策劃一次出游活動-教案?一、教學目標1.知識與技能目標學生能夠了解出游活動策劃的基本流程和要素。學會制定出游活動的詳細計劃，包括目的地選擇、行程安排、交通規劃、餐飲住宿安排等。掌握預算編制和成本控制的方法，能夠合理估算出游活動的費用。培養學生的組織協調能力、團隊合作精神以及應對突發情況的能力。2.過程與方法目標通過案例分析、小組討論、實地調研等方式，引導學生積極參與出游活動策劃的全過程，提高學生分析問題和解決問題的能力。鼓勵學生在策劃過程中發揮創意，提出獨特的活動方案，培養學生的創新思維。3.情感態度與價值觀目標激發學生對出游活動的興趣，增強學生對大自然和不同文化的熱愛。培養學生的責任感和時間管理意識，讓學生在策劃過程中學會合理安排時間和資源。通過團隊合作，培養學生的溝通能力和協作精神，讓學生體驗到團隊成功的喜悅。二、教學重難點1.教學重點出游活動策劃的流程和關鍵要素，如目的地選擇、行程設計、交通與住宿安排等。預算編制的方法和技巧，確保費用合理且符合實際需求。團隊協作在出游活動策劃中的重要性及實現方式。2.教學難點如何根據目標群體的需求和特點，設計出富有吸引力且切實可行的出游活動方案。應對突發情況的預案制定，提高活動的安全性和可靠性。在預算有限的情況下，優化活動安排，保證活動質量不降低。三、教學方法1.講授法講解出游活動策劃的基本概念、流程、要素和方法，使學生對出游活動策劃有初步的理論認識。通過案例分析，詳細闡述各個環節的要點和注意事項，加深學生的理解。2.小組討論法將學生分成小組，圍繞出游活動策劃的具體問題進行討論，如目的地選擇、行程安排等。鼓勵小組內成員充分交流想法，集思廣益，培養學生的團隊協作能力和思維碰撞。3.案例分析法選取成功和失敗的出游活動策劃案例進行分析，引導學生總結經驗教訓。讓學生從案例中學習如何避免常見問題，掌握有效的策劃方法和技巧。4.實地調研法組織學生到周邊的旅游景點、交通樞紐、酒店等地進行實地調研，了解實際情況。讓學生親身體驗出游活動中的各個環節，為策劃提供更真實、準確的信息。5.模擬演練法設定一個出游活動策劃的任務，讓學生分組進行模擬策劃，按照實際流程完成各項任務。在模擬過程中，教師進行指導和點評，及時發現學生存在的問題并給予糾正，提高學生的實踐能力。四、教學過程（一）課程導入（5分鐘）通過播放一段精彩的旅游視頻，展示不同地方的美麗風景、特色文化和有趣的活動，引起學生對出游活動的興趣。提問學生是否有過出游經歷，印象最深刻的是什么，引導學生分享自己的感受，從而引出本節課的主題策劃一次出游活動。（二）知識講解（15分鐘）1.出游活動策劃的概念和重要性講解出游活動策劃是指對一次出游活動進行全面規劃和安排的過程，包括確定活動目標、選擇目的地、規劃行程、安排交通住宿、制定預算等一系列工作。強調出游活動策劃的重要性，如能夠確保活動順利進行、滿足參與者的需求、提高活動的質量和安全性等。2.出游活動策劃的基本流程以流程圖的形式展示出游活動策劃的基本流程：確定活動主題和目標→選擇目的地→制定行程安排→規劃交通方式→安排餐飲住宿→編制預算→制定應急預案→組織實施與監控。對每個流程進行簡要解釋，讓學生對整個策劃過程有一個初步的框架認識。（三）案例分析（20分鐘）1.成功案例分析展示一個成功的出游活動策劃案例，如某公司組織的一次團隊建設出游活動。詳細分析該案例中各個流程的策劃思路和實施方法，包括如何根據團隊特點選擇目的地、如何設計有趣的行程、如何合理安排交通和住宿等。引導學生思考案例中成功的關鍵因素，如充分考慮參與者的需求、注重細節、團隊協作等。2.失敗案例分析呈現一個失敗的出游活動策劃案例，分析其中存在的問題和不足之處，如目的地選擇不當、行程安排不合理、預算超支、應急措施不完善等。讓學生討論從失敗案例中可以吸取哪些教訓，如何避免類似問題在自己的策劃中出現。（四）小組討論（20分鐘）1.將學生分成若干小組，每組56人。2.給出討論題目：假設要策劃一次班級出游活動，目的地為周邊的一個旅游景點，時間為周末兩天，預算有限。請各小組討論并確定活動主題、選擇目的地、初步規劃行程安排、考慮交通方式和餐飲住宿等。3.小組內成員分工合作，進行討論和記錄，教師在各小組間巡視，觀察討論情況，適時給予指導和啟發。（五）實地調研（30分鐘）1.組織學生到學校周邊的旅游景點、汽車站、火車站、酒店等地進行實地調研。在旅游景點，了解景點的特色、門票價格、開放時間、游玩項目等信息。在交通樞紐，查詢前往目的地的交通方式、班次、票價等情況。在酒店，咨詢不同檔次酒店的價格、房型、設施等。2.學生在實地調研過程中，要做好記錄和觀察，收集與出游活動策劃相關的實際資料。3.回到課堂后，各小組根據實地調研的結果，對之前討論的出游活動計劃進行進一步完善和細化。（六）預算編制（20分鐘）1.講解預算編制的基本原則和方法基本原則：合理性、全面性、彈性。方法：根據活動的各項內容，如交通、住宿、餐飲、門票、活動項目等，分別估算費用，并匯總得出總預算。2.以小組為單位，編制班級出游活動的預算表包括各項費用的明細、單價、數量、金額以及總計金額等。提醒學生要充分考慮實際情況，合理估算費用，避免預算超支。3.各小組派代表上臺展示并講解本小組的預算編制情況，其他小組進行提問和評價。（七）應急預案制定（15分鐘）1.強調應急預案在出游活動中的重要性出游活動中可能會遇到各種突發情況，如天氣變化、交通延誤、人員突發疾病等，制定應急預案可以有效應對這些情況，保障活動的順利進行和參與者的安全。2.引導學生討論可能出現的突發情況及相應的應對措施例如，針對天氣變化，可以提前準備雨具、調整行程安排；針對交通延誤，可以準備一些娛樂活動或備用交通方案；針對人員突發疾病，要了解附近的醫療機構位置，并配備基本的急救藥品等。3.各小組制定本小組出游活動的應急預案，包括應急情況的描述、應對措施、責任分工等。（八）模擬演練（30分鐘）1.設定一個具體的出游活動策劃任務，如策劃一次親子出游活動，目的地為某主題公園，時間為一天，參與人數為一個家庭（以三口之家為例）若干組。2.學生分組進行模擬策劃，按照出游活動策劃的流程，完成從確定活動主題和目標、選擇目的地、規劃行程、安排交通餐飲住宿、編制預算到制定應急預案等一系列工作。3.在模擬過程中，教師密切關注各小組的進展情況，及時給予指導和建議，幫助學生解決遇到的問題。4.模擬演練結束后，各小組派代表上臺展示并講解本小組的策劃方案，其他小組進行評價和提問，教師進行總結和點評。（九）課堂總結（10分鐘）1.請學生回顧本節課所學內容，分享自己在出游活動策劃過程中的收獲和體會。2.教師對本節課進行總結，強調出游活動策劃的關鍵要點和注意事項，如充分了解目標群體需求、注重細節、合理安排預算、做好應急預案等。3.鼓勵學生在今后的生活中，積極運用所學知識，策劃出更多精彩、有趣、安全的出游活動。（十）課后作業（5分鐘）1.讓學生根據本節課所學內容，進一步完善自己小組的出游活動策劃方案，使其更加詳細、可行。2.思考如果要策劃一次規模更大、更復雜的出游活動，需要在哪些方面進行改進和完善。五、教學資源1.多媒體設備，用于播放旅游視頻、展示案例資料等。2.相關的旅游書籍、雜志、網站等資料，供學生查閱和參考。3.準備一些實地調研地點的宣傳資料，如旅游景點門票、交通時刻表、酒店宣傳單頁等。六、教學評估1.課堂表現評估觀察學生在課堂討論、小組活動、實地調研等環節中的參與度和表現，包括發言積極性、團隊協作能力、問題解決能力等，給予相應的評價。2.作業評估認真批改學生的課后作業，對學生完善后的出游活動策劃方案進行評估，