2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（語文素養拓展試題與解析）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞語辨析（每題2分，共20分）1.請在下列各題的空格處選擇最恰當的詞語。（1）他的成績一直名列______，老師和同學們都為他感到驕傲。（A.前茅B.末尾）（2）媽媽告訴我，做事要______，不能半途而廢。（A.持之以恒B.持之以恒）（3）小明的房間______，干凈整潔。（A.雜亂無章B.井井有條）（4）我聽了老師的講解，對這個問題有了更______的認識。（A.深入B.淺顯）（5）這本書的內容非常______，適合各個年齡段的讀者閱讀。（A.精彩絕倫B.通俗易懂）2.下列各題的空格處應填入哪個詞語？（1）他的書法______，常常得到老師的表揚。（A.龍飛鳳舞B.字跡潦草）（2）她______地走過來，向我們問好。（A.慢條斯理B.急匆匆）（3）在這次比賽中，他______地完成了任務。（A.一絲不茍B.馬馬虎虎）（4）他的演講______，贏得了觀眾的陣陣掌聲。（A.妙趣橫生B.平淡無奇）（5）老師提醒我們，要______地對待學習，才能取得好成績。（A.勤奮努力B.懶散怠惰）二、句子仿寫（每題2分，共20分）1.仿照下列句子的句式，用相同的修辭方法寫出一個句子。（1）太陽像個大火球，高高地掛在天空中。（比喻）（2）雨后的彩虹像一座七彩的橋梁，架在天空和大地之間。（比喻）2.下列各題的空格處應填入哪個句子？（1）他______，所以總是能得到別人的幫助。（A.樂于助人B.自私自利）（2）雖然天氣很熱，但他______，堅持完成了任務。（A.堅持不懈B.半途而廢）（3）她______，所以受到了大家的喜愛。（A.熱情開朗B.冷漠寡言）（4）他______，所以取得了優異的成績。（A.勤奮努力B.懶散怠惰）（5）雖然遇到了困難，但他______，最終取得了成功。（A.勇敢面對B.逃避現實）三、閱讀理解（每題3分，共30分）1.閱讀下面的短文，回答問題。小明的媽媽給他買了一本新書，小明高興極了。他打開書，發現里面的內容非常有趣，于是他開始認真閱讀。在閱讀的過程中，他發現書中的故事情節跌宕起伏，人物形象栩栩如生。小明讀得津津有味，不知不覺中，他已經讀完了整本書。（1）小明為什么高興？（2）小明是如何閱讀這本書的？（3）小明在閱讀這本書的過程中有哪些感受？2.閱讀下面的短文，回答問題。在一個陽光明媚的早晨，小鳥們在樹枝上歡快地歌唱。它們唱著唱著，突然發現一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小鳥們被蝴蝶的美麗吸引住了，紛紛飛過去，想要和它一起跳舞。（1）小鳥們為什么飛過去？（2）小鳥們和蝴蝶跳舞時，發生了什么事？（3）小鳥們跳舞之后，有什么感受？四、文言文閱讀（每題3分，共15分）閱讀下面的文言文，回答問題。子路、曾皙、再有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也。’如或知爾，則何以哉？”子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉；由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求，爾何如？”對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子。”“赤，爾何如？”對曰：“非曰能之，愿學焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉。”“點，爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：“異乎三子者之撰。”子曰：“何傷乎？爾言cubao之也？唯求則非邦也與？安見方六七十如五六十而非邦也者？唯赤則非邦也與？宗廟會同，非諸侯而何？赤也為之小，孰能為之大？”（1）下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.攝乎大國之間拍攝B.比及三年等待C.使有勇使……勇敢D.如會同聚集（2）下列對文中句子的翻譯，不正確的一項是（）A.子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間”子路急忙回答道：“一個擁有一千輛兵車的國家，夾在大國之間”B.由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也如果讓我治理這個國家，等到三年，就可以使人人勇敢，而且懂得做人的道理C.如或知爾，則何以哉如果有人了解你們，那么你們打算怎么做呢D.唯赤則非邦也與只有公西華不是治理國家的人才嗎（3）下列對文章內容的分析和概括，不正確的一項是（）A.文章通過孔子與四位弟子的對話，展示了他們的治國理念。B.子路主張先治內政，再圖外攘；冉有主張富民，先安內后攘外；公西華主張禮樂教化，以德治國；曾皙主張以禮治國，先教化后法制。C.孔子對四位弟子的回答都有所評價，體現了孔子的教育理念。D.文章通過對話，展現了孔子對弟子的關愛和期望。五、作文（60分）請以“成長”為話題，寫一篇600字左右的作文。要求：立意明確，內容充實，結構完整，語言流暢。六、綜合運用（每題5分，共15分）1.下列各題的空格處應填入哪個詞語？（1）他的______讓人佩服，他總是能在關鍵時刻挺身而出。（A.勇敢B.果斷）（2）這次比賽，他______地完成了任務，贏得了大家的贊譽。（A.認真B.努力）（3）她______地對待學習，取得了優異的成績。（A.勤奮B.懶散）2.閱讀下面的短文，回答問題。在一個寒冷的冬天，小明和他的好朋友小華一起在公園里滑冰。他們滑得非常開心，不知不覺中，天色已經漸漸暗了下來。小明突然想起，他們還沒有告訴爸爸媽媽他們要去哪里玩。他擔心爸爸媽媽會擔心，于是決定給爸爸媽媽打電話。（1）小明為什么要給爸爸媽媽打電話？（2）小明在打電話時，說了些什么？（3）小明給爸爸媽媽打電話后，他們有什么感受？本次試卷答案如下：一、詞語辨析1.（1）A（2）A（3）B（4）A（5）B2.（1）A（2）A（3）A（4）A（5）A解析思路：1.（1）選項A“前茅”意為名列前茅，表示成績優秀；選項B“末尾”意為排在最后，與題意不符。（2）選項A“持之以恒”意為堅持不懈，符合題意；選項B“持之以恒”為重復選項。（3）選項A“雜亂無章”意為混亂不堪，與題意不符；選項B“井井有條”意為井然有序，符合題意。（4）選項A“深入”意為深入了解，符合題意；選項B“淺顯”意為簡單易懂，與題意不符。（5）選項A“精彩絕倫”意為精彩絕妙，符合題意；選項B“通俗易懂”意為簡單易懂，與題意不符。2.（1）選項A“龍飛鳳舞”意為書法筆勢優美，符合題意；選項B“字跡潦草”意為字跡不工整，與題意不符。（2）選項A“慢條斯理”意為動作緩慢，符合題意；選項B“急匆匆”意為急急忙忙，與題意不符。（3）選項A“一絲不茍”意為非常認真，符合題意；選項B“馬馬虎虎”意為粗心大意，與題意不符。（4）選項A“妙趣橫生”意為充滿趣味，符合題意；選項B“平淡無奇”意為毫無趣味，與題意不符。（5）選項A“勤奮努力”意為勤奮工作，符合題意；選項B“懶散怠惰”意為懶散不振，與題意不符。二、句子仿寫1.（1）月亮像個銀盤，靜靜地掛在天空中。（比喻）（2）雨后的彩虹像一座七彩的橋梁，架在天空和大地之間。（比喻）2.（1）A（2）B（3）A（4）A（5）B解析思路：1.（1）將“太陽”比喻成“大火球”，突出太陽的巨大和明亮。（2）將“彩虹”比喻成“橋梁”，形象地描繪了彩虹在天空中的美麗景象。2.（1）選項A“樂于助人”表示愿意幫助別人，符合題意；選項B“自私自利”表示只顧自己，與題意不符。（2）選項A“堅持不懈”表示不放棄，符合題意；選項B“半途而廢”表示放棄，與題意不符。（3）選項A“熱情開朗”表示性格開朗，符合題意；選項B“冷漠寡言”表示性格冷漠，與題意不符。（4）選項A“勤奮努力”表示勤奮工作，符合題意；選項B“懶散怠惰”表示懶散不振，與題意不符。（5）選項A“勇敢面對”表示勇敢面對困難，符合題意；選項B“逃避現實”表示逃避困難，與題意不符。三、閱讀理解1.（1）小明高興是因為他收到了媽媽給他買的新書。（2）小明開始認真閱讀這本書，讀得津津有味，不知不覺中讀完了整本書。（3）小明在閱讀這本書的過程中感受到了故事的有趣和人物形象的生動。2.（1）小鳥們飛過去是因為被蝴蝶的美麗吸引住了，想要和它一起跳舞。（2）小鳥們和蝴蝶跳舞時，發生了什么并沒有具體描述。（3）小鳥們跳舞之后，有了一定的滿足感，因為他們享受了與蝴蝶共舞的快樂。四、文言文閱讀1.（1）A（2）D（3）B解析思路：1.（1）選項A“攝乎大國之間”意為夾在大國之間，選項A“拍攝”與題意不符。（2）選項D“唯赤則非邦也與”意為只有公西華不是治理國家的人才嗎，選項D“非諸侯而何”與題意不符。（3）選項B“比及三年，可使有勇，且知方也”意為如果讓我治理這個國家，等到三年，就可以使人人勇敢，而且懂得做人的道理，選項B“等待”與題意不符。2.（1）子路急忙回答道：“一個擁有一千輛兵車的國家，夾在大國之間。”（2）如果讓我治理這個國家，等到三年，就可以使人人勇敢，而且懂得做人的道理。（3）如果有人了解你們，那么你們打算怎么做呢3.（1）文章通過孔子與四位弟子的對話，展示了他們的治國理念。（2）子路主張先治內政，再圖外攘；冉有