統(tǒng)編版初中語文九年級上冊期末考試測試卷及參考答案考試時間：120分鐘總分：120分一、積累與運用（24分）1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（）（3分）A.妖嬈（ráo）風騷（sāo）嘶啞（sī）呢喃（nán）B.飄逸（yì）搖曳（yè）枉然（wǎng）娉婷（pīn）C.分外（fèn）稍遜（xùn）冠冕（guàn）豐潤（rùn）D.今朝（zhāo）洶涌（yǒng）黎明（lí）折腰（shé）2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）（3分）A.天驕制裁紅裝素裹斷章取意B.旁騖褻瀆附庸風雅富麗堂皇C.驚駭劫掠豐功偉績形消骨立D.廣袤困厄李代桃僵鳩占雀巢3.下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.他對工作一絲不茍，生活上卻食不果腹，不修邊幅。B.小明在學校里經(jīng)常給同學起外號，這種行為真是可圈可點。C.為了在科技比賽中取得好成績，同學們處心積慮地準備著。D.對于這件事，大家眾說紛紜，莫衷一是。4.下列關于文學常識的表述，正確的一項是（）（3分）A.《沁園春·雪》是一首詞，“沁園春”是詞牌名，“雪”是題目，作者毛澤東，他是中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領導人。B.《就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信》的作者是法國作家雨果，其代表作有《巴黎圣母院》《復活》《悲慘世界》等。C.《故鄉(xiāng)》選自《吶喊》，作者魯迅，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，文學家、思想家、革命家。《從百草園到三味書屋》《藤野先生》都出自《吶喊》。D.《水滸傳》是我國第一部章回體長篇白話小說，作者是羅貫中。小說以宋江領導的農(nóng)民起義為題材，描寫了一百零八位梁山好漢的故事。5.默寫填空。（每空1分，共10分）（1）俱往矣，________________，還看今朝。（毛澤東《沁園春·雪》）（2）為什么我的眼里常含淚水？________________……（艾青《我愛這土地》）（3）________________，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫《月夜憶舍弟》）（4）云橫秦嶺家何在？________________。（韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》）（5）________________，人跡板橋霜。（溫庭筠《商山早行》）（6）劉禹錫在《酬樂天揚州初逢席上見贈》中用“________________，________________”的詩句，說明了新事物必將取代舊事物的道理。（7）蘇軾《水調(diào)歌頭》中的“________________，________________”，表達了對親人的美好祝愿。（8）范仲淹在《岳陽樓記》中表現(xiàn)滕子京政績的句子是“________________，________________”。二、閱讀（46分）（一）閱讀下面的詩歌，完成6-9題。（12分）沁園春·雪毛澤東北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。6.“沁園春”是這首詞的________，“雪”是________。（2分）7.這首詞上闋描寫________，下闋評論________，抒發(fā)了作者的偉大抱負。（2分）8.“山舞銀蛇，原馳蠟象”運用了什么修辭手法？有何表達效果？（4分）9.詞中“秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕”一句，表達了作者怎樣的思想感情？（4分）（二）閱讀下面的文言文，完成10-14題。（16分）岳陽樓記范仲淹慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。10.解釋下列句中加點的詞。（4分）（1）百廢具興（）（2）薄暮冥冥（）（3）沙鷗翔集（）（4）微斯人，吾誰與歸（）11.下列句中加點詞的意義和用法相同的一項是（）（3分）A.屬予作文以記之/不以物喜，不以己悲B.此則岳陽樓之大觀也/居廟堂之高則憂其民C.前人之述備矣/予嘗求古仁人之心D.則有去國懷鄉(xiāng)/國恒亡12.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）覽物之情，得無異乎？（2）不以物喜，不以己悲。13.文中“遷客騷人”的“覽物之情”與“古仁人之心”有什么不同？（3分）14.范仲淹借此文委婉地表達了對滕子京的勸勉，結尾作者發(fā)出“微斯人，吾誰與歸”的慨嘆。就全文來看，這句話有何言外之意？（2分）（三）閱讀下面的文章，完成15-18題。（10分）故鄉(xiāng)的榕樹黃河浪住所左近的土坡上，有兩棵蒼老蓊郁的榕樹，以廣闊的綠陰遮蔽著地面。在鉛灰色的水泥樓房之間，搖曳賞心悅目的青翠；在赤日炎炎的夏天，注一潭誘人的清涼。不知什么時候，榕樹底下辟出一塊小平地，建了兒童玩的滑梯和亭子，周圍又種了蒲葵和許多花朵，居然成了一個小小的兒童世界。也許是對榕樹有一份親切的感情罷，我常在清晨或黃昏帶小兒子到這里散步，或是坐在綠色的長椅上看孩子們嬉戲，自有種悠然自得的味道。那天特別高興，動了未泯的童心，我從榕樹枝上摘下一片綠葉，卷制成一支小小的哨笛，放在口邊，吹出單調(diào)而淳樸的哨音。小兒子歡跳著搶過去，使勁吹著，引得誰家的一只小黑狗循聲跑來，搖動毛茸茸的尾巴，抬起烏溜溜的眼睛望他。他把哨音停下，小狗失望地跑開去；他再吹響，小狗又跑攏來……逗得小兒子嘻嘻笑，粉白的臉頰上泛起淡淡的紅暈。而我的心卻像一只小鳥，從哨音里展翅飛出去，飛過迷蒙的煙水、蒼茫的群山，停落在故鄉(xiāng)熟悉的大榕樹上。我仿佛又看到那高大魁梧的軀干，卷曲飄拂的長須和濃得化不開的團團綠云；看到春天新長的嫩葉，迎著金黃的陽光，透明如片片碧玉，在裊裊的風中晃動如耳墜，搖落一串串晶瑩的露珠。我懷念從故鄉(xiāng)的后山流下來、流過榕樹旁的清澈的小溪，溪水中彩色的鵝卵石，到溪畔洗衣和汲水的少女，在水面嘎嘎嘎地追逐歡笑的鴨子；我懷念榕樹下潔白的石橋，橋頭兀立的刻字的石碑，橋欄桿上被人撫摸光滑了的小石獅子。那汩汩的溪水流走了我童年的歲月，那古老的石橋鐫刻著我深深的記憶，記憶里的故事有榕樹的葉子一樣多……站在橋頭的兩棵老榕樹，一棵直立，枝葉茂盛；另一棵卻長成奇異的S形，蒼虬多筋的樹干斜伸向溪中，我們都稱它為“駝背”。更特別的是它彎曲的這一段樹心被燒空了，形成一丈多長平放的凹槽，而它仍然頑強地活著，橫過溪面，昂起頭來，把濃密的枝葉伸向藍天。小時候我們對這棵駝背榕樹分外有感情，把它中空的那段凹槽當作一條“船”。幾個伙伴爬上去，敲起小鑼鼓，以竹竿當槳七上八下地劃起來，明知這條“船”不會前進一步，還是認真地、起勁地劃著。在兒時的夢里，它會順著溪流把我們帶到秋苗青青的田野上，繞過燃燒著火紅杜鵑的山坡，穿過飄著芬芳的小白花的橘樹林，到大江大海里去，到很遠很美麗的地方去……使人留戀的還有鋪在榕樹頭四周的長長的石板條，夏日里，那是農(nóng)人們的“寶座”和“涼床”。每當中午，亞熱帶強烈的陽光令屋內(nèi)如焚、土地冒煙，惟有這兩棵高大的榕樹撐開遮天巨傘，抗拒迫人的酷熱，灑落一地陰涼，讓曬得黝黑的農(nóng)人們踏著發(fā)燙的石板路到這里透一口氣。傍晚，人們在一天辛勞后，躺在用溪水沖洗過的石板上，享受習習的晚風，漫無邊際地講“三國”、說“水滸”，從遠近奇聞談到農(nóng)作物的長勢和收成……高興時，還有人拉起胡琴，用粗獷的喉嚨唱幾段充滿原野風味的小曲，在苦澀的日子里尋一點短暫的安慰和滿足。我深深懷念在榕樹下度過的愉快的夏夜。有人卷一條被單，睡在光滑的石板上；有人搬幾塊床板，一頭擱在石板上，一頭就擱在橋欄桿上，鋪一張草席躺下。我喜歡跟大人們一起擠在那里睡，仰望頭上黑黝黝的榕樹的影子，在神秘而恬靜的氣氛中，用心靈與天上微笑的星星交流。要是有月亮的夜晚，如水的月華給山野披上一層透明的輕紗，將一切都變得不很真實，似夢境，似仙境。在睡意朦朧中，有嫦娥駕一片白云悄悄飛過，有桂花的清香自榕樹枝頭輕輕灑下來……而橋下的流水靜靜地唱著甜蜜的搖籃曲，催人在夜風溫馨的撫摸中慢慢沉入夢鄉(xiāng)。那樣的日子不會回來了。我仿佛剛剛從一場夢中醒過來，身上還留有榕樹葉隙漏下的清涼；但我確實知道，這一覺已睡過了三十年，而人也已離鄉(xiāng)千里萬里漂泊經(jīng)年。故鄉(xiāng)橋頭蒼老的榕樹啊，也經(jīng)歷了多少風霜？聽說那棵“駝背”，在一次臺風猛烈的襲擊中，掙扎著倒下去了，倒在山洪暴發(fā)的溪水里，倒在故鄉(xiāng)親愛的土地上，走完了自己生命的歷程。幸好另一棵安然無恙，仍以它濃蔚的綠葉蔭庇著鄉(xiāng)人。故鄉(xiāng)的榕樹呀……15.文章第一段描寫了住所左近的榕樹，有什么作用？（2分）16.文中作者回憶了故鄉(xiāng)榕樹的哪些人和事？請簡要概括。（3分）17.賞析文中畫線的句子。（3分）要是有月亮的夜晚，如水的月華給山野披上一層透明的輕紗，將一切都變得不很真實，似夢境，似仙境。18.文章表達了作者怎樣的思想感情？（2分）（四）閱讀下面的文章，完成19-22題。（8分）中國人失掉自信力了嗎魯迅從公開的文字上看起來：兩年以前，我們總自夸著“地大物博”，是事實；不久就不再自夸了，只希望著國聯(lián)，也是事實；現(xiàn)在是既不夸自己，也不信國聯(lián)，改為一味求神拜佛，懷古傷今了——卻也是事實。于是有人慨嘆曰：中國人失掉自信力了。如果單據(jù)這一點現(xiàn)象而論，自信其實是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后來信“國聯(lián)”，都沒有相信過“自己”。假使這也算一種“信”，那也只能說中國人曾經(jīng)有過“他信力”，自從對國聯(lián)失望之后，便把這他信力都失掉了。失掉了他信力，就會疑，一個轉(zhuǎn)身，也許能夠只相信了自己，倒是一條新生路，但不幸的是逐漸玄虛起來了。信“地”和“物”，還是切實的東西，國聯(lián)就渺茫，不過這還可以令人不久就省悟到依賴它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虛之至了，有益或是有害，一時就找不出分明的結果來，它可以令人更長久地麻醉著自己。中國人現(xiàn)在是在發(fā)展著“自欺力”。“自欺”也并非現(xiàn)在的新東西，現(xiàn)在只不過日見其明顯，籠罩了一切罷了。然而，在這籠罩之下，我們有并不失掉自信力的中國人在。我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。這一類的人們，就是現(xiàn)在也何嘗少呢？他們有確信，不自欺；他們在前仆后繼的戰(zhàn)斗，不過一面總在被摧殘，被抹殺，消滅于黑暗中，不能為大家所知道罷了。說中國人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡直是誣蔑。要論中國人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙，卻看看他的筋骨和脊梁。自信力的有無，狀元宰相的文章是不足為據(jù)的，要自己去看地底下。九月二十五日19.本文的中心論點是什么？（2分）20.文章第一段三次說“是事實”，用意何在？用文中的句子回答。（2分）21.“中國的脊梁”指什么人？為什么他們的犧牲不能為“大家所知道”？（2分）22.文中加著重號的“中國人”分別指的是哪些人？（2分）三、寫作（50分）23.閱讀下面的材料，按要求作文。在成長的過程中，我們會經(jīng)歷很多事。有些事讓你感到驚喜，有些事讓你感到難過，有些事讓你感到溫暖，有些事讓你感到憤怒……請以“一件讓我的事”為題，寫一篇記敘文。要求：（1）將題目補充完整；（2）不少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。參考答案一、積累與運用1.A2.B3.D4.A5.（1）數(shù)風流人物（2）因為我對這土地愛得深沉（3）露從今夜白（4）雪擁藍關馬不前（5）雞聲茅店月（6）沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春（7）但愿人長久，千里共嬋娟（8）政通人和，百廢具興二、閱讀（一）6.詞牌名；題目7.北國雪景；歷代英雄8.運用了比喻和擬人的修辭手法。將“山”比作“銀蛇”，將“原”比作“蠟象”，賦予它們?nèi)说膭幼鳌拔琛焙汀榜Y”，生動形象地寫出了群山和高原在大雪覆蓋下的動態(tài)美，表現(xiàn)了作者對祖國山河的熱愛之情。9.作者對秦始皇、漢武帝、唐太宗、宋太祖和成吉思汗等歷史人物進行了評價，指出他們在文治方面都有所欠缺，委婉地批評了他們的不足之處，同時也表達了作者對無產(chǎn)階級革命英雄的贊美和對自己肩負的歷史使命的自信與豪邁。（二）10.（1）同“俱”，全、皆（2）迫近（3）停息（4）如果沒有11.C12.（1）看了自然景物而觸發(fā)的感情，恐怕會有所不同吧？（2）不因外物和自己處境的變化而喜悲。13.“遷客騷人”的“覽物之情”會因自然景物的變化而或喜或悲；“古仁人之心”則是“不以物喜，不以己悲”，他們有著“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的曠達胸襟和遠大抱負。14.一方面希望滕子京具有古仁人之心，志存高遠；另一方面也含蓄地表達了自己愿與古仁人同道的曠達胸襟和遠大抱負。（三）15.引出下文對故鄉(xiāng)榕樹的回憶，奠定了文章思念故鄉(xiāng)的感情基調(diào)，同時寫出了榕樹給“我”和小兒子帶來的快樂，與后文對故鄉(xiāng)榕樹的懷念形成呼應。16.回憶了兒時在榕樹下玩耍的情景，如把榕樹中空的凹槽當作“船”劃；回憶了故鄉(xiāng)的小溪、石橋、洗衣汲水的少女、鴨子等；回憶了夏日里農(nóng)人們在榕樹下乘涼、談天