三年級信息技術下冊第7、8課教學設計遼師大版學校授課教師課時授課班級授課地點教具教學內容本章節內容為遼師大版三年級信息技術下冊第7、8課，主要圍繞計算機的基本操作和簡單圖形繪制展開。第7課將介紹鼠標和鍵盤的使用方法，以及如何啟動和關閉計算機。第8課將教授學生如何使用繪圖工具繪制簡單圖形，包括直線、圓形和矩形等。通過這兩節課的學習，學生將掌握基本的計算機操作技能，為后續學習打下基礎。核心素養目標培養學生信息意識，了解計算機基本操作，提高動手實踐能力。培養學生計算思維，通過圖形繪制活動，鍛煉空間想象和邏輯推理能力。培養學生數字化學習與創新精神，激發對信息技術的興趣，培養自主學習能力。教學難點與重點1.教學重點，

①正確使用鼠標和鍵盤進行計算機基本操作；

②掌握簡單圖形的繪制方法，包括直線的繪制、圓形和矩形的繪制；

③學會保存和打開文件的基本操作。

2.教學難點，

①理解鼠標和鍵盤的布局與功能，并能熟練切換不同操作模式；

②在繪制圖形時，準確控制鼠標，實現圖形的精確繪制；

③理解計算機文件的命名規則，學會使用文件保存和打開功能，避免操作失誤。教學資源準備1.教材：確保每位學生都有遼師大版三年級信息技術下冊教材。

2.輔助材料：準備計算機操作演示視頻、圖形繪制步驟圖等，以及相關的教學軟件。

3.實驗器材：準備計算機教室，確保每臺計算機正常運行，鼠標和鍵盤狀態良好。

4.教室布置：設置分組討論區，安排實驗操作臺，確保學生操作空間充足。教學流程1.導入新課

詳細內容：教師通過提問的方式引導學生回顧上節課的內容，如“上節課我們學習了什么？”然后展示一張計算機的圖片，引導學生思考計算機的基本操作有哪些。接著，教師簡要介紹本節課的學習目標和內容，激發學生的學習興趣。

2.新課講授

①計算機基本操作

詳細內容：教師演示鼠標和鍵盤的正確使用方法，包括鼠標的移動、點擊、拖拽等操作，以及鍵盤的字母、數字和功能鍵的使用。同時，讓學生跟隨教師的示范進行實際操作，鞏固所學知識。

②圖形繪制

詳細內容：教師展示繪制直線的步驟，包括選擇工具、設置線條顏色和粗細等。然后，引導學生繪制圓形和矩形，強調圖形的對稱性和精確性。

③文件操作

詳細內容：教師演示如何保存和打開文件，包括選擇保存位置、輸入文件名、選擇文件格式等。同時，讓學生嘗試自己保存和打開文件，鞏固所學知識。

3.實踐活動

①繪制簡單圖形

詳細內容：學生根據所學知識，在計算機上繪制直線、圓形和矩形，教師巡視指導，糾正操作錯誤。

②文件保存與打開

詳細內容：學生嘗試自己保存和打開文件，教師觀察學生的操作過程，及時給予反饋和指導。

③計算機操作練習

詳細內容：學生完成教師提供的練習題，鞏固所學計算機基本操作知識。

4.學生小組討論

①圖形繪制技巧

舉例回答：如何繪制一條水平直線？如何繪制一個對稱的圓形？

②文件保存注意事項

舉例回答：文件命名時應該注意什么？如何選擇合適的文件格式？

③鼠標和鍵盤操作技巧

舉例回答：如何快速切換鼠標操作模式？如何使用鍵盤上的功能鍵？

5.總結回顧

詳細內容：教師引導學生回顧本節課所學內容，包括計算機基本操作、圖形繪制和文件操作。針對本節課的重難點，如鼠標和鍵盤的使用、圖形的對稱性和精確性等，教師進行具體分析和舉例。最后，教師鼓勵學生在課后繼續練習，提高計算機操作技能。

用時：45分鐘

教學流程總結：

1.導入新課（5分鐘）

2.新課講授（15分鐘）

-計算機基本操作（5分鐘）

-圖形繪制（5分鐘）

-文件操作（5分鐘）

3.實踐活動（15分鐘）

-繪制簡單圖形（5分鐘）

-文件保存與打開（5分鐘）

-計算機操作練習（5分鐘）

4.學生小組討論（10分鐘）

5.總結回顧（5分鐘）知識點梳理1.計算機基本操作

-鼠標操作：移動、點擊、雙擊、拖拽等基本操作。

-鍵盤操作：字母、數字、符號和功能鍵的使用。

-啟動和關閉計算機的正確步驟。

-計算機界面布局：桌面、任務欄、開始菜單等。

2.圖形繪制

-直線繪制：使用直線工具，設置線條顏色和粗細。

-圓形繪制：使用圓形工具，設置填充顏色和線條顏色。

-矩形繪制：使用矩形工具，設置填充顏色和線條顏色。

-圖形的對稱性：繪制過程中保持圖形的對稱，如水平對稱、垂直對稱等。

3.文件操作

-文件保存：選擇保存位置，輸入文件名，選擇文件格式。

-文件打開：找到文件，雙擊打開或使用打開按鈕。

-文件命名規則：遵循簡單的命名原則，便于識別和查找。

-文件格式選擇：根據文件類型選擇合適的格式，如圖片格式、文本格式等。

4.多媒體元素的使用

-圖像插入：在文檔或演示文稿中插入圖片，調整大小和位置。

-文本編輯：添加、修改和刪除文本內容，設置字體、字號和顏色。

-媒體播放：播放音頻和視頻文件，調整播放速度和音量。

5.安全與隱私

-個人信息保護：不在公共場合透露個人信息，如姓名、地址、電話等。

-賬戶安全：設置強密碼，定期更改密碼，避免賬戶被他人非法使用。

-網絡安全：警惕網絡詐騙，不隨意點擊不明鏈接，不下載不明來源的文件。

6.數字化學習與交流

-網絡資源搜索：使用搜索引擎查找所需信息，學會篩選和評估信息。

-在線交流：通過電子郵件、即時通訊工具等進行在線交流，遵守網絡禮儀。

-數字化合作：利用在線平臺進行團隊合作，共同完成任務。

7.計算機維護與保養

-清潔保養：定期清理計算機內部和外部灰塵，保持計算機通風良好。

-防病毒軟件：安裝并定期更新防病毒軟件，保護計算機免受病毒侵害。

-系統更新：及時更新操作系統和應用程序，確保計算機安全穩定運行。重點題型整理1.題型一：鼠標操作練習

細節補充：

-題目：請用鼠標完成以下操作：

①移動鼠標，點擊窗口左上角的關閉按鈕。

②拖拽窗口至屏幕右側，使其與屏幕邊緣對齊。

③雙擊桌面上的“我的電腦”圖標。

-答案：學生需要能夠準確執行上述鼠標操作。

2.題型二：鍵盤操作練習

細節補充：

-題目：請使用鍵盤完成以下任務：

①輸入以下文本：“Hello,World!”

②按下“Ctrl+C”組合鍵復制選中文本。

③按下“Ctrl+V”組合鍵粘貼文本。

-答案：學生需要能夠正確輸入文本，并使用組合鍵進行復制和粘貼操作。

3.題型三：圖形繪制練習

細節補充：

-題目：請使用繪圖工具繪制以下圖形：

①一條長度為10厘米的水平直線。

②一個半徑為5厘米的圓形。

③一個寬度為5厘米、高度為7厘米的矩形。

-答案：學生需要能夠使用繪圖工具繪制指定尺寸和形狀的圖形。

4.題型四：文件保存練習

細節補充：

-題目：請按照以下要求保存以下文件：

①將繪制的圖形保存為“myDrawing.png”。

②保存文件時，選擇“桌面”作為保存位置。

③保存文件時，設置文件格式為PNG。

-答案：學生需要能夠正確命名文件，選擇保存位置，并設置文件格式。

5.題型五：文件打開練習

細節補充：

-題目：請按照以下要求打開以下文件：

①打開位于“桌面”的“myDrawing.png”文件。

②如果文件無法打開，嘗試更改文件格式為JPEG。

③在打開文件時，確保文件是可讀的。

-答案：學生需要能夠找到并打開指定位置的文件，處理無法打開的情況，并確保文件可讀。板書設計①計算機基本操作

-鼠標操作：點擊、雙擊、拖拽、右鍵點擊

-鍵盤操作：字母、數字、符號、功能鍵、組合鍵

-啟動/關閉：正確步驟，安全操作

②圖形繪制

-直線繪制：工具選擇，顏色設置，長度測量

-圓形繪制：工具選擇，半徑設定，