男裝結(jié)構(gòu)設計與制圖教案-_第1頁
男裝結(jié)構(gòu)設計與制圖教案-_第2頁
男裝結(jié)構(gòu)設計與制圖教案-_第3頁
男裝結(jié)構(gòu)設計與制圖教案-_第4頁
男裝結(jié)構(gòu)設計與制圖教案-_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

男裝結(jié)構(gòu)設計與制圖教案-?一、課程目標1.知識目標使學生掌握男裝結(jié)構(gòu)設計的基本原理和方法。熟悉男裝各部位的名稱和尺寸關(guān)系。理解男裝制圖的規(guī)范和標準。2.能力目標能夠根據(jù)款式要求進行男裝結(jié)構(gòu)設計和制圖。具備對男裝版型進行調(diào)整和修正的能力。能夠運用所學知識制作出合身的男裝樣板。3.素質(zhì)目標培養(yǎng)學生的審美能力和創(chuàng)新思維。提高學生的耐心、細心和責任心。增強學生的團隊協(xié)作精神和溝通能力。二、課程內(nèi)容與學時安排(一)課程內(nèi)容1.男裝結(jié)構(gòu)設計基礎(chǔ)人體測量與體型分析男裝結(jié)構(gòu)設計的基本原理男裝常用面料特性2.男裝上衣結(jié)構(gòu)設計與制圖襯衫結(jié)構(gòu)設計與制圖西裝結(jié)構(gòu)設計與制圖夾克結(jié)構(gòu)設計與制圖3.男裝下裝結(jié)構(gòu)設計與制圖西褲結(jié)構(gòu)設計與制圖牛仔褲結(jié)構(gòu)設計與制圖休閑褲結(jié)構(gòu)設計與制圖4.男裝版型調(diào)整與修正體型差異對版型的影響及調(diào)整方法款式變化對版型的影響及調(diào)整方法樣板的放縮與推檔(二)學時安排本課程共[X]學時,具體學時分配如下:|教學內(nèi)容|學時|||||男裝結(jié)構(gòu)設計基礎(chǔ)|[X]||男裝上衣結(jié)構(gòu)設計與制圖|[X]||男裝下裝結(jié)構(gòu)設計與制圖|[X]||男裝版型調(diào)整與修正|[X]||課程實踐與考核|[X]|三、教學方法與手段(一)教學方法1.講授法通過講解,向?qū)W生傳授男裝結(jié)構(gòu)設計的基本概念、原理、方法和制圖規(guī)范等知識。2.演示法教師在黑板或多媒體上進行實際的制圖演示,讓學生直觀地看到制圖的步驟和方法。3.實踐法安排學生進行實際的結(jié)構(gòu)設計和制圖操作,讓學生在實踐中掌握所學知識和技能。4.討論法組織學生對一些實際問題進行討論,培養(yǎng)學生的思維能力和解決問題的能力。(二)教學手段1.多媒體教學利用PPT、視頻等多媒體資源,豐富教學內(nèi)容,提高教學效果。2.實物展示展示男裝實物、樣板等,讓學生更直觀地了解男裝的款式和結(jié)構(gòu)。3.服裝CAD軟件利用服裝CAD軟件進行制圖和版型設計,提高制圖效率和準確性。四、教學過程(一)課程導入(2學時)1.課程介紹向?qū)W生介紹本課程的目標、內(nèi)容、教學方法和考核方式等。強調(diào)男裝結(jié)構(gòu)設計與制圖在服裝設計與制作中的重要性。2.人體測量與體型分析講解人體測量的方法和工具,如軟尺、人體測高儀等。讓學生分組進行相互測量,了解人體各部位的尺寸。分析常見男裝體型特征,如肩寬、胸圍、腰圍、臀圍等之間的比例關(guān)系。(二)男裝結(jié)構(gòu)設計基礎(chǔ)(6學時)1.男裝結(jié)構(gòu)設計的基本原理講解服裝結(jié)構(gòu)設計的平衡原理、省道轉(zhuǎn)移原理、分割線原理等。通過實例分析,讓學生理解這些原理在男裝結(jié)構(gòu)設計中的應用。2.男裝常用面料特性介紹男裝常用的面料,如純棉、麻、毛、化纖等。講解不同面料的特性,如質(zhì)地、手感、懸垂性、伸縮性等。讓學生了解面料特性對男裝結(jié)構(gòu)設計和版型的影響。(三)男裝上衣結(jié)構(gòu)設計與制圖(12學時)1.襯衫結(jié)構(gòu)設計與制圖講解襯衫的款式特點和設計要點。進行襯衫的結(jié)構(gòu)設計,包括衣身、衣領(lǐng)、衣袖等部位的設計。在黑板或多媒體上演示襯衫的制圖步驟,標注各部位的尺寸和名稱。讓學生進行襯衫的制圖練習,教師巡回指導。2.西裝結(jié)構(gòu)設計與制圖介紹西裝的款式特點和設計要點。進行西裝的結(jié)構(gòu)設計,包括衣身、衣領(lǐng)、衣袖、口袋等部位的設計。演示西裝的制圖步驟,強調(diào)西裝制圖的規(guī)范和標準。學生進行西裝的制圖練習,教師及時糾正學生的錯誤。3.夾克結(jié)構(gòu)設計與制圖講解夾克的款式特點和設計要點。進行夾克的結(jié)構(gòu)設計,包括衣身、衣領(lǐng)、衣袖、拉鏈、口袋等部位的設計。演示夾克的制圖步驟,鼓勵學生發(fā)揮創(chuàng)意,進行款式變化設計。學生進行夾克的制圖練習,教師對學生的設計進行點評和指導。(四)男裝下裝結(jié)構(gòu)設計與制圖(12學時)1.西褲結(jié)構(gòu)設計與制圖講解西褲的款式特點和設計要點。進行西褲的結(jié)構(gòu)設計,包括褲腰、褲襠、褲腿、褲口等部位的設計。演示西褲的制圖步驟,注意西褲的尺寸配合和線條流暢性。學生進行西褲的制圖練習,教師檢查學生的制圖質(zhì)量。2.牛仔褲結(jié)構(gòu)設計與制圖介紹牛仔褲的款式特點和設計要點。進行牛仔褲的結(jié)構(gòu)設計,包括褲腰、褲襠、褲腿、縫線、口袋等部位的設計。演示牛仔褲的制圖步驟,強調(diào)牛仔褲的版型特點和工藝要求。學生進行牛仔褲的制圖練習,教師引導學生對牛仔褲的版型進行優(yōu)化。3.休閑褲結(jié)構(gòu)設計與制圖講解休閑褲的款式特點和設計要點。進行休閑褲的結(jié)構(gòu)設計,包括褲腰、褲襠、褲腿、褲口等部位的設計。演示休閑褲的制圖步驟,鼓勵學生設計出具有個性的休閑褲款式。學生進行休閑褲的制圖練習,教師對學生的作品進行評價和反饋。(五)男裝版型調(diào)整與修正(8學時)1.體型差異對版型的影響及調(diào)整方法分析不同體型(如肥胖型、瘦小型、挺胸型、駝背型等)對男裝版型的影響。講解針對不同體型進行版型調(diào)整的方法,如放量、收省、加褶等。通過實例演示,讓學生掌握體型差異的版型調(diào)整技巧。2.款式變化對版型的影響及調(diào)整方法分析不同款式變化(如領(lǐng)口變化、袖口變化、衣長變化、分割線變化等)對男裝版型的影響。講解針對不同款式變化進行版型調(diào)整的方法,如調(diào)整領(lǐng)口尺寸、袖口形狀、衣長比例、分割線位置等。學生進行款式變化的版型調(diào)整練習,教師指導學生解決遇到的問題。3.樣板的放縮與推檔講解樣板放縮與推檔的原理和方法。演示樣板放縮與推檔的操作步驟,包括確定放縮基準點、計算放縮比例、繪制推檔線等。學生進行樣板放縮與推檔的練習,教師檢查學生的推檔尺寸準確性。(六)課程實踐與考核(10學時)1.課程實踐安排學生根據(jù)所學知識,設計并制作一套完整的男裝樣板。學生在實踐過程中,要綜合運用人體測量、結(jié)構(gòu)設計、制圖、版型調(diào)整等技能。教師巡回指導,及時解決學生在實踐中遇到的問題。2.課程考核考核方式:采用平時成績+實踐成績的綜合考核方式。平時成績:包括考勤、課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等,占總成績的[X]%。實踐成績:根據(jù)學生制作的男裝樣板質(zhì)量、版型準確性、工藝合理性等方面進行評價,占總成績的[X]%。五、教學資源1.教材選用適合本課程的男裝結(jié)構(gòu)設計與制圖教材,如《男裝結(jié)構(gòu)設計與制版》等。2.參考資料提供相關(guān)的服裝設計與制作雜志、書籍、網(wǎng)站等參考資料,供學生拓展學習。3.教學設備配備多媒體教室、服裝CAD軟件、人體模型、軟尺、剪刀、劃粉、紙張等教學設備和工具。六、教學反思通過本課程的教學,學生對男裝結(jié)構(gòu)設計與制圖有了較為系統(tǒng)的了解和掌握,能夠獨立完成男裝樣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論