2/2Unit3Lesson17湖北公開課教案授課教師：潛江市浩口鎮浩口小學彭奕一、教學內容分析本課是一段情景對話，通過出示多媒體課件，對話視頻，以問答的形式討論在英語課上做哪些活動，引出本課要學習的重點動詞和詞組以及本課的重點句型。歌曲部分既讓學生體會到了學習英語的樂趣，又使學生掌握本課的內容。二、教學目標1.能夠聽、說、讀、寫四會單詞：listen和speak；能夠聽、說、讀詞組：listenanddo，speakandsing，playandact；能夠聽、說、讀句子：WhatdoyoudoinanEnglishclass？We2.能夠聽懂并讀出本課的對話內容，能夠靈活運用本課的句子。3.能夠和同學一起學習對話，能夠與他人合作學習，能夠體驗與人合作的愉快。三、學習者特征分析四年級的學生具備了一定的聽、說、讀、寫的能力，本課的內容也是他們比較喜歡的話題，孩子們活潑好動，有探究知識的強烈欲望，但是他們的注意力持久性往往不是很長，在教學中我設計了多媒體課件，使用了教學視頻以及各種各樣的活動來激發學生的學習積極性，并利用他們的無意注意來進行教學，讓他們自主學習，快樂成長。四、教學重點及難點本課的教學重點是掌握單詞和句子；本課的難點是能夠熟讀文中句子：WedoallkindsofthingsinEnglish.以及靈活運用本課的單詞和句子。五、教學過程Step1Warm-upandlead-in1.Listenasong.2.Game:Standandsay3.出示Timetable復習句型:Whatsubjectdoyoulikebest?Ilike...best。Step2Presentationandpractice1.Newwordsandsentences.創設情境，通過記者到學校采訪引出本課重點句型及短語。通過圖片和動作讓學生理解詞組“listenanddo，speakandsing，playandact”以及句子“WhatdoyoudoinanEnglishclass？”、“WedoallkindsofthingsinEnglish.”和“That’sgreat!”的意義并正確發音,自然融入真實情感。在過程中要求學生拼寫四會單詞listen和speak。2.Practice:Let’schant3.Practice:Magicbox請同學抽選盒子中的句子，全班同學問，小組同學根據抽中內容回答，并做動作。4.Practice:Pairwork兩人一組，用所給句型編造對話，并展示。5.Watchandanswer.呈現視頻，回答問題。6.Watchandcomplete再看視頻，請同學幫老師把弄臟的課本補充完整。7.Listenandrepeat8.Groupwork:Roleplay小組之間自由分配角色表演對話，并展示。Step3ExtensionGroupwork:完成卡片后，小組之間相互分享卡片內容，并展示。Step4Homework1.Practicethi