第八章力與運動（A卷?考點達標卷）

（考試時間：90分鐘試卷滿分：100分）

注意事項：

1.測試范圍：蘇科版2024八年級下冊第8章。

第I卷選擇題

一、選擇題（本題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目

要求的）

1.下列現象中，力的作用效果與其他三個不一樣的是（）

A.被踩在腳下的足球變扁B.人坐在軟沙發上，沙發凹了下去

C.小明用力推著自行車加速前進D.用手捏飲料瓶，飲料瓶變癟了

【答案】C

【解析】被踩在腳下的足球變扁，腳對足球有力的作用，足球的形狀發生改變，說明力能使物體發生形

變；人坐在軟沙發上，人對沙發有力的作用，沙發的形狀改變，說明力能使物體發生形變；小明用力推

著自行車，小明對自行車有力的作用，自行車加速前進，運動狀態發生改變，說明力能改變物體的運動

狀態；用手捏飲料瓶，手對飲料瓶有力的作用，飲料瓶的形狀發生改變，說明力能使物體發生形變。所

以，力的作用效果與其他三個不一樣的是“小明用力推著自行車加速前進”，故ABD不符合題意，C符

合題意。

故選C。

2.如圖所示，各圖中是二力平衡的是（）

【答案】A

【解析】A.由圖可知，這兩個力作用在同一物體上，大小相等，方向相反，并且作用在同一直線上，

滿足二力平衡條件。故A選項符合題意；

B.由圖可，這兩個力不在同一直線上，不滿足二力平衡條件，故B選項不符合題意；

C.由圖可知，這兩個力大小不等，不滿足二力平衡條件，故C選項不符合題意；

D.由圖可知，這兩個力不再同一直線上，不滿足二力平衡條件，故D選項不符合題意。

故選Ao

3.關于牛頓第一定律，下列說法正確的是（）

A.速度大的物體慣性大

B.跳遠運動員快速助跑，是為了利用自身的慣性以提高成績

C.力是維持物體運動的原因

D.物體在沒有受到力的作用時就一定處于靜止狀態

【答案】B

【解析】A.質量是慣性大小的唯一量度，質量越大，則慣性越大，與速度無關，故A錯誤；

B.跳遠運動員助跑是利用慣性以便跳的更遠，故B正確；

C.牛頓第一定律揭示了力是改變物體運動狀態的原因，而不是維持物體運動的原因，故C錯誤；

D.由牛頓第一定律可知，物體在不受力或者合力為零時始終處于靜止或勻速直線運動狀態，故D錯誤。

故選B。

4.如圖所示物體的受力分析，錯誤的是（）

B.G在水平面上滾動的足球

【答案】A

【解析】A.如圖所示，靜止在斜面上的木塊，受到豎直向下的重力、垂直于斜面斜向上的支持力和平

行于斜面斜向上的摩擦力作用，故A錯誤，A符合題意；

B.如圖所示，在水平面上滾動的足球，足球由于慣性向前運動，水平方向上只受到阻力的作用，在豎

直方向上受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力作用，故B正確，B不符合題意；

C.如圖所示，掛在天花板下的小球，只受到豎直向下的重力和豎直向上的拉力作用，故C正確，C不

符合題意；

D.如圖所示，放在水平面上的木塊，只受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力作用，故D正確，D

不符合題意。

故選Ao

5.小明和小剛相約打臺球，小明用球桿將白球擊出，白球撞擊紅球將紅球擊進球洞，如圖所示，下列說法

正確的是（）

碰鼠，/紅球的前

O一一一次進方向

白球的前'c

進方向\

A.紅球被擊進球洞，說明力能改變物體的形狀

B.碰撞前白球只受到重力的作用

C.小明使白球撞擊紅球側邊，因為力的作用效果與力的方向有關

D.白球撞擊紅球后白球運動方向改變，說明力的作用是相互的

【答案】D

【解析】A.靜止在球桌上的紅球受到白球的撞擊力后向球洞方向運動，紅球的速度發生了改變，說明

力能改變物體的運動狀態，故A錯誤；

B.對碰撞前白球進行受力分析可知，受到重力和桌面對白球的支持力和摩擦力，故B錯誤；

C.因為力的作用效果與力的作用點有關，所以打臺球時，要控制好白球撞擊紅球的位置，撞擊位置不

同，紅球的運動方向也不同，故C錯誤；

C.因為力的作用是相互的，所以白球撞擊紅球時，紅球受到白球的撞擊力，同時白球也受到紅球的撞

擊力，這兩個力大小相等，方向相反。所以白球撞擊紅球后，紅球運動方向改變，白球的運動方向也會

發生改變，即說明力的作用是相互的，故D正確。

故選D。

6.如圖所示，汽車的駕乘人員需要系上安全帶，而且汽車駕駛室裝有可自動彈出的氣囊，那么，安全帶和

安全氣囊的主要作用是（）

A.減小駕乘人員的慣性

B.減小汽車前部撞車時對駕乘人員的傷害

C.減小汽車被后車撞時對駕乘人員的傷害

D.減小汽車突然啟動時對駕乘人員的傷害

【答案】B

【解析】A.慣性只與物體的質量有關，質量越大，慣性越大；質量不變，慣性不變，因為駕乘人員質

量不變，所以駕乘人員的慣性不變，故A不符合題意；

B.慣性是物體保持原來運動狀態的一種性質，當汽車前部撞車時，原來運動的汽車突然停下來，但原

來跟汽車一起運動的駕乘人員由于慣性要保持原來的運動狀態繼續往前運動，因此需要安全帶和安全氣

囊阻止駕乘人員繼續往前運動，避免發生危險，故B符合題意；

CD.無論汽車被后車撞還是突然啟動，駕乘人員由于慣性相對于汽車有向后運動的趨勢，可能會碰撞

到后腦，因此安全帶和安全氣囊起不到減小傷害的作用，故CD不符合題意。

故選B。

7.下列關于力與運動的關系說法中，正確的是（）

A.不受力作用的物體一定處于靜止狀態

B.正在轉彎的汽車，受到的一定不是平衡力

C.用力拉車車才會運動，說明要維持物體的運動必須有力作用

D.用水平力推水平面上的桌子，沒推動是因為推力小于地面對桌子的摩擦力

【答案】B

【解析】A.由牛頓第一定律可知，運動的物體不受力時，會保持勻速直線運動狀態，故A錯誤；

B.正在轉彎的汽車，其運動方向發生了變化，受到的一定不是平衡力，故B正確；

C.用力拉車車會運動，不拉車會停下來，說明力是改變物體運動狀態的原因，故C錯誤；

D.用水平力推水平面上的桌子，沒推動，桌子處于靜止狀態，受力平衡，所以推力等于地面對桌子的

摩擦力，故D錯誤。

故選B。

8.圖是運動員跳水的情景，下列關于圖中力的說法不正確的是（）

A.使跳板彎曲的力是人的重力

B.使跳板彎曲的力是由人形變產生的

C.人的重力施力物體是地球

D.起跳后重力改變運動員的運動狀態

【答案】A

【解析】A.運動員對跳板的壓力使跳板彎曲，運動員的重力作用在運動員身上，不會使跳板彎曲，故

A錯誤，符合題意；

B.使跳板彎曲的力是由人形變產生的，跳板是受力物體，人的腳是施力物體。故B正確，不符合題意;

C.重力是由地球的吸引產生的，人的重力施力物體是地球，故C正確，不符合題意；

D.起跳后運動員只受重力作用，重力改變運動員的運動狀態，故D正確，不符合題意。

故選Ao

9.如圖為小明制作的“橡皮筋槍”，把橡皮筋拉開并把它掛在槍上，按下夾子橡皮筋會被發射出去，發射出

去的橡皮筋（）

A.能向前運動，是受到慣性的作用

B.在運動過程中一直處于平衡狀態

C.飛行中如果所受力消失，將做勻速直線運動

D.在下落過程中，沒有力對它做功

【答案】C

【解析】A.慣性是物體保持原來運動狀態不變的性質，它不是一種力，因此不能說物體受到慣性的作

用。所以，發射出去的橡皮筋能向前運動，是因為它具有慣性，而不是受到慣性的作用，故A不符合題

思；

B.平衡狀態是指物體處于靜止狀態或勻速直線運動狀態。在這兩種狀態下，物體受到的合力為零。然

而，發射出去的橡皮筋在飛行過程中，由于空氣阻力和重力的作用，其運動狀態會發生變化，因此它并

不處于平衡狀態，故B不符合題意；

C.根據牛頓第一定律，如果物體不受外力作用，或者所受合外力為零，那么它將保持靜止狀態或勻速

直線運動狀態不變。對于發射出去的橡皮筋，如果它在飛行過程中所受的所有力都突然消失，那么它將

不再受到任何外力的作用，因此它將保持力消失那一瞬間的速度和方向做勻速直線運動，故C符合題意;

D.功是力和在力的方向上移動的距離的乘積。對于發射出去的橡皮筋，在下落過程中，它受到了重力

的作用，并且在重力方向上移動了距離（即下落了一段距離），因此重力對它做了功，故D不符合題意。

故選Co

10.小車在水平地面上沿直線運動，車內的小球A和物塊B在圖示位置相對車廂靜止。則（）

車一定向右做加速運動

物塊B受平衡力作用

物塊B受到向右的摩擦力

D.物塊B的慣性一定比球A的大

【答案】c

【解析】A.由圖可知，小車相對小球A向右運動，則小車可能向右做加速運動，也可能向左做減速

運動，故A不符合題意；

B.由題意可知，物塊B和小車一起運動，處于向右加速或者向左減速狀態，故B為非平衡狀態，受

非平衡力作用，故B不符合題意；

C.小車處于向右加速或者向左減速狀態，物塊B相對小車有向左運動的趨勢，則物塊B受到向右的

摩擦力，故C符合題意；

D.慣性大小和質量有關，題中沒有說明小球A和物塊B的質量關系，無法判斷，故D不符合題意。

故選C。

11.如圖所示，將一小球通過一根輕質繩懸掛在固定的釘子上，讓小球在豎直平面內擺動，就構成了一個

單擺（不考慮繩的重力和空氣阻力），下列分析正確的是（）

①小球來回擺動的過程中，運動狀態一直在發生改變

②小球擺到最高點時，速度為零，此時受非平衡力的作用

③假設小球擺到最高點時所有外力消失，小球將靜止在最高點

④若小球擺到。點時繩子突然斷掉，小球將沿水平方向做勻速直線運動

A.①②B.①④C.②④D.①②③

【答案】D

【解析】①小球來回擺動的過程中，小球的速度大小和方向不斷變化，可知小球的運動狀態在不斷變

化，故①正確；

②小球擺到最高點時，速度為零，此時受重力和繩子的拉力，兩個力不在同一直線上，所以小球受非

平衡力的作用，故②正確；

③小球運動到最高點時速度為0,如果小球擺到最高點時所有外力消失，由牛頓第一定律知，小球將

靜止在最高點，故③正確；

④若小球擺到。點時繩子突然斷掉，小球具有水平方向的速度，但由于受重力作用斜向下做曲線運動,

故④錯誤。

綜上所述，正確的有①②③，故ABC錯誤，D正確。

故選D。

12.如圖所示，在“探究二力平衡的條件”時，選質量為10g的卡片作為研究對象，對卡片施加兩個拉力,

為完成探究，這兩個力滿足什么條件才能平衡（）

A.5gB.10g任意質量均可

【答案】C

【解析】結合二力平衡的條件可知：若要使卡片受到的兩個拉力平衡，就必須忽略重力的影響。由題

知，質量為10g的卡片作為研究對象，卡片的重力可以忽略不計，故應選質量大的重物來拉卡片，故C

符合題意，ABD不符合題意。

故選C。

13.如圖，水平桌面上疊放的A、B兩個物體，在水平方向力B和尸2的作用下，以共同的速度v一起向右

勻速運動，拉力巳=6N,F,=4N,那么物體B的上下表面所受到摩擦力的大小分別為（）

工-----

<------------B

//////////////////////////

A.6N,4NB.4N,2NC.6N,2ND.ON,2N

【答案】C

【解析】由題意可知，A相對于B保持靜止狀態，水平方向上A受到拉力用和摩擦力作用，摩擦力和

拉力是一對平衡力，拉力B是6N,A受到的摩擦力是6N,根據物體間力的作用是相互的，A受到B

的摩擦力水平向左，大小是6N,所以B上表面受到A的摩擦力水平向右，大小是6N,即物體B的上

表面所受到摩擦力的大小為6N；

物體B做勻速直線運動，水平方向上受到A對B水平向右的摩擦力、地面對B水平向左的摩擦力、水

平向左的拉力入，這三個力是平衡力，所以，地面對B水平向左的摩擦力與水平向左的拉力B之和等

于A對B水平向右的摩擦力，所以B下表面受到地面的摩擦力大小

/B=/AB-/72=6N-4N=2N

B下表面受到地面的摩擦力大小為2N；綜上所述，物體B的上下表面所受到摩擦力的大小分別為6N,

2N；故ABD不符合題意，C符合題意。

故選C。

14.如圖甲所示，彈簧測力計一端固定，另一端物住正方體木塊，木塊下面是一長木板.沿水平方向先后

兩次拉動長木板使其沿光滑水平面做直線運動，此過程中，木塊相對地面始終靜止.木板兩次運動的

路程s與時間t的關系如圖乙所示.如果木板上表面各處的粗糙程度均相同，兩次對應的彈簧測力計示

數分別為為尸1、F2,兩次的摩擦力分別為力、力，下列判斷正確確的是（）

A.FX>F2f[=f[B.FEf,=f2C.FX>F2力%D.F1=F2fx<f2

【答案】B

【解析】同一個木塊壓在同一塊木板上，兩次拉動木板，木塊對木板的壓力相同，接觸面的粗糙程度

相同，木塊所受的滑動摩擦力始終不變，即〃=/?;

由乙圖可知，兩次都是勻速直線拉動，兩次拉動木塊相對地面始終靜止，所以彈簧測力計對木塊的拉

力和木塊所受木板的滑動摩擦力是一對平衡力.所以尸產巳。

故ACD錯誤，B正確.

15.立定跳高可分解為下蹲、蹬伸和騰空三個過程，圖為某運動員下蹲后在蹬伸過程中所受地面支持力尸

隨時間/變化的關系據圖可知，則該運動員（）

A.t3時刻速度最大B.以時刻處于平衡狀態

C.在方?t3內，先加速后減速D.在t3?Q內，可能已經離開地面

【答案】A

【解析】運動員在豎直方向受到地面的支持力和重力的作用，根據圖像可知：打之前，運動員處于靜止

狀態，受重力和支持力的作用，這兩個力平衡，可得重力與支持力相等為400N；0?心內，支持力大于

重力，運動員向上加速運動，速度增大，a?t4內，支持力小于重力，但是運動員由于慣性還要繼續向

上運動，但是速度會減小，則在上時刻速度是最大值；圖時地面支持力為0,說明人離地，綜上所述,

A符合題意，BCD不符合題意。

故選Ao

第II卷非選擇題

二、填空題（本題共13小題，每空1分，共38分）

16.如圖所示，物體處于靜止狀態，用彈簧測力計測量力時，彈簧受到的拉力越大就伸得越長，說明力的

作用效果與力的有關。物體受到的重力為N；物體所受拉力與力是一對平衡力;

此時，若物體所受的外力全部消失，它將=

oo

--

-一

L-一1

-二

-h

--

-二2

--

I23--二

-一

-二3

-一

4-一

-二4

-h

5-二

-二5

^2

'1JL

/J

^

^

1

【答案】大小2.6重保持靜止

【解析】［1］力的作用效果與力的大小、方向、作用點有關，彈簧測力計測量力時，彈簧受到的拉力越

大就伸得越長，其形變的程度就越大，這說明力的作用效果與力的大小有關。

［2］由圖可知，彈簧測力計的分度值是0.2N,可見彈簧測力計的示數是2.6N,則物體的重力

G=2.6N

［3］彈簧對物體的拉力與物體受到的重力符合二力平衡的四個條件，是一對平衡力。

［4］物體原來處于靜止狀態，若物體所受的力全部消失，由牛頓第一定律可知，它將保持靜止狀態。

17.如圖甲所示為探究“力的作用效果與哪些因素有關”的實驗操作，由此可知力的作用效果與力的

有關；踢足球時為了踢出漂亮的弧線球（如圖乙所示），應重點考慮力的方向和這兩個因素。

【解析】［1］由圖甲可知，人手分別對彈簧施加向右的拉力和向左的壓力后，彈簧被拉長或壓縮，由此

可知力的作用效果與力的方向有關。

［2］“弧線球”是球運動的路線改變，如果是力的大小改變了，改變的可能只是運動的距離，所以這主要

是方向和作用點不同造成的。

18.如圖所示，2023年杭州亞運會乒乓球女單決賽中，我國選手戰勝日本選手奪得金牌。比賽中，運動員

用球拍將迎面而來的乒乓球打回去，說明力可以改變物體的,將乒乓球打回去的力的施力物體

是o擊打乒乓球的不同部位，球的運動情況不同，表明力的作用效果與力的有關。

【答案】運動狀態球拍作用點

【解析】［1］運動員揮拍將乒乓球打回去，乒乓球的速度和方向都發生改變，說明力可以改變物體運動

狀態。

［2］［3］球拍將乒乓球打回去，將乒乓球打回去的力的施力物體是球拍；擊打乒乓球的不同部位，球的運

動情況不同，表明力的作用效果與力的作用點有關。

19.如圖所示，人用繩子拉著木箱在水平地面上做勻速直線運動，此過程中，木箱處于（選填“平衡”

或“非平衡”）狀態；人對木箱的拉力和木箱受到的滑動摩擦力（選填“是”或“不是"）一對平衡

力。如果改沿水平方向拉動木箱，木箱受到的滑動摩擦力將o（選填“變大”“變小”或“不變”）

【解析】［1］物體處于靜止或勻速直線運動狀態，則物體處于平衡狀態。所以，木箱在水平地面上做勻

速直線運動，此過程中，木箱處于平衡狀態。

［2］由圖知道，木箱受到的拉力和滑動摩擦力不在同一條直線上，所以不是一對平衡力。

［3］由圖知道，如果改沿水平方向拉動木箱，木箱對接觸面的壓力變大，接觸面的粗糙程度不變，木箱

受到的滑動摩擦力將變大。

20.雞蛋由蛋黃、蛋清和蛋殼組成，小明使放置在光滑桌面上的生雞蛋旋轉起來，再用手指壓蛋殼，蛋殼

就停止了旋轉，立即松開手指，發現蛋殼又旋轉起來。蛋殼能停止旋轉說明力可以,松手

后蛋殼又旋轉起來，這是由于（選填“蛋殼”或“蛋清蛋黃”）有慣性。

【答案】改變物體的運動狀態蛋清蛋黃

【解析】［1］雞蛋由轉動變為靜止，說明力可以改變物體的運動狀態。

［2］雞蛋內的蛋清和蛋黃原來處于轉動狀態，由于慣性，松手后蛋殼又隨蛋清和蛋黃旋轉起來。

21.如圖所示，玻璃瓶的總質量為400g,用手握住豎直的玻璃瓶不動，瓶受到的摩擦力方向，大

小為N；如果增大握力，則瓶子受到的摩擦力將；如果玻璃瓶中加入少量水，手握住豎

直的玻璃瓶還是不動，則瓶子受到的摩擦力將。

【答案】豎直向上4不變變大

【解析】［1］⑵瓶子的重力

G=mg=0.4kgx10N/kg=4N

他手握瓶子靜止在空中，處于平衡狀態，受的重力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，方向相反，所

以瓶子受到的摩擦力的大小等于重力，為4N,方向豎直向上。

［3］握力加大后，瓶子更掉不下來，依然保持靜止，豎直方向上重力和靜摩擦力依然平衡，靜摩擦力還

是等于重力，重力不變，所以手對瓶子的摩擦力不變。

［4］如果玻璃瓶中加入少量水，總重力變大，玻璃瓶仍保持不動，摩擦力和重力是平衡力，摩擦力等于

重力，手對瓶的摩擦力變大。

22.如圖甲所示，放在水平地面上的物體受到水平向右的變力下作用，拉力尸、物體速度v隨時間f的變化

情況如圖乙所示。根據圖象信息回答問題：

Fv

（1）當t=ls時，物體處于狀態；物體所受摩擦力的大小為N；

（2）當t=3s時，物體所受摩擦力為N；當t=6s時撤去外力產后，物體開始做運動。

【答案】靜止12減速直線

【解析】（1）口][2]由圖乙的vY圖象可知，在。?2s內，物體的速度為零，故當t=ls時，物體處于靜

止狀態，由E/圖像可知，此時的推力％=1N,由二力平衡條件可知，此時的摩擦力

/靜=%=1N

（2）[3][4]由圖乙的VI圖象可知，在4?6s內物體處于勻速直線運動狀態，由二力平衡條件可知，物

體所受到的滑動摩擦力/與推力/是一對平衡力，即

f=F

由圖乙的F—t圖象可知，在4s?6s內，推力尸=2N,所以在4?6s內物體所受到的摩擦力

f=F=2N

則t=5s時，物體受到的摩擦力是2N；物體受到的滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關,

與物體的運動狀態無關，在3s時與在4s?6s內，接觸面的粗糙程度不變、物體與地面間的壓力不變,

所以3s時物體受到的摩擦力仍然為2N；當6s時撤去外力尸后，物體由于受到滑動摩擦力的作用而做

減速運動。

23.跳傘運動員從飛機上跳下，剛開始運動員降落速度越來越大，此時運動員受到的空氣阻力_____重力

（填“大于，，“小于，，或“等于”）；打開降落傘后，運動員勻速降落，此時運動員受到的空氣阻力______重

力（填“大于”“小于”或“等于"），處于狀態。

【答案】小于等于平衡

【解析】[1]跳傘運動員從飛機上跳下，剛開始運動員降落速度越來越大，受力不平衡，合力與運動方

向相同，此時運動員受到的空氣阻力小于重力。

[2][3]打開降落傘后，運動員勻速降落，受力平衡，此時運動員受到的空氣阻力等于重力，處于平衡狀

°

24.如圖所示，在水平桌面上放有物體A,系A的繩跨過定滑輪后懸有一盤，繩N8段水平。當盤和盤內

物體總重20N時，A勻速運動，此時取走盤中重3N的物體，A在繼續運動中受到的摩擦力是

N,方向（選填“水平向左”或“水平向右”），當A停下來時受到的摩擦力是N（托盤始

終沒著地）。接下來，若要使A向左勻速運動，需要對A施加一個N的力。

【答案】20水平向左1737

【解析】口］［2］物體A受到的拉力大小為20N,在20N的拉力作用下沿水平桌面向右做勻速直線運動,

所以水平方向上受到水平拉力和摩擦力作用，拉力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，方向相反；取

出盤中重3N的物體后，物體由于慣性要保持原來的運動狀態，繼續向右運動，物體還受到水平向左的

摩擦力作用，滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關，壓力不變，接觸面粗糙程度不變，

摩擦力不變，即20No

［3］物體A停下來后，仍有向右相對運動的趨勢，所以受到的摩擦力大小等于盤和盤內物體的重力，而

盤和盤內物體重力為

20N-3N=17N

則A停下來時受的摩擦力為17No

［4］若使A向左勻速運動，此時滑動摩擦力方向水平向右，大小不變，對A施加力

尸=/W=20N+］7N=37N

25.物理興趣小組在“探究阻力對物體運動的影響”實驗中，讓同一小車從同一斜面的同一高度處由靜止自

由滑下，分別通過水平面上的毛巾、木板、棉布表面，如圖所示。實驗中是用來體現阻力

對物體運動的影響的，小車在_______表面速度減小得最慢，三次實驗小車速度的變化量_________（選

填“相同”或“不相同”）。

毛巾表面棉布表面木板表面

【答案】小車在水平面上運動的距離木板相同

【解析】［1］實驗中運用轉換法，通過小車在水平面上運動的距離大小來體現阻力對物體運動的影響的。

［2］由圖可知，小車在木板上移動的距離最遠，說明小車在木板表面速度減小的最慢。

［3］小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下，則小車到達平面時的初速度相同，三次實驗小車的末速度

都為零，所以三次實驗小車速度的變化量相同。

26.如圖所示，在豎直平面內用輕質細線懸掛一個小球，將小球拉至A點，使細線處于拉直狀態，由靜止

開始釋放小球，不計摩擦，小球可在/、B兩點間來回擺動。當小球擺到B點時，同時假如所有力

都消失，則小球將,其原理是;當小球從B點擺到C點，同時假如所有

力都消失，此時小球將0（選填“沿CD方向勻速運動”、“沿CE方向勻速運動”或“沿CF方

向勻速運動”）

【答案】靜止牛頓第一定律沿CD方向勻速運動

【解析】口］［2］小球擺到8點，此時其速度為0,若所用外力都消失，據牛頓第一定律知，小球會保持

原來的運動狀態，所以會靜止。

［3］小球由2點擺到C點，其運動方向是沿C點的切線方向，若所有受力都消失，小球將沿CD方向做

勻速直線運動。

27.如圖，彈簧開始處于自然伸長狀態，現用5N的推力下推著木板B向右作勻速直線運動，最終將彈簧

壓縮至最短（木板B始終未接觸墻壁、地面與木板B的下表面光滑、B的速度始終大于A的速度）。

在此過程中木塊A受到摩擦力的方向向（選填“左”或“右”），木塊A受摩擦力大小為

N,木塊A在水平方向上受到的合力方向發生改變（選填“可能”或“不可能”）。

A-^A/WWW^S

戶5NJIJ

【答案】右5可能

【解析】［1］⑵地面與木板B的下表面光滑，說明物體B與地面之間沒有摩擦力，物體B向右做勻速直

線運動，處于平衡狀態，受向右的推力和物體A對B向左的摩擦力是一對平衡力，大小相等，方向相

反，即

啟尸=5N

因為物體間力的作用是相互的，所以物體B對A的摩擦力與物體A對B摩擦力是一對相互作用力，大

小相等，方向相反，木塊A受摩擦力大小為

yx%=5N

方向向右。

[3]物體A在水平方向上受向右的摩擦力和向左的彈力，開始時摩擦力大于彈力，合力向右，隨著彈簧

的縮短，彈力逐漸增大，而摩擦力不變，當彈力等于摩擦力時合力為零，彈力繼續增大，大于摩擦力,

合力方向可能向左，故合力的方向可能變化。

三、解答題（共10小題，共32分）

28.曉理同學要測量滑動摩擦力的大小，如圖所示，用彈簧測力計水平勻速拉動木塊A,請你畫出木塊A

在水平方向的受力示意圖。

【答案】

【解析】木塊A在水平方向上勻速運動，受到的拉力R摩擦力/是一對平衡力，大小相等；拉力尸

的方向水平向右、摩擦力的方向水平向左，二力的作用點可以都畫在木塊的重心，如圖所示：

29.請按要求作圖：如圖是學校內的一盞路燈，重量是25N,畫路燈所受出力的示意圖。

F=25N

G=25N

【答案】?

【解析】路燈靜止，處于平衡狀態，受到的支持力和重力是一對平衡力，大小相等，方向相反，即

F=G=25N

過路燈的重心，分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線段，并分別用G和尸表示，注意兩條

線段長度要相等。如圖所示：

F=25N

G=25N

30.如圖，輕拉彈簧，使物體A和B在水平面上一起做勻速直線運動，請畫出物體A的受力示意圖。

［答案］月》

【解析】物體A在水平方向上和B一起做勻速直線運動，物體A沒有受拉力，也沒有滑動趨勢，故不

受摩擦力，因此物體A在水平方向上沒有受力；在豎直方向上，物體A受到豎直向下的重力和豎直向

上的支持力，如下圖所示：

//////,

31.如圖是一輛汽車沿平直公路向右行駛，車頂/處滴落的水滴最終落在3處。車廂地板上的木箱C始終

相對車廂靜止。請畫出木箱C的受力示意圖。

【答案】

【解析】由題意可知，汽車沿平直公路向右行駛，車頂/處水滴下落，最終落在3處，3處的位置相

對于/處，更加靠前，水滴在/處下降時，水平方向的速度不變，最后落在5處，說明這過程汽車在

水平方向上減速，車廂地板上的木箱C始終相對車廂靜止，車廂減速，木箱C由于慣性相對車廂有向

右傾的趨勢，則木箱C有受到車廂地板向左摩擦力的作用，作用點在木箱的重心，木箱C受到的力，

還有自身的重力，作用點在重心，車廂地板對它的支持力，作用點也在重心，并且支持力大小等于重

力大小，木箱C的受力示意圖，如下所示：

32.在探究“二力平衡的條件”實驗中，如圖所示，在甲、乙兩個實驗裝置中，你認為裝置_______（選填“甲”

或“乙”）更科學，其主要原因是為了減小對實驗結果的影響；圖丙裝置______（選填“能”或“不

能”）探究二力平衡的條件。

【答案】甲摩擦力能

【解析】口］［2］甲裝置中，小卡片重力小，可以忽略，懸在空中不受摩擦力影響；乙裝置中，實驗用的

木塊放在水平桌面上，木塊和桌面之間存在摩擦力，摩擦力是不能消除的，實驗要受到摩擦力影響，

所以，甲裝置更科學，其主要原因是為了減小摩擦力對實驗結果的影響。

［3］因為左右兩側各通過一個定滑輪，定滑輪的位置雖然不等高，但是當兩個力大小相等，方向相反，

作用在同一直線上，作用在同一個物體上時，小卡片還是處于靜止狀態，照樣能完成實驗。

33.如圖所示，是小華同學探究二力平衡條件的實驗情景：

0001匚

ABC

(1)將系于(選填“塑料”或“金屬”)卡片兩個對角的細線分別跨過支架上的滑輪，在細線的

兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片的兩個拉力方向相反；

(2)保持兩個拉力在同一直線上，調整細線兩端的鉤碼，如圖B所示，小卡片不平衡，這是為了驗

證；

(3)當卡片平衡時，如圖A所示，為了探究不共線的兩個力能否平衡，接下來應該；

(4)當小卡片平衡時，用剪刀沿虛線剪斷小卡片(如圖C所示)，發現小卡片不能保持平衡，這是為

了驗證O

【答案】塑料兩個平衡的力大小是否相等將小卡片轉過一個角度，觀察小卡片是否平

衡兩個平衡的力是否作用在同一物體上

【解析】(1)[1]由于塑料小卡片的質量比金屬小卡片小很多，所以，要使用塑料卡片。

(2)⑵為了探究兩個平衡的力大小是否相等，保持兩個拉力在同一直線上，調整細線兩端的鉤碼，改

變兩個力的大小。

(3)[3]為了探究兩個平衡力是否在同一條直線上，應控制拉力大小相等，將小卡片轉過一個角度，觀

察小卡片是否平衡。

(4)[4]為了探究兩個平衡的力是否作用在同一物體上，用剪刀沿虛線迅速剪斷小卡片，觀察小卡片是

否平衡。

34.在“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中，小明同學的三次實驗情況分別如圖甲、乙、丙所示：

(1)該實驗的關鍵是用彈簧測力計水平拉動木塊，使木塊做運動；

(2)若要探究滑動摩擦力大小與壓力的關系，應選兩圖的實驗進行探究可得正確結論。下列

現象中，運用到此結論的是；

A.壓路機的碾子質量很大

B.汽車在結冰的路面行駛時，在車輪上纏鐵鏈

C.騎自行車剎車時，用力捏閘

D.移動很重的木塊時，在地面上鋪滾木

(3)實驗后，經老師引導，小明將實驗裝置改成如圖丁，當他向右拉出木板的過程中，(一

定/不一定)要勻速拉動，此時A所受的摩擦力方向向(左/右)。

【答案】勻速直線乙、丙C不一定右

【解析】（1）[1]在“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中，應該用測力計水平拉動木塊，使木塊

做勻速直線運動，木塊在水平方向上受到平衡力的作用，根據二力平衡條件可知，摩擦力的大小等于

彈簧測力計的示數。

（2）⑵若要探究滑動摩擦力大小與壓力的關系，根據控制變量法可知，要控制接觸面粗糙程度相同,

應選乙、丙兩圖的實驗進行探究可得正確結論。

[3]由乙、丙兩圖的實驗得出的結論是：接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，摩擦力越大。

A.壓路機的碾子質量很大，通過增大壓力增大壓強，故A不符合題意；

B.汽車在結冰的路面行駛時，在車輪上纏鐵鏈，增大接觸面粗糙程度增大摩擦力；故B不符合題意；

C.騎自行車剎車時，用力捏閘；增大壓力增大摩擦力；故C符合題意；

D.移動很重的木塊時，在地面上鋪滾木，變滑動為滾動減小摩擦力，故D不符合題意。

故選C。

（3）[4][5]由圖丁所示實驗可知，在用力將木板向右拉出的過程中，此時木塊在水平方向上處于靜止狀

態，受彈簧測力計向左的拉力和木板對木塊向右的摩擦力一對平衡力，因此小明將實驗裝置改成如圖

丁，當他向右拉出木板的過程中，不一定要勻速拉動，此時木塊A所受的摩擦力方向向右。

35.關于“阻力對物體運動的影響”問題，某學習小組進行了如下探究實驗：依次將毛巾、棉布分別鋪在水

平木板上，讓小車分別從斜面頂端由靜止自由下滑，觀察小車在水平面上滑行的最大距離，三種情況

下的運動如圖所示。