PAGE1-第11課希臘先哲的精神覺醒編者選題表學問點題號易中精神覺醒代表人物與主見2、3、51、4古代中西方思想對比6、7一、選擇題1.(2024·四川成都月考)在古希臘神話中,普羅米修斯面對著不行抗拒的力氣,沒有屈服,即使只需說一句表示屈服的話就可以獲得自由,他也毫不退讓。這類神話構成了古希臘悲劇的主題,并成為市民精神生活的重要組成部分。據此可知,古代希臘()A.公民的思想自由遭到壓制B.傳統文化蘊含著人文精神C.民眾厭倦平淡的世俗生活D.神話觀念逐步得到了強化解析:B古希臘神話中的英雄人物“普羅米修斯面對著不行抗拒的力氣,沒有屈服,即使只需說一句表示屈服的話就可以獲得自由,他也毫不退讓”,體現了英雄人物不屈服于命運的擺布、崇尚自由意志與抗爭精神,體現人文精神,故B項正確。2.(2024·湖北部分重點中學期中)聞名古希臘探討專家邦納說:“全部希臘文明的動身點和對象是人,它從人的須要動身,它留意的是人的利益和進步,它同時既探究世界也探究人,通過一方探究另一方。”下列思想可以反映這一觀點的是()A.“學問就是力氣”B.“人是萬物的尺度”C.“真理是時間的產物”D.“閱歷是一切牢靠學問的母親”解析:B題中并未涉及學問的作用,故A項錯誤;“全部希臘文明的動身點和對象是人,它從人的須要動身,它留意的是人的利益和進步”以人為衡量事物的標準,故B項正確;題中并未涉及真理和時間關系問題,故C項錯誤;依據題意可知,并未涉及閱歷和學問的關系,故D項錯誤。3.在信仰問題上,普羅塔哥拉公然宣稱自己不信神,并由此招致了雅典的懲處;而蘇格拉底則信任自己的“靈機”而不是傳統的邦神,這也成為了他被控告的一個有力的理由。這實質表明兩人()A.都公開反對宗教神學 B.都強調道德的重要性C.都因犯罪遭到了懲處 D.都留意于對人的思索解析:D材料中普羅塔哥拉及蘇格拉底以人的眼光來考量世界,但并未反對宗教神學,A項錯誤;依據所學可知,普羅塔哥拉主見“人是萬物的尺度”,確定人的價值尊嚴,忽視道德,B項錯誤;C項不是二者“實質”層面的共同點,錯誤;材料“公然宣稱自己不信神”“信任自己的‘靈機’而不是傳統的邦神”表明二者對神持懷疑看法,實質上反映了二者確定人性和人的價值尊嚴,具有人文主義的性質,D項正確。4.(2024·山東德州期末)德國思想家雅斯貝爾斯把公元前500年前后同時出現在中國、西方和印度等地區的人類文化突破現象稱之為“軸心時代”。以下能夠反映這一時代特征的觀點是()A.人欲之中,天理所寓B.人是萬物的尺度C.罷黜百家,獨尊儒術D.依靠信仰才能得救解析:B“人欲之中,天理所寓”是中國明清之際的思想家的觀點,不符合材料中的時間,故A項錯誤;“人是萬物的尺度”是公元前5世紀希臘智者學派的觀點,符合材料的時間要求,故B項正確;“罷黜百家,獨尊儒術”是前2世紀漢武帝接受董仲舒的建議,時間也不符合材料的要求,故C項錯誤;依靠信仰才能得救是16世紀西歐宗教改革的觀點,時間也不符合材料的要求,故D項錯誤。5.(2024·遼寧大連期末)蘇格拉底在雅典法庭受審時曾對同胞大聲疾呼:“雅典人啊!我敬重你們,酷愛你們。我要訓誨和勸勉我遇到的每一個人……你們不能只留意金錢和地位。而不留意才智和真理。”這說明蘇格拉底()A.強調道德和教化的價值B.反對雅典的干脆民主C.提倡應當理論聯系實際D.頌揚格物致知的意義解析:A依據“不能只留意金錢和地位。而不留意才智和真理”可知蘇格拉底強調道德和教化的價值,故A項正確。6.《史記》載:燧人氏“教民鉆木取火”,成為華夏人工取火的獨創者,被后世奉為“火祖”;西方也有普羅米修斯觸犯天規盜取天火給人類帶來光明的傳聞。二者的共通之處()A.都是商品經濟發展的產物B.都有無神論的思想主見C.都引發了社會制度的變革D.都具有人文主義的色調解析:D題干中中西古代的英雄人物燧人氏教人用火與普羅米修斯盜取天火的傳聞均為造福人類,為人服務,突顯人文主義色調,故D項正確。二、非選擇題7.歷史說明是歷史學科核心素養之一。閱讀下列材料,回答問題:材料中國的春秋戰國時代與希臘的古風到古典時代不僅在時間上大體相當,而且在經濟、社會發展階段和時代特征上也存在諸多相像之處……一般人有了更多的發財致富和向社會上層攀升的機會,人們的主動性和創建性被充分調動和發揮出來……——王大慶《本與末:古代中國與古代希臘經濟思想比較探討》(1)從人的社會地位變遷的角度,分別說明春秋戰國和古代希臘一般人有了更多的向社會上層攀升的機會。(2)從思想史的角度,分別說明春秋戰國和古代希臘“人們的主動性和創建性被充分調動和發揮出來”。解析:第(1)問,留意緊扣“一般人”“社會地位變遷的角度”說明。春秋戰國時期,士階層在社會生活中活躍起來,受到各諸侯國統治者的重用;古希臘時期,民主政治提高了公民的政治地位,為公民參加政治創建了條件。第(2)問,留意緊扣“思想史的角度”說明。春秋戰國時期,孔子創立儒家學說,百家爭鳴局面形成;古希臘時期,智者學派和人文精神興起,出現了蘇格拉底等一批重要思想家。答案:(1)春秋戰國:士階層在社會生