四川省宜賓市南溪二中高一體育《籃球》教學設計主備人備課成員設計思路嘿，各位高一的同學們，今天咱們來上一節籃球課，這可是咱們體育課上的重頭戲哦！首先，咱們要回顧一下課本上關于籃球的基本知識，比如籃球的起源、發展還有基本規則。然后，我會帶著大家做一些熱身運動，讓大家在運動中找到快樂。接下來，咱們要學習一些基本動作，比如運球、傳球和投籃。我會用一些生動有趣的小故事來講解這些動作，讓大家在輕松愉快的氛圍中掌握技巧。最后，咱們還要進行一些團隊合作的比賽，讓大家在比賽中體會籃球運動的魅力。讓我們一起動起來吧！????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????核心素養目標1.**運動能力**：掌握籃球的基本技術動作，提高身體協調性和運動技能。

2.**健康行為**：培養良好的運動習慣，增強體質，預防運動損傷。

3.**體育品德**：樹立團隊合作精神，尊重對手，遵守比賽規則，培養公平競爭的意識。

4.**情感態度**：在運動中體驗快樂，增強自信心，培養積極向上的生活態度。學習者分析1.學生已經掌握了哪些相關知識：

-學生們對籃球有一定的了解，知道籃球的基本規則和基本動作，如運球、傳球和投籃。

-部分學生可能已經嘗試過籃球運動，有一定的實踐經驗。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：

-大部分學生對籃球運動表現出濃厚的興趣，喜歡在課余時間進行籃球活動。

-學生們的學習能力參差不齊，部分學生動作協調性好，學習能力強；而部分學生可能動作不夠靈活，學習速度較慢。

-學習風格方面，有的學生喜歡通過模仿學習，有的學生則更傾向于獨立思考和練習。

3.學生可能遇到的困難和挑戰：

-部分學生可能因為身體協調性不足，在掌握籃球基本動作時遇到困難。

-在團隊合作中，學生可能面臨溝通不暢、配合不佳的問題。

-部分學生可能因為缺乏自信，在比賽中表現緊張，影響發揮。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設計二次備課教學資源-硬件資源：籃球場、籃球、球架、秒表、拉伸帶、標志桶

-軟件資源：籃球教學視頻、籃球比賽錄像

-課程平臺：學校體育教學管理系統

-信息化資源：體育教學APP、在線籃球教學資源庫

-教學手段：示范教學、分組練習、游戲教學、比賽教學教學流程**用時：45分鐘**

1.**導入新課**

-詳細內容：首先，我會用一段籃球比賽的視頻作為導入，讓學生們欣賞專業運動員的精彩表現，激發他們的學習興趣。接著，我會簡要介紹籃球的起源和發展，讓學生對籃球運動有一個全面的認識。最后，我會提出本節課的學習目標和內容，讓學生明確學習方向。

2.**新課講授**

-詳細內容：

1.**籃球基本技術動作講解**：我會詳細講解籃球的基本技術動作，如運球、傳球和投籃。通過示范和分解動作，讓學生了解每個動作的技巧和要領。

2.**動作示范與糾正**：我會親自示范每個動作，并讓學生跟隨練習。在練習過程中，我會注意觀察學生的動作，及時給予糾正和指導，確保他們掌握正確的動作要領。

3.**游戲教學**：為了讓學生更好地掌握技術動作，我會設計一些趣味性的籃球游戲，如“傳球接力”、“運球障礙賽”等，讓學生在游戲中提高技能。

3.**實踐活動**

-詳細內容：

1.**分組練習**：我將學生分成若干小組，讓他們在小組內進行運球、傳球和投籃的練習。這樣既可以提高學生的實踐能力，又能培養他們的團隊合作精神。

2.**比賽實踐**：我會組織一場小型籃球比賽，讓學生在實際比賽中運用所學技能。在比賽中，我會引導學生遵守比賽規則，尊重對手，培養良好的體育品德。

3.**動作改進**：在比賽結束后，我會針對學生在比賽中出現的問題，進行針對性的動作改進和指導。

4.**學生小組討論**

-3方面內容舉例回答：

1.**動作要領**：例如，討論如何正確地進行運球，包括手腕的運用、身體的協調等。

2.**團隊合作**：例如，討論如何在比賽中與隊友進行有效的溝通和配合。

3.**比賽策略**：例如，討論如何根據對手的戰術調整自己的比賽策略。

5.**總結回顧**

-內容：在課程結束前，我會對今天所學的內容進行總結，強調籃球運動的重要性以及團隊合作精神的價值。同時，我會針對學生在課堂上的表現給予點評，鼓勵他們繼續努力。最后，我會布置一些課后練習任務，讓學生鞏固所學技能。

-本節課的重難點：

1.**籃球基本技術動作**：這是本節課的重點，學生需要掌握正確的動作要領。

2.**團隊合作**：這是本節課的難點，學生需要在實踐中學會與隊友溝通和配合。

3.**比賽策略**：學生需要在比賽中靈活運用所學技能，并根據對手的戰術進行調整。學生學習效果學生學習效果

1.**籃球技術方面**：

-學生們掌握了籃球的基本技術動作，如運球、傳球和投籃，動作規范性和準確性有所提高。

-通過分組練習和比賽實踐，學生的籃球技能得到了實際應用和鞏固，提高了技術水平和實戰能力。

-學生們在練習中培養了耐心和毅力，面對技術難題時，能夠堅持不懈地進行改進。

2.**體育品德方面**：

-學生們學會了遵守比賽規則，尊重對手，公平競爭，樹立了良好的體育道德觀念。

-在團隊合作中，學生們學會了相互尊重、信任和支持，增強了團隊精神和集體榮譽感。

3.**團隊協作方面**：

-學生們在小組練習和比賽中，學會了與隊友進行有效的溝通和配合，提高了團隊協作能力。

-通過團隊合作，學生們學會了承擔責任，能夠在團隊中發揮自己的優勢，共同實現團隊目標。

4.**情感態度方面**：

-學生們在籃球運動中體驗到了快樂和成就感，增強了自信心，培養了積極向上的生活態度。

-學生們通過籃球運動，學會了面對挑戰和失敗，培養了堅韌不拔的意志品質。

5.**學習興趣和動力**：

-學生們對籃球運動的興趣得到了進一步激發，課后主動參與籃球活動，提高了學習動力。

-學生們通過本節課的學習，認識到了體育鍛煉的重要性，形成了良好的運動習慣。

6.**身體素質提升**：

-學生們在籃球運動中鍛煉了身體，增強了體質，預防了運動損傷。

-通過持續的體育鍛煉，學生的身體協調性、靈活性和耐力得到了提高。課堂小結，當堂檢測課堂小結：

-首先，我會對今天所學的籃球基本技術動作進行回顧，強調每個動作的要領和注意事項。我會讓學生們站起來，跟隨我的示范，一起復習運球、傳球和投籃的動作。

-接著，我會讓學生們分享他們在課堂上的學習心得和體會。我會請幾個學生上來，讓他們談談自己在練習過程中遇到的困難以及如何克服的。

-然后是對團隊合作的討論。我會問學生們在團隊合作中學會了什么，如何與隊友更好地溝通和配合。我會鼓勵學生們分享自己的經驗，并強調團隊合作的重要性。

-最后，我會總結本節課的學習目標和內容，強調籃球運動對身體和心理健康的益處，以及團隊合作和體育品德的價值。

當堂檢測：

-**技術動作檢測**：我會讓學生們分組進行技術動作的展示，包括運球、傳球和投籃。我會觀察他們的動作是否規范，是否能夠熟練地完成每個動作。

-**團隊合作檢測**：我會組織一個小型的籃球比賽，讓學生們在比賽中展示他們的團隊合作能力。我會觀察他們在比賽中的溝通、配合和協作情況。

-**知識問答**：我會出幾道關于籃球基本規則和動作要領的問題，讓學生們回答。這些問題將涵蓋本節課所學的知識點，以檢測學生對知識的掌握程度。

-**實踐操作**：我會讓學生們進行一個簡單的籃球游戲，如“傳球接力”，以檢測他們在實踐中運用所學技能的能力。

檢測結果分析：

-對于技術動作的檢測，我會根據學生的動作規范性和準確性給予評分，并指出他們的優點和需要改進的地方。

-在團隊合作檢測中，我會觀察學生的溝通和協作情況，給出評價，并鼓勵他們在今后的練習中繼續提高。

-知識問答的答案將幫助我了解學生對知識的掌握程度，對于回答正確的學生給予表揚，對于回答錯誤的學生進行個別輔導。

-實踐操作的結果將反映出學生在實際運用技能方面的能力，我會根據游戲的表現給出反饋，并鼓勵學生們在課后繼續練習。課后作業為了鞏固本節課所學的內容，以下是一些課后作業，旨在幫助學生進一步理解和掌握籃球的基本技術和知識：

1.**運球練習**：

-作業內容：在課后，請每位學生嘗試進行不同形式的運球練習，如原地運球、行進間運球、繞桿運球等。

-作業說明：每個練習至少進行5分鐘，注意運球的穩定性、速度和身體的協調性。

2.**傳球練習**：

-作業內容：與一位同學進行傳球練習，嘗試不同的傳球方式，如高球、低球、側傳球等。

-作業說明：每組練習至少進行10分鐘，注意傳球的力量、準確性和時機。

3.**投籃練習**：

-作業內容：進行投籃練習，包括原地投籃、行進間投籃和跳投。

-作業說明：每個投籃方式至少進行5次，注意投籃的姿勢、手型和球的弧線。

4.**籃球知識問答**：

-作業內容：回答以下關于籃球的知識問題。

-作業說明：請仔細閱讀問題，并給出完整的答案。

1.籃球起源于哪個國家？請簡述籃球的發展歷程。

2.籃球比賽中有哪些基本規則？舉例說明。

3.籃球比賽中，有哪些常見的進攻和防守策略？

5.**籃球游戲設計**：

-作業內容：設計一個簡單的籃球游戲，可以是個人練習也可以是團隊合作。

-作業說明：游戲需包含籃球的基本動作，如運球、傳球和投籃，并說明游戲規則和目的。

答案示例：

1.籃球起源于美國。籃球的發展歷程可以追溯到1891年，由詹姆斯·奈史密斯在馬薩諸塞州斯普林菲爾德基督教青年會國際訓練學校發明。

2.籃球比賽中的基本規則包括：比賽時間、得分方式、球權轉換、犯規等。舉例：比賽分為上下半場，每半場20分鐘，每得分為2分。

3.進攻策略包括：快攻、陣地進攻、突破分球等。防守策略包括：人盯人防守、區域防守、全場緊逼等。

4.設計一個籃球游戲：“傳球接力”。游戲規則：兩名隊員一組