第一單元A卷

選擇題（共22小題）

1.（2024?徐州）“軍爵制度打開了讓孔武之人進(jìn)入統(tǒng)治階層的通道，到了隋唐時(shí)期，政府又發(fā)明出科舉制

度，為底層的知識(shí)分子打通了另外一個(gè)通道。”材料意在說明（）

A.軍爵制增強(qiáng)了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力

B.孔武之人和底層知識(shí)分子從此仕途順暢

C.科舉制擴(kuò)大了選官的范圍

D.軍爵制和科舉制都促進(jìn)了社會(huì)階層流動(dòng)

2.（2024?開封二模）韓愈曾提到，“高祖、太宗，既除既治（一邊清除阻礙，一邊開創(chuàng)治理）；高宗、中

睿，休養(yǎng)生息；至于玄宗，受報(bào)收功，極熾而豐。”材料強(qiáng)調(diào)了（）

A.唐太宗在位時(shí)開創(chuàng)了唐朝的盛世局面

B.“貞觀之治”是廣大勞動(dòng)人民創(chuàng)造的結(jié)果

C.“開元盛世”離不開唐玄宗的銳意革新

D.“開元盛世”是唐朝前期不斷發(fā)展的結(jié)果

3.（2024秋?延慶區(qū)期末）汪洙《神童詩》載“朝為田舍郎，暮登天子堂”，該詩的情境最初始于（）

A.先秦世襲制B.漢朝察舉制

C.九品中正制D.隋朝科舉制

4.（2024秋?石景山區(qū)期末）史書記載，唐太宗在看到新科進(jìn)士從端門魚貫而出時(shí)，高興地說：“天下英雄，

入吾轂中矣。”與這一景象的出現(xiàn)直接相關(guān)的史事是（）

A.焚書坑儒B.科舉考試C.崇文抑武D.設(shè)軍機(jī)處

5.（2024?香洲區(qū)三模）貞觀十年（636年）12月，吐谷渾王慕容諾曷缽來朝，并親自請(qǐng)婚，唐太宗決定

把弘化公主嫁給他。貞觀十五年（641年），文成公主到達(dá)吐蕃，與松贊干布結(jié)婚。長(zhǎng)安二年（702年）

6月，突厥默啜可汗遣使請(qǐng)求把他的女兒嫁給皇太子，武則天表示同意。這體現(xiàn)了唐朝（）

A.民族政策開明B.社會(huì)風(fēng)氣開放

C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮D.中外交往頻繁

6.（2024?滿洲里市模擬）在大運(yùn)河的修建過程中，我們的祖先遇到了許多難題，如所連接的海河、黃河

等五大水系的海拔不同，如何控制水的流向等等。但他們克服了重重困難，修成了直到今天我們都為之

驕傲的大運(yùn)河。材料強(qiáng)調(diào)大運(yùn)河的開通（）

A.維護(hù)了社會(huì)秩序的安定

B.體現(xiàn)了古代人民的智慧

C.加強(qiáng)了南北地區(qū)的聯(lián)系

D.促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮

7.（2024?山西二模）李華同學(xué)以“中國(guó)古代的選官制度”為主題制作了下面的時(shí)間軸，其中空白處應(yīng)填

入選官制度（）

A.禪讓制B.軍功授爵C.科舉制D.八股取土

8.（2024?江都區(qū)二模）今天揚(yáng)州哪一建筑被譽(yù)為中國(guó)大運(yùn)河的“百科全書”（）

A.中國(guó)大運(yùn)河博物館B.雙博館

C.東關(guān)古渡D.運(yùn)河三灣風(fēng)景區(qū)

9.（2024秋?延慶區(qū)期末）閱讀如表材料，可以比較出長(zhǎng)城和大運(yùn)河的共同點(diǎn)是（）

長(zhǎng)城大運(yùn)河

秦漢時(shí)期，抵御北方游牧民族南下，保護(hù)中原北部隋唐時(shí)期，成為聯(lián)系南北的交通大動(dòng)脈，加強(qiáng)各地

地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活區(qū)之間的經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系

A.抵御了匈奴侵?jǐn)_B.削弱了地方勢(shì)力

C.促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)交流D.有利于鞏固統(tǒng)一

10.（2024?盈江縣一模）文獻(xiàn)資料為研究歷史提供了可靠的信息，下列對(duì)應(yīng)正確的是（）

A.加強(qiáng)君主權(quán)威，建立中央集權(quán)制度一一孔子治國(guó)主張

B.天下英雄入吾骰中矣一一唐朝初年創(chuàng)立科舉制度

C.記述從戰(zhàn)國(guó)到五代歷史的編年體通史巨著一一《史記》

D.憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室一一開元盛世

11.（2024?平?jīng)龆＃┴懹^十三年，統(tǒng)計(jì)戶數(shù)是312萬，開元十四年，近707萬，開元二十年，達(dá)786萬。

開元中期米價(jià)每斗13文，開元后期穩(wěn)定在20文以下，“天下無貴物”。社會(huì)治安穩(wěn)定，“遠(yuǎn)適數(shù)千里,

不持寸刀”。上述材料可用于說明唐朝（）

A.達(dá)到鼎盛階段B.重視選拔人才

C.詩壇氣象萬千D.藩鎮(zhèn)割據(jù)嚴(yán)重

12.（2024?廣元）初中歷史課程強(qiáng)調(diào)“以中外歷史進(jìn)程及其規(guī)律為基本線索，突出歷史發(fā)展的階段性特征”。

隋唐時(shí)期最顯著的階段性特征是（）

A.早期國(guó)家與社會(huì)變革

B.統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固

C,繁榮與開放的時(shí)代

D.統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展

13.（2024?浦橋區(qū)校級(jí)四模）在中華大地上，有一項(xiàng)偉大的工程，它以洛陽為中心，縱橫南北，勾連長(zhǎng)安，

在中國(guó)的版圖上寫下了一個(gè)大大的“人”字。這一工程是（）

A.都江堰B.靈渠

C.隋朝大運(yùn)河D.故宮

14.（2024?東莞市模擬）江南運(yùn)河是隋代大運(yùn)河的最南一段，隋煬帝時(shí)期全部疏通，地處運(yùn)河上的常州”在

唐稱望縣，地大人眾，政繁務(wù)殷”，其出產(chǎn)的細(xì)紇、棉布、紙張被列為唐代貢品。這表明隋唐時(shí)期（）

A.經(jīng)濟(jì)重心已經(jīng)實(shí)現(xiàn)南移

B.政府工程推動(dòng)了南北文化交流

C.地理?xiàng)l件決定城市興衰

D.交通發(fā)展促進(jìn)了城市經(jīng)濟(jì)繁榮

15.（2024?昆山市開學(xué)）某同學(xué)在進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)時(shí)，在網(wǎng)上查到了如下信息：文成公主入藏、鑒真東渡、

玄奘西游。那么他研究的主題應(yīng)該是（）

A.唐朝的對(duì)外關(guān)系

B.唐朝經(jīng)濟(jì)十分繁榮

C.唐朝多彩的文學(xué)藝術(shù)

D.唐朝的民族與對(duì)外關(guān)系

16.（2024?湖北模擬）唐朝是中國(guó)歷史上詩歌創(chuàng)作的黃金時(shí)期，當(dāng)時(shí)的文人士子以詩歌抒發(fā)情懷。下列描

繪科舉制的詩句是（）

A.盡道隋亡為此河，至今千里賴通波

B.城頭山雞鳴角角，洛陽家家學(xué)胡樂

C.憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室

D.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花

17.（2024秋?沾益區(qū)月考）隋開皇八年（公元588年）十二月至次年二月，晉王楊廣統(tǒng)率水陸大軍50

余萬，展開攻滅江南陳朝的大規(guī)模作戰(zhàn)。材料敘述了隋朝的（）

A.定都地點(diǎn)B.統(tǒng)一進(jìn)程C.鞏固措施D.制度革新

18.（2024?海門區(qū)校級(jí)三模）重視吏治是國(guó)家繁榮昌盛的重要原因之一，歷史上施行改革，整頓吏治，裁

減冗員，甚至親自主持對(duì)縣令考試的皇帝統(tǒng)治的時(shí)期被稱為（）

A.文景之治B.光武中興C.貞觀之治D.開元盛世

19.（2024春?福清市期末）據(jù)統(tǒng)計(jì)，《唐百家詩選》中近百分之九十的詩人都參加過科舉考試，進(jìn)土及第

者占入選詩人的百分之七十。以詩取土的產(chǎn)生，促使著唐人學(xué)習(xí)創(chuàng)作詩歌。據(jù)此可知，出現(xiàn)唐詩繁榮的

政治因素是（）

A.尊崇儒術(shù)的影響B(tài).科舉制度的促進(jìn)

C.重文輕武的推行D.八股取土的實(shí)施

20.（2024?阜寧縣一模）下列時(shí)間軸中序號(hào)③（589年-907年）反映的時(shí)代主題是（）

A.統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展

B.繁榮與開放的社會(huì)

C.政權(quán)分立與民族交融

D.民族關(guān)系的發(fā)展與社會(huì)變化

21.（2024?武城縣二模）有學(xué)者認(rèn)為：“科舉考試所體現(xiàn)的許多有價(jià)值的觀念具有永久的生命……成為人

類共同的基本理念。”下列屬于“人類共同的基本理念”的是（）

A.公平競(jìng)爭(zhēng)B.以文治國(guó)

C.分科考試D.學(xué)而優(yōu)則仕

22.（2024?雨城區(qū)校級(jí)三模）在繪制“盛唐氣象”主題歷史手抄報(bào)時(shí)，小歷同學(xué)選擇了以下素材，可見他

側(cè)重于展示盛唐（）

氣象萬千的唐詩書如其人的顏真卿

吳帶當(dāng)風(fēng)一一吳道子

舞劍器動(dòng)四方的公孫大娘

A.多彩的文學(xué)藝術(shù)B.密切的民族交往

C.清明的政治局面D.繁榮的社會(huì)經(jīng)濟(jì)

第一單元A卷

參考答案與試題解析

題號(hào)1234567891011

答案DDDBABCADDA

題號(hào)1213141516171819202122

答案CCDDDBDBBAA

選擇題（共22小題）

1.（2024?徐州）“軍爵制度打開了讓孔武之人進(jìn)入統(tǒng)治階層的通道，到了隋唐時(shí)期，政府又發(fā)明出科舉制

度，為底層的知識(shí)分子打通了另外一個(gè)通道。”材料意在說明（）

A.軍爵制增強(qiáng)了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力

B.孔武之人和底層知識(shí)分子從此仕途順暢

C.科舉制擴(kuò)大了選官的范圍

D.軍爵制和科舉制都促進(jìn)了社會(huì)階層流動(dòng)

【分析】本題考查科舉制的創(chuàng)建及影響，難度不大，熟練記憶基礎(chǔ)知識(shí)并準(zhǔn)確解讀材料信息即可得出答

案。

【解答】A.題干闡述了軍爵制度和科舉制度的作用，僅總結(jié)軍爵制度是不全面的，排除。

B.題干闡述了軍爵制度和科舉制度為孔武之人和底層知識(shí)分子打通了通道，而不關(guān)乎仕途如何，排除。

C.題干闡述了軍爵制度和科舉制度的作用，僅總結(jié)科舉制度是不全面的，排除。

D.題干闡述了軍爵制度和科舉制度為孔武之人和底層知識(shí)分子打通了通道，有利于社會(huì)階層流動(dòng)，符合

題意。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】記憶科舉制的創(chuàng)建及影響相關(guān)知識(shí)，做到融會(huì)貫通、靈活應(yīng)答。

2.（2024?開封二模）韓愈曾提到，“高祖、太宗，既除既治（一邊清除阻礙，一邊開創(chuàng)治理）；高宗、中

睿，休養(yǎng)生息；至于玄宗，受報(bào)收功，極熾而豐。”材料強(qiáng)調(diào)了（）

A.唐太宗在位時(shí)開創(chuàng)了唐朝的盛世局面

B.“貞觀之治”是廣大勞動(dòng)人民創(chuàng)造的結(jié)果

C.“開元盛世”離不開唐玄宗的銳意革新

D.“開元盛世”是唐朝前期不斷發(fā)展的結(jié)果

【分析】本題主要考查開元盛世，解題的關(guān)鍵是識(shí)讀題干材料。

【解答】根據(jù)材料“高祖、太宗，既除既治（一邊清除阻礙，一邊開創(chuàng)治理）；高宗、中睿，休養(yǎng)生息；

至于玄宗，受報(bào)收功，極熾而豐”及所學(xué)知識(shí)，唐玄宗開創(chuàng)了開元盛世的局面，既是唐玄宗勵(lì)精圖治的

結(jié)果，也是唐朝前期幾代皇帝共同努力奠定了基礎(chǔ)，D項(xiàng)正確；材料中說的不只是唐太宗，說法片面,

唐太宗開創(chuàng)的是貞觀之治，不符合題意，排除A項(xiàng)；材料中未提及“貞觀之治”的開創(chuàng)是勞動(dòng)人民的

原因，不符合題意，排除B項(xiàng)；材料不僅僅涉及唐玄宗的個(gè)人因素，排除C項(xiàng)。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查開元盛世，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。

3.（2024秋?延慶區(qū)期末）汪洙《神童詩》載“朝為田舍郎，暮登天子堂”，該詩的情境最初始于（）

A.先秦世襲制B.漢朝察舉制

C.九品中正制D.隋朝科舉制

【分析】本題考查科舉制的創(chuàng)立，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

【解答】根據(jù)題意可知，科舉制度最早誕生于隋朝，隋煬帝創(chuàng)立進(jìn)士科標(biāo)志著科舉制的正式形成，故D

項(xiàng)正確；世襲制是指官位和爵位的血緣世襲與題意無關(guān)，排除A項(xiàng)；漢朝的察舉制，是指通過地方官

考察和舉薦的方式來擔(dān)任國(guó)家官吏的方式與題意不符，排除B項(xiàng)；九品中正制是魏晉時(shí)期的選官制度

注重門第和家庭背景與題意不符，排除C項(xiàng)。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力。理解并識(shí)記科舉制的創(chuàng)立。

4.（2024秋?石景山區(qū)期末）史書記載，唐太宗在看到新科進(jìn)士從端門魚貫而出時(shí)，高興地說：“天下英雄，

入吾轂中矣。”與這一景象的出現(xiàn)直接相關(guān)的史事是（）

A.焚書坑儒B.科舉考試C.崇文抑武D.設(shè)軍機(jī)處

【分析】本題考查了科舉制，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

【解答】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，隋煬帝時(shí)，設(shè)立進(jìn)士科，標(biāo)志著科舉制的正式確立，唐朝時(shí)期

完善科舉制，增加科舉考試科目，鼓勵(lì)士人報(bào)考，進(jìn)士科逐漸成為最重要的科目。科舉制的創(chuàng)立，加強(qiáng)

了皇帝在選官和用人上的權(quán)力，擴(kuò)大了官吏選拔的范圍，使有才學(xué)的人能夠由此參政，B項(xiàng)正確；焚書

坑儒發(fā)生在秦朝，排除A項(xiàng)；宋朝時(shí)期崇文抑武，排除C項(xiàng)；清朝時(shí)期設(shè)軍機(jī)處，排除D項(xiàng)。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】本題要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問題的能力。

5.（2024?香洲區(qū)三模）貞觀十年（636年）12月，吐谷渾王慕容諾曷缽來朝，并親自請(qǐng)婚，唐太宗決定

把弘化公主嫁給他。貞觀十五年（641年），文成公主到達(dá)吐蕃，與松贊干布結(jié)婚。長(zhǎng)安二年（702年）

6月，突厥默啜可汗遣使請(qǐng)求把他的女兒嫁給皇太子，武則天表示同意。這體現(xiàn)了唐朝（）

A.民族政策開明B.社會(huì)風(fēng)氣開放

C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮D.中外交往頻繁

【分析】本題主要考查唐朝民族交往的相關(guān)知識(shí)。解題關(guān)鍵在于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和材料的正確解讀。

【解答】根據(jù)材料“貞觀十年（636年）12月，吐谷渾王慕容諾曷缽來朝，并親自請(qǐng)婚，唐太宗決定把

弘化公主嫁給他。貞觀十五年（641年），文成公主到達(dá)吐蕃，與松贊干布結(jié)婚。長(zhǎng)安二年（702年）6

月，突厥默啜可汗遣使請(qǐng)求把他的女兒嫁給皇太子，武則天表示同意”并結(jié)合所學(xué)可知，唐朝時(shí)，唐朝

與周邊各少數(shù)民族政權(quán)較多聯(lián)姻,體現(xiàn)了唐朝實(shí)行開明的民族政策,A項(xiàng)正確;材料體現(xiàn)的是民族關(guān)系，

與社會(huì)風(fēng)氣開放無關(guān)，排除B項(xiàng)；社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮與民族間的通婚關(guān)系不大，排除C項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是

國(guó)內(nèi)的民族關(guān)系，不涉及中外交往，排除D項(xiàng)。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的識(shí)記能力和分析材料的能力。理解和識(shí)記唐朝民族交往的相關(guān)史實(shí)。

6.（2024?滿洲里市模擬）在大運(yùn)河的修建過程中，我們的祖先遇到了許多難題，如所連接的海河、黃河

等五大水系的海拔不同，如何控制水的流向等等。但他們克服了重重困難，修成了直到今天我們都為之

驕傲的大運(yùn)河。材料強(qiáng)調(diào)大運(yùn)河的開通（）

A.維護(hù)了社會(huì)秩序的安定

B.體現(xiàn)了古代人民的智慧

C.加強(qiáng)了南北地區(qū)的聯(lián)系

D.促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮

【分析】本題主要考查了隋朝大運(yùn)河的修建，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

【解答】根據(jù)材料“在大運(yùn)河的修建過程中，我們的祖先遇到了許多難題，如所連接的海河、黃河等五

大水系的海拔不同，如何控制水的流向等等。但他們克服了重重困難，修成了直到今天我們都為之驕傲

的大運(yùn)河。”可知，修建大運(yùn)河遇到了種種難題，我們的祖先表明克服了重重困難，成功修建了大運(yùn)河，

這說明了古代人民的智慧，故B項(xiàng)正確；材料沒有體現(xiàn)社會(huì)秩序、南北聯(lián)系以及經(jīng)濟(jì)繁榮的信息，排

除ACD項(xiàng)。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。理解并識(shí)記隋朝大運(yùn)河的修建。

7.（2024?山西二模）李華同學(xué)以“中國(guó)古代的選官制度”為主題制作了下面的時(shí)間軸，其中空白處應(yīng)填

入選官制度（）

A.禪讓制B.軍功授爵C.科舉制D.八股取土

【分析】本題考查了科舉制，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

【解答】隋煬帝設(shè)立進(jìn)士科，科舉制正式確立，唐朝是科舉制得到完善，因此，隋唐時(shí)期的選官制度是：

科舉制，C項(xiàng)正確；禪讓制是部落聯(lián)盟時(shí)期統(tǒng)治者把部落首領(lǐng)之位讓給有才華，有能力的人，讓更賢能

的人統(tǒng)治國(guó)家，排除A項(xiàng)；軍功爵制在先秦軍事史上具有劃時(shí)代的意義，國(guó)家在選拔人才，主要在奴

隸主貴族中選取，包括軍事將領(lǐng)時(shí)，與題意不符，排除B項(xiàng)；八股取土是明朝實(shí)行的禁錮人們思想的

科舉措施，與題意不符，排除D項(xiàng)。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問題的能力。

8.（2024?江都區(qū)二模）今天揚(yáng)州哪一建筑被譽(yù)為中國(guó)大運(yùn)河的“百科全書”（）

A.中國(guó)大運(yùn)河博物館B.雙博館

C.東關(guān)古渡D.運(yùn)河三灣風(fēng)景區(qū)

【分析】本題主要考查了大運(yùn)河的開通以及影響等知識(shí)，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

【解答】結(jié)合所學(xué)可知，2021年6月16日，揚(yáng)州中國(guó)大運(yùn)河博物館建成開放。截止2021年末，揚(yáng)州

中國(guó)大運(yùn)河博物館藏有自春秋至當(dāng)代反映運(yùn)河主題的古籍文獻(xiàn)、書畫、碑刻、陶瓷器、金屬器、雜項(xiàng)等

各類文物展品1萬多件（套），被譽(yù)為中國(guó)大運(yùn)河的“百科全書”，A項(xiàng)正確；

揚(yáng)州雙博館是揚(yáng)州文化建設(shè)的標(biāo)志性建筑之一，由揚(yáng)州中國(guó)雕版印刷博物館和揚(yáng)州博物館新館組成。建

筑設(shè)計(jì)獨(dú)特，內(nèi)部設(shè)施先進(jìn)，展示了揚(yáng)州的悠久歷史和豐富文化，與是中國(guó)大運(yùn)河的“百科全書”不符，

排除B項(xiàng)；

東關(guān)古渡為揚(yáng)州古運(yùn)河的一個(gè)景點(diǎn)。在古代，該處為京杭大運(yùn)河的一個(gè)渡口，與是中國(guó)大運(yùn)河的“百科

全書”不符，排除C項(xiàng)；

揚(yáng)州運(yùn)河三灣風(fēng)景區(qū)，位于揚(yáng)州古運(yùn)河三灣段，以運(yùn)河三灣及周邊濕地風(fēng)光為依托，因地制宜的配置人

文景觀及休閑設(shè)施而形成的大型生態(tài)人文景區(qū)，與是中國(guó)大運(yùn)河的“百科全書”不符，排除D項(xiàng)。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力。理解并識(shí)記大運(yùn)河的開通以及影響等知識(shí)。

9.（2024秋?延慶區(qū)期末）閱讀如表材料，可以比較出長(zhǎng)城和大運(yùn)河的共同點(diǎn)是（）

長(zhǎng)城大運(yùn)河

秦漢時(shí)期，抵御北方游牧民族南下，保護(hù)中原北部隋唐時(shí)期，成為聯(lián)系南北的交通大動(dòng)脈，加強(qiáng)各地

地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活區(qū)之間的經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系

A.抵御了匈奴侵?jǐn)_B.削弱了地方勢(shì)力

C.促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)交流D.有利于鞏固統(tǒng)一

【分析】本題考查隋朝大運(yùn)河、秦長(zhǎng)城，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

【解答】據(jù)題干“秦漢時(shí)期，抵御北方游牧民族南下，保護(hù)中原北部地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活”“隋

唐時(shí)期，成為聯(lián)系南北的交通大動(dòng)脈，加強(qiáng)各地區(qū)之間的經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系”并結(jié)合所學(xué)可知，修筑長(zhǎng)城

是秦朝鞏固統(tǒng)一的措施。大運(yùn)河加強(qiáng)各地區(qū)之間的經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系，有利于國(guó)家統(tǒng)一。故D符合題意；

大運(yùn)河與抵御匈奴侵?jǐn)_無關(guān)，排除A；長(zhǎng)城和大運(yùn)河都與削弱地方勢(shì)力無關(guān)，排除B；秦長(zhǎng)城與促進(jìn)經(jīng)

濟(jì)交流無關(guān)，排除C。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查隋朝大運(yùn)河、秦長(zhǎng)城，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道題干材料說明長(zhǎng)

城和大運(yùn)河都有利于鞏固統(tǒng)一。

10.（2024?盈江縣一模）文獻(xiàn)資料為研究歷史提供了可靠的信息，下列對(duì)應(yīng)正確的是（）

A.加強(qiáng)君主權(quán)威，建立中央集權(quán)制度——孔子治國(guó)主張

B.天下英雄入吾轂中矣一一唐朝初年創(chuàng)立科舉制度

C.記述從戰(zhàn)國(guó)到五代歷史的編年體通史巨著一一《史記》

D.憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室一一開元盛世

【分析】本題考查開元盛世，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

【解答】加強(qiáng)君主權(quán)威，建立中央集權(quán)制度體現(xiàn)的是法家韓非以法治國(guó)，樹立君主的權(quán)威，建立中央集

權(quán)專制統(tǒng)治的主張，排除A；科舉制是隋朝創(chuàng)立的，排除B；《資治通鑒》是一部編年體的通史巨著，

記述了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1300多年的歷史，排除C；“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室”反映的是唐玄

宗統(tǒng)治前期出現(xiàn)的開元盛世，故D符合題意。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查開元盛世，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道“憶昔開元全盛日，小邑猶

藏萬家室”反映的是開元盛世。

11.（2024?平?jīng)龆＃┴懹^十三年，統(tǒng)計(jì)戶數(shù)是312萬，開元十四年，近707萬，開元二十年，達(dá)786萬。

開元中期米價(jià)每斗13文，開元后期穩(wěn)定在20文以下，“天下無貴物”。社會(huì)治安穩(wěn)定，“遠(yuǎn)適數(shù)千里,

不持寸刀”。上述材料可用于說明唐朝（）

A.達(dá)到鼎盛階段B.重視選拔人才

C.詩壇氣象萬千D.藩鎮(zhèn)割據(jù)嚴(yán)重

【分析】本題考查開元盛世，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

【解答】據(jù)題干“貞觀十三年，統(tǒng)計(jì)戶數(shù)是312萬，開元十四年，近707萬，開元二十年，達(dá)786萬。

開元中期米價(jià)每斗13文，開元后期穩(wěn)定在20文以下，'天下無貴物社會(huì)治安穩(wěn)定，'遠(yuǎn)適數(shù)千里，

不持寸刀可知，唐朝人口增長(zhǎng)，物價(jià)穩(wěn)定。社會(huì)治安穩(wěn)定，這說明唐朝達(dá)到鼎盛時(shí)期。故A符合題

意；題干材料不能說明唐朝重視選拔人才、詩壇氣象萬千、藩鎮(zhèn)割據(jù)嚴(yán)重，排除BCD。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】本題考查開元盛世，考查學(xué)生的識(shí)記理解能力，解題關(guān)鍵是知道題干材料說明唐朝達(dá)到鼎盛時(shí)

期。

12.（2024?廣元）初中歷史課程強(qiáng)調(diào)“以中外歷史進(jìn)程及其規(guī)律為基本線索，突出歷史發(fā)展的階段性特征”。

隋唐時(shí)期最顯著的階段性特征是（）

A.早期國(guó)家與社會(huì)變革

B.統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固

C,繁榮與開放的時(shí)代

D.統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展

【分析】本題考查隋唐時(shí)期的時(shí)代特征，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

【解答】依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，隋唐時(shí)期，由于統(tǒng)治者的勵(lì)精圖治，所以政治清明，經(jīng)濟(jì)繁榮，倉庫充實(shí)，

人口增加，民族關(guān)系融洽，對(duì)外友好往來。隋唐時(shí)期是繁榮與開放的時(shí)代。故C符合題意；早期國(guó)家

與社會(huì)變革是夏商周時(shí)期，排除A；統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固是秦漢時(shí)期，排除B；統(tǒng)一多民族國(guó)

家的鞏固和發(fā)展是明清時(shí)期，排除D。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題考查隋唐時(shí)期的時(shí)代特征，考查學(xué)生的識(shí)記理解能力，解題關(guān)鍵是知道隋唐時(shí)期的時(shí)代特

征是繁榮與開放的時(shí)代。

13.（2024?潘橋區(qū)校級(jí)四模）在中華大地上，有一項(xiàng)偉大的工程，它以洛陽為中心，縱橫南北，勾連長(zhǎng)安，

在中國(guó)的版圖上寫下了一個(gè)大大的“人”字。這一工程是（）

A.都江堰B.靈渠

C.隋朝大運(yùn)河D.故宮

【分析】考查隋朝大運(yùn)河的相關(guān)知識(shí)。

【解答】A.都江堰位于四川，是一座綜合性水利工程，未溝通南北，排除A項(xiàng)。

B.靈渠在今廣西，地點(diǎn)不符，排除B項(xiàng)。

C.根據(jù)題干“它以洛陽為中心，縱橫南北，勾連長(zhǎng)安，在中國(guó)的版圖上寫下了一個(gè)大大的‘人'字"結(jié)

合所學(xué)知識(shí)可知，隋朝大運(yùn)河以洛陽為中心，北達(dá)涿郡（今北京），南至余杭（今杭州），全長(zhǎng)兩千多公

里，是古代世界最長(zhǎng)的運(yùn)河，C項(xiàng)正確。

D.故宮在北京，不是水利工程，排除D項(xiàng)。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的分析理解能力和識(shí)記能力，掌握隋朝大運(yùn)河的相關(guān)知識(shí)。

14.（2024?東莞市模擬）江南運(yùn)河是隋代大運(yùn)河的最南一段，隋煬帝時(shí)期全部疏通，地處運(yùn)河上的常州“在

唐稱望縣，地大人眾，政繁務(wù)殷”，其出產(chǎn)的細(xì)絲、棉布、紙張被列為唐代貢品。這表明隋唐時(shí)期（）

A.經(jīng)濟(jì)重心已經(jīng)實(shí)現(xiàn)南移

B.政府工程推動(dòng)了南北文化交流

C.地理?xiàng)l件決定城市興衰

D.交通發(fā)展促進(jìn)了城市經(jīng)濟(jì)繁榮

【分析】考查隋朝大運(yùn)河相關(guān)知識(shí)。

【解答】A.根據(jù)所學(xué)可知，經(jīng)濟(jì)重心南移完成于南宋，排除A項(xiàng)。

B.題干材料體現(xiàn)隋朝疏通大運(yùn)河后，促進(jìn)了常州經(jīng)濟(jì)的繁榮，未能體現(xiàn)隋朝大運(yùn)河推動(dòng)了南北文化交流,

排除B項(xiàng)。

C.地理?xiàng)l件對(duì)城市興衰有影響，但“地理?xiàng)l件決定城市興衰”說法太絕對(duì)，與史實(shí)不符，排除C項(xiàng)。

D.根據(jù)材料“地處運(yùn)河上的常州'在唐稱望縣，地大人眾，政繁務(wù)殷'，其出產(chǎn)的細(xì)絲、棉布、紙張被

列為唐代貢品”結(jié)合所學(xué)可知，隋朝疏通大運(yùn)河后，促進(jìn)了常州經(jīng)濟(jì)的繁榮，表明交通發(fā)展促進(jìn)了城市

經(jīng)濟(jì)繁榮，D項(xiàng)正確。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生解讀材料的能力和運(yùn)用所學(xué)解決問題的能力，理解并掌握隋朝大運(yùn)河相關(guān)知識(shí)。

15.（2024?昆山市開學(xué)）某同學(xué)在進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)時(shí)，在網(wǎng)上查到了如下信息：文成公主入藏、鑒真東渡、

玄奘西游。那么他研究的主題應(yīng)該是（）

A.唐朝的對(duì)外關(guān)系

B.唐朝經(jīng)濟(jì)十分繁榮

C.唐朝多彩的文學(xué)藝術(shù)

D.唐朝的民族與對(duì)外關(guān)系

【分析】本題主要考查唐朝民族交往與對(duì)外交往的相關(guān)知識(shí)。解題關(guān)鍵在于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和材料的

正確解讀。

【解答】根據(jù)所學(xué)可知，文成公主入藏有利于漢藏間民族友好關(guān)系的發(fā)展。玄奘西游、鑒真東渡是對(duì)外

交往的史實(shí)，因此他的學(xué)習(xí)主題是唐朝的民族關(guān)系和對(duì)外文化交流，D項(xiàng)正確；文成公主入藏屬于民族

關(guān)系的內(nèi)容，與唐朝的對(duì)外關(guān)系無關(guān)，排除A項(xiàng)；經(jīng)濟(jì)的繁榮主要表現(xiàn)在農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和對(duì)外貿(mào)易上，

材料強(qiáng)調(diào)的是唐朝的民族關(guān)系和對(duì)外文化交流，與題干信息不符，排除B項(xiàng)；唐朝多彩的文學(xué)藝術(shù)，

主要表現(xiàn)在繪畫、詩歌、書法等，材料強(qiáng)調(diào)的是唐朝的民族關(guān)系和對(duì)外文化交流，與題干信息不符，排

除C項(xiàng)。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的識(shí)記能力和分析材料的能力。理解和識(shí)記唐朝民族交往與對(duì)外交往的相關(guān)史實(shí)。

16.（2024?湖北模擬）唐朝是中國(guó)歷史上詩歌創(chuàng)作的黃金時(shí)期，當(dāng)時(shí)的文人土子以詩歌抒發(fā)情懷。下列描

繪科舉制的詩句是（）

A.盡道隋亡為此河，至今千里賴通波

B,城頭山雞鳴角角，洛陽家家學(xué)胡樂

C.憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室

D.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花

【分析】本題主要考查了科舉制度的創(chuàng)立以及影響等知識(shí)，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

【解答】“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波”是對(duì)隋朝大運(yùn)河的評(píng)價(jià)，排除A項(xiàng)；

“城頭山雞鳴角角，洛陽家家學(xué)胡樂”形容的是民族融合的情景，排除B項(xiàng)；

“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室”描述的是開元盛世情景，排除C項(xiàng)；

題干詩句“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”出自唐朝的孟郊寫的七言絕句《登科后》，描述的是科

舉考試后獲取功名后的心態(tài)，D項(xiàng)正確。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力。理解并識(shí)記科舉制度的創(chuàng)立以及影響等知識(shí)。

17.（2024秋?沾益區(qū)月考）隋開皇八年（公元588年）十二月至次年二月，晉王楊廣統(tǒng)率水陸大軍50

余萬，展開攻滅江南陳朝的大規(guī)模作戰(zhàn)。材料敘述了隋朝的（）

A.定都地點(diǎn)B.統(tǒng)一進(jìn)程C.鞏固措施D.制度革新

【分析】本題主要考查了隋朝的統(tǒng)一，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

【解答】根據(jù)所學(xué)和材料“588年”“展開攻滅江南陳朝的大規(guī)模作戰(zhàn)”可知，581年，楊堅(jiān)奪取北周政

權(quán)，建立隋朝，以大興為都城，楊堅(jiān)就是隋文帝。589年，隋文帝滅掉陳朝，統(tǒng)一全國(guó)。隋的統(tǒng)一結(jié)束

了長(zhǎng)期分裂的局面，順應(yīng)了統(tǒng)一多民族國(guó)家的歷史發(fā)展大趨勢(shì)，B項(xiàng)正確；建立時(shí)間是581年，鞏固措

施是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，制度革新是開創(chuàng)三省六部制和科舉制，排除ACD三項(xiàng)。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。理解并識(shí)記隋朝的統(tǒng)一。

18.（2024?海門區(qū)校級(jí)三模）重視吏治是國(guó)家繁榮昌盛的重要原因之一，歷史上施行改革，整頓吏治，裁

減冗員，甚至親自主持對(duì)縣令考試的皇帝統(tǒng)治的時(shí)期被稱為（）

A.文景之治B.光武中興C.貞觀之治D.開元盛世

【分析】本題考查開元盛世的相關(guān)內(nèi)容。

【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐玄宗在位前期，整頓吏治、裁減冗員，發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改革稅制，注重文教、

編修經(jīng)籍，唐朝進(jìn)入鼎盛時(shí)期，由于年號(hào)開元，故歷史上稱為“開元盛世”，D項(xiàng)正確；“文景之治”是

西漢初期漢文帝和漢景帝時(shí)期開創(chuàng)的盛世，排除A項(xiàng);“光武中興”是東漢開國(guó)皇帝光武帝開創(chuàng)的盛世，

排除B項(xiàng)；“貞觀之治”是唐太宗開創(chuàng)的盛世，排除C項(xiàng)。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生準(zhǔn)確識(shí)記開元盛世的相關(guān)內(nèi)容。

19.（2024春?福清市期末）據(jù)統(tǒng)計(jì)，《唐百家詩選》中近百分之九十的詩人都參加過科舉考試，進(jìn)士及第

者占入選詩人的百分之七十。以詩取土的產(chǎn)生，促使著唐人學(xué)習(xí)創(chuàng)作詩歌。據(jù)此可知，出現(xiàn)唐詩繁榮的

政治因素是（）

A.尊崇儒術(shù)的影響B(tài).科舉制度的促進(jìn)

C.重文輕武的推行D.八股取土的實(shí)施

【分析】本題主要考查唐詩，解題的關(guān)鍵是識(shí)讀題干材料。

【解答】據(jù)題干“以詩取土的產(chǎn)生，促使著唐人學(xué)習(xí)創(chuàng)作詩歌”和所學(xué)