專題13口語交際與綜合實踐【考查重點】語言表達與運用考查形式靈活多變，既可以在基礎知識中考查，如詞語運用、病句修改、銜接與排序等，又可以在語言表達、綜合性學習等方面進行考查。語言運用主要指在具體語言環(huán)境中理解和運用語言的能力。語言表達與運用的核心是：簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。口語交際主要包括“聽話”“說話”兩個方面，考查內(nèi)容大致為兩個方面：①聽的能力，能根據(jù)對方的話語，認真解析說話者說話的內(nèi)容，提煉關鍵信息，注意揣摩說話人的言外之意。②“說”的能力，要求語句連貫、意思完整明白、注意場合、對象、用語文明得體。綜合性學習是運用語言知識展示綜合能力的考查形式，其中最重要的一個方面就是語言表達和運用，體現(xiàn)在試卷上則是通過設置一些綜合性題，讓考生通過自主探究，運用發(fā)散思維予以解答，進而展示考生運用語言、理解探究、發(fā)現(xiàn)規(guī)律、社會實踐等綜合能力。綜合性學習的考查已經(jīng)漸漸成為命題的亮點，賦分越來越高，以期引導學生關注社會、自然和自我。主要考點包括：①提煉與概括類；②圖（表）文轉(zhuǎn)述類；③活動策劃類；④口語交際類。其中口語交際類主要包括：情景表達，勸說安慰，觀點表達，復述轉(zhuǎn)述，辯論討論，采訪，提建議，宣傳語（廣告語、推薦語），開場白，串詞，結束語，解說詞，頒獎詞，邀請，短信息等。【考查形式】以主觀性強的填空和簡答題為主，偶有選擇題，分值在4—10分之間。題型一：提煉與概括類例1．（2022·遼寧營口·中考真題）簡要概括下面消息的主要內(nèi)容。（不超過25個字）據(jù)中國衛(wèi)星導航系統(tǒng)管理辦公室消息，經(jīng)全球連續(xù)監(jiān)測評估系統(tǒng)實測，北斗三號全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)定位導航授時服務全球范圍性能指標先進、亞太區(qū)域性能更優(yōu)，“中國的北斗、世界的北斗、一流的北斗”發(fā)展理念正一步步變成現(xiàn)實，系統(tǒng)進入持續(xù)穩(wěn)定、快速發(fā)展新階段。自2020年7月31日建成開通以來，北斗系統(tǒng)始終致力于為全球用戶提供優(yōu)質(zhì)服務，確保系統(tǒng)全天候穩(wěn)定運行前提下，不斷優(yōu)化性能指標、拓展應用模式。后續(xù)按計劃還將發(fā)射新的衛(wèi)星，進一步提高系統(tǒng)運行穩(wěn)定性和可靠性，并開展新技術試驗驗證，確保系統(tǒng)不斷迭代升級。（選自2022.3.18《人民日報》）【答案】中國（北斗）衛(wèi)星導航系統(tǒng)進入持續(xù)穩(wěn)定、快速發(fā)展新階段。【詳解】本題考查概括消息的內(nèi)容。本題可按照“對象＋事件”的形式進行概括；根據(jù)首段“據(jù)中國衛(wèi)星導航系統(tǒng)管理辦公室消息，經(jīng)全球連續(xù)監(jiān)測評估系統(tǒng)實測，北斗三號全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)定位導航授時服務全球范圍性能指標先進、亞太區(qū)域性能更優(yōu)，‘中國的北斗、世界的北斗、一流的北斗’發(fā)展理念正一步步變成現(xiàn)實，系統(tǒng)進入持續(xù)穩(wěn)定、快速發(fā)展新階段”可知，對象為“中國（北斗）衛(wèi)星導航系統(tǒng)”，事件為“進入持續(xù)穩(wěn)定、快速發(fā)展新階段”；據(jù)此可概括為：中國衛(wèi)星導航系統(tǒng)進入持續(xù)穩(wěn)定、快速發(fā)展新階段。例2．（2022·湖南岳陽·中考真題）2022年4月28日，中國青年報社社會調(diào)查中心對1156名受訪青年進行了一項調(diào)查，如圖是調(diào)查結果之一。請?zhí)骄吭搱D，簡要寫出你得出的主要結論。【答案】示例：提升生活技能好處多多。【詳解】本題考查圖表探究。認真觀察題干中的調(diào)查表，分析比對其中數(shù)據(jù)可知，這是中國青年報社社會調(diào)查中心對1156名受訪青年進行了一項調(diào)查，圖表中的數(shù)據(jù)顯示：提升生活技能覺得能提升個人成就感人占62.7%；覺得能培養(yǎng)生活樂趣與愛好的人占。61.3%；覺得充實生活，減少虛度浪費的占55.5%；覺得能使家庭關系和諧健康的占46.8%。由此可以得出結論：提升生活技能帶來的好處很多。意對即可。例3．（2022·安徽·中考真題）復興學校開展以“多彩體育伴我行”為主題的校園體育節(jié)系列活動，邀請你參與宣傳。【風采人物我報道】請你為以下消息擬一個標題，要求概括主要事實，不超過20字。校報記者10月25日報道在剛剛結束的女子甲組100米比賽中，九年級五班王英同學勇奪冠軍，并打破該項目保持了二十年的校運會記錄。鏗鏘玫瑰，綻放芳華，比賽中她不畏強手，奮力爭先，展現(xiàn)出頑強拼搏的精神，給現(xiàn)場觀眾留下深刻印象。【答案】王英同學在女子甲組100米比賽中勇奪冠軍【解析】本題考查概括新聞的標題擬寫。要仔細讀懂材料，采用“人物（或?qū)ο螅?事件”的方法，結合新聞材料的導語和主體進行概括作答。新聞的“導語”就是新聞的主要內(nèi)容的概括，可適當調(diào)整詞句，增減些記敘的要素；新聞的主體部分是內(nèi)容的詳細記敘，需提煉才能得出最主要內(nèi)容。同時注意20字以內(nèi)的限制。結合導語“在剛剛結束的女子甲組100米比賽中，九年級五班王英同學勇奪冠軍，并打破該項目保持了二十年的校運會記錄”可知，人物是：王英同學，主要事件是：在女子甲組100米比賽中勇奪冠軍。據(jù)此可擬標題，如王英同學勇奪女子甲組100米冠軍。題型二：圖文（表）轉(zhuǎn)換類例4．（2022·湖南長沙·中考真題）下圖是一幅題為《一家三代》的漫畫，請對漫畫的畫面及寓意進行說明。要求：①主要信息完整、準確、有效：②語言簡明，說明順序合理；③不超過120個字。【答案】畫面：媽媽給奶奶捶背，小孩給媽媽捶背，一家三代其樂融融。寓意：孝心需要一代又一代的人傳承下去。【詳解】本題考查漫畫。作答時，要仔細觀察漫畫，漫畫中從左到右依次是奶奶、媽媽、小孩，媽媽給奶奶捶背，小孩給媽媽捶背，三人都面帶微笑，中間有兩顆愛心。漫畫的寓意圍繞“一家三代，孝心傳承，闔家幸福”來回答即可。例5．（2022·甘肅蘭州·中考真題）下面是同學們?yōu)樾麄鲌蟮罍蕚涞牟牧稀Ｕ埜鶕?jù)要求完成下面小題。材料一：2021年10月30日，黃河標志和吉祥物發(fā)布會在河南鄭州黃河博物館舉行，母親河黃河有了自己的品牌標志和文化IP。黃河標志（見下圖）總體顏色是黃色，代表黃河、黃土、黃種人。九層渦形代表黃河流域九省區(qū)。據(jù)悉，作品靈感來自指紋和仰韶文化，寓意黃河文化是中華民族的根和魂。材料二：請將介紹黃河標志的圖形及寓意的內(nèi)容，補充完整。現(xiàn)在，我介紹一下黃河標志的創(chuàng)意。黃河標志整體圖形具天圓地方之勢，穩(wěn)健有力。上方________________；下方的“黃河”兩字取九鼎紋樣，設計將其變形，具有印章的效果，彰顯了中國文化、中國氣派、中國精神。【答案】上方的九條曲線取自仰韶文化陶鑵紋樣，設計成九曲黃河指紋圖樣，體現(xiàn)黃河歷史悠久的特點。【解析】本題考查圖文轉(zhuǎn)換。觀察材料二中的“黃河標志”和“文化元素”可知，“黃河標志”上方的圖形取自“文化元素”中的仰韶文化陶紋飾，九條曲線組合成九曲黃河，形成指紋圖樣，象征黃河文化源遠流長。據(jù)此回答。例6.（2022·內(nèi)蒙古包頭·中考真題）閱讀下面的材料，完成下面小題。材料一：近年全國學生體質(zhì)健康抽測數(shù)據(jù)學段時間不及格率小學生截止到2020年約6.5%初中生截止到2019年<10%2020年（疫情影響）14.5%高中生截止到2020年約11.8%從“材料一”中的學生體質(zhì)健康抽測數(shù)據(jù)，你能得出怎樣的結論？【答案】隨著學段的遞升不及格率不斷增大，同時也看出初中生和高中生的不及格率遠高于小學生，其中初中生在疫情期間不及格率大幅上升。

【解析】本題考查圖表分析能力。根據(jù)“小學生的不及格率為：約6.5%。初中生的不及格率為：14.5%。高中生的不及格率為：約11.8%”分析，隨著學段的遞升不及格率不斷增大，同時也看出初中生和高中生的不及格率遠高于小學生。根據(jù)“初中生2019年的不及格率為：<10%。2020年（疫情影響）的不及格率為：14.5%”分析可知，受疫情影響，初中生在疫情期間不及格率大幅上升。題型三：活動策劃類例7．（2022·重慶·中考真題）綜合性學習生活中處處有語文。你班將開展“我的語文生活”綜合性學習活動，你是“生活中的廣告詞”活動組組長，請完成以下任務。【活動設計】你們小組需要設計三項活動，請你補充完善。活動一：_____________活動二：評析廣告詞活動三：_____________【答案】

示例：①搜集廣告詞；

②采訪廣告制作人；③撰寫廣告詞。【解析】本題考查設計活動的能夠力。根據(jù)活動“生活中的廣告詞”可知，是圍繞生活中出現(xiàn)的一些廣告詞，我們可以根據(jù)所給示例“評析廣告詞”進行撰寫。示例：活動一：收集廣告詞；活動三：張貼優(yōu)秀廣告詞。題型四：口語交際類（一）情景表達例8．（2022·江西·中考真題）臨近體育考試，甲同學猛增了訓練強度，乙同學勸他：“小心意外！”甲同學不以為意，說：“哪來那么多意外？”下列用于乙同學應對的話語，最得體的是（

）A．意外是不多，遇上就麻煩，還是小心為好。B．身體很重要，還是要保護好。C．該說的我都說了，聽不聽由你。D．好心勸你，還不當回事，你會后悔的！【答案】A【詳解】A。得體。B。不得體。選項并未涉及到“意外”這個話題，與談話內(nèi)容無關；C。不得體。“該說的我都說了，聽不聽由你”有家長的教訓味道；D。不得體。“你會后悔的”有恐嚇警示的味道；故選A。例9．（2022·湖北荊門·中考真題）綜合性學習。重陽節(jié)也稱“老人節(jié)”。又是一年重陽到，學校為了弘揚“孝親敬老”的傳統(tǒng)美德，組織學生走進當?shù)仞B(yǎng)老院，為老人們獻上祝福卡片，打掃衛(wèi)生，表演了朗誦、唱歌、跳舞等精彩節(jié)目，陪老人們度過了一個歡聲笑語的重陽節(jié)。(2)小明的爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下，小明一家已有半年沒回去看望老人了。活動結束后，小明想勸爸爸常回去看看。下面是小明和爸爸的交談，請結合情境，完成對話。小明：爸爸，我們已經(jīng)有好長時間沒回鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶了。爸爸：嗯，是應該回去看看了，只是爸爸最近工作太忙了。小明：①____________________________________爸爸：兒子，你說的很對。我前幾天才給爺爺奶奶寄了一筆錢和一些生活用品。小明：②____________________________________爸爸：好，好，那我們今晚和爺爺奶奶視頻！小明：③____________________________________聽了小明的話，爸爸陷入了沉思……【答案】①爸爸，工作再忙也不能忘記親情啊！

②爸爸，錢財無法傳遞親情的溫度。

③爸爸，線上視頻無法熱代現(xiàn)實的探望。【解析】本題考查口語交際。考生作答此題，要結合爸爸的話補全對話，小明的目的是勸爸爸常回去看望爺爺奶奶，因此在對話時應圍繞這一目的展開。爸爸說工作太忙所以沒有回去看望爺爺奶奶，小明應強調(diào)親情的重要性，不能以工作忙為借口。爸爸說給爺爺奶奶寄了錢和生活用品，小明應表明這些都不及陪伴重要。爸爸說要與爺爺奶奶視頻，小明應進一步表明現(xiàn)實的相處和探望更能體現(xiàn)孝心。寫對話時注意要有稱呼，語言要簡潔即可。示例：①爸爸，工作固然重要，可親情也很重要啊。②爸爸，陪伴要比再多的東西都要有溫度。③爸爸，現(xiàn)實的相處和探望，爺爺奶奶會更開心啊。（二）勸說安慰例10．（2022·湖北黃岡·中考真題）語文實踐活動小華的爸爸為爺爺?shù)陌耸髩蹨蕚淞嗽S多煙花爆竹，小華勸說爸爸不要放煙花。可爸爸說：“你爺爺八十歲生日值得慶賀，為此設宴請客，多放煙花也是表孝心。”如果你是小華，請從“環(huán)保”和“孝心”的角度來勸說爸爸。【答案】爸爸，大量燃放煙花爆竹會造成嚴重的環(huán)境污染。而且燃放煙花爆竹與表孝心也沒有直接的聯(lián)系。要想孝順爺爺，我們應該多關心爺爺?shù)纳睿嗯惆樗Ｄf對嗎？【詳解】考查語言表達。開放類試題，言之成理即可。要注意題目中要求的從“環(huán)保”與“孝心”兩個角度進行表述。表述時，首先是稱呼“爸爸”。然后指出大量燃放煙花爆竹會給環(huán)境帶來嚴重的污染，不利于環(huán)保。接著指出孝順爺爺?shù)姆椒ㄓ泻芏唷１热缍嚓P心他的生活，陪他散步、聊天等。表意要明確，語氣要委婉，便于對方接受。（三）觀點表達例11．（2022·浙江臺州·中考真題）據(jù)《光明日報》4月12日報道，疫情停課期間，河北、安徽有些地方要求幼兒園開展線上教學，給幼兒上網(wǎng)課。此事引發(fā)熱議。請寫一段文字，發(fā)表你對“幼兒是否適合上網(wǎng)課”的看法，要求120字左右，觀點明確，理由充分，表達合理。【答案】示例：我不贊同幼兒上網(wǎng)課，幼兒年齡小，自制力比較差，注意力集中的時間短，上網(wǎng)課坐不住；幼兒眼睛正處于發(fā)育中，不宜長時間觀看電子產(chǎn)品，上網(wǎng)課會影響幼兒的視力；幼兒園的課程大多通過活動來實施，互動性比較強，不適合進行網(wǎng)課教學；幼兒上網(wǎng)課需要家長陪同協(xié)助，但許多家庭做不到。【詳解】本題考查對現(xiàn)象的觀點和看法。根據(jù)幼兒的生長發(fā)展特點和幼兒課程的特點分析理由即可。示例：我不贊同幼兒上網(wǎng)課。幼兒教學以游戲為主，而游戲教學，要求幼兒有足夠的身心參與感、體驗感，這需要教師與幼兒之間充分的溝通與互動。對于線上教學來說，互動性差是先天的缺陷。此外，網(wǎng)課“點對點”，與幼兒課堂實境感相去甚遠，根本不適合幼兒。并且，幼兒過早過多的使用電子產(chǎn)品，還會損害視力。（四）復述轉(zhuǎn)述例12．（2022·四川·中考真題）小娟同學讀到下面一則新聞，準備在班級“天天新聞”中向同學們推薦。請你為她擬寫轉(zhuǎn)述內(nèi)容，要求提取主要信息，語言簡明連貫。（不超過100字）2022年3月23日，在距地球400公里的中國空間站，翟志剛、王亞平、葉光富三位航天員為全國青少年上了一堂精彩的太空科普課。把教學場地搬到空間站，這種更直觀、更生動的方式讓青少年和前沿科技“相遇”，既普及了深奧的科技知識，又激發(fā)了他們對科學的興趣。科學研究的出發(fā)點，往往來自好奇心。“天宮課堂”是最能激發(fā)青少年好奇心的方式之一。當前，我國越來越多的科技創(chuàng)新直面世界科技前沿，為帶動更多的青少年積極參與，為創(chuàng)新型國家建設培養(yǎng)后備人才，需要更多類似“天宮課堂”這樣的科普形式。【答案】參考示例：2022年3月23日，三位航天員在中國空間站為青少年上了一堂太空科普課。這種直觀、生動的方式既普及了科技知識，又能激發(fā)青少年的好奇心和對科學的興趣。為創(chuàng)新國家培養(yǎng)后備人才，我們需要更多這樣的科普活動。【詳解】轉(zhuǎn)述時，要把新聞內(nèi)容的時間、地點、事件等主要信息提煉出來并加以概括作答。“2022年3月23日，在距地球400公里的中國空間站，翟志剛、王亞平、葉光富三位航天員為全國青少年上了一堂精彩的太空科普課”講述的內(nèi)容主要是“2022年3月23日，三位航天員在中國空間站為青少年上了一堂太空科普課”。“這種更直觀、更生動的方式讓青少年和前沿科技‘相遇’，既普及了深奧的科技知識，又激發(fā)了他們對科學的興趣。科學研究的出發(fā)點，往往來自好奇心。‘天宮課堂’是最能激發(fā)青少年好奇心的方式之一”講述的是“太空科普課既普及了深奧的科技知識，又激發(fā)了青少年對科學的興趣，還能激發(fā)青少年探索科學的好奇心”。“當前，我國越來越多的科技創(chuàng)新直面世界科技前沿，為帶動更多的青少年積極參與，為創(chuàng)新型國家建設培養(yǎng)后備人才，需要更多類似‘天宮課堂’這樣的科普形式”講述的內(nèi)容是“為創(chuàng)新型國家建設培養(yǎng)后備人才，需要‘天宮課堂’這樣的科普形式和活動”。據(jù)此理解，篩選主要信息，用簡練的語言概括作答，注意字數(shù)的限制。（五）辯論討論例13．（2022·湖南婁底·中考真題）口語交際。九年級（1）班開展了“班干部與學習”的辯論主題活動，正方觀點是“當班干部不會影響學習”，反方觀點是“當班干部會影響學習”。假如你是正方，請陳述至少一條反駁的理由。【答案】示例：當班干部就要做全班的表率，會促使自己更加努力學習，做全班學生學習上的楷模，更有利于樹立自己的威信。【詳解】考查自由表達觀點。審題可知，正方的觀點是“當班干部不會影響學習”，結合自己的實際生活與理解表述一條理由，言之成理即可。如：當班干部會有更多的和老師接觸的機會，也就有了更多向老師請教的機會，更有利于解決學習上的疑難，提高學習成績。（六）采訪例14.（2022·湖南長沙·中考真題）綜合性學習。某學校開設了豐富多彩的傳統(tǒng)文化校本課程，取得了豐碩的育人成果。為滋養(yǎng)學生心靈，傳承中華美德，學校開展了成果匯報活動。下面是校報記者為此次活動寫的采訪提綱，請你根據(jù)采訪目的，在橫線處補充一個采訪問題。采訪提鋼時間、地點5月28日下午活動結束后，匯報活動現(xiàn)場采訪對象校團委書記采訪目的了解此次活動的規(guī)模、亮點、影響采訪問題（1）請問參加此次活動的班級和人數(shù)是多少？（2）活動中讓您印象最深的節(jié)目有哪些？請您具體談談。（3）【答案】您覺得本次活動的意義有哪些呢？【解析】本題考查采訪提綱的寫作，根據(jù)采訪目的為了解此次活動的規(guī)模、亮點、影響，所以可以針對這三個方面提問。示例：您覺得此次活動對于傳承傳統(tǒng)文化有什么意義呢？（七）提建議例15．（2022·四川瀘州·中考真題）為慶祝中國共產(chǎn)主義青年國成立100周年，我市某初中學校開展以“做好人生規(guī)劃，唱響青春之歌”為主題的系列活動，請根據(jù)下列要求完成相關任務。學校對全體八年級學生開展了關于人生目標確立情況的問卷調(diào)查，請你根據(jù)下面的調(diào)查統(tǒng)計結果，寫出一條結論（不出現(xiàn)具體數(shù)據(jù)），并提出兩條建議。【答案】結論：有半數(shù)以上的學生在明確的人生目標或正在目標規(guī)劃之中。建議：學校開設與人生規(guī)劃有關的課程，邀請英模人物來學校進行有關人生目標規(guī)劃的講座。【解析】本題考查從表格中得出結論并提出建議。看圖可知，目標十分明確的同學與目標規(guī)劃之中的同學占到了百分之六十七。走一步算一步和完全沒有目標的同學占到了百分之三十三。從中可得出結論：超過半數(shù)的同學能意識到立志，即人生規(guī)劃的重要性，有少數(shù)同學還沒意識到。針對表格中反映出的問題，可提出有針對性的建議：如建議學校在周會課上適當加入人生規(guī)劃指導的內(nèi)容，聘請人生規(guī)劃師進校園指導學生樹立人生目標，邀請社會上的英模人物進校園開設講座，用他們的先進事跡讓學生明白應樹立怎樣的人生目標。（八）宣傳語（廣告語、推薦語）例16．（2022·廣東廣州·中考真題）你跟同學到濕地公園開展研究性學習，恰逢工作人員布置關于濕地保護的宣傳欄，你們想?yún)⑴c其中。請你根據(jù)提示，完成以下任務。①“關關雎鳩，在河之洲……”我國最早的詩集《詩經(jīng)》開篇即以濕地起興。“涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。”在古人眼里，濕地充滿了詩意之美。②作為“地球之腎”的濕地，具有涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候、改善環(huán)境、維護生物多樣性等多種生態(tài)功能，它同森林、海洋并列為全球三大生態(tài)系統(tǒng)，對維護生態(tài)、糧食和水資源安全具有重要作用，與人類的生存和發(fā)展息息相關。你們決定擬一則標語放在宣傳欄上，至少要使用一種修辭手法，請你來完成。【答案】示例：保護地球之腎——濕地，從我做起！【詳解】考查擬寫宣傳語。開放類試題，言之成理即可。圍繞著“保護濕地”的主題，語言簡潔，適當運用一種修辭即可。如：用濕地保護生命，用自然涵養(yǎng)心靈。例17．（2022·江蘇淮安·中考真題）你們班級開展“身邊的文化遺產(chǎn)”綜合性學習，請你積極參與下面的活動。[贊·地標美食]下列淮安特色美食入選“江蘇百道鄉(xiāng)土地標菜”，請從中任選一道，寫一則廣告語。（不超過20字）備選：洪澤雜魚鍋貼

金湖蒜泥龍蝦

盱眙十三香龍蝦

淮安欽工肉圓

漣水雞糕

淮陰碼頭湯羊肉選：__________

廣告語：_______________________________。【答案】示例：洪澤雜魚鍋貼

廣告語：活魚鍋貼，美食一絕。【詳解】本題考查擬寫廣告語。作答時，任選一道淮安特色美食，寫出吸引人的廣告語。示例一：金湖蒜泥龍蝦。廣告語：龍蝦駕到，滋味美妙。示例二：盱眙十三香龍蝦。廣告語：盱眙十三香，唇齒留香。示例三：淮安欽工肉圓廣告語：古老工藝匠心傳承，鐵棒錘出鮮香年味示例四：漣水雞糕廣告語：淮安漣水雞糕，讓乾隆帝都贊不絕口。示例五：淮陰碼頭湯羊肉淮陰碼頭湯羊肉，涮出來的好味道。（九）開場白、串詞、結束語例18．（2022·廣西賀州·中考真題）實踐活動。你所在的班級將舉行“看國潮服飾文化”語文實踐活動，請你參與并完成以下任務。近年來，伴隨文化自信日益增強，重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承創(chuàng)新已形成廣泛共識。正是在這樣的時代背景下，國潮服飾應運而生。國潮服飾成為時尚聚光燈的焦點。壬寅虎年央視春晚上，神舟十三號航天員身穿具有鮮明中國元素的服裝在太空迎接農(nóng)歷新年；2022年北京冬奧會上運動健兒的國潮服飾成為亮點；網(wǎng)絡平臺上，傳統(tǒng)服飾文化頻道聚集的用戶數(shù)以千萬計；時裝周舞臺上、商店櫥窗里的國潮設計層出不窮……以醒目的漢字為主要設計元素的運動服、以虎和鶴等圖案為設計元素的服飾、印有民族特殊紋樣的外套，以及結合琺瑯、絨花等傳統(tǒng)工藝制成的首飾等，受到眾多時尚愛好者喜愛。將傳統(tǒng)文化與時代審美、民族特色與國際潮流有機結合，國潮設計對當代服飾文化的影響力與日俱增。期待國潮設計繼續(xù)助推服飾文化傳承創(chuàng)新，為中國服飾文化續(xù)寫新的光彩篇章。請你為此次活動寫一段開場白。【答案】示例：親愛的同學們，大家好！目前，國潮服飾成為時尚聚光燈的焦點。為了讓大家了解國潮服飾文化，班委組織開展“看國潮服飾文化”活動。歡迎大家踴躍參與！【解析】本題考查開場白擬寫。寫開場白首先有禮貌用語，交待活動的主題“國潮服飾文化”，其次要表明活動的意義，設計時語言盡量簡單，這樣鏗鏘有力，富有號召和感染力。示例：親愛的同學們，大家好！國潮設計助推服飾文化傳承創(chuàng)新，彰顯中華文化的活力。為了讓大家更加了解國潮服飾文化，班委組織開展“看國潮服飾文化”活動。希望大家積極參與！例19.（2022·黑龍江綏化·中考真題）綜合實踐與口語交際“明天你是否會想起/昨天你寫的日記……/老師們早已想不起/猜不出問題的你/我也是偶然翻相片/才想起同桌的你/……/你總說畢業(yè)遙遙無期/轉(zhuǎn)眼就各奔東西……”當熟悉的音樂響起，離情別緒涌上心頭。你所在的九年一班，定于6月29日下午3點在本班教室召開班會，班會結束時，請你寫一段話，表達對母校的感恩之情。（限30字以內(nèi)）【答案】示例：回首往事，師生情，同窗誼，溫暖了生命。感謝母校，你為夢想插上翅膀，你是我永遠的港灣！【解析】本題考查語言表達。由題可知：班會結束時，寫一段話，表達對母校的感激之情。注意體現(xiàn)“感激”之情，語句優(yōu)美、精煉，表達清晰得體，限30字以內(nèi)。示例：母校，您是我成長的搖籃、學習的園地，感謝您為我夢想的起航！（十）邀請函例20．（2022·新疆·中考真題）學校將邀請著名學者李教授參加活動。邀請函尊敬的李教授：我校讀書節(jié)活動將于4月25日在圖書館拉開帷幕。讀書節(jié)期間，①學校將開展征文比賽、讀書交流會、課本劇表演等。②您對名著閱讀的研究確實有點水平，學校③特邀您開設《傅雷家書》閱讀方法專題講座，請您百忙之中參加為盼！④4月1日復興中學這份邀請函畫線部分有三處錯誤，請任選一處并加以改正。我選第______處，改為：__________________________________________________________________【答案】我選第①處，改為：在“表演等”后面加“活動”。

我選第②處，改為：“確實有點水平”改為“造詣很高”或“有著突出成就”。

我選第③處，改為：“4月20日”和“復興中學”調(diào)換位置。【詳解】本題考查邀請函。第①處，成分殘缺，“課本劇表演等”后面沒有賓語，可在“表演等”后面加“活動”。第②處，“確實有點水平”口語化，不符合邀請函的書面要求，可改為“造詣很高”或“有著突出成就”。第③處，邀請函最后落款，應是邀請人（單位）在上，日期在下，故將“4月20日”和“復興中學”調(diào)換位置。一、語言表達與運用的核心。簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。“簡明”就是簡要、明白，即用語簡潔，表達清晰。總的來說就是，用盡可能少的語言材料，傳遞盡可能多的信息，并取得最佳效果，不重復啰唆，不晦澀，沒有歧義。首先考慮“簡”：句子里不要有表意作用完全相同的成分；句子里能省略的虛詞，就盡量省略。其次要考慮“明”：句子的意思不要晦澀難懂，讓人一下子聽不明白；句子的意思要確定，不要有歧義。考查形式一般為辨析和修改病句、語段寫作等。所謂“連貫”是指語言的表達要做到話題統(tǒng)一、語序合理、銜接和呼應自然。高考對這一考點的考查主要有三種形式：排序題，要求將一組順序打亂的句子按一定的邏輯關系重新排列；復位題，要求將從語段中抽出的句子放到合適的位置；銜接題，要求根據(jù)語段中心內(nèi)容和具體情境在指定的位置上填入合適的詞語和句子，使語意連貫。“得體”要求語言表達適合情境條件。具體內(nèi)容包括：內(nèi)容得體、目的得體、對象得體、手段得體、場合得體等。“準確”是指運用詞語、選擇句式、選擇語氣等方面完全符合表達的目的，尤其指運用詞語要貼切，注意分寸，把握好褒貶色彩。“準確”在語言運用的各種題型中均有考查，包括所用語言符合特定的情境、特定的身份地位，正確地運用謙敬稱呼，準確表達褒貶感情、喜怒哀樂的心理狀態(tài)，正確使用口語、書面語，準確表達范圍大小、程度深淺等。“鮮明”是語言運用的原則之一。簡而言之，鮮明就是要明確合理、態(tài)度鮮明地表情達意，不模棱兩可，不含糊其辭。具體是指語意明確，條理清楚，色彩分明，觀點明確。表達的觀點要明確而不含糊；表達的色彩（感情色彩、事物的形象色彩）要分明。“生動”，就表達效果來說，是指具體形象，新鮮活潑，能使人感動。要求用語具體形象，注重煉字煉詞和修辭方法的運用，以及靈活地運用句式。為了使語言生動，必須努力做到：（1）恰當使用動詞、形容詞，從形聲色等方面對事物進行形象地描摹，給人以身臨其境之感。（2）運用比喻、擬人、借代、夸張、雙關等修辭手法，增強語言的形象性和靈動性，增加語言的趣味性和幽默感。（3）注意句式的整齊勻稱，講究音節(jié)的押韻和諧，力求語言的聲律美，讓人讀起來上口，聽起來悅耳。二、語言表達中要做到“四有”1.言之有“物”。要讀通情境，抓住中心，就是能根據(jù)具體的情境清楚地表達自己的觀點，切忌不合實際的空話、套話。2.言之有“禮”。即要有內(nèi)容，力求清楚、明白。領會意圖，設身處地，說話要注意人物身份、說話對象和交談場合，要做到文明得體。3.言之有“序”。即說話有合理的順序，說話要注意有條理，注意前后句內(nèi)在的聯(lián)系，力求意明句暢。4.言之有“節(jié)”。即簡明，要滿足試題的要求，簡明作答，字數(shù)適中，標點恰當。【備考策略】1.關注社會熱點，豐富信息。大部分命題者往往喜歡選擇一些富有文化氣息的社會熱點事件作為綜合性探究題的背景材料，所以同學們平時要關心國內(nèi)外大事，就大家共同關注的熱點問題，收集資料，調(diào)查訪問，相互討論，能用文字、圖表、圖畫、照片等展示學習成果。2.審清題目，明確命題意圖和有關答題的具體要求。3.精心研讀所給材料，探究其中隱含的信息。4.根據(jù)要求，恰當?shù)乇磉_。作為語文的綜合性學習，語言表達能力是一個核心的考查要素。相對于閱讀中的語言表達題而言，綜合題有特定的情境要求，其語言表達的要求也就更高一些。所以語言風格的選擇，要視具體題目的要求而定，不能隨意而為。我們在表達時要注意兩點：一是內(nèi)容要切合主題；二是語言要準確、凝練、生動。5.了解實踐方法，增強實踐能力。語文綜合性學習試題實踐性強，強調(diào)讓學生去經(jīng)歷、去探究，因此常常考查學生實踐的過程，如搜集信息的方法，提出好的建議等。在應對時就要掌握這些基本的實踐方法。如提出的建議一是要緊扣主題，二是要具有可行性。【解題技巧】一、提煉和概括類這種題型一定不是客觀題，它切切實實地需要考生用語言文字來表達自己的看法或探究結果。它常常將多個小題集中于一定的話題或者說一定的“主題”，因此角度比較豐富而且答案個性化。在內(nèi)容上注重對能反映考生生活的學習資源的開發(fā)和利用，有機地擴展考生自我表達的答題空間。1.方法總結：審題意——找個性——煉共性——寫結果①解答此類題目，應首先思考：這幾則材料為什么可以放在一起？然后推斷：一定是材料之間存在某種關系。再通過比較、分析，就會有所發(fā)現(xiàn)。②答題時，材料間是因果關系的，要先寫主要原因，再寫其他原因；材料間是同類事物的，要先寫共性（相同點），再寫不同點（個性）。③需要強調(diào)的是，不能就事論事，而要上升到理論的高度。④寫答案時，最好在前面加上序號。2.注意事項：①遵守字數(shù)要求；②盡量用原文的詞語；③組合材料時，盡量不用修飾語；④用自己的話概括時，盡量用短句。二、圖文圖表轉(zhuǎn)換類圖文圖表題是語言和圖形的綜合題，具有簡明直觀，概括性強，知識覆蓋面廣，涉及多等特點，備受命題者的青睞。解答這類題目的關鍵是：扣題旨、找規(guī)律、善表達，這是解答圖表題三步曲；解答的整體思路是“篩選——分析——表述”；解答的核心思想是“求同存異”。主要有以下幾種類型：①讀圖類；②讀表類；③漫畫類；④徽標類。1.讀圖類。考查重點：針對一個或一組具有邏輯關系的圖，觀察分析，完成：描述畫面主要內(nèi)容；理解圖的主題或揭示寓意。解題思路：A。描述畫面主要內(nèi)時，要審讀畫面，觀察畫面的構成要素，尤其注意題字。即“有什么”“是什么”。表述時考慮位置，講究順序，注意客觀性。）B。理解圖的主題或揭示部意時，要看形象、善聯(lián)想、讀文字、聯(lián)生活、重細節(jié)、作比較。一般思路是“像什么”“為什么”（考慮象征和比喻，思考原因）。2.讀表類。考查重點：針對一個或一組具有邏輯關系的表，觀察分析，完成：①概括表的主要內(nèi)容或探究規(guī)律，得出結論；②根據(jù)表的內(nèi)容提出建議。解題思路：A。細審題：一審調(diào)査對象（主題）和比較項目，二審表頭和表腳的文字，三審題目的具體要求（如答題格式、字數(shù)限制和分值等）。B。善比較：仔細觀察，縱比橫比，關注變化，找規(guī)律（相同點或不同點或相關性）。C。準確、完整、簡潔地表達。選用詞語要準確；注意在表達中不能出現(xiàn)語病，特別是反映事物變化規(guī)律的詞要準確。D。聯(lián)系調(diào)查的目的，發(fā)表看法或提出建議。圖表題是關于語言和圖形的綜合題，具有簡明直觀、概括性強、知識覆蓋面廣、學科涉及多等特點。圖表題內(nèi)容更貼近現(xiàn)實生活，有數(shù)據(jù)表、調(diào)查表、柱形圖等多種形式。圖表題一般是給出一幅或幾幅圖表，要求學生根據(jù)圖表的信息作出相關的回答，主要考查學生解讀圖表能力、快速篩選信息能力、高度概括信息能力和語言表述能力等綜合能力。題型一般分為五種：（1）直接概括或提煉圖表內(nèi)容；（2）分析圖表反映出的問題；（3）針對問題提出建議；（4）歸納從圖表中得到的啟示；（5）與圖表相關的開放性試題，如寫宣傳標語、寫對聯(lián)等。解答此類題要把握好以下幾個方面：注重整體閱讀、明確數(shù)據(jù)的變化、注意圖表細節(jié)、

把握題干要求、簡要歸納概括。3.漫畫類。考查重點：針對一個或一組漫畫，觀察分析，完成。解題思路：（1）解釋漫畫寓意。①讀。看清漫畫的每個物和文字。②析。透過現(xiàn)象看本質(zhì)，體會漫畫中每個物的象征意義，找出畫面的夸張之處。③悟。多個角度想想看，創(chuàng)作動機是什么，找到漫畫要表達的實質(zhì)內(nèi)容。【答題格式】敘述畫面內(nèi)容（如有標題，一定要寫出來）+揭示漫畫主題+指出諷刺意義。（2）漫畫表述類。①看標題：標題是漫畫的眼睛，透過“畫眼”，可以洞察整幅畫的主題。②看畫面：要仔細、全面地觀察畫面。③看畫中字：漫畫常常配有言簡意賅、畫龍點睛的語言文字，有時它會成為理清漫畫寓意的金鑰匙。【答題格式】敘述畫面內(nèi)容（如有標題，一定要寫出來）+揭示漫畫主題+指出諷刺意義。4.徽標類。解題思路：A。通讀題干，明確圖標（徽標）產(chǎn)生的背景、組織等。（圍繞什么活動設計，由什么機構設計）。B。仔細觀察圖標（徽標）的各組成部分，分析其元素（外形、線條、色彩、涉及的時間、事件等）。C。結合圖標（徽標）產(chǎn)生的背景，具體分析各組成部分所代表的寓意和設計意圖。D。看題干對字數(shù)、表達方式等方面有無特殊要求。【答題格式】答題格式這是一幅以……為主題的圖標（徽標）+介紹畫面+該圖標（徽標）的寓意是……，表達了……的祝愿（體現(xiàn)了……希望）。三、活動策劃類1.擬活動方案或計劃。要求考生設身處地思考提示語。所以同學們答題時不能憑空想象，必須結合現(xiàn)實生活，喚起生活體驗、學習經(jīng)驗，從經(jīng)驗和知識積累中調(diào)動對應因素，圍繞題目的實際情境進行設計、構思、創(chuàng)意。活動過程或計劃要點表述要清楚，目的要明確，活動步驟要完整清楚，做法要具體，過程和計劃要分項列出。2.設計活動主題或主題語。考生須有一定的語言表達能力。確立主題并用關鍵詞或句子準確表達主題，做到主題明確，針對性強，最好句式一致，字數(shù)相同，意思協(xié)調(diào)，特點突出。四、口語交際類（一）勸說引導【答題格式】稱呼+表明自己的觀點（委婉）+解決辦法+鼓勵或象征性的征詢【答題技巧】1.要明確勸說的對象，恰當使用稱呼語。注意交流對象的年齡、身份、職業(yè)、心態(tài)等，以尊重對方為前提，用語禮貌；2.明確勸說的目的。找到勸說的切入點，讓對方易于接受自己的看法；3.有針對性，能打動人。針對不同的勸說對象、內(nèi)容、時機，采取不同的勸說方式、言辭、語氣等；4.要注意勸說的技巧。（二）鼓勵安慰【答題格式】親近稱呼+貼切鼓勵/建議/解決方法【答題技巧】1.看對方的身份和境遇。講究分寸，不能讓對方誤會，不能帶有幸災樂禍的言辭，應給對方以信心，所說的話能激勵對方上進；2.肯定其有點長處，鼓勵其樹立信心，戰(zhàn)勝困難；3.傳遞“正能量”，可適引用名言或一些積極向上的語言，如“你最棒”“你可以”“加油”等，說一些正面、積極的話，給人以祝福、信心和力量；4.注意語氣柔和自然，意思表達簡潔、清楚，語言得體。（三）復述轉(zhuǎn)述【答題格式】禮貌稱呼+轉(zhuǎn)述要點（時間、地點人物、事……）【答題技巧】1.把握信息要點。首先要弄清說話人所要強調(diào)的信息要點，通常包括時間、地點人物、事件、主題等要素；2.抓住時間、地點以及人稱的變化。”轉(zhuǎn)述”在”轉(zhuǎn)”，即轉(zhuǎn)變?nèi)朔Q（稱呼），轉(zhuǎn)變時間和地點。這就要求聽話者既要理清說話人、聽話人、受話人三者之間的相互關系，又要分清聽話的時間、場合與傳話的時間、場合有沒有變化；3.把握轉(zhuǎn)述對象，表達要得體、簡明。在表達時，必須注意說話雙方的身份，說話的場合，用語的文明禮貌等因素。①就稱呼來說，對同學，可以直呼其姓名；而對長輩，則應稱為“您”，或在姓氏后面加上“叔叔”“阿姨”“老師”等，以示尊敬。②就用語來說，一定要注意詞義的輕重、褒貶及語體色彩等。③就字數(shù)來說，有的轉(zhuǎn)述題在字數(shù)方面有限制要求，這就要求我們在解答轉(zhuǎn)述題時，抓住信息要點簡潔作答即可。（四）辯論討論（觀點表達）【答題格式】自己的觀點+陳述理由+強調(diào)觀點【答題技巧】第一步，讀懂材料，表明觀點。要根據(jù)材料中的相關內(nèi)容，表明自己的立場與觀點；第二步，出觀點，具體解說。要用簡潔的話語，表明自己的觀點，然后由此闡述理由；第三步，收尾表述，做出歸納。也就是最后要回歸話題，照應提出的觀點；第四步，掌握模式，準確用語。（五）采訪類【答題格式】稱呼+問候語+采訪目的+針對性問題【答題技巧】現(xiàn)場采訪要注意以下幾個方面：1.對象要明確。采訪時要看準對象，要考慮對象的地位、知識水平和人生閱歷等多方面因素，做到“因人施語”；2.提問要切題。采訪提問一定要圍繞一個明確的主題，把大而籠統(tǒng)的問題化解為幾個小而具體的問題，讓受訪者有話可說。相反，如果問得唐突、生硬，就會導致采訪失敗；3.問話要有效。采訪時不能提出一些無聊、沒有價值的問題，所設置的問題要能觸及事件的本質(zhì)，反映事物的本來面貌；4.用語要得體。采訪時，要注意采訪對象，因境設辭，恰當用語。（六）建議類【答題格式】①我認為解決此類問題，應當從以下幾點著手：第一，……；第二，……；最后……。【答題技巧】解答提建議類型的試題，可從以下幾方面入手：1.讀懂題干要求，務必要結合題干中所反映的問題提出建議；2.如果題干中給出材料，那就要仔細閱讀材料內(nèi)容，從材料存在的問題中找對策，從材料中值得借鑒的地方總結對策，然后根據(jù)問題有針對性地提出自己的建議；3.提出的建議要有針對性，不能含糊其辭，更不能言語激烈；4.提出的建議要合理，要具有操作性，力求能夠切實地解決問題，易于讓他人接受。（七）宣傳語（廣告語、推薦語）在表達上要切合特定的場合，確定寫告詞及標語的主題及宣傳角度（目的、意義、作用、影響等）。具體要求：主題明確；角度具體；語言簡潔明了，句式多用祈使句；語氣有鼓動、宣傳、號召、告示等意味；注意修辭、字數(shù)限制。★擬寫宣傳語（廣告語、推薦語）的方法（1）內(nèi)容具體，指向明確。所擬寫的內(nèi)容必須符合宣傳對象的特點，讓人一目了然，不能含混模糊。（2）語言簡潔精練，樸素平易。要盡可能做到語言高度濃縮，用詞平白簡易、朗朗上口，有時越是市井的語言越容易被人接受并記牢，故作高雅反而不利于傳播。（3）構思新穎，富有創(chuàng)意。要從思維的最佳切入角度入手，用藝術的手法，尋找心靈振奮的激發(fā)點，引起共鳴，從而達到讓人眼前一亮的效果。（4）語氣親切溫馨，充滿人文關懷。盡可能以“美”和“善”為目標進行引導，給人以崇高感，從而使外在的行為要求變成一種內(nèi)在的自覺意識。★賞析宣傳語（廣告語、推薦語）的方法（1）品味修辭手法的運用。修辭手法是宣傳語（廣告語、推薦語）創(chuàng)意中最常見的方法，賞析時，應首先從修辭手法的角度對其進行賞析。（2）品味廣告語的深層含意。有些宣傳語（廣告語、推薦語）的寓意較為含蓄，意蘊深遠，需要細細體會才能理出頭緒，此時便需要有效地運用聯(lián)想和想象來加以解析。（八）開場白、結束語開場白本指戲曲或某些文藝節(jié)目演出時引入本題的道白，現(xiàn)在人們把做報告、說正事之前與之有直接或間接聯(lián)系的話也叫作開場白。開場白要求語言簡潔、新穎、生動。開場白的基本結構：稱謂+開展活動的原因、目的或意義+導入語。①正確運用稱呼和問候語；②介紹活動的主要內(nèi)容、方式和主題等要點；③營造氛圍，以引出即將開展的活動（節(jié)日），注意情境場合。結束語是活動結束后的簡潔致辭或總結，與開場白相對。結束語應激情滿懷、鏗鏘有力，或以豪言壯語催人奮進，或以妙語佳句蕩人心扉。結束語的基本結構：活動收獲+結束語。①指出活動圓滿結束并取得了成功；②對活動內(nèi)容做簡要概括；③對獲獎者表示祝賀，對活動的領導者、承辦者、支持者及大家的努力表示感謝；④簡要指出活動的目的和意義，或提出希望、展望未來等。（九）串詞、解說詞串詞，又叫串連詞、主持詞，是在晚會等大型聯(lián)歡活動中，主持人把前后節(jié)目或整臺節(jié)目恰到好處地聯(lián)系在一起的關鍵性詞語。往往寥寥數(shù)語卻有穿針引線、畫龍點睛的效果。解說詞是對人物、畫面、展品或旅游景觀等進行講解、說明、介紹的文字或口頭語言。解說詞要求語言簡潔明了，能把事物的本質(zhì)特點及相關內(nèi)容解說清楚，讓讀者、觀眾或聽眾能獲得對事物深刻、鮮明的印象。★擬寫串詞的原則（1）簡短扼要。盡量使用簡短的句子、大眾化的語言，使受眾既易于接受，又感到親切生動。（2）銜接巧妙自然。要使節(jié)目之間的銜接妙合無痕，或內(nèi)容相關，或形式一致，不牽強附會，不生拉硬拽，不畫蛇添足。（3）和諧得體。既能活躍氣氛、調(diào)動情緒，又具有一定的詩意，能提高文化品位。★擬寫解說詞的技巧（1）要抓住被介紹對象的主要特征。突出事物的精髓和關鍵，而不是追求面面俱到。可運用點面結合以及對比的手法進行寫作，給人以真實感。（2）要條理清楚。一般有由總到分、由上而下、由下而上、由遠及近、由淺入深、由表及里等安排內(nèi)容的順序。（3）要有強烈的感情，能引起聽眾強烈的共鳴。除了使用形象的語言外，還可以運用排比、對偶和反復等修辭手法，并注意語段的音韻與節(jié)奏。（十）頒獎詞頒獎詞是在頒獎典禮上，用來介紹獲獎者的事跡，并對獲獎者的貢獻做出評價的文字。一般通過主持人的宣讀，讓觀眾或聽眾了解獲獎者的事跡，領會獲獎者的工作價值、人格精神等，從而受到教育。頒獎詞由兩部分構成：對生平事跡的簡要概括+對人生價值的高度評價。（1）大筆寫意，突出感動點擬寫頒獎詞時，應從大處著眼，抓住人物最主要的令人欽佩或心生敬意的事跡，簡要概述，突出人物的感動點，進而勾勒出豐滿的人物形象，達到以情感人的藝術效果。（2）縱深開掘，彰顯典型性這是頒獎詞寫作的重點，也是難點。通過人物的典型事跡，引出對人物精神的評價，彰顯其典型性。要體現(xiàn)出人物的閃光心靈、人格魅力，或人物的堅強意志、思想品質(zhì)等。（3）綜合表達，事、理、情融合擬寫頒獎詞時，應綜合運用敘述、議論和抒情這三種表達方式，將對人物事跡的介紹和對人物精神的贊美、頌揚之情有機融合在一起，做到水乳交融，情感真摯。（十一）手機通信類信息手機通信類信息，主要包括兩大類：一是手機短信（含彩信）；二是手機社交軟件信息，如微博私信、微信聊天、QQ信息等。在信息高度發(fā)達的今天，手機通信類信息已成了一種重要的社交紐帶。此類信息有文字、圖像、音頻、視頻等多種形式，中考主要考查的還是文字信息。常見的考查內(nèi)容主要有借擬寫各類信息表達問候、傳遞祝福和交代事情等，無論是哪種考查內(nèi)容，答題時都要做到目的明確、內(nèi)容健康、情感真實。★擬寫不同性質(zhì)信息的要求（1）事務性信息。要交代清楚時間、地點、事件、人物、要求等，往往有字數(shù)上的限制，所以務必做到語言簡明。（2）祝福性信息。要視對象而定。若發(fā)給關系親密的同學或朋友，可以調(diào)皮、幽默；若發(fā)給老師或長輩，則要嚴肅、恭敬。（3）幽默性信息。要有生活情趣，格調(diào)高雅，讓人愉快而又富有韻味，不能發(fā)低級庸俗的內(nèi)容。★擬寫信息的注意事項此類信息最重要的是內(nèi)容，而好的內(nèi)容不僅表現(xiàn)在語句的生動優(yōu)美上，還表現(xiàn)在是否符合情境、是否簡明精練上。（1）要短小精悍，含蓄有味。（2）要靈活運用多種修辭手法。（3）要有創(chuàng)意。（十二）邀請函寫邀請函，特別注意格式，邀請函一般由五部分構成：標題、稱謂、正文、敬語、落款。標題在正中間，可以直接寫“邀請函”，也可以加上其他內(nèi)容；稱謂是被邀請人稱呼，要頂格寫；正文是邀請函的主體。開頭可向被邀請人簡單問候，位置在稱謂下一行，空兩格，接著寫明舉辦禮儀活動的緣由、目的、事項及要求，寫明禮儀活動的日程安排、時間、地點，邀請對象以及邀請對象所做的工作等；敬語，末尾一般要寫常用的邀請慣用語，如“敬請光臨”“敬請參加”“請屆時出席”之類的敬語，空兩格；落款，署上邀請單位名稱或發(fā)函者個人名稱，署上發(fā)函日期，靠右。除了正確的格式，還需注意語言表達要得體。一、選擇題1．（2022·湖南長沙·中考真題）有些同學常將班級“圖書屋”中的書帶回家且遲遲不歸還。若在“圖書屋”旁張貼一張?zhí)嵝淹瑢W及時還書的“溫馨提示”，下列表述最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．嚴禁將圖書私自帶回家。B．讓每一本書都能及時回“屋”。C．愛惜書籍，就像愛惜自己的生命一樣。D．愛惜書籍，不私自帶出。【答案】B【詳解】A．提示語中“嚴禁”“私自”等詞過于生硬，不夠溫馨；B．采用擬人的修辭手法，表述生動形象；C．該句是在提示人們要愛護圖書，與題目中“帶回家且遲遲不歸還”不符合；D．提示語強調(diào)的是“愛惜書籍”，另外“私自”一詞過于生硬；故選B。2．（2022·黑龍江哈爾濱·中考真題）下面情境中，語言表達最準確、得體的一項是（

）【情境】恢復線下教學初期，學校要求全體師生在校期間必須佩戴口罩，但小明覺得戴口罩不舒服，經(jīng)常把口罩拿掉，班長發(fā)現(xiàn)后想勸說小明遵守規(guī)定戴口罩，班長對小明說：A．學校的規(guī)定大家都得遵守，誰都不能例外，從明天起你必須按要求戴口罩，否則你就別來上學了。B．整天戴著口罩是不舒服，我和你有同感，但不戴口罩有安全隱患，為了對自己和他人負責，你還是遵照規(guī)定堅持佩戴口罩吧。C．整天戴著口罩我也感覺不舒服，但是學校的規(guī)定我們也不好公然違反，你看可不可以這樣，在進出校門以及老師在場的時候，你最好佩戴口罩。D．學校要求我們每個人做好防護，我希望你能按時測體溫，勤洗手，勤消毒，讓老師和家長放心。【答案】B【詳解】本題考查語言表達。解題時，要注意不同對象的稱呼用語及措辭的委婉恰當，以達到勸說目的。A.班長勸李明說：“否則你就別來上學了”，說法太武斷，不委婉；C.“你看可不可以這樣，在進出校門以及老師在場的時候，你最好佩戴口罩”這是不遵守校規(guī)的說法，違背了題干“勸說小明遵守規(guī)定戴口罩”的目的；D.“我希望你能按時測體溫，勤洗手，勤消毒，讓老師和家長放心”，沒有勸小明“遵守規(guī)定戴口罩”，沒有達到勸說目的。故選D。3．（2022·遼寧丹東·中考真題）根據(jù)語境內(nèi)容，選出填寫在下面橫線處的語句最恰當、得體的一項（

）在貫徹“五育并舉”的工作中，學校成立了課外興趣小組，利用課余時間培養(yǎng)學生的特長。小薇從小就喜歡畫畫，想報名美術小組，可是媽媽卻說：“那多耽誤學習啊！還是別報名了，有時間努力學習吧。”小薇對媽媽說：“_______”A．媽媽，老師教育我們要做德智體美勞全面發(fā)展的好學生，你什么也不懂，我的事不用你管！B．我不管，我們同學都報名興趣小組了，我也要報名！C．媽媽，我就喜歡畫畫，你憑什么不讓我報名？D．媽媽，參加興趣小組不會耽誤我學習，還能讓我全面發(fā)展，您就讓我報名吧，好嗎？【答案】D【詳解】A.對關心自己的媽媽說“你什么也不懂，我的事不用你管！”，不禮貌，表達不得體；B.“我不管”“我也要報名！”說話任性，語氣強硬，不得體；C.“我就喜歡畫畫，你憑什么不讓我報名？”反問媽媽，質(zhì)問媽媽，態(tài)度不對；故選D。二、語言表達4．（2022·山西·中考真題）為滿足廣大音樂愛好者的需求，社區(qū)籌建“音樂數(shù)字資源庫”需要從下面兩張圖片中選擇一張作為資源庫首頁的配圖。你會推薦哪一張？請說明這張圖片適合用作配圖的原因。寫作提示：①介紹畫面內(nèi)容和主題；②80字左右。【答案】示例一：我推薦第①張圖片。圖片的主體部分是一張正在播放的唱片，上有“樂音在耳，四季可親”的字樣，周圍配以春燕、夏荷、秋實等，突出了歡迎來“音樂會客廳”做客，在四季交替中與音樂相伴，享時光可親的主題。示例二：我推薦第②張圖片。圖片左邊電子產(chǎn)品顯示屏內(nèi)藏書豐富，屏幕外有飛翔的書籍和跳躍的音符，右下角配有“集各家樂，收四方音”的字樣，突出了“音樂圖書館”中圖書種類齊全，能滿足音樂愛好者不同需求的主題。【詳解】考查圖文轉(zhuǎn)換。開放類試題，言之成理即可。可以推薦第一幅圖畫。圖畫的主體部分是一張唱片，有一個探頭搭在唱片上的上面。唱片上寫有“樂音在耳，四季可親”八個小字，以及“音樂會客廳”五個大字。唱處周圍有燕子、荷花、果實等。燕子代表了春天，荷花代表著夏天，果實代表著秋天。這幾種景物代表了四季的更換。寓意是，四季輪回交替，總有音樂相伴，在音樂的陪伴下享受快樂時光。可以推薦第二幅圖。圖畫的左邊是一個電子產(chǎn)品的顯示屏。其內(nèi)有大量的藏書。還有幾本飛出了顯示屏。畫面中有幾個飛動的音符。右下角有“集各家樂，收四方音”字樣。其上有“音樂圖書館”五個大字。體現(xiàn)了豐富的藏書說明音樂圖書館圖書種類齊全，能滿足音樂愛好者不同的需求。飛動的音符緊扣“音樂圖書館”中的“音樂”二字，點明了圖書館的屬性。5．（2022·浙江杭州·中考真題）小組討論時，我們該如何傾聽同學的發(fā)言？假如你是組長，請根據(jù)下圖向組員說明傾聽時的注意事項。要求：條理清楚，要點突出，語言簡練；100字左右。【答案】示例：同學們，別人開始發(fā)言，我們應該立刻傾聽。人要坐端正，身體朝向發(fā)言的人，不要亂動，眼睛看著對方。傾聽過程中，可以點頭表示回應，并整理聽到的內(nèi)容，想一想自己有什么看法。如有疑問，可以提出。【詳解】本題考查語言表達能力。根據(jù)圖中“立刻開始聽”“坐直了”“身體超想說話的人”“眼睛看著說話的人”“手不要亂動”“點頭表示你在聽”“有疑問，就提問”“理一理你聽到的內(nèi)容”“想一想你對此有什么看法”等關鍵詞，用簡潔的語言，按照合理的順序，采用恰當?shù)你暯诱Z串聯(lián)清楚即可。示例：同學們，大家好！別人開始發(fā)言，我們應該立刻傾聽。同時身體要坐直并朝向發(fā)言人，手不要亂動，眼睛看著他。在傾聽過程中，可以點頭回應，并理清他發(fā)言的內(nèi)容，考慮自己有什么看法，可以提出自己的疑問。6．（2022·江蘇蘇州·中考真題）據(jù)中央氣象臺消息，臺風“馬勒卡”于4月8日在關島偏南方向約990公里的西北太平洋洋面上生成，并以每小時10公里左右的速度移動。請仔細觀察預報圖，寫一段文字，簡要介紹“馬勒卡”未來120小時的路徑和強度。介紹強度時不要出現(xiàn)數(shù)據(jù)。【答案】未來120小時內(nèi)，“馬勒卡”將向西北方向移動，強度逐漸增強；預計12日將達到強臺風級，并向東北方向偏移，強度不變。【詳解】此題考查學生圖文轉(zhuǎn)換能力。解答此題首先要弄清題目要求，再是要結合要求審懂圖意，三是用通順的語句表達出圖意。根據(jù)題干要求介紹“馬勒卡”未來120小時的路徑和強度，觀察預報圖時要按時間順序提取圖表信息，重點關注路徑變化和強度變化得出結論。示例：未來120小時內(nèi)，“馬勒卡”路徑向西北方向移動，到12日轉(zhuǎn)向東北。風力強度逐漸提升，預計至12日5時達到強臺風級別，之后13日14日強度不變。7．（2022·山西·中考真題）活動進程中，校園廣播站設置了“新聞速遞”專欄。為了及時報道青年志愿者的相關資訊，需要概括這則消息最重要的事實，請你幫助完成。（30字以內(nèi)）【答案】示例一：共青團山西省委啟動應急志愿服務機制應對疫情，各級團組織響應。示例二：各級團組織響應共青團山西省委號召，開展防疫志愿服務。【詳解】本題考查消息內(nèi)容的概括。這則消息，第一段內(nèi)容為導語，“新一輪疫情發(fā)生，共青團山西省委迅速啟動應急志愿服務機制，全省各級團組織積極響應”，這段導語概括了消息的主要內(nèi)容，可把句式稍加改動作為答案，如：共青團山西省委啟動應急志愿服務機制應對疫情，各級團組織響應。或：各級團組織響應共青團山西省委號召，開展防疫志愿服務。只要包含“共青團山西省委”“志愿服務”“疫情”“各級團組織響應”這些關鍵信息，語句通順即可。8．（2022·浙江寧波·中考真題）根據(jù)下面的招募海報和報名郵件，請你代王老師給趙博志同學寫一段回復，告訴他結果并說明理由。結果可以是“錄用”，可以是“不錄用”，也可以是“待定”。要求：交代清晰，表達得體，字數(shù)80字左右。服務內(nèi)容：借還圖書、書庫整理崗位要求：熱愛圖書，熟悉圖書分類；有服務熱情；有志愿服務經(jīng)歷者優(yōu)先。服務地點：圖書館二樓借閱室招募對象：初中生工作時間：2022年7月10日-7月17日每天下午14：00-17：00有意者請將報名郵件于6月15日之前發(fā)送至王老師郵箱：zyz@王老師：我是育人中學初二學生，看到招募海報，我很想加入你們。我喜歡讀書，在學校圖書館做過志愿者。7月5日至7月12日我有夏令營活動，其他時間都可以到崗服務。最終能否被錄用，希望得到您的回復。趙博志6月10日________________________________________________________________【答案】【示例一】感謝你的積極報名。你是一個喜歡讀書，對志愿服務很有熱情的孩子，但因為你的夏令營活動時間與我們這一期的服務時間有沖突，這次我們不錄用你，很抱歉。請你關注下一期的志愿者招募信息。【示例二】非常高興地通知你，你被錄用了。你喜歡讀書，還在學校圖書館做過志愿者，這與我們這次志愿者招募的崗位要求很符合。請你在夏令營活動結束之后，于7月13日至17日到崗。期待與你在圖書館相見。【示例三】感謝你的積極報名。你的條件符合我們的崗位要求，但你的夏令營活動時間與本期志愿服務時間有所沖突，我們需要統(tǒng)籌安排后，于7月1日前給你確切回復，目前只能待定。感謝你的理解。【詳解】本題考查錄取結果通知的撰寫。題干要求是給同學寫一段針對招募結果的回復，并且要說明理由。注意用語要禮貌，理由要清晰，需要針對招募海報上的關鍵信息進行理由闡述。如若拒絕，那理由需要撰寫得委婉一些，需要肯定他的工作熱情，但是由于某些硬性條件不合適從而拒絕，比如以海報上的“工作時間：2022年7月10日-7月17日”和趙博志本人的夏令營時間“7月5日至7月12日”相沖突為由，最后鼓勵他可以參與下一期志愿者活動。示例：你是一個喜歡讀書，熱愛志愿服務的孩子。但是你的夏令營活動時間與我們的服務時間有沖突，我們抱歉地告知這次不能錄取你，希望你關注下一期的志愿者招募信息。如若接受，則是要肯定報名者的條件與圖書館所需要的條件相符，如“我喜歡讀書，在學校圖書館做過志愿者”，并且在文件中點出具體到崗要求，語氣需要熱烈一些。示例：我們高興地通知你，你被錄用了。你熱愛讀書，又擔任過學校圖書館志愿者，完全符合我們的條件。請你在夏令營結束之后，于7月13日至17日到崗。我們期待與你的相見。如若待用，需要展示自己對于錄用的誠意，緊接著誠懇地告知現(xiàn)在難以確定答復的原因，并且給與對方一個確切的答復時間點。示例：感謝你的積極報名。我們很喜歡你的條件，但是由于你的夏令營活動時間與我們的志愿者服務時間有所沖突，希望你能給與我們一定時間統(tǒng)籌安排，我們會在7月1日前給予答復，目前結果暫時待定，謝謝你的理解與配合。9．（2022·江蘇蘇州·中考真題）疫情期間，外地醫(yī)護人員常常凌晨3:00就趕到蘇州，為市民做核酸檢測。鄰居小妹妹畫了一幅畫送給“大白”。請你根據(jù)畫面內(nèi)容為它配上幾句話，表達心意。【答案】根據(jù)畫面內(nèi)容，表現(xiàn)“大白”堅定的信心、樂觀的態(tài)度，表達對“大白”的贊美、感激之情。【詳解】本題考查語言表達。這幅畫畫了一位身穿防護服的右手叉腰，左手比“耶”的醫(yī)護人員。要求根據(jù)畫面內(nèi)容為這幅圖配上幾句話，表達對醫(yī)護人員的心意。示例：疫情終將過去，我們定能取得勝利，感謝你們的付出。10．（2022·浙江麗水·中考真題）小組用下邊這幅攝影作品學習如何選取有情韻的景致。請在下列選項中選擇一首詩，默寫與這幅作品相匹配的一聯(lián)詩句，并簡要分析這幅作品蘊含的詩情畫意。A．王灣《次北固山下》B．李白《渡荊門送別》C．劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》【答案】示例一：我選A.客路青山外，行舟綠水前。這幅作品借游子的行舟與清麗的江水，表達淡淡的羈旅之愁。/潮平兩岸闊，風正一帆懸。這幅作品借廣闊的江面和高懸的船帆，表達開闊的心境與雄放的激情。示例二：我選B。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。這幅作品借蒼茫的江面與遠行的扁舟，表達思鄉(xiāng)懷人的詩情。示例三：我選C。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。這幅作品借蒼勁的枝條與爭流的百舸，表達樂觀進取的詩情。【詳解】考查圖文轉(zhuǎn)換及詩詞的鑒賞。解答此題，首先分析這幅作品畫面的內(nèi)容，然后從給出的三首古詩中選擇一聯(lián)與作品畫面內(nèi)容一致的詩句進行鑒賞即可。這幅作品畫了湖面，湖面上有很多船在行駛，因此從給出的三首古詩中選擇與湖、船有關的詩句來鑒賞。A.王灣的《次北固山下》與船在湖面行駛有關的詩句是：客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。“客路青山外，行舟綠水前”，作者乘舟，正朝著展現(xiàn)在眼前的“綠水”前進，駛向“青山”，駛向“青山”之外遙遠的“客路”。這一聯(lián)先寫“客路”而后寫“行舟”，其人在江南、神馳故里的漂泊羈旅之情，已流露于字里行間，與末聯(lián)的“鄉(xiāng)書”“歸雁”，遙相照應。“潮平兩岸闊，風正一帆懸”，春潮涌漲，江水浩渺，放眼望去，江面似乎與岸平了，船上人的視野也因之開闊。“懸”是端端直直地高掛著的樣子。詩句通過“風正一帆懸”這一小景，把平野開闊、大江直流、風平浪靜等等的大景也表現(xiàn)出來了。B.李白的《渡荊門送別》中與船在湖面行駛有關的詩句是：仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。這一聯(lián)詩寫詩人順著長江遠渡荊門，江水流過的蜀地也就是曾經(jīng)養(yǎng)育過他的故鄉(xiāng)，初次離別，他怎能不無限留戀，依依難舍呢？但詩人不說自己思念故鄉(xiāng)，而說故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送我遠行，懷著深情厚意，萬里送行舟，從對面寫來，越發(fā)顯出自己思鄉(xiāng)深情。詩以濃重的懷念惜別之情結尾，言有盡而情無窮。C.劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中與船在湖面行駛有關的詩句是：沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。這一聯(lián)詩中，劉禹錫以沉舟、病樹比喻自己，固然感到惆悵，卻又相當達觀。沉舟側(cè)畔，有千帆競發(fā)；病樹前頭，正萬木皆春。他從白詩中翻出這二句，反而勸慰白居易不必為自己的寂寞、蹉跎而憂傷，對世事的變遷和仕宦的升沉，表現(xiàn)出豁達的襟懷。據(jù)此選擇其中一聯(lián)詩句進行鑒賞即可。11．（2022·重慶·中考真題）運用正面描寫與側(cè)面描寫相結合的方法，能夠使寫作對象特點鮮明，生動形象。請你從備選詞語中選擇一個，運用正面描寫與側(cè)面描寫相結合的方法寫話。示例僅供參考。示例：對“風”的描寫——風越來越狂，在天地間橫沖直撞。樹林像一塊面團，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓。備選詞語：秋雨

烈日

湖水【答案】示例一：秋雨淅淅瀝瀝地下著，毫無保留地滋潤了大地萬物。秋雨給每個孩子帶來快樂。他們在秋雨中嬉戲，即使是雨水把它們的頭發(fā)、衣服打濕了也不覺得冷。示例二：烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過氣來。走在路上，迎面的風似熱浪撲來。樹木都無精打采地、懶洋洋地站在那里。示例三：湖水是那么的寧靜，使人感覺不到它在流動；湖水是那么的綠，從山上眺望那湖水像是一塊無瑕的翡翠；湖水是那么的清，清得能望見湖底的石頭和水中的魚兒。【詳解】本題考查學生的文字表達能力。要求運用正面描寫與側(cè)面描寫相結合的方法，從備選詞語中選擇其一寫一段話。正面描寫就是用生動形象的語言，把人物或景物的狀態(tài)直接具體地描繪出來。如動靜結合、虛實結合、色彩的渲染、觀察角度的變化、多感官描寫、點面結合等。側(cè)面描寫，是指對描寫的對象，不做正面的描繪，而從其他人物、事物的描繪、渲染中，烘托描寫的對象，從而獲得獨特藝術效果的方法。如要描寫“秋雨”，可寫其他景物、事物（樹上的葉子飄落、路上行人稀少、小區(qū)里有兒童嬉戲等)來襯托。注意語言通順、優(yōu)美、有條理、表達清晰。12．（2022·浙江舟山·中考真題）為加強防疫宣傳，編寫組打算給板報配一幅插圖，請你推薦如圖中的一幅并說明理由。【答案】示例1：推薦A。巧用諧音，倡導人們疫情期間不聚餐，平時使用公筷，文明用餐。示例2：推薦B。圖中通過人們間隔一米就坐的直觀形象的方式，告知人們在公共場合保持一米距離，突出“一米線”不僅是防疫安全線，更是公共文明線。向人們宣傳疫情期間，公眾場合要注意社交距離。【詳解】本題考查漫畫的理解。認真觀察題干中的兩幅圖，選擇一幅給板報作插圖，并闡述選擇的理由。要結合“疫情”背景及圖的寓意來分析。言簡意賅，表達清晰，言之有理即可。圖A主要是一張空的餐桌，餐桌上擺放了公筷，搭配的是一張椅子。左上角一人向餐桌走來，似乎是來用餐。題目為“臨危不聚”，“聚”與“懼”同音，巧妙的將成語改為，疫情期間不聚餐的寓意。圖B主要是描繪了人們坐在一起間隔一米，題目是“一米線”，寓意是疫情期間保持一米線的安全距離。示例：推薦A.巧用諧音，生動有趣的提醒人們減少聚集，疫情期間不聚餐，用公筷。13．（2022·山東泰安·中考真題）閱讀下列漫畫材料，按要求做題。（1）用簡潔的話描述漫畫的主要內(nèi)容，不超過60個字。（2）寫出漫畫的寓意，不超過30個字。【答案】（1）大地干涸龜裂，人們無處尋找水源。一個人打開了厚厚的書木，驚奇地發(fā)現(xiàn)，在書本中央，有一泓清泉，水中還有蹦跳的魚兒。（2）書籍才是滋養(yǎng)人類的營養(yǎng)品，那里有豐富的寶藏。【詳解】（1）本題考查復述漫畫內(nèi)容。描述畫面內(nèi)容要仔細觀察漫畫里面的人或物，按照一定的順序進行描述，注意字數(shù)限制。示例：土地干裂，樹木只剩下樹干。人們拿著工具找水源。其中有一個人打開一本厚厚的書。發(fā)現(xiàn)在書本中央，有一波光粼粼的水源，水中還有蹦跳的魚。（2）本題考查漫畫寓意的理解。結合漫畫的內(nèi)容聯(lián)系“讀書的價值”寫出寓意即可。示例：讀書能使人閃爍著生命的光輝，讓人欣賞到不同的生命風景。14．（2022·四川·中考真題）小娟同學讀到下面一則新聞，準備在班級“天天新聞”中向同學們推薦。請你為她擬寫轉(zhuǎn)述內(nèi)容，要求提取主要信息，語言簡明連貫。（不超過100字）2022年3月23日，在距地球400公里的中國空間站，翟志剛、王亞平、葉光富三位航天員為全國青少年上了一堂精彩的太空科普課。把教學場地搬到空間站，這種更直觀、更生動的方式讓青少年和前沿科技“相遇”，既普及了深奧的科技知識，又激發(fā)了他們對科學的興趣。科學研究的出發(fā)點，往往來自好奇心。“天宮課堂”是最能激發(fā)青少年好奇心的方式之一。當前，我國越來越多的科技創(chuàng)新直面世界科技前沿，為帶動更多的青少年積極參與，為創(chuàng)新型國家建設培養(yǎng)后備人才，需要更多類似“天宮課堂”這樣的科普形式。【答案】參考示例：2022年3月23日，三位航天員在中國空間站為青少年上了一堂太空科普課。這種直觀、生動的方式既普及了科技知識，又能激發(fā)青少年的好奇心和對科學的興趣。為創(chuàng)新國家培養(yǎng)后備人才，我們需要更多這樣的科普活動。【詳解】轉(zhuǎn)述時，要把新聞內(nèi)容的時間、地點、事件等主要信息提煉出來并加以概括作答。“2022年3月23日，在距地球400公里的中國空間站，翟志剛、王亞平、葉光富三位航天員為全國青少年上了一堂精彩的太空科普課”講述的內(nèi)容主要是“2022年3月23日，三位航天員在中國空間站為青少年上了一堂太空科普課”。“這種更直觀、更生動的方式讓青少年和前沿科技‘相遇’，既普及了深奧的科技知識，又激發(fā)了他們對科學的興趣。科學研究的出發(fā)點，往往來自好奇心。‘天宮課堂’是最能激發(fā)青少年好奇心的方式之一”講述的是“太空科普課既普及了深奧的科技知識，又激發(fā)了青少年對科學的興趣，還能激發(fā)青少年探索科學的好奇心”。“當前，我國越來越多的科技創(chuàng)新直面世界科技前沿，為帶動更多的青少年積極參與，為創(chuàng)新型國家建設培養(yǎng)后備人才，需要更多類似‘天宮課堂’這樣的科普形式”講述的內(nèi)容是“為創(chuàng)新型國家建設培養(yǎng)后備人才，需要‘天宮課堂’這樣的科普形式和活動”。據(jù)此理解，篩選主要信息，用簡練的語言概括作答，注意字數(shù)的限制。15．（2022·貴州貴陽·中考真題）暑假，有同學約初中生小王去野外河里游泳。下面是小王拒絕對方的話語，其中有兩處表達不妥，請找出來并修改。①謝謝你約我！②天氣確實很熱，我也很想涼快涼快。③而且我們不能去野外河里游泳。④這是學校反復強調(diào)的。⑤那種地方，周圍沒有人，我們又不熟悉。⑥要是遇到危險，來不及喊人來救命呢！⑦老師也提醒我們，夏至過后常有陣雨或暴雨，河里容易漲水。⑧你不要命，我還要命呢！⑨想游泳，還是請個大人陪我們?nèi)フ?guī)泳池吧，你說呢？【答案】第③句中“而且”改為“但是”；第⑧句語氣過于生硬，可改為“我們要注意生命安全”“我們要遠離危險的地方”等。【詳解】本題考查口語表達。第②③句，“天氣確實很熱，我也很想涼快涼快”“而且我們不能去野外河里游泳”關聯(lián)詞使用不當，兩句是轉(zhuǎn)折關系，“而且”可改為“但是”；第⑧句“你不要命，我還要命呢”語氣過于生硬，不禮貌，可改為“我們要遠離危險地帶”“我們一定要注意人身安全”等委婉的說法；16．（2022·浙江舟山·中考真題）作為校廣播站的播音員，你準備向全校師生朗誦“青春寄語”。請你從重音和語氣等角度為開頭這句話做朗讀設計。有人說：“人生最浪漫的事，莫過于祖國召喚時，我們正青春。”【答案】示例：用抒情略帶昂揚的語氣朗讀，“最浪漫”“祖國召喚”“正青春”要重讀；朗讀“最浪漫”時可稍作深情狀、讀的緩慢一些；“正青春”要讀的激情昂揚，突出青年聽從祖國召喚、有責任擔當、渴望報效祖國的情懷。【詳解】本題考查朗讀設計。朗讀要注意停頓、語速、重音等技巧。同時還要根據(jù)詩歌內(nèi)容或主題選擇合適的語調(diào)、語氣。“有人說：‘人生最浪漫的事，莫過于祖國召喚時，我們正青春’”，這句話抒情色彩濃厚，對“我們正青春”感到有一絲自豪的意味兒，閱讀時可采用抒情略帶激昂的語氣；朗讀時那些起重要強調(diào)作用的詞或短語，一定要重讀。如本句中的“最浪漫”“祖國召喚”“正青春”等。朗讀各種文章時，要正確地表現(xiàn)各種不同的生活現(xiàn)象和人們各不同的思想感情，就必須采取與之相適應的不同的朗讀速度。本題中朗讀“最浪漫”時可稍作深情狀、讀的緩慢一些；“正青春”要讀的激情昂揚，突出青年聽從祖國召喚、有責任擔當、渴望報效祖國的情懷。17．（2022·四川宜賓·中考真題）中國畫是一種偏重寫意的藝術，慣于以形似創(chuàng)設意境取勝。右圖是徐悲鴻先生的畫作，請從這個角度簡要描述畫作內(nèi)容，限80字內(nèi)。【答案】示例：畫圖中馬腿的直線細勁有力，有如鋼刀，力透紙背，而腹部、臀部及鬃尾的弧線很有彈性，富于動感。獨有一種精神抖擻、豪氣勃發(fā)的意態(tài)。【詳解】本題考查圖文轉(zhuǎn)換。作答時，仔細觀察這幅駿馬畫，抓住意境的角度簡要描繪畫作內(nèi)容，畫中的馬雄駿、矯健、輕疾，頗有“瘦骨銅聲”之美感，奔馬強壯有力，生氣勃勃。示例：一匹奔馬奮蹤揚蹄，在廣袤的土地上飛奔，駿馬英姿，還不時回頭張望，馬匹栩栩如生，仿佛要破紙而出，富有動態(tài)美感。18．（2022·遼寧·中考真題）口語交際。為打造宜居的生活環(huán)境，你所在的村莊或社區(qū)開展主題為“宜居我做主”的居民參與式調(diào)查活動，你想向負責此項活動的馬主任提出一些利于居民運動健身方面的建議，你會怎么說？（50字左右）【答案】示例：馬主任，您好！我們村（社區(qū)）健身器材很少，滿足不了居民健身需求。我們想增加一些健身器材，或拓寬一下健身場地。您說好嗎？【詳解】本題考查語言表達，開放性試題，結合材料，圍繞“利于居民運動健身方面”的建議即可，注意語言通順、禮貌。示例：馬主任，您好！在您的組織下村里的體育鍛煉的器材基本完善了，但很多居民不會科學的使用，所以我們想向居民普及健康運動的相關知識，鼓勵居民在工作閑暇之余積極進行體育鍛煉，并合理安排時間，進行強度低的有氧運動，學會正確的運動方法，真正增強體質(zhì)，遠離疾病，維護身體健康。您看，可以嗎？19．（2022·山東聊城·中考真題）按要求答題。今年清明節(jié)，中國青年報社社會調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)，對2048名受訪者進行了“是否關注對平凡英雄的報道”的調(diào)查。請根據(jù)下圖中的調(diào)查數(shù)據(jù)，概括出主要信息。【答案】87.1%的受訪者會關注平凡英雄的報道，00后的關注比例更高。【詳解】本題考查圖文轉(zhuǎn)換及信息概括。本題是關于“是否關注對平凡英雄的報道”的調(diào)查統(tǒng)計，根據(jù)餅狀圖可知，關注對平凡英雄的報道的受訪者占87.1%。根據(jù)條形圖可知，00后關注平凡英雄的占90.7%，90后87.5%，80后關注平凡英雄的占82.7%；70后關注平凡英雄的占88.4%；60后關注平凡英雄的占75.6%；據(jù)此可知，00后關注平凡英雄比例更高（最高）。20．（2022·廣西貴港·中考真題）請用一句話為下面這則新聞擬寫標題。（不超過25個字）新華社日內(nèi)瓦5月19日電（記者劉曲）世