高等職業教育專科專業教學標準（2025版）高等職業教育專科專業教學標準2025版中華人民共和國教育部高等職業教育專科專業教學標準（2025版）PAGEPAGE10PAGEPAGE9寵物醫療技術專業教學標準（高等職業教育專科）概述為適應科技發展、技術進步對行業生產、建設、管理、服務等領域帶來的新變化，順應寵物服務行業專科化、標準化、數字化、智能化發展的新趨勢，對接新產業、新業態、新模式下寵物健康護理員、寵物醫師等職業的新要求，不斷滿足寵物服務行業高質量發展對高素質技能人才的需求，推動職業教育專業升級和數字化改造，提高人才培養質量，遵循推進現代職業教育高質量發展的總體要求，參照國家相關標準編制要求，制訂本標準。專業教學直接決定高素質技能人才培養的質量，專業教學標準是開展專業教學的基本依據。本標準是全國高等職業教育專科寵物醫療技術專業教學的基本標準，學校應結合區域/行業實際和自身辦學定位，依據本標準制訂本校寵物醫療技術專業人才培養方案，鼓勵高于本標準辦出特色。專業名稱（專業代碼）寵物醫療技術（410305）入學基本要求中等職業學校畢業、普通高級中學畢業或具備同等學力基本修業年限三年職業面向所屬專業大類（代碼）農林牧漁大類（41）所屬專業類（代碼）畜牧業類（4103）對應行業（代碼）寵物服務（822）主要職業類別（代碼）寵物健康護理員（4-10-07-01、寵物醫師（2-03-06-03）主要崗位（群）或技術領域寵物健康護理、寵物普通病診斷、寵物普通病治療、寵物疫病防控、寵物診療機構經營……職業類證書執業獸醫……培養目標本專業培養能夠踐行社會主義核心價值觀，傳承技能文明，德智體美勞全面發展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養、科學素養、數字素養、職業道德、創新意識，愛崗高等職業教育專科專業教學標準（2025版）敬業的職業精神和精益求精的工匠精神，較強的就業創業能力和可持續發展的能力，掌握本專業知識和技術技能，具備職業綜合素質和行動能力，面向寵物服務行業的寵物健康護理員、寵物醫師等職業，能夠從事寵物健康護理、寵物普通病診斷、寵物普通病治療、寵物疫病防控和寵物診療機構經營工作的高技能人才。培養規格本專業學生應在系統學習本專業知識并完成有關實習實訓基礎上，全面提升知識、能力、素質，掌握并實際運用崗位（群）需要的專業核心技術技能，實現德智體美勞全面發展，總體上須達到以下要求：（1）堅定擁護中國共產黨領導和中國特色社會主義制度，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，踐行社會主義核心價值觀，具有堅定的理想信念、深厚的愛國情感和中華民族自豪感；（2）掌握與本專業對應職業活動相關的國家法律、行業規定，掌握綠色生產、環境保護、安全防護、質量管理等相關知識與技能，了解相關行業文化，具有愛崗敬業的職業精神，遵守職業道德準則和行為規范，具備社會責任感和擔當精神；（3）掌握支撐本專業學習和可持續發展必備的語文、數學、外語（英語等、信息技術等文化基礎知識，具有良好的人文素養與科學素養，具備職業生涯規劃能力；（4）具有良好的語言表達能力、文字表達能力、溝通合作能力，具有較強的集體意識和團隊合作意識，學習1門外語并結合本專業加以運用；（5）掌握寵物有機體結構與生理功能、寵物疾病發生發展規律、寵物臨床常用藥物的特性與應用以及寵物防疫檢疫和公共衛生等專業基礎理論知識；（6）掌握寵物內科病和外產科病診治、寵物常見疫病防控等相關技術技能，具有寵物犬、寵物貓常見疾病預防、診斷和治療能力；（7）掌握患病寵物處置與護理等技術技能，具有傷病寵物救治與護理的能力；（8）掌握寵物醫院籌建、運營、管理等技術技能，具有寵物診療機構經營的能力；（9）掌握信息技術基礎知識，具有適應本行業數字化和智能化發展需求的數字技能；（10）具有探究學習、終身學習和可持續發展的能力，具有整合知識和綜合運用知識分析問題和解決問題的能力；（11）掌握身體運動的基本知識和至少1項體育運動技能，達到國家大學生體質健康測試合格標準，養成良好的運動習慣、衛生習慣和行為習慣；具備一定的心理調適能力；1（13）樹立正確的勞動觀，尊重勞動，熱愛勞動，具備與本專業職業發展相適應的勞動素養，弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚。課程設置及學時安排課程設置主要包括公共基礎課程和專業課程。高等職業教育專科專業教學標準（2025版）公共基礎課程按照國家有關規定開齊開足公共基礎課程。應將思想政治理論、體育、軍事理論與軍訓、心理健康教育、勞動教育等列為公共基礎必修課程。將馬克思主義理論類課程、黨史國史、中華優秀傳統文化、語文、數學、物理、化學、外語、國家安全教育、信息技術、藝術、職業發展與就業指導、創新創業教育等列為必修課程或限定選修課程。學校根據實際情況可開設具有地方特色的校本課程。專業課程一般包括專業基礎課程、專業核心課程和專業拓展課程。專業基礎課程是需要前置學習的基礎性理論知識和技能構成的課程，是為專業核心課程提供理論和技能支撐的基礎課程；專業核心課程是根據崗位工作內容、典型工作任務設置的課程，是培養核心職業能力的主干課程；學校應結合區域/行業實際、辦學定位和人才培養需要自主確定課程，進行模塊化課程設計，依托體現新方法、新技術、新工藝、新標準的真實生產項目和典型工作任務等，開展項目式、情境式教學，結合人工智能等技術實施課程教學的數字化轉型。有條件的專業，可結合教學實際，探索創新課程體系。（1）專業基礎課程主要包括：寵物解剖生理、動物生物化學基礎、寵物病理基礎、動物微生物與免疫、寵物藥理基礎、寵物飼養管理、中獸醫基礎、獸醫法規與行政執法等領域的內容。（2）專業核心課程主要包括：寵物疾病臨床診斷技術、寵物疾病臨床護理技術、寵物外科手術、犬病防治技術、貓病防治技術、寵物醫院實務等領域的內容，具體課程由學校根據實際情況，按國家有關要求自主設置。專業核心課程主要教學內容與要求序號課程涉及的主要領域典型工作任務描述主要教學內容與要求1寵物疾病臨床診斷技術①寵物臨床檢查：犬貓接近與保定、犬貓的整體及一般檢查、犬貓的系統檢查。②寵物實驗室檢驗：血液檢驗、尿液檢驗、糞便檢驗、皮膚檢驗、細胞學檢查。③寵物影像學檢查：X光檢查、B超檢查①掌握犬貓接近與保定的基礎知識和基本技能，能正確接近與保定寵物。②掌握犬貓整體檢查、一般檢查和系統檢查方法，能對犬貓進行基本臨床檢查。③掌握血液、尿液、皮膚、糞便等樣本采集及制備方法，能正確采集和制備樣本；掌握檢驗儀器設備的使用和維護方法，能正確使用和維護儀器設備獲得檢驗結果并能進行結果判讀。④掌握X光機和B超診斷儀的操作方法，能正確使用X光機和B超診斷儀檢查并進行結果判讀高等職業教育專科專業教學標準（2025版）續表序號課程涉及的主要領域典型工作任務描述主要教學內容與要求2寵物疾病臨床護理技術①犬貓基礎護理：監測評估患病犬貓生命體征并進行營養支持與液體治療等基礎護理。②犬貓內科病護理：對患有常見內科病的犬貓進行護理。③犬貓外產科病護理：對患有常見外產科病的犬貓進行護理，對施術寵物進行術前、術后護理。④急危重癥犬貓護理：對急危重癥犬貓實施心肺復蘇、創傷急救等措施并對其進行監測與護理①掌握患病犬貓基礎護理知識與基本技能，能監測評估患病犬貓生命體征并進行護理。②掌握常見內科病的護理知識與基本技能，能護理內科疾病患病犬貓。③掌握常見外產科病的護理知識與基本技能，能護理外產科疾病患病犬貓。④掌握常見急危重癥犬貓的護理知識與基本技能，能護理急危重癥患病犬貓3寵物外科手術①術前準備：手術人員和手術室、手術器械與物品、施術寵物的準備與消毒。②麻醉及監護：對寵物進行麻醉前評估、實施全身和局部麻醉，利用麻醉機、監護設備實施吸入麻醉和監護。③手術操作：對施術寵物進行組織分離、止血、縫合、包扎等基本手術操作。④術后護理：對施術寵物進行術后護理①掌握術前準備工作的內容和方法，能進行術前準備。②掌握寵物麻醉及監護的方法和注意事項，會使用麻醉和監護設備，能對寵物進行麻醉和監護。③掌握組織分離、止血、縫合、包扎等外科手術基本操作技術，能對犬貓進行常規手術。④掌握施術寵物的術后護理內容和要求，能進行術后護理4犬病防治技術①犬常見疫病防治：對犬常見細菌性傳染病、病毒性傳染病、寄生蟲病進行防治。②犬常見內科病診治：對犬各系統疾病、中毒病、營養代謝病進行診治。①掌握犬疫病流行過程的基本環節、綜合防疫措施和免疫措施，能進行犬疫病防控和免疫接種。②掌握犬常見細菌性傳染病、病毒性傳染病、寄生蟲病的診斷方法與防控措施，能進行犬常見疫病的診斷與治療。③掌握人獸共患病的公共衛生安全防控措施，能進行常見人獸共患病的防控。④掌握常見犬消化、呼吸、心血管、泌尿、神經及內分泌系統疾病的診斷和治療方法，能進行各系統常見疾病的診斷和治療。高等職業教育專科專業教學標準（2025版）續表序號課程涉及的主要領域典型工作任務描述主要教學內容與要求4犬病防治技術③犬常見外產科病診治：對犬常見外產科病進行診治⑤掌握常見犬中毒病、營養代謝病的診斷和治療方法，能進行常見犬中毒病、營養代謝病的診斷和治療。⑥掌握犬常見外產科病的診斷和治療方法，能進行犬外產科病的診斷和治療5貓病防治技術①貓常見疫病防治：對貓常見細菌性傳染病、病毒性傳染病、寄生蟲病進行防治。②貓常見內科病診治：對貓各系統疾病、中毒病、營養代謝病進行診治。③貓常見外產科病診治：對貓常見外科病和產科病進行診治①掌握貓疫病流行過程的基本環節、綜合防疫措施和免疫措施，能進行犬疫病防控和免疫接種。②掌握貓常見細菌性傳染病、病毒性傳染病、寄生蟲病的診斷方法與防控措施，能進行貓常見疫病的診斷與治療。③掌握人獸共患病的公共衛生安全防控措施，能進行常見人獸共患病的防控。神經及內分泌系統疾病的診斷和治療方法，⑤掌握常見貓中毒病、營養代謝病的診斷和治療方法，能進行常見貓中毒病、營養代謝病的診斷和治療。⑥掌握貓常見外產科病的診斷和治療方法，能進行貓外產科病的診斷和治療6寵物醫院實務①寵物醫院營業籌備：進行寵物市場調研、寵物醫院設計及營業執照申領。②寵物醫院管理：進行寵物醫院人力資源管理、文化建設、營銷與財務管理。③寵物醫院醫療實務：進行前臺、門診、化驗室、影像室、手術室、住院部及急診室管理。④寵物醫院日常業務：進行寵物醫療檔案、藥品、設備、環境及醫療安全管理①了解寵物醫院營業籌備、人力資源管理、文化建設及營銷與財務管理方法，能籌備、管理寵物醫院。②掌握寵物醫院醫療實務及日常業務內容，熟悉寵物醫療安全管理和畜牧獸醫法律法規相關內容，能依法運營寵物醫院高等職業教育專科專業教學標準（2025版）（3）專業拓展課程主要包括：寵物心理與行為、動物福利、寵物營養與食品、寵物繁殖技術、寵物中醫理療保健、異類寵物疾病防治、寵物眼科病診治、寵物牙科病診治、寵物心臟病診治、寵物骨科病診治等領域的內容。實踐性教學環節實踐性教學應貫穿于人才培養全過程。實踐性教學主要包括實驗、實習實訓、畢業設計、社會實踐活動等形式，公共基礎課程和專業課程等都要加強實踐性教學。（1）實訓（2）實習在寵物服務行業的動（寵）物醫院、寵物診所等企業進行寵物健康護理、寵物普通病診斷與治療、寵物疫病防控、寵物醫院及診所經營管理等實習，包括認識實習和崗位實習。學加強對學生實習的指導、管理和考核。學校可根據技能人才培養規律，結合企業生產周期，優化學期安排，靈活開展實踐性教學。應嚴格執行《職業學校學生實習管理規定》和相關專業崗位實習標準要求。相關要求學校應充分發揮思政課程和各類課程的育人功能。發揮思政課程政治引領和價值引領作用，在思政課程中有機融入黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史等相關內容；結合實際落實課程思政，推進全員、全過程、全方位育人，實現思想政治教育與技術技能培養的有（含典型案例事故分析（活動8.2 學時安排總學時一般為2700學時，每16～18學時折算1學分，其中，公共基礎課總學時一般不少于總學時的25%。實踐性教學學時原則上不少于總學時的50%，其中，實習時間累計一般為6個月，可根據實際情況集中或分階段安排實習時間。各類選修課程的學時累計不少于總學時的10%。軍訓、社會實踐、入學教育、畢業教育等活動按1周為1學分。師資隊伍風作為教師隊伍建設的第一標準。隊伍結構學生數與本專業專任教師數比例不高于25∶1，“雙師型”教師占專業課教師數比例一般不低于60%，高級職稱專任教師的比例不低于20%，專任教師隊伍要考慮職稱、年齡、工作高等職業教育專科專業教學標準（2025版）經驗，形成合理的梯隊結構。能夠整合校內外優質人才資源，選聘企業高級技術人員擔任行業導師，組建校企合作、專兼結合的教師團隊，建立定期開展專業（學科）教研機制。專業帶頭人原則上應具有本專業及相關專業副高及以上職稱和較強的實踐能力，能夠較好地把握國內外寵物服務行業、專業發展，能廣泛聯系行業企業，了解行業企業對本專業人才的需求實際，主持專業建設、開展教育教學改革、教科研工作和社會服務能力強，在本專業改革發展中起引領作用。專任教師具有高校教師資格；原則上具有動物醫學、寵物醫療、動物藥學等相關專業本科及以上學歷；具有一定年限的相應工作經歷或者實踐經驗，達到相應的技術技能水平；具有本專業理論和實踐能力；能夠落實課程思政要求，挖掘專業課程中的思政教育元素和資源；能夠運用信息技術開展混合式教學等教法改革；能夠跟蹤新經濟、新技術發展前沿，開展技術研發與社會服務；專業教師每年至少1個月在企業或生產性實訓基地鍛煉，每5年累計不少于6個月的企業實踐經歷。兼職教師主要從本專業相關行業企業的高技能人才中聘任，應具有扎實的專業知識和豐富的實際工作經驗，一般應具有中級及以上專業技術職務（職稱）或高級工及以上職業技能等級，了解教育教學規律，能承擔專業課程教學、實習實訓指導和學生職業發展規劃指導等專業教學任務。根據需要聘請技能大師、勞動模范、能工巧匠等高技能人才，根據國家有關要求制定針對兼職教師聘任與管理的具體實施辦法。教學條件教學設施主要包括能夠滿足正常的課程教學、實習實訓所需的專業教室、實驗室、實訓室和實習實訓基地。專業教室基本要求具備利用信息化手段開展混合式教學的條件。一般配備黑（白）板、多媒體計算機、投影設備、音響設備，具有互聯網接入或無線網絡環境及網絡安全防護措施。安裝應急照明裝置并保持良好狀態，符合緊急疏散要求，安防標志明顯，保持逃生通道暢通無阻。校內外實驗、實訓場所基本要求（，實驗、實訓環境與設備設施對接真實職業場景或工作情境，實訓項目注重工學結合、理實一體化，實驗、實訓指導教師配備合理，實驗、實訓管理及實施規章制度齊全，確保能夠順利開展寵物解剖生理、動物生物化學基礎、動物病理基礎、動物微生物與免疫、寵物藥理基礎、寵物疾病臨床診斷技術、寵物疾病臨床護理技術、寵物外科手術技術、寵物普通病、寵物疫病、寵物醫院實務等實驗、實訓活動。鼓勵在實訓中運用大數據、云計算、人工智能、虛擬仿真等前高等職業教育專科專業教學標準（2025版）沿信息技術。（1）寵物解剖實驗室配備解剖臺、解剖器械、內臟浸制標本、骨骼和肌肉標本、組織切片、顯微鏡、雙目解剖鏡等設備設施，用于寵物解剖生理課程的基本組織觀察、內臟標本觀察、骨骼和肌肉標本觀察等實驗教學。（2）動物生理實驗室用于寵物解剖生理課程的脊髓反射與反射弧分析、尿液生成影響等實驗教學。（3）動物生化實驗室配備水浴鍋、電泳儀、分光光度計、PCR儀、凝膠成像系統等設備設施，用于動物生物化學基礎課程的酶活性測定、血漿蛋白電泳等實驗教學。（4）寵物醫學基礎實驗室配備實驗動物保定臺、顯微鏡、病理大體標本、病理組織切片、培養箱、高壓滅菌鍋、微量移液器、電子天平、超凈工作臺等設備設施，用于寵物病理基礎課程的病變觀察、寵物藥理基礎課程的藥效觀察等實驗教學。（5）寵物疾病臨床診療實訓室配備寵物疾病診療臺、聽診器、輸液泵、血壓計、體溫計等設備設施，用于寵物臨床檢查、治療、護理等實訓教學。（6）寵物臨床檢驗實訓室配備血細胞分析儀、生化分析儀、尿液分析儀、顯微鏡等設備設施，用于血液檢驗、尿液檢驗等實訓教學。（7）寵物影像診斷實訓室配備X光機、B超儀等設備設施，用于X光檢查、B超檢查等實訓教學。（8）寵物外科與產科實訓室配備麻醉機、監護儀、手術床、無影燈、吸引器、輸液泵、手術器械、高壓滅菌鍋等設備設施，用于寵物麻醉與監護、外產科手術等實訓教學。（9）寵物疫病實訓室配備超凈工作臺、生物顯微鏡、壓力蒸汽滅菌器、生化培養箱、微量移液器、CO2培養箱、恒溫振蕩培養箱、酶標儀和PCR儀等設備設施，用于細菌病檢驗、病毒病診斷等實訓教學。（10）寵物醫療技術實訓基地（寵物醫院）配備前臺、藥房、化驗室、門診室、手術室、住院部等設備設施，用于寵物疾病診療、寵物醫院管理等實訓教學。可結合實際建設綜合性實訓場所。實習場所基本要求符合《職業學校學生實習管理規定要求，經實地考察后，確定合法經營、管理規范，實習條件完備且符合行業發展實際、符合高等職業教育專科專業教學標準（2025版）安全生產法律法規要求，與學校建立穩定合作關系的單位成為實習基地，并簽署學校、學生、實習單位三方協議。根據本專業人才培養的需要和未來就業需求，實習基地應能提供寵物健康護理、寵物普通病診斷、寵物普通病治療、寵物疫病防控和寵物診療機構經營等與專業對口的相關實習崗位，能涵蓋當前相關行業發展的主流技術，可接納一定規模的學生實習；學校和實習單位雙方共同制訂實習計劃，能夠配備相應數量的指導教師對學生實習進行指導和管理，實習單位安排有經驗的技術或管理人員擔任實習指導教師，開展專業教學和職業技能訓練，完成實習質量評價，做好學生實習服務和管理工作，有保證實習學生日常工作、學習、生活的規章制度，有安全、保險保障，依法依規保障學生的基本權益。教學資源主要包括能夠滿足學生專業學習、教師專業教學研究和教學實施需要的教材、圖書及數字化資源等。教材選用基本要求按照國家規定，經過規范程序選用教材，優先選用國家規劃教材和國家優秀教材。專業課程教材應體現本行業新技術、新規范、新標準、新形態，并通過數字教材、活頁式教材等多種方式進行動態更新。圖書文獻配備基本要求圖書文獻配備能滿足人才培養、專業建設、教科研等工作的需要。專業類圖書文獻主要寵物文化等