必修四第一單元第一、三課(上)一、選擇題(在每題列出的四個選項中，只有一項是符合題意的)1．有人說，孩子才是真正的哲學家。他們的好奇心無邊無際，他們的問題看似簡單，卻常常接近本質。這表明哲學()A．是人們對各種事物的具體認識B．對人們的生活實踐具有指導作用C．能夠使人聰明、給人智慧D．源于人們在實踐中對世界的追問和思考【答案】D【解析】材料表明哲學源于人們在實踐中對世界的追問和思考，D符合題意；哲學研究的對象是整個世界而非具體事物，A錯誤；材料強調哲學的產生而非哲學的作用，B、C與題意不符。2．轉基因水稻的快速發展使其價值日益顯現，人類的饑餓問題有望通過轉基因水稻的普及得到解決。但同時，人們也在不斷思考和追問：轉基因水稻安全嗎？這一思考不可避免地觸及具有哲學性質的問題。這表明()A．哲學的智慧產生于生活實踐B．在生活實踐中產生的思想都是哲學思想C．哲學是一門生活藝術D．實踐的發展是為了適應哲學的需要【答案】A【解析】人們對轉基因水稻安全的思考觸及具有哲學性質的問題，這說明哲學的智慧產生于生活實踐，故A符合題意，入選；B擴大了哲學的外延，錯誤；C與題意無關，排除；D顛倒了哲學與實踐的關系。3．下面兩幅漫畫告訴我們()①哲學思想是人們頭腦中自生的②孩子的追問中蘊含哲學智慧③人的哲學思想是與生俱來的④孩子的問題中不自覺地涉及了哲學問題A．①② B．①③C．②④ D．③④【答案】C【解析】孩子的追問中蘊含哲學智慧，孩子的問題中不自覺地涉及了哲學問題，②④入選；哲學的智慧產生于人類的實踐活動，哲學源于人們在實踐中對世界的追問和思考，①③錯誤。故選C。4．人生不但是短促的，而且是由一系列三岔路口構成的，人生三岔路口需要行路者做出準確的選擇，而準確的選擇需要眼光，這種眼光則來自哲學。這說明()①哲學是照亮前進方向的理性和智慧的明燈②哲學對人們認識和改造世界起促進作用③哲學是指導人們生活得更好的藝術④哲學是科學世界觀和方法論的統一A．①② B．①③C．②④ D．③④【答案】B【解析】哲學是一門給人智慧、使人聰明的學問。哲學的任務，就是尋找光明，在人類生活的路途上點亮前行的明燈，指導人們正確地認識世界和改造世界，①③符合題意；哲學是關于世界觀的學說，世界觀有正確與錯誤之分，哲學有科學與非科學之分，②④表述錯誤。故選B。5．下表是不同年齡階段的人的世界觀及其行為表現調查表。表中內容表明()比較世界觀行為表現幼年相信一切童話都是真的極力模仿青年懷疑一切道理都是假的總是叛逆中年認清了世界的半真半假處事穩重老年體會到真假并不重要，重要的是不較勁、不折騰、難得糊涂，就會天天快樂與世無爭A．只要是具有一定世界觀的健全的人都具有哲學思想B．哲學為人們的活動提供正確世界觀和方法論的指導C．世界觀指導人們正確地認識世界和有效地改造世界D．在實踐中形成的世界觀影響著人的認識和實踐活動【答案】D【解析】世界觀是人們對整個世界的總的看法和根本觀點，用這種觀點作指導去認識世界和改造世界，就成了方法論。世界觀決定方法論，方法論體現世界觀，有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論。表中“不同年齡階段的人的世界觀及其行為表現”，充分說明了在實踐中形成的世界觀影響著人的認識和實踐活動，D符合題意；世界觀人人都有，但一般人自發形成的世界觀還不等于哲學，哲學需要人們經過系統的學習才能掌握，A錯誤；哲學有科學與非科學之分，B表述錯誤；世界觀有正確與錯誤之分，C表述錯誤。6．“苦中作樂”是中國人的一種幸福哲學。正是這種哲學智慧，使中國人能夠樂觀地看待苦難，支撐一代又一代中國人在逆境中奮起，在災難中前行。這表明()①哲學是指導人們生活得更好的藝術②人人都有世界觀，人人都是哲學家③有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論④真正的哲學是社會發展的決定力量A．①③ B．①④C．②③ D．②④【答案】A【解析】正是這種“苦中作樂”的哲學，使中國人在逆境中奮起，在災難中前行，這表明哲學是指導人們生活得更好的藝術，世界觀決定方法論，方法論體現世界觀，有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論，①③正確；人人都有世界觀，但并不是人人都是哲學家，②錯誤；真正的哲學是社會變革的先導，但不起決定作用，④錯誤。故選A。7．意大利哲學家維科曾經說過，一個人不可能同時既是偉大的詩人又是偉大的哲學家，因為哲學把心從感官那里抽開來，而詩卻把整個心沉沒在感官里，哲學飛騰到普遍中，而詩卻必須沉沒到個別事例中去。這一觀點()①認為哲學凌駕于詩之上，具有局限性②否認哲學與詩的相互聯系，具有局限性③承認了哲學與詩的區別，具有合理性④否認哲學是關于詩的學說，具有局限性A．①② B．①④C．②③ D．③④【答案】C【解析】本題考查哲學與具體科學的關系。哲學與具體科學是密切聯系的，哲學研究以具體科學為基礎，而具體科學的研究和發展需要哲學的指導。材料觀點強調哲學與詩的不同，未看到哲學與詩相互聯系，實際割裂了哲學與具體科學的關系，具有局限性，②符合題意；哲學與具體科學是有區別的，材料觀點看到了哲學與詩的不同，從這一點來看，具有一定的合理性，③符合題意；材料觀點未體現哲學凌駕于詩之上，①排除；哲學是關于世界觀的學說，④表述錯誤。故選C。8．微積分是一種用運動的觀念看待問題的數學思想。從微積分的誕生形成到今天的發展，都充分印證了唯物主義方法論和極限層次的思想，且微積分反映出的對立統一、量變與質變、否定之否定等思想也正是哲學中三大辯證法的體現。由此可見()A．其他學科的思想方法充實和發展了哲學思想B．其他學科的思想方法蘊含在哲學思想之中C．哲學思想是其他學科知識發展的最高歸宿D．科學的哲學必然能夠被其他學科知識證明【答案】D【解析】其他學科的思想方法不是簡單地充實到哲學思想中，而是被哲學進行了概括和升華，且材料并沒有涉及哲學對其他學科思想的歸納、概括和升華，A排除；哲學是最高的概括和方法論，但是并不包含所有其他學科的思想方法，只能說哲學思想體現在具體科學的思想方法之中，B排除；哲學和其他學科都有各自的研究領域和發展任務，C錯誤；材料強調的是數學微積分思想印證了辯證唯物主義的觀點，說明科學的哲學能夠被其他學科知識證明，D正確。9．哲學家懷特海在《科學與近代世界》一書的序言中說：“時代思潮是由社會的有教養階層中實際占統治地位的宇宙觀所產生的……人類活動中如科學、美學、倫理學和宗教等都可能產生宇宙觀，而又受宇宙觀的影響……哲學具有批判宇宙觀的功用……哲學的功用是緩慢的。思想往往要潛伏好幾個世紀，然后人類幾乎是突然間發現它們已經在習慣中體現出來了。”這一段話體現了()①具體科學隨著哲學的發展而發展②哲學是關于世界觀和方法論的學說，對研究具體科學有指導作用③哲學與具體科學的關系是共性與個性的關系④哲學隨著具體科學的發展而發展A．①③ B．①④C．②③ D．②④【答案】D【解析】“人類活動中如科學、美學、倫理學和宗教等都可能產生宇宙觀”體現了哲學隨著具體科學的發展而發展，④符合題意；“思想往往要潛伏好幾個世紀，然后人類幾乎是突然間發現它們已經在習慣中體現出來了”體現了哲學是關于世界觀和方法論的學說，對研究具體科學有指導作用，②符合題意；①說法錯誤，具體科學的進步推動著哲學的發展，哲學隨具體科學的發展而發展；③與題意不符。故選D。10．弗明西斯·培根認為：科學只是關于自然界中無數個體事物的簡單性質的知識；而哲學是關于“若干最不相像的質體中的性質的統一性”的知識。因此相對于科學原理，哲學原理乃是“始基原理”，是對經驗材料歸納出來的科學知識做進一步的歸納而得到的，對科學的認識活動具有長久的指導意義。對此理解正確的有()①哲學的進步能推動科學的發展，能為科學提供方法論指導②哲學作為科學之科學，是對具體科學共性的概括③科學是哲學的知識前提，哲學是科學的最高概括④科學與哲學具有一致性，科學離不開哲學的指導A．①② B．①④C．②③ D．③④【答案】D【解析】科學只是關于自然界中無數個體事物的簡單性質的知識；而哲學是關于“若干最不相像的質體中的性質的統一性”的知識。這表明科學是哲學的知識前提，哲學是科學的最高概括，③正確。哲學原理乃是“始基原理”，是對經驗材料歸納出來的科學知識做進一步的歸納而得到的，對科學的認識活動具有長久的指導意義。這表明科學與哲學具有一致性，科學離不開哲學的指導，④正確。具體科學的進步推動哲學的發展，①錯誤。②中的“哲學作為科學之科學”表述錯誤。故選D。11．隨著我國量子物理學、前沿社會學、供給側改革等理論的深入研究，馬克思主義哲學的研究得到了進一步的發展。這種認識的理論依據是()①具體科學的進步推動哲學的發展②哲學是一定社會和時代精神生活的總結和精華③哲學為具體科學研究提供世界觀和方法論的指導④哲學是對具體科學的概括和升華A．①② B．①④C．②③ D．③④【答案】B【解析】量子物理學、前沿社會學、供給側改革等理論屬于具體科學，“隨著我國量子物理學、前沿社會學、供給側改革等理論的深入研究，馬克思主義哲學的研究得到了進一步的發展”，這既體現了哲學是對具體科學的概括和升華，又體現了具體科學的進步推動哲學的發展，①④入選；真正的哲學是一定社會和時代精神生活的總結和精華，②錯誤；材料側重哲學離不開具體科學，不是具體科學離不開哲學，③不選。故選B。12．喬布斯主導下的產品投向市場時堪稱完美，被稱為藝術品。但比爾·蓋茨與喬布斯的思維不同，會把不完美的產品推向市場。喬布斯曾經把蓋茨的程序稱為“垃圾”，但蓋茨卻說“那是一堆可愛的垃圾”。喬布斯和蓋茨的觀念迥異，對公司的指導和影響也不同，由此可見()①世界觀決定方法論②哲學是具體生活的概括和升華③世界觀是人們思想和行動的向導④哲學來源于人們形成的世界觀A．①③ B．①④C．②③ D．②④【答案】A【解析】喬布斯和蓋茨的觀念迥異，對公司的指導和影響也不同，這說明世界觀決定方法論，有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論，也體現了世界觀是人們思想和行動的向導，①③正確；哲學是對具體科學的概括和升華，②錯誤；哲學源于人們在實踐中對世界的追問和思考，④錯誤。故選A。二、非選擇題13．閱讀材料，完成下列要求。材料一人類最早關注的不是哲學問題，而是具體科學問題。古希臘和古羅馬的許多哲學家往往首先是自然科學家。被馬克思稱贊為“古代最偉大的思想家”、被恩格斯稱贊為“最博學的人物”的大哲學家亞里士多德，在物理學、天文學、生物學等方面都頗有建樹。柏拉圖、畢達哥拉斯等學者的知識也很廣博。他們孜孜以求地探尋著世界某一領域的特殊規律，創建了一門門具體學科。材料二隨著實踐的不斷發展、人們視野的不斷開闊和認識的不斷深化，人們認識的對象由起初簡單的個別事物逐漸擴大到事物之間的聯系，而后又涉及整個世界。在此基礎上，人們形成的對整個世界以及人與世界關系的總的看法與根本觀點就是世界觀。而對世界觀加以理論化、系統化便形成了哲學。結合材料，說明哲學與具體科學的關系。【答案】①哲學與具體科學相互區別，二者研究的領域、回答的問題及功能不同。具體科學揭示的是自然、社會和思維某一具體領域的規律，哲學則對其進行概括和升華，從中抽象出最一般的本質和最普遍的規律。②哲學與具體科學相互聯系、相互影響、相互促進。一方面，具體科學的進步推動著哲學的發展。從材料中可以看出，在人類哲學史上，一些自然科學家是在關注和思考某一領域的基礎上才開始思考哲學問題，同時成為哲學家的。顯然，離開具體科學，哲學就會干涸和枯萎。另一方面，哲學為具體科學研究提供世界觀和方法論的指導。缺乏正確的世界觀和方法論的指導，具體科學的發展就會受到影響。14．閱讀材料，完成下列要求。經過40多年的改革開放，我國基本國情的內涵不斷發生變化，我們面臨的國際國內風險和難題也發生了變化。我黨要學習掌握唯物辯證法的根本方法，不斷接受馬克思主義哲學智慧的滋養，更加自覺地堅持和運用辯證唯物主義世界觀和方法論，把馬克思主義哲學作為自己的看家本領。習近平強調，社會大變革的時代，一定是哲學社會科學大發展的時代