A表示畫,拉;B表示放置;C表示到達,夠著;D表示使.由carefullyopenedit
可知此處表示他從口袋里將信封拉了出來,選A.
5.C考查代詞辨析.A表示我;B表示我們;C表示你;D表示他們.由EduardoOrtegareceivedalarge
envelope可知這封信是寫給Eduardo的,所以內容應當是你被錄用了,選C.
6.D考查名詞辨析.A表示工人;B表示作家;C表示服務員;D表示飛行員.由下文的hepromis6dhimself
tobecomeapilot和Hewouldsoonbecomeapilot,flyingeverydaytoalltheexcitingareasin
theworld可知此處選D指飛行員.
7.B考查動詞辨析.A表示看;B表示錯過;C表示帶走;D表示離開.結合語境可知此處表示雖然他錯過
了一些課,但他成為了最好的學生,選B.
8.C考查動詞辨析.A表示想;B表示發(fā)覺;C表示實現(xiàn);D表示想.toflyonanairplaneforthefirst
time可知此處表示Eduardo實現(xiàn)了他的一個幻想,選C.
9.B考查連詞辨析.A表示因為;B表示當…時;C表示在…后;D表示在…前.結合語境可知此處表示當
他飛行時,他向自己承諾要成為一名飛行員,選B.
10.A考查動詞辨析.A表示飛;B表示做夢;C表示學習;D表示工作.由hepromisedhimselftobecome
apilot可知此處表示他寵愛飛行,選A.
11.D考查副詞辨析.A表示也;B表示仍舊;C表示有時;D表示總是.由So,whileheworked,healso
studied可知此處表示他的父親總是激勵他去上學,選D.
12.B考查形容詞辨析.A表示馬虎的;B表示無望的;C表示無趣的;D表示不重要的.由tootiredtoread
hisbooks可知此處表示他覺得那是沒有希望的,選B.
13.C考查動詞與固定搭配.A表示帶走;B表示停止;C表示使;D表示工作.makeit表示成功,由his
fatherjustsmiled可知此處表示告知他他可以成功的,選C.
14.D考查動詞辨析.A表示安排;B表示須要;C表示做;D表示失去.由Buthisfatherjustsmiledand
toldhimhecouldmakeit可知此處表示所以,現(xiàn)在Eduardo知道他成為飛行員的幻想并沒有丟失,選D.
15.C考查名詞辨析.A表示工作;B表示方法;C表示幻想;D表示建議.由too可知此處表示他知道那
也是他父親的幻想,選C.
【例題2】
Tomworkedhardinanoffice.Butitseemedthattherewaslittlechangeinhislife.Hewas
unhappyanddidn,twanttoimprovehimselfanymore.Hisfather,Joe,knewthisanddecidedto
haveatalkwith(1).
Oneday,Tomandhisfatherwentforawalkafterdinner.(2)theywerewalkingalong
ariver.Tomsaid,〃Dad,youalwaystellmetolearnsomethingnew.Tobe(3),Idon,t
wanttomakeanychange.〃
Joelookedintheriver,sawadead(4)andpointedatit.
〃Tom,whatisthatoverthere?〃
〃It'sadeadfish."
〃What'sthefishdoing?〃
〃It'smovingdownwiththerunningwater.〃
〃Butthefishisdead.(5)canitbemoving?〃askedJoe.
〃It'smovingastheriverismoving.〃
Joeturnedtohissonandsaid."Lifeis(6)theriver.It'salwaysmovingandalways
changing.Somepeopledon,twanttochange,buttheirlifeisalwayschangingwhethertheylike
itornot.Adeadfishonlymovesalongtheriver,whilealivingfishcancontrolitsjourney.What's
youchoiceifyouwanttolivea(7)life?〃
ThismadeTom(8)hisauntwhohadalreadystoppedlearninganddeveloping.Andshe
juststayedthewaysheusedtobe,livinglikeadeadfish.
Guidedbyhis(9),Tomunderstoodwhathesaid.Hedidn,twanttobecomeaperson
likehisaunt.Sohemadeuphismindto(10)______learninganddevelopinghimself.
(1)A.youB.meC.herD.him
(2)A.OnceB.WhileC.AfterD.Before
(3)A.honestB.happyC.quietD.patient
(4)A.birdB.dogC.duckD.fish
(5)A.WhoB.Whichc.HowD.When
(6)A.inB.overc.likeD.by
(7)A.worseB.harderc.greenerD.better
(8)A.giveupB.thinkofc.waitforD.hearfrom
(9)A.auntB.fatherc.uncleD.friend
(10)A.continueB.finishc.avoidD.stop
【答案】DBADCCDBBA
【解析】
(1)D考查代詞,A.you你B.me我C.her她D.him他,依據(jù)Hisfather,Joe,knewthisanddecided
tohaveatalkwith,可知是他的父親確定跟他談一下,Tom對應賓格動詞him,故選D.
(2)B考查連詞,A.Once一次B.While當…時C.After在…之后D.Before在…之前,依據(jù)they
werewalkingalongariver.可知是過去進行時,常用while引導過去進行時,故選B.
(3)A考查形容詞,A.honest誠懇的B.happy快樂的C.quiet寧靜的D.patient耐性的,依據(jù)Tobe,
結合選項,推出是短語tobehonest醇厚說,故選A.
(4)D考查名詞,A.bird鳥B.dog狗C.duck鴨子D.fish魚,依據(jù)后文〃It'sadeadfish.〃推
出他的父親讓他看河里的死魚,故選D.
(5)C考查副詞,A.Who誰B.Which哪個C.How如何D.When什么時候,依據(jù)〃It'smovingasthe
riverismoving.〃它隨著河流在移動,推出問句是:它如何在移動,故選C.
(6)C考查介詞,A.in在里面B.over越過C.like像D.by被,依據(jù)Lifeis??,theriver,結
合選項,推出句意:生活就像這河,故選C.
(7)D考查形容詞,A.worse更差B.harder更辛苦C.greener更綠D.better更好,依據(jù)后文Guided
byhis(9),Tomunderstoodwhathesaid.Hedidn,twanttobecomeapersonlikehisaunt.So
hemadeuphismindto(10)learninganddevelopinghimself.可知在他爸爸的引導下,他確定努
力學習,提升自己,推出他爸爸的這句話的意思是:假如想要更好的生活,你該選擇什么,故選D.
(8)B考查短語,A.giveup放棄B.thinkof想起C.waitfor等待D.hearfrom收到…的來信,
依據(jù)ThismadeTom…h(huán)isaunt,結合選項,推出句意:這讓他想起來他的阿姨,故選B.
(9)B考查名詞,A.aunt阿姨B.father爸爸C.uncle叔叔D.friend摯友,依據(jù)文章內容,Tom在
和爸爸對話,所以是他的爸爸在引導他,故選B.
(10)A考查動詞,A.continue接著B.finish完成C.avoid避開D.stop停止,依據(jù)Hedidn'twant
tobecomeapersonlikehisaunt他不想成為像他阿姨那樣的人,推出他接著努力學習,提升自己,故
選A.
【練習2】
MyfriendsandIjoinedatwo-daysurvival(生存)trainingcourseinthemountains.The
firstdaywasreally(1)-therewassomuchtodo!Arrivingatthecampsite,weweredivided
intogroupsandgivenatent,somefood,a(2)andacompass(指南針).Standingnextto
asmallriver,Fanny(3)campinginthegrassyareanearby.However,ourinstructor,
Mr.Lee,pointedoutthatitmightflood(沉沒)ifitrained.Intheend,wefounda(4)
area.Puttingupthetentwasveryhard.(5)Mr.Leehelpedusalot.
Bythetimewehadputupthetent,(6)wasreallyhungry.〃Wewouldn,thavegotthis
hungryifwehadbroughtsomesnacks.〃Petersaid.Wealltoldhimto(7)complaining(埋
怨)andhelpusstartafiretocookourfood(8).Realizingwewerehavingtroublemaking
thefire,hefinally(9).
Thenextdaystartedearly.Wokenbyastrangenoise.Peterwenttoseewhatwas(10).”Some
cowshaveeatenourbreakfast!z/heshouted.zzThat,sallbecauseyoudidn,t(11)thefoodproperly
lastnight,“saidMr.Lee.
WorriedthatMr.Leewasangrywithus,wetriedveryhardonournext(12)-using
themapandcompasstofindasecretlocation.Wemadeittothelocation(13)theother
groupdid.Weallfeltveryproudof(14).
Thesurvivaltrainingcoursewasagreat:(15).NowIfeelIcouldsurviveanywhere
(DA.disappointingB.difficultC.differentD.boring
(2)A.mapB.bookC.lightD.knife
(3)A.suggestedB.finishedC.imaginedD.enjoyed
(4)A.nearerB.lowerC.biggerD.higher
(5)A.SurprisinglyB.SuddenlyC.LuckilyD.Usually
(6)A.everyoneB.anyoneC.someoneD.noone
(7)A.startB.mindC.stopD.continue
(8)A.yetB.tooC.againD.instead
(9)A.helpedoutB.gaveoutC.workedoutD.startedout
(10)A.developingB.happeningC.beginningD.following
(11)A.throwoffB.putawayC.eatupD.sellout
(12)A.planB.lessonC.taskD.problem
(13)A.tillB.afterC.whenD.before
(14)A.himB.themC.youD.ourselves
(15)A.exampleB.experienceC.activityD.competition
【答案】BAADCACDABBCDDB
【解析】
1.B.考查形容詞.disappointing令人悲觀的;difficult困難的;different不同的;boring無聊的.句
意:第一天特別難.依據(jù)下文〃therewassomuchtodo〃可知,因為要做的事情很多,故知第一天〃很難〃,
故選B.
2.A.考查名詞.map地圖;book書;light光線(燈);knife小刀.句意:到達營地后,我們被分成各
個小組,并分到了一個帳篷、一些食物、一張地圖和一個指南針.〃地圖〃和指南針是野外活動必需的物品,
也是一種常用工具組合:地圖用于找尋位置和路途,指南針用于辨別方向.故選A.
3.A.考查動詞.suggested建議(表明);finished結束;imagined想象;enjoyed新手(寵愛).句意:
當我們站在一條小河邊時,范尼建議在旁邊處的草叢中露營.依據(jù)下文〃However,ourinstructor,Mr.Lee,
pointedoutthatitmightflood(沉沒)ifitrained〃可知,向導推翻了在草叢中露營的〃建議〃(因
為假如下雨的話,會被沉沒),故選A.
4.D.考查形容詞比較級.nearer比較近的;lower較低的;bigger較大的;higher較高的.句意:最
終,我們找到了一個地勢較高的地方.依據(jù)上文〃However,ourinstructor,Mr.Lee,pointedoutthat
itmightflood(沉沒)ifitrained〃可知,向導覺得河邊的草叢地勢太低,故知要搬到一個〃較高〃之
處,故選D.
5.C.考查副詞.surprisingly令人驚訝地;suddenly突然地;luckily幸運地;usually通常地.句意:
幸運的是,李先生幫了我們的大忙.依據(jù)句中其他部分可知,李先生幫忙很大,這對我們是〃幸運的〃,故
選C.
6.A.考查不定代詞.everyone每個人;anyone任何人;someone某人;noone沒有人.句意:到我們
搭起帳篷時,人人都很餓了.依據(jù)下文“Wewouldn,thavegotthishungryifwehadbroughtsomesnacks”
可知,〃人人〃都餓了.故選A.
7.C.考查動詞(不定式).start起先;mind介意;stop停止;continue接著.句意:我們都讓他停止
埋怨.依據(jù)上文〃'Wewouldn,thavegotthishungryifwehadbroughtsomesnacks'Petersaid”
和下文“andhelpusstartafiretocookourfood(8)〃可知,彼得在埋怨,故大家讓他“不要(停止))
〃埋怨,幫大家生火,故選C.
8.D.考查副詞.yet仍舊;too太;again再;instead代替(相反).句意:而是幫助大家生火做飯,
依據(jù)上文可知,彼得在埋怨,故大家讓他不要埋怨,而要幫大家生火,故選D.
9.A.考查動詞短語.helpout幫助解決;giveout發(fā)出;workout算出;startout動身.句意:他
意識到我們無法生火,于是他幫忙解決了困難.依據(jù)賓語從句〃wewerehavingtroublemakingthefire"
可知,因為我們無法生火,故他〃幫忙解決了困難〃,故選A.
10.B.考查過去進行時.developing發(fā)展;happing發(fā)生;beginning起先;following跟從.句意:彼
得被一種驚奇的聲音吵醒,于是去看看發(fā)生了什么事情.依據(jù)下文〃Somecowshaveeatenourbreakfast'"
可知,奶牛把我們的食物早餐吃掉了,這就是〃發(fā)生的事情〃,故選B.
11.B.考查動詞短語.throwoff扔掉;putaway收起;eatup吃光;sellout賣完.句意:這全是因
為你沒有把食物收起來.依據(jù)上文〃Somecowshaveeatenourbreakfast〃可知,食物被奶牛吃掉,緣由
是昨天沒有把它們〃收起來〃,故選B.
12.C.考查名詞.plan安排;lesson安排;task任務;problem問題.句意:我們努力進行下一個任務
--利用地圖和指南針找尋一個隱私地點.依據(jù)下文〃usingthemapandcompasstofindasecret
location〃可知,利用地圖和指南針找尋一個隱私地點,這是個〃任務〃,故選C.
13.D.考查連詞.till直到;after在....之后;when當....的時候;before在....之前.句意:我們
在其他小組之前到達了該地點.依據(jù)下文〃Weallfeltveryproudof(14)〃可知,他們感到傲慢,是
因為〃在其他小組之前〃到達,故選D.
14.D.考查反身代詞.him他;them他們;you你;ourselves我們自己.句意:我們都對自己感到傲慢.依
據(jù)上文“Wemadeittothelocation(13)theothergroupdid”可知,他們在其他小組之前到達,故對
〃自己〃感到傲慢.
15.B.考查名詞.example例子;experience經(jīng)驗(閱歷);activity活動;competition競爭(競賽).句
意:生存訓練是一次了不得的經(jīng)驗.依據(jù)文章所說,作者經(jīng)驗了野外生存的考驗,故知這是一次〃經(jīng)驗〃,
故選B
【例題3】
Areyouamanoramouse?Whenpeopleaskthisquestiontheywanttoknowwhetheryouthink
youarea(11)personoracoward(懦夫).Butyouwillneverreallyknowtheanswerto
thisquestion(12)youaretestedinreallife.Somepeoplethinktheyarebravebutwhen
theycomefacetofacewithreal(13),theyactlikecowards.Othersthinkofthemselves
ascowards,butwhentheymeetdanger,theyactlikeheroes.
Lennyhadalwaysthoughtofhimselfasa(14)person.Hegotworriedbefore
examinations.Heworriedabouthisjobandhealth.Allhewantedinlifewastobesafeand
healthy.Then,onJanuary15th,2002,aplanecrashedintothePotomacRiverinWashington.Lenny
wenttotherivertoseewhatwashappening.Hesawawomaninthe(15)water.Lennydid
notfeelafraid.Hekeptverycalmanddidaverydangerousthing.HejumpedintothePotomac
River,(16)tothewoman,andkeptherheadabovethewater.Seventy-eightpeopledied
thatday.ThankstoLenny,itwasnotseventy-nine.
Whenyouareinavery(17)situationandfeelafraid,thebodyautomatically(自
動地)producesachemicalintheblood.Thechemicaliscalledadrenalin(腎上腺素).(18)
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