2010年丹東市中考語文試卷試題試卷（考試時間：90分鐘，滿分：100分）一、基礎知識（20分）1.選擇題：下列詞語中，加點字的讀音全部正確的一項是（）（4分）2.填空題：根據課文內容填空。（4分）3.解釋題：解釋下列詞語的意思。（4分）4.糾錯題：下列句子中，有錯別字的一項是（）（4分）5.改寫題：將下列句子改為陳述句。（4分）二、閱讀理解（30分）6.閱讀短文《背影》，回答下列問題。（10分）7.閱讀短文《春》，回答下列問題。（10分）8.閱讀文言文《陋室銘》，回答下列問題。（10分）三、寫作（40分）9.命題作文：以“我的一天”為題目，寫一篇記敘文。（20分）10.材料作文：閱讀下列材料，自選角度，寫一篇議論文。（20分）四、詩歌鑒賞（10分）11.閱讀古詩《登鸛雀樓》，回答下列問題。（5分）12.閱讀古詩《靜夜思》，回答下列問題。（5分）五、綜合運用（20分）13.語言表達：根據情境，完成下列對話。（5分）14.實用文寫作：寫一封感謝信給幫助過你的人。（5分）15.材料分析：閱讀下列材料，回答問題。（10分）答案及解析：一、基礎知識1.B2.3.4.C5.二、閱讀理解6.7.8.三、寫作9.10.四、詩歌鑒賞11.12.五、綜合運用13.14.15.八、古詩文默寫（10分）16.默寫古詩《春曉》。（5分）17.默寫古詩《山居秋暝》。（5分）九、現代文閱讀（20分）18.閱讀短文《荷塘月色》，回答下列問題。（10分）19.閱讀短文《故都的秋》，回答下列問題。（10分）十、古詩文鑒賞（10分）20.閱讀古詩《望岳》，回答下列問題。（5分）21.閱讀古詩《登高》，回答下列問題。（5分）十一、語言運用（10分）22.修改病句：下列句子中有語病，請修改。（5分）23.句子銜接：將下列句子按照邏輯順序排列。（5分）十二、名著閱讀（10分）24.閱讀名著《紅樓夢》選段，回答下列問題。（5分）25.閱讀名著《西游記》選段，回答下列問題。（5分）十三、作文（20分）26.命題作文：以“夢想的力量”為題目，寫一篇記敘文。（20分）十四、綜合實踐（10分）27.設計實踐：為學校舉辦的一次運動會設計宣傳海報，并寫出設計說明。（5分）28.調查報告：調查當地環境污染情況，寫出調查報告。（5分）十五、文化常識（10分）29.選擇題：下列關于文化常識的表述，正確的一項是（）（5分）30.填空題：根據文化常識填空。（5分）答案及解析：八、古詩文默寫16.17.九、現代文閱讀18.19.十、古詩文鑒賞20.21.十一、語言運用22.23.十二、名著閱讀24.25.十三、作文26.十四、綜合實踐27.28.十五、文化常識29.30.一、基礎知識1.B2.3.4.C5.二、閱讀理解6.7.8.三、寫作9.10.四、詩歌鑒賞11.12.五、綜合運用13.14.15.八、古詩文默寫16.17.九、現代文閱讀18.19.十、古詩文鑒賞20.21.十一、語言運用22.23.十二、名著閱讀24.25.十三、作文26.十四、綜合實踐27.28.十五、文化常識29.30.1.語文基礎知識：包括字音、字形、詞語解釋、句子改寫等，主要考察學生對語文基礎知識的掌握和應用能力。2.閱讀理解：包括現代文閱讀和古詩文閱讀，考察學生對文章內容的理解、分析、推理和評價能力。3.寫作：包括命題作文和實用文寫作，考察學生的文字表達能力和寫作技巧。4.詩歌鑒賞：考察學生對詩歌內容、情感、意象和表現手法的理解和欣賞能力。5.綜合運用：包括語言表達、實用文寫作和材料分析，考察學生在具體情境中運用語文知識的能力。6.古詩文默寫：考察學生對古詩文的記憶和理解能力。7.名著閱讀：考察學生對名著內容的了解和分析能力。8.文化常識：考察學生對文化知識的了解和掌握程度。各題型所考察學生的知識點詳解及示例：1.語文基礎知識：要求學生掌握字音、字形、詞語解釋等基礎知識，能夠正確理解和運用。2.閱讀理解：要求學生能夠理解文章的主要內容，分析文章的結構和思路，推理文章中隱含的意思，評價文章的語言和表達方式。3.寫作：要求學生能夠根據題目要求，運用恰當的寫作技巧，表達自己的思想和感情。4.詩歌鑒賞：要求學生能夠理解詩歌的內容和情感，欣賞詩歌的意象和表現手法，分析詩歌的藝術特色。5.綜合運用：要求學生能夠在具體情境中運用語文知識，進行有效的交流和表達。6.古詩文默寫：要求學生能