“走進(jìn)”公交IC卡收費(fèi)系統(tǒng)匯報(bào)人：12號(hào)日期：6月8日——初識(shí)信息系統(tǒng)說(shuō)教材和學(xué)情說(shuō)課研究成果論文總結(jié)第一部分dierbufen01說(shuō)教材學(xué)情02說(shuō)教學(xué)目標(biāo)重難點(diǎn)03說(shuō)教學(xué)過(guò)程04說(shuō)教學(xué)反思板書設(shè)計(jì)說(shuō)教材說(shuō)教學(xué)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)教學(xué)反思1.1說(shuō)教材此項(xiàng)目位于滬教版信息技術(shù)必修二“信息系統(tǒng)與社會(huì)”項(xiàng)目二”，本節(jié)的主要內(nèi)容是以生活中常見的公交ＩＣ卡收費(fèi)系統(tǒng)為例，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是信息系統(tǒng)及信息系統(tǒng)的組成部分，培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)與計(jì)算思維。說(shuō)學(xué)情說(shuō)教學(xué)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)教學(xué)反思1.2說(shuō)學(xué)情1學(xué)生情況2學(xué)生處于高一學(xué)段，對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣較高。學(xué)習(xí)狀況學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)的處理和應(yīng)用有一定的了解，但對(duì)系統(tǒng)的知識(shí)掌握還不夠全面。01說(shuō)教材學(xué)情02說(shuō)教學(xué)目標(biāo)重難點(diǎn)03說(shuō)教學(xué)過(guò)程04說(shuō)教學(xué)反思板書設(shè)計(jì)1.1說(shuō)教學(xué)目標(biāo)說(shuō)教材學(xué)情教學(xué)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)教學(xué)反思BCA知識(shí)與技能過(guò)程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀①理解什么是信息系統(tǒng)；②能夠分析信息系統(tǒng)的功能及運(yùn)行原理。以生活中常見的公交ＩＣ卡收費(fèi)系統(tǒng)為例，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是信息系統(tǒng)。結(jié)合本節(jié)課讓學(xué)生對(duì)案例的分析，培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)與計(jì)算思維。說(shuō)教材學(xué)情重難點(diǎn)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)教學(xué)反思能夠靈活運(yùn)用信息系統(tǒng)相關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題理解信息系統(tǒng)的概念1.2教學(xué)重難點(diǎn)123能夠分析信息系統(tǒng)的組成說(shuō)教材學(xué)情教學(xué)方法說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)教學(xué)反思1.3教學(xué)方法1講授法2提問(wèn)法3合作探究法4自主探究法01說(shuō)教材學(xué)情02說(shuō)教學(xué)目標(biāo)重難點(diǎn)03說(shuō)教學(xué)過(guò)程04說(shuō)教學(xué)反思板書設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課講授新知鞏固提高小結(jié)作業(yè)說(shuō)教材學(xué)情說(shuō)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)過(guò)程教學(xué)反思導(dǎo)入新課設(shè)計(jì)意圖：以生活情境導(dǎo)入，把知識(shí)點(diǎn)融入日常生活，能夠激發(fā)學(xué)習(xí)興趣講授新知講授新知設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生體驗(yàn)沉浸式學(xué)習(xí)的快樂(lè)，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解講授新知設(shè)計(jì)意圖：結(jié)合課本進(jìn)行講授，師生共同探究，有利于促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解講授新知鞏固提高設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)創(chuàng)設(shè)小組比賽的情境，激發(fā)學(xué)生的勝負(fù)欲，進(jìn)而形成班級(jí)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍鞏固提高小結(jié)作業(yè)01說(shuō)教材學(xué)情02說(shuō)教學(xué)目標(biāo)重難點(diǎn)03說(shuō)教學(xué)過(guò)程04說(shuō)教學(xué)反思板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思優(yōu)點(diǎn)：通過(guò)分組活動(dòng)，自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和自學(xué)能力，把課堂還給學(xué)生，突出學(xué)生的主體地位。不足：對(duì)課堂時(shí)間把握不夠準(zhǔn)確，應(yīng)當(dāng)合理分配教學(xué)時(shí)間。請(qǐng)各位老師批評(píng)指正IWASWONDERINGIFICOLUDHAVESOMEFEEDBACKS第二部分dierbufen試講“走進(jìn)”公交IC卡收費(fèi)系統(tǒng)——初識(shí)信息系統(tǒng)ＩＣ卡在生活中的有哪些應(yīng)用實(shí)例？公交IC卡收費(fèi)系統(tǒng)是一種信息系統(tǒng)，它的核心功能主要是自動(dòng)化收費(fèi)，可實(shí)現(xiàn)電子貨幣自動(dòng)流轉(zhuǎn)。除核心功能外，系統(tǒng)的設(shè)計(jì)者和開發(fā)者需要充分考慮公交企業(yè)和乘客的實(shí)際需求，詳細(xì)設(shè)計(jì)公交IC卡收費(fèi)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)功能。小組討論：公交IC卡收費(fèi)系統(tǒng)有哪些基礎(chǔ)業(yè)務(wù)功能？聯(lián)機(jī)讀寫器新用戶購(gòu)卡老用戶充值售卡充值售卡充值記錄售卡充值記錄通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上傳售卡充值中心計(jì)算機(jī)交通卡管理中心服務(wù)器1.售卡充值刷卡付費(fèi)記錄交通卡付費(fèi)記錄付費(fèi)記錄車載POS機(jī)數(shù)據(jù)采集器公交公司數(shù)據(jù)采集中心計(jì)算機(jī)交通卡管理中心服務(wù)器數(shù)據(jù)采集器車載POS機(jī)2.刷卡付費(fèi)3.交易結(jié)算資金劃撥資金劃撥資金劃撥通過(guò)銀行公交公司1公交公司2公交公司n……交通卡管理中心公交IC卡收費(fèi)系統(tǒng)的每一個(gè)子系統(tǒng)都具有哪些信息處理功能？如下圖所示。輸入

乘客在車載POS機(jī)感應(yīng)區(qū)內(nèi)刷交通卡車載POS機(jī)以非接觸方式收集交通卡的卡號(hào)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)

所有乘客的付費(fèi)記錄（包括卡號(hào)、金額、時(shí)間等數(shù)據(jù)）存儲(chǔ)在車載POS機(jī)內(nèi)輸出

車載POS機(jī)顯示屏顯示扣除車資后的卡內(nèi)余額車載POS機(jī)發(fā)出音效或語(yǔ)音提示處理

驗(yàn)證交通卡合法性余額大于零時(shí)，從卡內(nèi)余額中扣除車資控制

對(duì)所有設(shè)備和信息輸入、處理、存儲(chǔ)、輸出環(huán)節(jié)進(jìn)行控制從公交IC卡收費(fèi)系統(tǒng)各個(gè)業(yè)務(wù)功能的實(shí)現(xiàn)過(guò)程來(lái)看，公交IC卡收費(fèi)系統(tǒng)離不開一些基本的組成要素。有哪些組成要素？乘客售卡人員人員開發(fā)人員設(shè)計(jì)人員人員交通卡扣款金額車載POS機(jī)系統(tǒng)涉及一些硬件，如交通卡、車載POS機(jī)(如右圖)計(jì)算機(jī)及外部設(shè)備等。系統(tǒng)中流轉(zhuǎn)著數(shù)據(jù)(如左圖)。例如，刷卡付費(fèi)子系統(tǒng)主要圍繞乘客的付費(fèi)數(shù)據(jù)(交通卡卡號(hào)、付費(fèi)金額等)進(jìn)行信息的輸入、存儲(chǔ)、處理和輸出，最后將數(shù)據(jù)傳至交通卡管理中心服務(wù)器，交通卡管理中心將對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理(如統(tǒng)計(jì)分析等)。探討公交IC卡收費(fèi)系統(tǒng)在應(yīng)用上的優(yōu)勢(shì)與局限優(yōu)勢(shì)：公交IC卡收費(fèi)系統(tǒng)把信息技術(shù)(智能卡制造技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等)成功應(yīng)用于城市公共交通領(lǐng)域，提高了交通運(yùn)營(yíng)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)效率，降低了運(yùn)營(yíng)管理成本，方便了市民的公交出行。探討公交IC卡收費(fèi)系統(tǒng)在應(yīng)用上的優(yōu)勢(shì)與局限局限：公交IC卡收費(fèi)系統(tǒng)只在公共交通行業(yè)使用，有一定的適用范圍，并且一般也只能在特定的地理范圍內(nèi)使用。信息系統(tǒng)信息系統(tǒng)（informationsystem）是由人員、硬件、軟件、數(shù)據(jù)和網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成的人機(jī)交互系統(tǒng)，主要用于信息的輸入、存儲(chǔ)、處理和輸出。硬件(hardware)硬件(hardware)包括計(jì)算機(jī)和外部設(shè)備，以及傳感器、執(zhí)行機(jī)構(gòu)等其他輸入輸出設(shè)備。硬件為信息系統(tǒng)的正常運(yùn)作提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。軟件(software)軟件(software)指計(jì)算機(jī)完成特定任務(wù)(如采集、處理、存儲(chǔ)和輸出信息)的程序和相關(guān)文檔。計(jì)算機(jī)軟件可以確保信息系統(tǒng)正確、高效地工作。網(wǎng)絡(luò)

網(wǎng)絡(luò)指將分布于不同地理位置的兩個(gè)或者更多個(gè)計(jì)算機(jī)連接起來(lái)的通信設(shè)備和相關(guān)網(wǎng)絡(luò)。通信網(wǎng)絡(luò)可以實(shí)現(xiàn)信息系統(tǒng)中的資源共享和信息傳輸。可共享的資源包括硬件、軟件和數(shù)據(jù)等。數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)指輸入到信息系統(tǒng)中的數(shù)字、符號(hào)、圖片、聲音等。數(shù)據(jù)經(jīng)過(guò)信息系統(tǒng)的處理可轉(zhuǎn)變?yōu)橛杏眯畔ⅰＨ藛T人員包括分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)、維護(hù)信息系統(tǒng)的技術(shù)人員和使用信息系統(tǒng)、具有不同權(quán)限的用戶(管理員、普通用戶等)。這些人員是信息系統(tǒng)的構(gòu)建者、管理者和使用者。信息系統(tǒng)應(yīng)用的優(yōu)勢(shì)與局限優(yōu)勢(shì)：應(yīng)用于各行各業(yè)的信息系統(tǒng)將高效的信息處理與不同行業(yè)的業(yè)務(wù)特點(diǎn)與管理流程進(jìn)行