南昌市東湖區(qū)2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)四下期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含解析_第1頁(yè)
南昌市東湖區(qū)2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)四下期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含解析_第2頁(yè)
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南昌市東湖區(qū)2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)四下期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題一、用心思考,認(rèn)真填寫。(每題2分,共22分)1.求(__________)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算,叫做乘法。2.一本故事書有a頁(yè),淘氣每天看b頁(yè),看了4天,那么還剩下(______)頁(yè)。3.如圖所示,已知∠3=30°,那么∠1=__________,∠4=__________,∠2=__________。4.電影《我和我的祖國(guó)》全國(guó)票房達(dá)到3171000000元,橫線上的數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)是(________)億元,省略億后面的尾數(shù)約(________)億元。5.長(zhǎng)方形和梯形都有(______)條邊,長(zhǎng)方形是(______)組對(duì)邊分別平行,而梯形是(______)組對(duì)邊平行。6.二十八萬八千零九寫作(__________),以萬作單位的近似數(shù)是(________).7.在_____里填上“>”“<”或“=”.0.625×0.99_____0.6259.8×1.001_____9.80.58_____0.5792.8×0.4_____2.8318×1.2_____3186.07_____6.0708.三(1)班有35人訂了《語文報(bào)》,有18人訂了《數(shù)學(xué)報(bào)》,其中9人既訂了《語文報(bào)》又訂了《數(shù)學(xué)報(bào)》。三(1)班一共有(___________)人訂了報(bào)紙。9.一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到10倍,積擴(kuò)大(______)。10.小明和小敏一共有56枚郵票,小敏比小明少4枚,小明有(_________)枚郵票。11.三角形ABC是等腰直角三角形,已知∠1=50°。∠2=(________)∠3=(________)∠4=(________)二、仔細(xì)推敲,認(rèn)真辨析(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。每題2分,共10分)。12.?dāng)?shù)對(duì)和所表示的位置是相同的。(________)13.當(dāng)三角形中兩個(gè)內(nèi)角的和等于第三個(gè)角時(shí),這是一個(gè)直角三角形。(________)14.三條線段圍成的圖形是三角形。(______)15.只有一組對(duì)邊平行的圖形是梯形。(______)16.鈍角三角形只有一條高。(______)三、反復(fù)比較,慎重選擇。(把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分,共10分))17.不改變數(shù)的大小,“0”可以全部去掉的數(shù)是()。A.6.200 B.6.020 C.620018.一個(gè)三角形的兩個(gè)內(nèi)角分別是25度、64度,這個(gè)三角形是()。A.銳角三角形 B.直角三角形 C.鈍角三角形19.在分?jǐn)?shù)、、、、、中,最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)有()個(gè)。A.2B.3C.4D.520.下面說法中,正確的有()句。①一個(gè)六邊形的內(nèi)角和是。②長(zhǎng)方形和平行四邊形只有兩條對(duì)稱軸,正方形有4條對(duì)稱軸。③一個(gè)表演方陣,每排6人,有6排,最外面一層有20人。④一個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)是30厘米,底比腰長(zhǎng)6厘米,它的底是12厘米。A.1 B.2 C.3 D.421.下面()的小棒能與3厘米、6厘米的小棒圍成三角形。A.3厘米 B.4厘米 C.2厘米四、細(xì)心計(jì)算,認(rèn)真檢查(每題6分,共18分)。22.直接寫出得數(shù).3.5+0.9=8.9﹣7.8=125×7×8=487﹣399=24×5=6﹣2.7=540÷3÷18=0.54×100=6.3+8.5=150×4=1﹣0.09=45×101﹣45=23.下面各題,怎樣算簡(jiǎn)便就怎樣算.72+136+28201×3536×32+64×32560÷5÷143600÷60-15×4420÷[(202-198)×3]24.用喜歡的方法計(jì)算.73.26-6.28-13.721.6+7.81+2.19+1.423.72-(5.3+3.72)80-7.99-6.2342.14-(2.14+3.7)-6.311.347-2.45-1.347五、操作題(每題5分,共10分)25.連一連.26.他們看到的形狀分別是什么?請(qǐng)你連一連.六、解決問題(每題6分,共30分)27.某動(dòng)物園推出“一日游”優(yōu)惠購(gòu)票活動(dòng)。方案一:成人每人120元,兒童每人50元。方案二:5人及5人以上團(tuán)體票,每人80元。現(xiàn)有4個(gè)大人帶5個(gè)兒童一起去動(dòng)物園玩,哪種方案更省錢?需要多少錢?28.王老師買2個(gè)足球和2個(gè)籃球一共用去260元。如果足球的單價(jià)比籃球貴18元/個(gè),足球和籃球的單價(jià)各是多少元?29.實(shí)驗(yàn)小學(xué)5位老師帶領(lǐng)100名學(xué)生去郊游,怎樣租車最省錢?大客車限載45人,租金300元小客車限載30人,租金220元30.某修路隊(duì)要修一條長(zhǎng)960米的公路,修路隊(duì)修了4天,還有180米沒有修,修路隊(duì)平均每天修了多少米?31.學(xué)校買足球用去了31.32元,買籃球用去了58.68元,王老師帶了100元錢還剩多少錢?

參考答案一、用心思考,認(rèn)真填寫。(每題2分,共22分)1、幾個(gè)相同加數(shù)【解析】略2、a-4b【分析】首先,算出淘氣已經(jīng)看的頁(yè)數(shù),再用故事書的總頁(yè)數(shù)減去淘氣看過的頁(yè)數(shù),就是這本書還剩下的頁(yè)數(shù)。淘氣看過的頁(yè)數(shù)=淘氣每天看的頁(yè)數(shù)×淘氣看的天數(shù),故事書剩下的頁(yè)數(shù)=故事書總頁(yè)數(shù)-淘氣看過的頁(yè)數(shù),據(jù)此填空即可。【詳解】淘氣看過的頁(yè)數(shù)=b×4,這本故事書還剩下的頁(yè)數(shù)=a-b×4=a-4b。故答案為:a-4b【點(diǎn)睛】本題考查是用字母表示數(shù),重點(diǎn)是理清題干中的數(shù)量關(guān)系,列式計(jì)算即可。3、30°60°150°【分析】本題根據(jù)平角為180°的知識(shí)點(diǎn)來進(jìn)行解答。∠3+∠4+90°=180°,求出∠4的度數(shù);∠1+∠4+90°=180°,求出∠1的度數(shù);∠1+∠2+∠3=180°,求出∠2的度數(shù)。【詳解】因?yàn)椤?+∠4+90°=180°,∠3=30°所以∠4=180°-90°-30°=60°因?yàn)椤?+∠4+90°=180°,∠4=60°所以∠1=180°-90°-60°=30°因?yàn)椤?+∠3=180°,∠3=30°所以∠2=180°-30°=150°故答案為:30°;60°;150°。【點(diǎn)睛】此題考查了平角的含義,應(yīng)根據(jù)平角的度數(shù)和已知的條件,進(jìn)行解答即可。4、31.7132【分析】將一個(gè)數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù),要在億位的后邊,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),去掉小數(shù)點(diǎn)末尾的0,并加上一個(gè)“億”字。。省略億后面的尾數(shù),要看千萬位上的數(shù),根據(jù)四舍五入法的原則,若千萬位上的數(shù)字大于等于5,就向億位進(jìn)1;若千萬位上的數(shù)字小于5,就舍去千萬位及其后面數(shù)位上的數(shù)。【詳解】3171000000=31.71億≈32億【點(diǎn)睛】改寫后的整數(shù)與原數(shù)相等,用等號(hào)連接;求得的近似數(shù)與原數(shù)不相等,用約等于號(hào)連接,要注意區(qū)分。5、四兩只有1【分析】根據(jù)長(zhǎng)方形和梯形的特征進(jìn)行解答即可。【詳解】長(zhǎng)方形和梯形都有四條邊,長(zhǎng)方形是兩組對(duì)邊分別平行,而梯形是只有一組對(duì)邊平行。【點(diǎn)睛】此題主要考查長(zhǎng)方形和梯形邊的特征,根據(jù)它們的特征進(jìn)行解答即可。6、28800929萬【詳解】略7、<>><>=【詳解】略8、44【分析】根據(jù)題意,語文報(bào)35人,數(shù)學(xué)報(bào)18人,當(dāng)中重合的認(rèn)識(shí)是9人,用35+18-9即可解答。【詳解】35+18-9=53-9=44(人)【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)集合問題的理解與應(yīng)用。9、10倍【分析】積的變化規(guī)律是:在乘法里,一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大或縮小若干倍(0除外),積就擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù),據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)積的變化規(guī)律:一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到10倍,積擴(kuò)大10倍。【點(diǎn)睛】此題主要考查的是積的變化規(guī)律:一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大或縮小多少倍(0除外),積也會(huì)隨之?dāng)U大或縮小相同的倍數(shù)。10、30【解析】略11、40°95°85°【分析】根據(jù)三角形ABC是等腰直角三角形,則∠ABC=90°、∠C=∠A=45°,∠2=90°-∠1=90°-50°=40°;利用三角形內(nèi)角和定理,∠3=180°-45°-40°=95°;∠4=180°-∠3=180°-95°=85°;據(jù)此解答。【詳解】解:因?yàn)槿切蜛BC是等腰直角三角形

所以∠ABC=90°

∠C=∠A=45°

∠2=90°-∠1

=90°-50°

=40°

根據(jù)三角形內(nèi)角和定理

∠3=180°-45°-40°=95°

∠4=180°-∠3

=180°-95°

=85°

答:∠2=40°,∠3=95°,∠4=85°【點(diǎn)睛】本題主要考查三角形內(nèi)角和,關(guān)鍵利用三角形內(nèi)角和定理解決問題。二、仔細(xì)推敲,認(rèn)真辨析(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。每題2分,共10分)。12、×【分析】要判斷對(duì)錯(cuò),只要說出兩個(gè)數(shù)對(duì)所表示的位置,數(shù)對(duì)(5,4),表示在第5列,第4行;數(shù)對(duì)(4,5),表示在第4列,第5行;所表示的位置不同,即能得出結(jié)論。【詳解】數(shù)對(duì)(5,4),表示在第5列,第4行;數(shù)對(duì)(4,5),表示在第4列,第5行;所以數(shù)對(duì)(5,4)與數(shù)對(duì)(4,5)表示的位置相同,是錯(cuò)誤的。故答案為:×。【點(diǎn)睛】此題要進(jìn)行判斷,只要說出兩個(gè)數(shù)對(duì)所表示的位置,然后根據(jù)所表示位置進(jìn)行比較,進(jìn)而得出結(jié)論。13、√【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和等于180°,可求得一個(gè)角等于90°,所以這是一個(gè)直角三角形。【詳解】180÷2=90°可知這是一個(gè)直角三角形。故答案:√。【點(diǎn)睛】根據(jù)三個(gè)角之間的關(guān)系,求出一個(gè)角等于90°是關(guān)鍵。14、×【詳解】略15、×【分析】根據(jù)梯形的含義:只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫梯形,前提必須是四邊形,由此進(jìn)行判斷即可。【詳解】只有一組對(duì)邊平行的四邊形是梯形。故答案為:×【點(diǎn)睛】此題考查了梯形的含義,只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫梯形。16、×【詳解】略三、反復(fù)比較,慎重選擇。(把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分,共10分))17、A【分析】小數(shù)的性質(zhì):小數(shù)的末尾添上0或去掉“0”,小數(shù)的大小不變;根據(jù)小數(shù)的性質(zhì),只有小數(shù)末尾的0才能去掉。據(jù)此逐項(xiàng)分析后再選擇。【詳解】A、6.200中的0是小數(shù)末尾的0,所以可以去掉;B、6.020末尾的0可以去掉,但中間的0不可以去掉;C、6200中的0是整數(shù)末尾的0,所以不能去掉;故選A。【點(diǎn)睛】本題考查小數(shù)性質(zhì)的靈活運(yùn)用,只有在小數(shù)的末尾才能添上或去掉“0”,數(shù)的大小不變。18、C【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理,用180°減去25度,再減去64度,求出第三個(gè)角,再判斷三角形的形狀。【詳解】第三個(gè)角是:180°﹣25°﹣64°=155°﹣64°=91°則這個(gè)三角形是鈍角三角形。故選C。【點(diǎn)睛】本題主要考查了三角形的內(nèi)角和定理以及銳角三角形的定義,比較簡(jiǎn)單。19、A【解析】略20、B【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)逐項(xiàng)進(jìn)行分析即可解答。【詳解】①六邊形的內(nèi)角和為:(6-2)×180°=4×180°=720°原題說法正確;②一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折,直線兩旁的部分能夠完全重合,這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形,這條直線就是它的對(duì)稱軸;由此平行四邊形不是軸對(duì)稱圖形,沒有對(duì)稱軸,原題說法錯(cuò)誤;③一個(gè)表演方陣,每排6人,有6排,最外面一層有:6×4-4=24-4=20(人)原題說法正確;④一個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)是30厘米,底比腰長(zhǎng)6厘米,它的底是:(30-6)÷3+6=24÷3+6=8+6=14(厘米)原題說法錯(cuò)誤;由此正確的有2句;故答案為:B【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)于知識(shí)的應(yīng)用能力,解題的關(guān)鍵是要熟悉課本中的性質(zhì)定理。21、B【分析】根據(jù)三角形的特性:兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊的差一定小于第三邊;進(jìn)行解答即可。【詳解】6-3<第三邊<6+3所以3<第三邊<9即第三邊在3厘米~9厘米之間(不包括3厘米和9厘米)結(jié)合選項(xiàng)可知,4厘米符合題意;故答案為:B【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答即可。四、細(xì)心計(jì)算,認(rèn)真檢查(每題6分,共18分)。22、4.413105414.86000.914500【詳解】略23、236,7035,3200,8,0,35【詳解】略24、53.26;13;14.7;65.78;30;7.55【詳解】略五、操作題(每題5分,共10分)25、【解析】略26、【解析】試題分析:根據(jù)從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖,進(jìn)行判斷是分別從什么方向看到的.解:【點(diǎn)評(píng)】此題考查了從不同方向觀察物體.六、解決問題(每題6分,共30分)27、方案二;720元【分析】根據(jù)”單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)”,用各自的單價(jià)乘購(gòu)買票的張數(shù),再求出和,分別算出方案一,方案二購(gòu)票所花的總錢數(shù),然后比較即可解答。【詳解】方案一:120×4+50×5=480+250=730(元)方案二:80×(4+5)=80×9=720(元)答:方案二更省錢

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