《高中備考指南-物理必修1粵教版》課件-第四章 牛頓運(yùn)動(dòng)定律-核心素養(yǎng)微專題_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

第四章

牛頓運(yùn)動(dòng)定律核心素養(yǎng)微專題一、著眼“四層”構(gòu)體系二、立足“四翼”探考點(diǎn)1.常見(jiàn)的圖像問(wèn)題。

(2)圖像問(wèn)題的分析方法:遇到帶有物理圖像的問(wèn)題時(shí),要認(rèn)真分析圖像,先從它的物理意義、點(diǎn)、線段、斜率、截距、交點(diǎn)、拐點(diǎn)、面積等方面了解圖像給出的信息,再利用共點(diǎn)力平衡、牛頓運(yùn)動(dòng)定律及運(yùn)動(dòng)學(xué)公式解題。

2.連接體問(wèn)題。(1)連接體:兩個(gè)或兩個(gè)以上相互作用的物體組成的整體叫連接體。例如,幾個(gè)物體疊放在一起,或并排擠放在一起,或用繩子、彈簧、細(xì)桿等連在一起。(2)處理連接體問(wèn)題的方法:①整體法:把整個(gè)系統(tǒng)作為一個(gè)研究對(duì)象來(lái)分析的方法。不必考慮系統(tǒng)內(nèi)力的影響,只考慮系統(tǒng)受到的外力。②隔離法:把系統(tǒng)中的各個(gè)部分(或某一部分)隔離,作為一個(gè)單獨(dú)的研究對(duì)象來(lái)分析的方法。此時(shí)系統(tǒng)的內(nèi)力就有可能成為該研究對(duì)象的外力,在分析時(shí)要特別注意。整體法與隔離法的選用:求解各部分加速度都相同的連接體問(wèn)題時(shí),要優(yōu)先考慮整體法;如果還需要求物體之間的作用力,再用隔離法。求解連接體問(wèn)題時(shí),隨著研究對(duì)象的轉(zhuǎn)移,往往兩種方法交叉運(yùn)用。(3)連接體中的兩類臨界問(wèn)題:

②相對(duì)靜止或相對(duì)滑動(dòng)的臨界條件:兩物體相接觸且處于相對(duì)靜止時(shí),常存在著靜摩擦力,則相對(duì)靜止或相對(duì)滑動(dòng)的臨界條件是靜摩擦力達(dá)到最大值。

3.瞬時(shí)加速度問(wèn)題。(1)物體的加速度與合力存在瞬時(shí)對(duì)應(yīng)關(guān)系,所以分析物體在某一時(shí)刻的瞬時(shí)加速度,關(guān)鍵是分析該時(shí)刻物體的受力情況及運(yùn)動(dòng)狀態(tài),再由牛頓第二定律求出瞬時(shí)加速度。(2)解決此類問(wèn)題時(shí),要注意兩類模型的特點(diǎn):①剛性繩(或接觸面)模型:這種不發(fā)生明顯形變就能產(chǎn)生彈力的物體,剪斷(或脫離)后,恢復(fù)形變幾乎不需要時(shí)間,故認(rèn)為彈力立即改變或消失。②彈簧(或橡皮繩)模型:此種物體的特點(diǎn)是形變量大,恢復(fù)形變需要較長(zhǎng)時(shí)間,在瞬時(shí)問(wèn)題中,其彈力往往可以看成是不變的。

A

4.傳送帶問(wèn)題。(1)皮帶運(yùn)輸是利用貨物和傳送帶之間的摩擦力將貨物運(yùn)送到別的地方去,它是牛頓第二定律在實(shí)際中的應(yīng)用。傳送帶問(wèn)題涉及摩擦力的判斷、物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的分析和運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)的運(yùn)用,具有較強(qiáng)的綜合性和靈活性,可以很好地考查分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。(2)傳送帶模型題的分析流程:(3)求解水平傳送帶問(wèn)題的關(guān)鍵:①正確分析物體所受摩擦力的方向。②注意轉(zhuǎn)折點(diǎn):物體的速度與傳送帶速度相等的時(shí)刻是物體所受摩擦力發(fā)生突變的時(shí)刻。

三、聚焦“關(guān)鍵”提素能疊加滑塊模型1.模型概述:一個(gè)物體在另一個(gè)物體上發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),兩者之間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)。問(wèn)題涉及兩個(gè)物體、多個(gè)過(guò)程,兩物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)間、速度、位移間有一定的關(guān)系。2.常見(jiàn)的兩種位移關(guān)系:滑塊從木板的一端運(yùn)動(dòng)到另一端的過(guò)程中,若滑塊和木板向同一方向運(yùn)動(dòng),則滑塊的位移和木板的位移之差等于木板的長(zhǎng)度;若滑塊和木板向相反方向運(yùn)動(dòng),則滑塊的位移和木板的位移之和等于木板的長(zhǎng)度。3.解題方法:(1)搞清各物體初始狀態(tài)即相對(duì)于地面的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng),確定物體間的摩擦力方向。(2)分別隔離兩物體進(jìn)行受力分析,準(zhǔn)確求出各物體在各個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的加速度(注意兩過(guò)程的連接處加速度可能突變)。(3)找出物體之間的位移(路程)關(guān)系或速度關(guān)系是解題的突破口。求解中應(yīng)注意聯(lián)系兩個(gè)過(guò)程的紐帶,即每一個(gè)過(guò)程的末速度是下一個(gè)過(guò)程的初速度。

(1)

物塊經(jīng)多少時(shí)間與長(zhǎng)木板保持相對(duì)靜止;

(2)

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