Page2我和動物交摯友教學目標1.知道動物是人類的好摯友。2.充分感受到動物的可愛，激發學生寵愛動物的情感，情愿和動物交摯友。

3.明確如何與動物相處，能夠善待動物，知道戲弄、虐待動物的行為是錯誤的。教學重點：激發學生寵愛動物的情感，情愿和動物交摯友。教學難點：能善待動物，知道戲弄、虐待動物的行為是錯誤的。教學打算：1.小狗、金魚、兔子等小動物。2.多媒體課件。

3.玩偶。教學過程課前活動──猜謎語，獎玩偶：同學們，我們來猜謎語，比比誰是謎語大王！“身穿皮袍黃又黃，咆哮一聲百獸慌，雖然沒率兵和將，威嚴凜凜山大王?！崩匣??！按笱劬?，闊嘴巴，說起話來呱呱呱，會捉害蟲人人夸?！鼻嗤??！懊婵紫褙?起飛像鳥,每天上夜班,捉鼠本事高?！必堫^鷹。同學們真聰慧，把老師的謎語全都猜出來了?；顒右唬嚎匆豢?，猜一猜，導入新課。

1．你們想不想到動物王國去瞧一瞧，看看那里還有誰呢？（播放動畫）漂亮的動物王國里，有著茂密的樹木和活潑的小溪。瞧，歡快的馬兒跑來了！雪白的兔子多惹人愛?。觚數艿芤渤鰜砺搅耍∨叵睦匣⑦@時也舒適地伸起了懶腰！胖呼呼的小豬多調皮??！靈敏的小猴在跟我們打招呼呢！看，這不是可愛的小狗嗎？

2.同學們，動物們可愛嗎？說說看，你最寵愛誰？

3．動物們這么可愛，又這么地討人寵愛，那你們有什么愿望嗎？那老師先要考考你們，看看你們對動物是不是很了解。你們情愿接受老師的測試嗎？（播放課件：猜猜它是誰）你們真棒！相識這么多的動物！那好，今日老師就帶你們和動物交摯友！

活動二：和動物密切接觸，激發學生對動物的寵愛之情。

1、生活中老師拍下了很多人和動物交摯友的精彩畫面，我們先一塊去看看，好嗎？（播放錄象：人類和動物密切接觸的精彩畫面。）

2、看到別人和動物那么密切無間地在一起，你們有什么想法嗎？老師今日還真的請到了一位動物小客人。它是誰呢？大家先把眼睛閉上，我數到3大家再睜大眼睛瞧瞧它是誰！同學們，快說說你想怎么和它交摯友?。?、你們猜小狗愿不情愿和我們交摯友呢？它特殊情愿！因此它還請來了它的動物伙伴呢！和它們交摯友時，我們要留意些什么？

4、同學們和小動物交上了摯友嗎？慶賀你們又多了新摯友新伙伴！你們做得可真好！老師看出來了，你們真的很寵愛動物，對，要想和動物交摯友，首先要寵愛動物。（板書：寵愛動物）活動三：聽聽動物和人類相處的故事，激發學生愛惜動物的意識。

1我們寵愛動物，和動物交摯友。在生活中我們還要學會和它們相處。我們該怎樣和動物相處呢？老師這有個小故事，一塊來聽聽！2、通過這三個動物的遭受，同學們明白了什么嗎？動物和我們生活在一起，就是我們的摯友，我們要善待它們，愛惜它們?；顒铀模赫b讀拍手歌“我和動物交摯友”，總結全課。

1．同今日我們的收獲可真多！既表達了對動物的寵愛之情，還懂得了要愛惜動