1/4Unit6Lesson31公開課教案【遼寧營口】人教版精通英語五年級下冊Lesson31教學(xué)設(shè)計授課教師：遼寧省營口市老邊區(qū)營口實驗學(xué)校劉揚揚一、教材分析本節(jié)課是人教版小學(xué)三年級起點精通英語五年級下冊第六單元新授課的第一課。本單元重點學(xué)習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時有關(guān)詞語、短語、句型等方面的聯(lián)系和實際運用。本課教材呈現(xiàn)的是讓學(xué)生學(xué)會表達(dá)別人都正在做什么。教材內(nèi)容強調(diào)從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗和認(rèn)知水平出發(fā)，讓學(xué)生主動有效地參與到學(xué)習(xí)過程中。本節(jié)課通過主體課文的學(xué)習(xí)引出本節(jié)課句型教學(xué)的重點，“Theboysareplayingfootball.Thegirlsareplayingvolleyball”。二、學(xué)情分析五年級學(xué)生已經(jīng)初步形成了有效的學(xué)習(xí)策略，積累了一定詞匯，具備一定聽、說、讀、寫能力，通過“一對一”數(shù)字化學(xué)習(xí)的開展，孩子們的信息技術(shù)水平也在不斷提高，他們喜歡在“一對一”數(shù)字化環(huán)境下進(jìn)行操練、體驗。通過前置（預(yù)習(xí)）學(xué)習(xí)，交流互動，對學(xué)習(xí)內(nèi)容有了了解。三、教學(xué)目標(biāo)1.能夠聽、說、讀、寫句型：“Theboysare…”“Thegirlsare…”2.能夠聽懂并讀出本課的對話內(nèi)容，能夠靈活運用本課的句子。3.能夠和同學(xué)一起學(xué)習(xí)對話，能夠與他人合作學(xué)習(xí)，能夠體驗與人合作的愉快。四、教學(xué)重、難點本課的教學(xué)重點是掌握句子；本課的難點是能夠熟讀文中句子并且在實際生活中靈活運用本課的動詞詞組和句子。五、教學(xué)環(huán)境及媒體的選擇選擇數(shù)字化語音教室環(huán)境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，使用“一起作業(yè)”數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺進(jìn)行操練。六、教學(xué)方法及學(xué)法創(chuàng)設(shè)“一對一”數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境，多種形式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。如：觀看PPT，聽錄音，跟讀，平臺操練等；在任務(wù)型活動中開展自主學(xué)習(xí)，獲得知識，習(xí)得方法。七、課堂流程1.創(chuàng)境激趣，提示搶答。(1)出示課件。出示動態(tài)圖3只小狗，通過使用進(jìn)行時描述他們的特征，來判斷我說的到底是哪只小狗。（回答正確后及時獎勵。）A.Thedogisbrown.Thedogisbig.Whichone?Canyouguess?Nowanothertip,thedogisjumping.No.3.What’sthelittledogdoing?Thedogissleeping.What’sthedogwiththebigeyesdoing?Thedogisplayingthecomputergames.Nowlet’sbeginournewlesson.Firstlet’shaveaPK.Iwillgiveyouanexample.DancedancingSheisdancing.SingsingingI’msingingafamoussong.JumpjumpingHe’sjumping.WalkwalkingTheclassmatesarewalking.RunrunningTheyarerunningontheplayground.ThinkthinkingLisaisthinking.PlayplayingTheboysareplayingfootball.WashwashingMumiswashingtheclothes.TelltellingTheyaretellingastory.PlayplayingLucyandLilyareplayingtheguitar.WatchwatchingTheyarewatchingTV.DrawdrawingThestudentsaredrawingthebeautifulpictures.ReadreadingThechildrenarereadingafunnystory.OK!You’redoingagoodjob.I’llseewhichteamthefinalwinneris.T:Doyoulikeourschool?S:Yes.T:Whatareyoudoinginourschooleveryday?Let’sseethevideo.（播放視頻。）2.新課呈現(xiàn)，情境導(dǎo)入。出示自制視頻。各種場景，展示演練，從同學(xué)們最熟悉的學(xué)校場景出發(fā)，引起學(xué)生共鳴，從而導(dǎo)出本課重點句型：Thegirlsareplayingvolleyball.Theboysareplayingfootball.3.情景引領(lǐng)，對話操練。出示圖片和關(guān)鍵動詞cook，練習(xí)句型，thegirliscooking。出示圖片和關(guān)鍵動詞climb，練習(xí)句型，themonkeyisclimbingthetree。4.操練句型Thegirlsareplayingvolleyball.Theboysareplayingfootball.5.互聯(lián)互動，課文操練。我們每個人都有不同的生活，劉老師的生活就是同學(xué)們生活在一起，每天都很開心，你想知道高偉和李艷的生活嗎？讓我們一起去看看吧。播放錄音。6.感知課文。先聽一遍課文的錄音范讀。拿出筆，勾畫出你不熟悉的單詞。7.自主學(xué)習(xí)課文。出示自主學(xué)習(xí)要求。(1)在一起學(xué)習(xí)平臺上模仿課文的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，訓(xùn)練結(jié)束后聽一下朗讀的結(jié)果，個別讀錯的句型，需要再練一遍。(2)再練讀的過程中，聽清自己的發(fā)音，找到自己的不足之處。讀完的同學(xué)，照著書練讀。稍后展示。(3)回答問題：①男孩子們在做什么呢？②女孩子們在做什么呢？8.進(jìn)入平臺，自主學(xué)習(xí)。匯報學(xué)習(xí)收獲。9.匯報交流互動。回答一下自主學(xué)習(xí)要求中的兩個問題。1.Thegirlsareplayingvolleyball.2.Theboysareplayingfootball.（出示一起學(xué)習(xí)統(tǒng)計數(shù)據(jù)）檢查學(xué)習(xí)平臺上同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況的統(tǒng)計。根據(jù)一起學(xué)習(xí)中所提供的數(shù)據(jù)，聽一聽誰讀的最標(biāo)準(zhǔn)，全班一起總結(jié)出英語朗讀中的要領(lǐng)。10.聯(lián)系實際，拓展提升。讓同學(xué)們在ipad上根據(jù)朵拉視頻，補全短文填空。在練習(xí)中不斷思考。然后，聯(lián)系實際出示我校面食手工坊和谷建芬老師來校的視頻，讓同學(xué)們使用進(jìn)行時態(tài)對于場景進(jìn)行描述。學(xué)以致用。11.總結(jié)收獲，布置作業(yè)。師：同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么呢？生：Thegirl