




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
6/12人教版:2023年七年級《道德》上冊第二單元試卷與參考答案(A卷)一、選擇題(每小題3分,共45分)1.“今天我畢業(yè)了,對學校的思念依然割舍不掉。6年了,多么深的友誼,我一刻不曾淡忘那些美好的時光。邁向中學生活,我總有些陌生,不知如何交朋友。我該怎么辦?”看了這位學生的留言,你想告訴他什么()①隨著年齡的增長,尋找友誼更難了②隨著年齡的增長,交往會更加深入,朋友關(guān)系更加密切③要主動和同學們“讓我認識你,讓你也認識我”④要努力結(jié)交新的朋友,珍視新友誼A.①②④B.②③④C.①②D.①②③2.“朋友如打開的窗戶,友情是照射進來的陽光,朋友和友情是人生的永恒話題。”下列選項中表達友情的詩句有()①海內(nèi)存知己,天涯若比鄰②浮云游子意,落日故人情③寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來④桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3.“沒有友誼,世界仿佛失去了太陽。”這句名言告訴我們()A.友誼的力量讓我們得到成長B.朋友給我們帶來了物質(zhì)財富C.朋友能滿足我們的所有需要D.朋友會給我們帶來陽光,不會造成傷害4.莎士比亞說過:“有很多良友,勝于有很多財富。”這表明()A.財富不重要B.良友對我們的人生很重要C.交友是為了獲得更多的物質(zhì)財富D.交友越多,獲得的財富也越多5.下列同學最容易獲得友誼的是()A.性格孤僻,不善言辭的小紅B.性格開朗,樂于助人的小芳C.學習成績好,但不愿意參加班級活動的小軍D.驕傲自滿,講“哥們兒義氣”的小兵6.“道不同,不相為謀”,人生的志向和追求如果不同,是不能成為合作共事的朋友的。由此可見()A.志同道合的人都能成為好朋友B.真正的朋友必須互助互諒C.真摯的友情建立在志同道合的基礎(chǔ)上D.真誠平等是友情建立的唯一基礎(chǔ)7.小麗和小美是同班的好朋友,在期中考試的考場上,小麗順利地答完了試卷,正要交卷時,忽然看見小美微微舉起左手晃動了一下,小麗立刻心領(lǐng)神會,想在這關(guān)鍵時刻幫助朋友一把,趕緊把第五大題的答案抄在紙上,趁老師扭身時把紙條遞給了小美。小麗的行為()A.是值得贊賞的,因為小美是她的朋友B.是錯誤的,因為她沒有堅持原則,其行為是對友誼的傷害C.是錯誤的,因為這樣會被老師處罰,使自己受到牽連,不值得D.是正確的,因為不這樣就有可能失去一位朋友8.王海在生活和學習中得到過很多朋友的幫助,但是他從來不去關(guān)心幫助別人,他總是認為朋友幫助他是應該的。久而久之,他失去了不少朋友。如果讓你勸說他,下列觀點可取的是()A.“投我以木瓜,報之以瓊琚”B.“走自己的路,讓別人去說吧”C.“人不為己,天誅地滅”D.“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”9.贏得朋友有三大法寶:接受對方,贊美對方,重視對方。這一名言告訴我們()A.掌握交友技巧就一定能夠找到真摯的友情B.友誼的獲得需要我們掌握方法并講究藝術(shù)C.友誼的獲得需要自己不斷掩蓋自身的缺點D.友誼的獲得是否定自我和贊美對方的結(jié)果10.下列與同學的相處方式,可以使自己更加友愛、合群的有()①坦率地敞開自己的心扉②保守朋友的私人秘密③交流時注意力集中,不要心不在焉④發(fā)生矛盾時互不相讓,等對方先認錯A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④11.“心小了,小事就大了;心大了,大事都小了。大其心,容天下之物。”上述人生格言主要告訴我們,在交往中要學會()A.敞開心扉,學會溝通B.己所不欲,勿施于人C.明辨是非,為人正直D.寬容待人,與人為善12.網(wǎng)上交往中,我們要有一定的自我保護意識。下面符合這一要求的是()①不輕易泄露個人資料②不隨意答應網(wǎng)友的要求③通過網(wǎng)絡滿足自己的情感需求④盡可能找熟悉的朋友幫助解決生活上的問題A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④13.下面漫畫啟示我們要提高網(wǎng)絡交往的警惕性,是因為網(wǎng)絡交往神秘莫測,其交往對象具有()A.公開性、真實性、間接性B.虛擬性、間接性、隱蔽性C.公開性、虛擬性、間接性D.虛擬性、直接性、隱蔽性14.網(wǎng)友“咖啡里加點糖”多次發(fā)帖要求新洲區(qū)的中學生紅梅(化名)單獨到武漢會面,傾訴衷情。請問:紅梅該不該去赴約()A.不應該,網(wǎng)友都是騙子B.不應該,以免上當受騙C.應該,要珍惜朋友之間的友情D.應該,網(wǎng)友盛情難卻15.對于網(wǎng)友,我們要提高自己的安全防范意識,不隨意答應網(wǎng)友的要求,因為()①網(wǎng)絡交往對象看不見,摸不著②網(wǎng)友在網(wǎng)上善解人意,或許是真的,或許是偽裝的③網(wǎng)友都不可信④網(wǎng)友只能在網(wǎng)上聊,不能做現(xiàn)實生活中的朋友A.①②B.②③④C.①②④D.①③④二、非選擇題(共55分)16.請你辨析某校七年級(1)班利用班會課開展“什么是真正的友誼”辯論活動,經(jīng)過唇槍舌劍之后出現(xiàn)了兩種觀點:觀點一:“對待朋友要忠誠,要堅持原則,所以對于朋友身上的缺點,不論大小,都要明確指出來,如不改正,就應和他斷交。”觀點二:“對待朋友要寬容,要互相原諒,不管朋友犯了什么錯誤,我們都要支持他,否則還叫什么朋友?”請你對上述兩個觀點加以辨析。(15分)17.中學生小劉在網(wǎng)吧上網(wǎng)的時候結(jié)識了大他兩歲的宋強(化名),兩人經(jīng)常在一塊玩網(wǎng)絡組隊游戲,由于宋強一直帶著小劉玩網(wǎng)游練級,時間長了,兩人便成了關(guān)系要好的“鐵哥們”。有一天,宋強去自己的朋友家做客,無意中看到了客廳茶幾下鐵盒子里的一張存單,手頭拮據(jù)的他頓時心生邪念,趁人不注意把存單揣進了自己的口袋,而后又從朋友母親的衣服中翻找到身份證一并偷了出來。拿到銀行存單和身份證后,宋強自己不敢去銀行取錢,就指使小劉去取款。小劉看到存單后便知道來路不明,但礙于自己“鐵哥們”的面子,最后答應了宋強,先后去銀行三次取出了53000元現(xiàn)金交給了宋強。小劉本想著就是幫了“朋友”一個忙,沒什么大不了的。但沒想到僅僅時隔三日,宋強朋友的母親發(fā)現(xiàn)存單和身份證丟失后便報了案,公安機關(guān)通過銀行監(jiān)控馬上找到了小劉。同日,通過小劉的供述,幕后指使的宋強也被公安機關(guān)抓捕歸案。等待他們的將是法律的制裁。(1)議一議:小劉應不應該交宋強這樣的朋友?(6分)(2)說一說:我們交友應遵循什么原則?(3分)(3)勸一勸:從關(guān)心小劉成長的角度出發(fā),我們應從哪些方面勸說小劉?(6分)18.打開網(wǎng)頁,就等于與世界握手。網(wǎng)絡交往超越了空間,改變了以往的交往方式。下圖是陽陽QQ群的截圖。現(xiàn)在讓我們和陽陽一起走進網(wǎng)絡世界,體驗網(wǎng)絡交往。(1)不認識的“天外來客”也擠進了班級群,可見網(wǎng)絡交往對象有什么特點?(3分)(2)請從遵守網(wǎng)絡規(guī)則的角度評析雨雨的言行。(6分)(3)網(wǎng)絡世界紛繁復雜,請你說說在網(wǎng)絡世界里應該如何保護自己。(4分)19.五彩斑斕的校園生活給每個同學提供了展示自我的平臺,我們在與朋友的交往中健康成長,但是沖突與矛盾往往也伴隨左右。為了讓同學們對“朋友間的沖突”有正確的認識,某校八年級(2)班舉行了主題班會,請你參與進來完成下列任務:(1)班會主題:請你為主題班會擬訂一個合適的主題。(3分)(2)現(xiàn)象觀察:朋友間的矛盾如果不能妥善的解決,會釀成哪些后果?(3分)(3)解決法寶:根據(jù)你的經(jīng)驗,化解沖突的良策有哪些?(3分)(4)溫馨勸解:假如你與同學或者同學間引起了沖突,你會用哪些名言警句或諺語告誡自己和他人?(3分)
參考答案一、選擇題1.B解析:本題通過學生的留言可以看出,該學生面對即將升入的初中在交往上有一種困惑。因此,解答此題要讓學生認識到如何正確對待友誼。①說法錯誤,②③④說法正確。故選B。2.D解析:本題考查的知識點是友情。關(guān)鍵詞“知己”“故人情…送我情”體現(xiàn)的都是友情,①②④正確:“從磨礪出”“自苦寒來”則體現(xiàn)的是磨礪意志,③與題意無關(guān)。3.A解析:本題考查我們對友誼的作用的理解。分析這句名言可知友誼對我們的重要性,故A項正確;B、C、D三項說法錯誤。點撥:回答本題,理解名言的內(nèi)涵是關(guān)鍵,這句名言說明了友誼讓我們得到成長。4.B解析:本題考查我們對朋友的重要性的理解。分析這句名言可知,良友對我們的人生很重要,B項正確,A、C、D三項錯誤。5.B解析:本題考查我們對建立友誼的理解。A項說明小紅不能開放自己,不利于建立友誼;B項小芳幫助他人,有利于拉近與朋友之間的距離;C項小軍不關(guān)心集體的榮譽和利益,也不利于建立友誼;D項“哥們兒義氣”是不堅持原則的體現(xiàn),也不利于建立真摯的友誼。故B項正確。6.C解析:本題考查我們對建立友誼的理解。志同道合、志趣相投的友誼是經(jīng)得起時間考驗的,C項符合題意;A項說法絕對;B項觀點正確,但材料未體現(xiàn);D項說法絕對,應排除。點撥:友誼建立在真誠、平等、尊重的基礎(chǔ)上,并且要做到共同分享,相互分擔。7.B解析:本題考查我們對友誼不能沒有原則的理解。小麗在考場上傳紙條給小美,違反了考試紀律,不是幫助小美的體現(xiàn),相反是對朋友的傷害,沒有堅持原則,故B項正確。點撥:友誼需要忠誠,要求朋友做不道德甚至違法的事,會傷害朋友,傷害友誼。友誼不能沒有原則,堅持原則才是對友誼負責。小麗和小美是考試作弊,違反了考試紀律。8.A解析:友誼是平等的、雙向的,材料中王海在生活和學習中得到過很多朋友的幫助,他也應該去幫助別人,A說法符合題意。故選A。9.B解析:本題考查交友的方法和技巧。題干中的名言告訴我們:友誼的獲得需要合適的方法和技巧。據(jù)此分析判斷,B符合題意。A、C、D觀點錯誤。10.A解析:本題考查如何讓友誼之樹常青的知識。與朋友相處,要做到寬容,④做法錯誤,排除。故選A。11.D解析:本題考查寬容待人。題干名言的含義是心胸狹窄,就小事變大,心胸寬闊,能包容很多,能把大事變小,體現(xiàn)了寬容的重要性,D項符合題意。A項體現(xiàn)的是善于溝通,B項體現(xiàn)的是換位思考,C項體現(xiàn)的是正直,A、B、C三項都與題干無關(guān),排除。應選D。12.C解析:網(wǎng)上交往中,我們要增強防范意識,不輕易泄露個人資料,不隨意答應網(wǎng)友的要求,在生活中遇到問題盡可能找身邊熟悉的朋友解決,因此①②④說法符合自我保護的要求;③的做法可能給自己帶來危險,不符合要求。13.B解析:本題以漫畫為載體,考查對網(wǎng)絡交往對象特點的理解與認識。分析漫畫可知。網(wǎng)絡、電信、詐騙流水線體現(xiàn)了網(wǎng)絡交往對象的虛擬性、間接性和隱蔽性。故選B。14.B解析:在網(wǎng)絡交往中,我們要學會自我保護,不要輕易會見網(wǎng)友,以免上當受騙,B說法正確。故選B。15.A解析:網(wǎng)絡交往對象看不見,摸不著,在網(wǎng)上可能表現(xiàn)得溫柔體貼、善解人意,他或許出于真心,也可能故意偽裝起來以騙取我們的信任。因此,我們必須提高自己的安全防范意識。但網(wǎng)友也并不是都不可信的,網(wǎng)友也可能會成為現(xiàn)實生活中的朋友。所以①②說法正確,③④說法錯誤。故選A。二、非選擇題16.觀點一、觀點二都是片面的。(3分)因為:①我們對待朋友要堅持原則,要忠誠,不能怕得罪朋友而說假話,更不能不分是非,包庇朋友,但也不能對朋友過分地求全責備,對待朋友某些方面的不足要能夠?qū)捜荩⒛托摹⒄嬲\地幫助對方改正。(4分)②發(fā)展真摯的友情要學會寬容、胸懷大度,不斤斤計較。但寬容不是怯懦,更不等于無原則地對錯誤的東西一味地縱容和退讓。(4分)③在交友過程中,我們既要堅持原則,在是非問題上要分清,又要講寬容,在小問題上講諒解、求大同存小異,應把二者統(tǒng)一起來,而不能對立起來。(4分)解析:這兩種觀點都有正確的地方,也有錯誤的地方,第一種觀點“對待朋友要忠誠,要堅持原則,所以對于朋友身上的缺點,不論大小,都要明確指出來,如不改正,就應和他斷交”前面部分告訴我們真正的朋友要敢于批評、指正朋友的缺點,是正確的。而“如不改正,就應和他斷交”顯然是不正確的。第二種觀點“對待朋友要寬容,要互相原諒,不管朋友犯了什么錯誤,我們都要支持他,否則還叫什么朋友?”要寬容、原諒朋友是對的,但不管朋友犯了什么錯誤,我們都要支持他,這就違背了朋友之間交往的原則。17.(1)小劉不應該交宋強這樣的朋友。因為這樣的朋友表面上看很講義氣,但卻不是真正的友誼,而是“哥們兒義氣”的具體表現(xiàn),是損友,不利于我們的健康成長,甚至會使我們走上違法犯罪的道路。(2)善交益友、樂交諍友、不交損友。(3)示例:①善交益友,要區(qū)分真正的友誼與“江湖義氣”或“哥們兒義氣”,否則很容易導致不良后果。②謹慎地選擇朋友,遠離損友等。③在原則面前一定要堅定,不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼。(言之有理即可)解析:本題以發(fā)人深省的案例為背景,考查學生對交友的理解與認識。材料中的小劉因為交友不慎,最終走上違法犯罪的道路。宋強這樣的朋友是損友,不利于我們的健康成長。這啟示我們要善交益友、樂交諍友、不交損友,在原則面前一定要堅定,不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼。第(1)問,首先作出正確判斷,然后回答損友的危害即可。第(2)問,可從善交益友、樂交諍友、不交損友的角度回答。第(3)問,開放性較強。主要圍繞如何正確交友回答即可。18.(1)虛擬、平等、自主等特點。(3分)(2)①不道德行為。網(wǎng)絡交往要遵守道德
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 供地合同標準文本
- 健身會所轉(zhuǎn)讓合同范例
- 農(nóng)村土地股合同樣本
- 完善倉庫內(nèi)部溝通的工作機制計劃
- 個人土方回填合同樣本
- 與演員合同標準文本
- 農(nóng)村房子蓋瓦合同樣本
- 幼兒園小班的社會實踐教育工作計劃
- 農(nóng)村商鋪中介合同樣本
- 出售車庫合同標準文本
- 養(yǎng)老年護理員職業(yè)道德規(guī)范
- 2025年-浙江建筑安全員A證考試題庫附答案
- 動物生理學第十二章-泌乳
- 金屬礦床地下開采-全知識點
- 血站服務禮儀培訓
- 八下歷史第三單元大單元教學設(shè)計
- 本科畢業(yè)論文完整范文(滿足查重要求)城市社區(qū)管理中存在的問題與對策研究
- 房屋市政工程生產(chǎn)安全重大事故隱患判定標準(2024版)危險性較大的分部分項工程專項施工方案嚴重缺陷清單(試行)解讀
- 《明清家居家具設(shè)計》課件
- 【MOOC】《大學生計算與信息化素養(yǎng)》(北京林業(yè)大學)章節(jié)作業(yè)中國大學慕課MOOC答案
- 2-山東工業(yè)技師學院申報國家級高技能人才培訓基地項目申報書
評論
0/150
提交評論