工'《愛蓮說》

課文圖解

生長環境

喜愛贊美一君子三方面寫蓮體態香氣

贊揚和肯定一隱士差異氣質風度

諷刺和批判T追求富貴者出淤泥?（潔身自好/不同流合污/高潔）

內容方面濯清漣?（不孤芳自賞/質樸）

中通?不枝（通達大度，正直不茍）

潔身自好的生活態度

情感方面香遠益清（美名遠揚）

思想蓮的特點亭亭?褻玩焉（氣質高雅）

對趨炎附勢、追求富貴的感情

世風的批判

潔身自好的生活態度象征蓮一君子菊一隱士牡丹一富人

碘炎附勢、追求富

錯落有致，音韻和諧駢散結合

貴的世風的強烈批判借對蓮的描寫，贊美蓮的君子品格

（全文）

言簡意豐語言精煉

托物言志表達潔身自好的生活態度和對趨炎附勢、

語言方面

追求富貴的世風的批判

比喻、排比、擬人、對比

寫法方面

善用修辭菊一正襯T蓮花隨遇而安

鮮明生動，感染力強側面襯托

牡丹T反襯T蓮的高潔

首段正面描寫，表達贊美之情

第二段抒情議論，感嘆真隱士少,

多種表達方式\真君子少，追求富貴者多

物質時代，保持操守—I辯證思考一君子愛財，取之有道

總結全文，揭示并深化主題

文章借贊美蓮的不.、不.的君子品格、儀態.

氣質及.等可愛之處。歌頌君子的和,表達了作

者.

【答案】

同流合污孤芳自賞正直不茍通達大度端莊高雅美名遠播高潔品格堅

貞氣節潔身自好的生活態度和對趨炎附勢、追求富貴的世風的批判

【答案】

同流合污孤芳自賞正直不茍通達大度端莊高雅美名遠播高潔品格堅貞氣節潔身自

好的生活態度和對趨炎附勢、追求富貴的世風的批判

【解析】

空格填充依據：

原文通過"出淤泥而不染"體現"不同流合污"，"濯清漣而不妖"暗含"不孤芳自賞"（不刻意彰

顯自我），"中通外直"對應"正直不茍"，"不蔓不枝"象征"通達大度"。

"端莊""高雅"出自"亭亭凈植"的儀態描寫，"香遠益清"延伸出"美名遠播"。

核心品格"高潔品格"與"堅貞氣節"呼應周敦頤理學思想，"潔身自好"直指作者生活態度，末

句點明對世風的批判。

【文學文化常識】

1.《愛蓮說》選自,作者,字是時著名的家。

著有《太極圖說》《通書》等。本文文體是=

【答案】

《周敦頤集》周敦頤茂叔北宋哲學說

【解析】

文獻出處：周敦頤作品收錄于《周敦頤集》，"說”是古代議論文體，類似《馬說》。

人物定位：周敦頤為北宋理學創始人，字茂叔，其思想融合儒釋道，代表作《太極圖說》奠

定理學基礎。

【課下注釋】

①可愛者甚演：（多）

②蓮多出淤泥而不染：（主謂間取消句子獨立性）

③出淤泥而不染：（沾染（污穢）

④濯清漣而不妖：（洗）

⑤清落：（水波）

⑥濯清漣而不近：（艷麗）

⑦不蔓不核：（生枝蔓，長枝節）

⑧香遠燕清：（更加）

（聳立的樣子）

⑩凈境（植，樹立）

?可遠觀而不可藜揚焉：（靠近賞玩。褻：親近而不莊重）

?蓮，花之限舞者也：（隱居避世。這里指菊花不與別的花爭奇斗艷）

?陶后鰥有聞：（少）

?宜乎眾矣（應當）（多）

【重點句翻譯】

1.予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

【答案】

我唯獨喜愛蓮花（從）污泥里生長出來卻不受污泥的沾染，它經過清水洗滌但（并）不（顯

得）妖媚。

【解析】

“予”是“我”的意思，“獨”表示“唯獨”，“之”用于主謂之間，無實義，“而”表示

轉折，“不染”指“不受沾染”，“濯”是“洗滌”的意思，“清漣”指“清水”，“不妖”

表示“不顯得妖媚”。

2.中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植。

【答案】

（它的莖）中間貫通、外部挺直，不生枝蔓，不長枝節，香氣傳得越遠（就）越清幽，潔凈

地挺立（在水中）。

【解析】

“中通外直”描述蓮莖的形態，“不蔓不枝”說明蓮莖不生枝蔓和枝節，“香遠益清”表示

香氣傳得越遠越清幽，“亭亭凈植”描繪蓮潔凈挺立的樣子。

閱讀理解

【理解性默寫】

1.點明文章主旨的句子是：

【答案】蓮，花之君子者也。

【解析】這句話直接點明了蓮的君子品質，是文章的主旨句。

2.描寫蓮花既不同流合污又不孤芳自賞的名句是

【答案】出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

【解析】這兩句寫蓮雖生長在污泥中卻不沾染污穢，在清水中洗滌后也不顯得妖媚，體現了

蓮的高潔品質。

3.作者感慨真正的隱士非常少的語句是

【答案】菊之愛，陶后鮮有聞。

【解析】這句話表達了作者對真正隱士的感慨,認為自陶淵明以后，像他那樣的隱士很少了。

4.作者感慨真正的君子很少見的語句是

【答案】蓮之愛，同予者何人。

【解析】這句話表達了作者對真正君子的感慨，認為像自己一樣喜愛蓮的人很少。

5.諷刺當時追名逐利世風的語句是

【答案】牡丹之愛，宜乎眾矣。

【解析】這句話諷刺了當時追名逐利的世風，認為喜愛牡丹的人很多。

6.點明牡丹喻義的語句是

【答案】牡丹，花之富貴者也。

【解析】這句話點明了牡丹的喻義，即牡丹象征富貴。

7.突出蓮花質樸品質的語句是

【答案】濯清漣而不妖。

【解析】這句話突出了蓮花質樸的品質，即蓮花經過清水洗滌后不顯得妖媚。

8.表明蓮花莊重而高雅的語句是

【答案】亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

【解析】這句話表明蓮花莊重而高雅，潔凈地挺立，只能遠觀而不能褻玩。

9.贊頌蓮正直而通達事理語句是

【答案】中通外直，不蔓不枝。

【解析】這句話贊頌了蓮正直而通達事理，莖中間貫通、外部挺直，不生枝蔓和枝節。

10.同范仲淹《岳陽樓記》中“微斯人，吾誰與歸？”意境相似的語句是

【答案】蓮之愛，同予者何人。

【解析】這句話與范仲淹《岳陽樓記》中“微斯人，吾誰與歸？”意境相似，都表達了對知

音的渴望。

11.最能概括蓮花高潔品質的語句是

【答案】蓮，花之君子者也。

【解析】這句話最能概括蓮花高潔品質，直接點明蓮是花中的君子。

12.集中表現蓮高潔品質的語句是

【答案】出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

【解析】這句話集中表現了蓮高潔品質，寫蓮雖生長在污泥中卻不沾染污穢，在清水中洗滌

后也不顯得妖媚。

13.與“近朱者赤，近墨者黑”意思相反的語句是

【答案】出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

【解析】這句話與“近朱者赤，近墨者黑”意思相反，體現了蓮的高潔品質。

14.隱喻社會上趨炎附勢之風盛行的語句是

【答案】牡丹之愛，宜乎眾矣。

【解析】這句話隱喻了社會上趨炎附勢之風盛行，諷刺了當時追名逐利的世風。

15.寫君子行為方正，通達事理，不攀附權貴的名句是

【答案】中通外直，不蔓不枝。

【解析】這句話寫君子行為方正，通達事理，不攀附權貴。

16.比喻君子志潔行廉，又有莊重的儀態，令人敬重而不敢輕侮的語句是

【答案】亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

【解析】這句話比喻君子志潔行廉，又有莊重的儀態，令人敬重而不敢輕侮。

17.魯迅青年時期在《蓮蓬人》在寫到“掃除膩粉呈風骨，褪卻紅衣學淡妝”，他的立意和

語言受益于《愛蓮說》中的名句

【答案】亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

【解析】這句話體現了蓮的莊重和高雅，魯迅青年時期在《蓮蓬人》中的立意和語言受益于

《愛蓮說》中的這句。

【精點問答】

【內容方面】

1.作者是從哪些方面來描寫蓮花的？

【答案】

生長環境、體態香氣、氣質風度三個方面。

【解析】

作者從蓮的生長環境（出淤泥而不染）、體態香氣（中通外直，不蔓不枝，香遠益清）和氣

質風度（亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉）三個方面來描寫蓮花。

2.作者為什么唯獨喜歡蓮花（君子美德/蓮的特點）？

【答案】

因為蓮不同流合污，不孤芳自賞，正直不茍，通達大度，儀態端莊，氣質高雅，美名遠播，

具有高潔品格和堅貞氣節。

【解析】

作者唯獨喜歡蓮花，是因為蓮具有多種美好的品質，如不同流合污、不孤芳自賞等，這些品

質體現了君子的高潔品格和堅貞氣節。

3.結合文章內容，分析蓮的特點。

【答案】

“出淤泥而不染”表現蓮潔身自好。（不同流合污/高潔）“濯清漣而不妖”表現蓮不孤芳

自賞。（質樸）“中通外直，不蔓不枝”表現蓮通達大度，正直不茍。“香遠益清”表現

蓮美名遠揚。“亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉”表現蓮儀態端莊，不可輕侮。

【解析】

通過對蓮的具體描寫，分析了蓮的各種特點，如潔身自好、不孤芳自賞、通達大度、正直不

茍、美名遠揚、儀態端莊等。

【思想感情方面】

4.“蓮之愛，同予者和人”與“牡丹之愛，宜乎眾矣”各表達出作者怎樣的思想感情？

【答案】

表達了作者對知音甚少的無限感慨，對趨炎附勢、追求富貴的庸俗世風的鄙棄。

【解析】

“蓮之愛，同予者和人”表達了作者對知音甚少的感慨，“牡丹之愛，宜乎眾矣”表達了作

者對趨炎附勢、追求富貴的世風的鄙棄。

5.作者對蓮、菊花和牡丹各持有怎樣的情感？

【答案】

贊美蓮，肯定菊，批判牡丹。

【解析】

作者通過對蓮、菊、牡丹的不同態度，表達了對蓮的贊美，對菊的肯定，對牡丹的批判。

6.本文表達了作者怎樣的思想感悟？

【答案】

表達了作者潔身自好的生活態度和對趨炎附勢、追求富貴的世風的批判。

【解析】

文章通過對蓮的描寫，表達了作者潔身自好的生活態度，同時批判了當時社會中趨炎附勢、

追求富貴的不良風氣。

【寫法方面】

7.作者為什么要寫蓮？/作者寫此文的目的是什么？/從全文看，本文的寫作手法是什么？

【答案】

托物言志。作者把蓮比作君子，借對蓮花的描寫，表達作者對君子品格的贊美，含蓄表達作

者潔身自好的生活態度和對趨炎附勢、追求富貴的世風的批判。

【解析】

本文運用了托物言志的寫作手法，通過描寫蓮來表達作者的思想感情。

8.作者為什么要寫菊花和牡丹？

【答案】

寫菊花是為了以菊的隱士風格正襯蓮花的不同流合污,寫牡丹是為了以牡丹的貪慕富貴來反

襯蓮花的高潔。

【解析】

作者通過描寫菊和牡丹，襯托出蓮的高潔品質。

8.請說出文中菊、牡丹、蓮的象征意義

【答案】

菊——隱逸者；牡丹-------貪圖富貴者；蓮----------君子。

【解析】

從“予謂菊，花之隱逸者也”可知，菊是隱逸者的象征。“牡丹，花之富貴者也”可知，牡

丹是貪慕富貴的世人的像征。

9.文章前后照應，“予獨愛蓮"和''蓮之愛，同予者何人”相照應,“牡丹之愛，宜乎眾矣”

與“世人盛愛牡丹”相照應。其中“眾”和“獨”詞形成反照應。

【答案】

蓮之愛，同予者何人世人盛愛牡丹獨

【解析】

“獨”即沒有與自己相同的，“眾”即“盛”，“眾”與“獨”相反。

10.第二段運用了怎樣的表達方式，作用是什么？

【答案】

第二段運用了議論、抒情的表達方式。文章主題的深化。揭示主旨，感嘆真隱士少，真君子

少,追求富貴者多，表達了作者潔身自好的生活態度和對趨炎附勢、追求富貴的世風的批判。

【解析】

第二段通過議論和抒情，深化了文章的主題，表達了作者的思想感情。

11.文章開頭為什么從“水陸草木之花”寫起？

【答案】①鋪墊，引出文菊花、牡丹和蓮花。②將其他花與蓮比較，突出蓮的高潔品質和

作者對蓮的喜愛。

【解析】

文章開頭從“水陸草木之花”寫起，為下文描寫蓮做了鋪墊，同時也通過比較突出了蓮的高

潔品質。

【語言方面】

11.舉例說明本文駢散結合的語言特點。

【答案】

駢句工整：文中多用對仗工整的駢句，如“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，又有散句，如

“噫，菊之愛，陶后鮮有聞，蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣”，駢散結合，既

對仗工整、音韻和諧，又自然多變，錯落有致。

【解析】

駢句的特點是句式整齊、對仗工整，散句則較為自由。本文中駢句和散句交替使用，使文章

在語言形式上更加豐富多樣，富有節奏感。

12.請賞析文中的一組排比句。

【答案】

“予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也”這組排比句運用巧妙，

極具表現力。從內容上看，作者分別賦予菊、牡丹