山東省部分縣2024-2025學年初三第一次診斷考試化學試題理試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．參加六盤水市夏季國際馬拉松賽的運動員，劇烈運動后感覺肌肉酸脹，原因是人體產(chǎn)生了較多的乳酸（化學式為C3H6O3）。下列關(guān)于乳酸說法錯誤的是A．乳酸屬于有機物 B．乳酸由3個碳原子、6個氫原子和3個氧原子構(gòu)成C．乳酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6：1：8 D．乳酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為4O%2．下列各組離子能在碳酸鈉溶液中大量共存的是A．Na+、SO42－、OH－ B．K+、Cu2+、OH－C．Zn2+、Na+、Cl－ D．Ba2+、H+、NO3—3．化學實驗是化學學科發(fā)展和化學學習的重要途徑，下列實驗操作正確的是（）A．取用少量液體 B．用量筒溶解C．聞氣味 D．稀釋濃硫酸4．下列有關(guān)物質(zhì)的提純、除雜和鑒別所用的試劑或方法錯誤的是（）選項實驗目的所加物質(zhì)或方法A除去CaO中的CaCO3高溫煅燒至固體質(zhì)量不再改變B提純硫酸鈉中的硝酸鈉溶解、加適量的氯化鋇溶液，過濾，蒸發(fā)C除去CO2中少量的HCl將混合氣體通入飽和碳酸氫鈉溶液，再通入濃硫酸D鑒別NH4NO3固體和NaOH固體加水溶解A．A B．B C．C D．D5．一個化學反應中，若有元素化合價升高，同時必有元素化合價降低，已知在一定條件下，可發(fā)生如下反應，下列說法不正確的是A．氣體X中一定有元素參與化合價的升降B．若X為NO，反應中NH3和NO的分子個數(shù)比為1:1C．若X為單質(zhì)，反應中NH3和O2的質(zhì)量比為17:32D．氣體X中一定含有氮元素6．東營墾利佛頭黑陶以色如墨，聲如鐘，薄如紙，亮如鏡，硬如瓷的特點被譽為“齊魯黑陶之花”。如下所示是其主要制作工藝，其中發(fā)生化學變化的是A．混合 B．成型 C．晾干 D．燒結(jié)7．下列圖象能正確反映對應變化關(guān)系的是()①加熱高錳酸鉀；②將硝酸鉀飽和溶液升高溫度；③將等濃度的稀鹽酸分別加入到等質(zhì)量的鋅粉和鎂粉中至固體完全消失；④在稀硫酸和硫酸銅的混合溶液中逐滴加入過量的火堿溶液。A．①②③④ B．①②④ C．③④ D．①②8．化學學習讓我們有很多收獲，下列歸納總結(jié)完全正確的一組是A化學與健康B認識物質(zhì)俗名①鋅為人體必需的常量元素②不購買、不食用三無或過期產(chǎn)品③用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品對人體有害①熟石灰:氫氧化鈣②純堿:碳酸鈉③干冰:二氧化碳(固體)C安全與自救D化學與資源①在通風不暢的環(huán)境用煤取暖易導致CO2中毒②若誤服重金屬鹽，易引起中毒，可迅速服用鮮牛奶解毒③火災發(fā)生后要用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離并撥打火警電話119①煤、石油、天然氣是三大化石燃料②大量使用農(nóng)藥化肥提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量③塑料、合成纖維和合金屬于三大有機合成材料A．A B．B C．C D．D9．下列物質(zhì)中屬于混合物的是（）A．蒸餾水 B．蘋果汁 C．氧氣 D．干冰10．用括號中的試劑除去下列物質(zhì)中所含雜質(zhì)，所用藥品錯誤的是A．NaOH溶液中混有Na2CO3（稀硫酸）B．NaCl溶液中混有Na2SO4（BaC12溶液）C．KCl溶液中混有K2CO3（稀鹽酸）D．CO中混有CO2（NaOH溶液）二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質(zhì)，甲、乙為兩種化合物且含有相同的元素，丙為氣體單質(zhì)，能使帶火星的木條復燃，它們之間有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應條件和部分反應物已略去，“”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系），請推斷并回答：乙物質(zhì)的名稱是。寫出甲乙+丙的化學方程式：。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．向60gNa2CO3溶液中逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的CaCl2溶液。實驗過程中生成沉淀的質(zhì)量與加入CaCl2溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。(1)恰好完全反應時，生成沉淀的質(zhì)量為_________g。(2)計算恰好完全反應時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為__________________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．2018年5月，國際學術(shù)期刊《自然納米技術(shù)》的封面文章，介紹了來自中國的重要成果：清華大學研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將溫室氣體二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇（CH3OH），其微觀示意圖如圖所示（圖中的微粒恰好完全反應）寫出該反應的化學方程式_____。從環(huán)境和能源的角度分析，該成果有什么重要意義？（答出一條即可）_____。14．實驗室中現(xiàn)有兩瓶標簽被腐蝕的試劑，其中一瓶是Mg(NO3)2溶液，另一瓶是MgCl2溶液，選用AgNO3溶液作試劑，根據(jù)是否有白色沉淀產(chǎn)生即可將它們鑒別開來，寫出反應的化學方程式_________________；氫氧化鈉溶液中若混有少量的氫氧化鈣，只需加入適量的______________（填試劑名稱），然后過濾即可除去雜質(zhì)。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某實驗小組到實驗室進行酸堿鹽的性質(zhì)實驗時，發(fā)現(xiàn)實驗臺上擺放的藥品中，有一瓶未蓋瓶塞且標簽破損的溶液（如圖），他們決定先對這瓶溶液的成分進行探究。（提出問題）這瓶溶液的溶質(zhì)是什么？（獲得信息）（1）酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗中用到含鈉元素的物質(zhì)有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉。（2）實驗室里盛放堿性溶液的試劑瓶通常使用橡膠塞。（3）碳酸氫鈉溶液與氯化鋇溶液不反應；氯化鋇溶液呈中性。（提出猜想）猜想一：氫氧化鈉；猜想二：碳酸鈉；猜想三：碳酸氫鈉。（實驗探究）（1）小軍取樣滴加稀鹽酸有_____產(chǎn)生，得出結(jié)論：該溶液的溶質(zhì)是碳酸鈉或者是_____。（2）小軍另取樣加入過量的氯化鋇溶液，觀察到有_____產(chǎn)生，進而得出結(jié)論：該溶液的溶質(zhì)是碳酸鈉（3）小華認為小軍的結(jié)論不完全正確，理由是_____。小組同學討論后一致認為還需要進行如下實驗：（4）取小軍第二次實驗后的上層清液，滴入無色酚酞試液，溶液呈紅色。（實驗結(jié)論）這瓶溶液的原溶質(zhì)是_____。（歸納總結(jié)）同學們實驗后，總結(jié)出如圖所示的酸堿鹽之間的反應關(guān)系（圖中短線連接的物質(zhì)表示能相互反應）；在上圖空白方框中可填寫指示劑或_____（填物質(zhì)類別）。（拓展應用）根據(jù)酸堿鹽發(fā)生復分解反應的條件判斷，下列各組離子在溶液中一定能大量共存的是_____。AH+、OH-、Na+BCa2+、OH-、CO32-CNa+、K+、NO3-DH+、NO3-、CO32-16．酸中的H+沒有被堿完全中和時生成的產(chǎn)物為酸式鹽，可以繼續(xù)和堿發(fā)生反應。同學們發(fā)現(xiàn)將一定量的NaOH溶液加入到NaHCO3溶液中，混合后無明顯現(xiàn)象，如何證明兩種物質(zhì)發(fā)生了化學反應？反應后溶質(zhì)有哪些？化學實驗社的同學進行了下列探究：用一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的（NaHCO3，Na2CO3）溶液進行如下實驗溶液溶液加稀鹽酸A產(chǎn)生氣泡加無色酚酞溶液溶液變紅色溶液變紅色加CaCl2溶液無明顯現(xiàn)象B上還表格中A處的實驗現(xiàn)象為_____造成B處實驗現(xiàn)象的原因是_____（用化學方程式表示）。同學們對反應后溶液中溶質(zhì)的成分進行了猜想猜想1：猜想2：和猜想3：N和實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①取反應后溶液少許于試管中，請加過量的溶液_____①猜想2正確②和發(fā)生了反應②過濾后向濾液中加2﹣3滴無色酚酞試液_____③再滴加少量的__________（表達與交流）對于沒有明顯現(xiàn)象的化學反應，可以通過檢驗有新物質(zhì)生成或檢驗_____的方法來證明反應發(fā)生了。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】A選項乳酸分子中含有碳元素且不是一氧化碳和二氧化碳等無機物物質(zhì)，是正確的敘述；B選項是錯誤的敘述，一個乳酸分子是由3個碳原子、6個氫原子和3個氧原子構(gòu)成；C選項乳酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12×3:1×6:16×3=6：1：8，是正確的敘述；D選項乳酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為12×3÷90×100%=40%是正確的敘述；故答案選擇B2、A【解析】

碳酸鈉溶液中含有鈉離子和碳酸根離子。A、五種四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能大量共存，故選項正確。

B、Cu2+、OH-兩種離子能結(jié)合成氫氧化銅沉淀，不能大量共存，故選項錯誤。

C、Zn2+、CO32-兩種離子能結(jié)合成碳酸鋅沉淀，不能大量共存，故選項錯誤。

D、Ba2+、H+與CO32-離子，分別能結(jié)合成碳酸鋇沉淀、二氧化碳和水，不能大量共存，故選項錯誤。

故選：A。判斷各離子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應生成沉淀、氣體、水。3、C【解析】

A.向試管中滴加液體時，應將膠頭滴管豎直懸空在試管的上方，伸入試管內(nèi)或接觸試管會導致污染試劑，選項錯誤；B.量筒只能用于量取一定量的液體，不能用量筒溶解，因溶解過程中常伴隨能量變化，易導致量筒的刻度不準確，選項錯誤；C.聞氣體的氣味時，應用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，選項正確；D.稀釋濃硫酸時，應將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，使熱量及時擴散，防止酸液飛濺，切不可將水倒入硫酸中，選項錯誤。故選C。4、B【解析】

A、CaCO3高溫煅燒反應生成氧化鈣和二氧化碳氣體，能將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為欲保留的物質(zhì)，選項正確；B、氯化鋇能與硫酸鈉反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，消耗了欲保留的物質(zhì)，又引入新雜質(zhì)氯化鈉，選項錯誤；C、除去CO2中少量的HCl將混合氣體通入飽和碳酸氫鈉溶液，HCl與碳酸氫鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，把雜質(zhì)HCl轉(zhuǎn)化為二氧化碳，再通入濃硫酸干燥，得到純凈的二氧化碳，選項正確；D、硝酸銨固體溶于水后吸收熱量，溶液溫度降低，氫氧化鈉固體溶于水后放出熱量，溶液溫度升高，加水溶解可以區(qū)分兩種固體，選項正確，故選B。除雜的原則：1、不能引入新雜質(zhì)；2、除雜劑不能與欲保留的物質(zhì)發(fā)生化學反應；3、最佳的除雜方法是將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為欲保留的物質(zhì)。5、C【解析】

A.一個化學反應中，若有元素化合價升高，同時必有元素化合價降低，反應中，氫元素在反應前后都是+1價，氧元素反應前是0價，反應后是-2價，化合價降低，所以氮元素的化合價一定升高，即氣體X中一定有元素參與化合價的升降，選項正確，不符合題意；B.若X為NO，反應方程式為，反應中NH3和NO的分子個數(shù)比為1:1，選項正確，不符合題意；C.據(jù)質(zhì)量守恒定律反應可知，前后元素的種類不變可知，X中一定含有氮元素，若是單質(zhì)，則X為氮氣，反應方程式為，反應中NH3和O2的質(zhì)量比為68:96=17:24，選項錯誤，符合題意；D.據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應前后元素的種類不變可知，氣體X中一定含有氮元素，選項正確，不符合題意。故選C。6、D【解析】

A、混合的過程中無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、成型的過程中無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、晾干的過程中無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、燒結(jié)的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，符合題意。故選D。沒有生成其他物質(zhì)的變化叫做物理變化；生成其他物質(zhì)的變化叫做化學變化。7、A【解析】

【詳解】①加熱高錳酸鉀高錳酸鉀受熱分解能生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，隨著反應的進行，氧氣的質(zhì)量不斷增大，固體質(zhì)量不斷減小，而錳元素的質(zhì)量不變，當反應完全，則錳元素的質(zhì)量分數(shù)不再變化，故①正確；②將硝酸鉀飽和溶液升高溫度，硝酸鉀的飽和溶液變成了不飽和溶液,此時無晶體析出,溶劑的質(zhì)量也無變化，則溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，故②正確；③將等濃度的稀鹽酸分別加入到等質(zhì)量的鋅粉和鎂粉中至固體完全消失，等質(zhì)量的鋅粉和鎂粉完全反應，鎂產(chǎn)生的氫氣多，故③正確；④在稀硫酸和硫酸銅的混合溶液中逐滴加入過量的火堿溶液，氫氧化鈉溶液是逐滴滴加的，等于開始是少量，硫酸和硫酸銅過量，少量的氫氧化鈉與硫酸銅生成氫氧化銅，那氫氧化銅又會與過量的硫酸反應，重新生成硫酸銅，這個過程實際等于氫氧化鈉與硫酸先反應，實際上，氫氧化銅的形成要在一定高的PH值時才會形成，所以，氫氧化鈉先和硫酸中和，降低溶液中濃度，既PH值不斷升高，以形成氫氧化銅，故④正確。故選A。8、B【解析】

A、鋅為人體必需的微量元素；不購買、不食用三無或過期產(chǎn)品；甲醛有毒，用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品對人體有害，故不全正確；

B、氫氧化鈣俗稱熟石灰；碳酸鈉俗稱純堿；固體二氧化碳叫干冰；故正確；

C、在氧氣不足的情況下，煤燃燒不充分，會生成有毒的CO氣體，所以在通風不暢的室內(nèi)，用煤取暖易造成煤氣中毒；牛奶中含有蛋白質(zhì)，若誤服重金屬鹽，易引起中毒，可迅速服用鮮牛奶解毒；火災發(fā)生后要用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離并撥打火警電話119，故不全正確；

D、煤、石油、天然氣是三大化石燃料，都是不可再生能源；合理使用農(nóng)藥化肥可提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量；塑料、合成纖維和合成橡膠屬于三大有機合成材料，故不全正確。

故選：B。9、B【解析】試題分析：A、蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物。故選項錯誤。B、蘋果汁中含有多種物質(zhì)，屬于混合物。故選項正確；C、氧氣是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物。故選項錯誤。D、干冰是由一種物質(zhì)二氧化碳組成的，屬于純凈物。故選項錯誤。故選B。考點：純凈物和混合物的判別10、A【解析】

A、用稀硫酸除去NaOH溶液中混有Na2CO3，硫酸雖然能夠除去碳酸鈉，但同時也把氫氧化鈉除去了，符合題意；B、用BaC12溶液除去NaCl溶液中混有Na2SO4，氯化鈉與氯化鋇不反應，但氯化鋇能與硫酸鈉反應生成氯化鈉和硫酸鋇沉淀，從而除去了硫酸鈉，同時還生成氯化鈉，不符合題意；C、用稀鹽酸除去KCl溶液中混有K2CO3，鹽酸不與氯化鉀反應，但能與碳酸鉀反應，生成二氧化碳氣體、水和氯化鉀，從而除去了碳酸鉀，同時還生成了氯化鉀，不符合題意；D、用NaOH溶液除去CO中混有CO2，氫氧化鈉溶液不與一氧化碳反應，但能與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，從則吸收的二氧化碳，不符合題意。故選A。用化學方法除去某物質(zhì)中少量雜質(zhì)時，所用物質(zhì)不能與主要物質(zhì)反應，且要能與雜質(zhì)反應生成和主要物質(zhì)不同狀態(tài)的物質(zhì)。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、（1）水（2）2H2O22H2O+O2↑【解析】試題分析：由丙為單質(zhì)能使帶火星的木條復燃，說明丙為氧氣、乙為水、甲物質(zhì)為過氧化氫；故（1）乙物質(zhì)的名稱為水，甲物質(zhì)轉(zhuǎn)化為乙和丙的化學方程式為2H2O22H2O+O2↑。考點：物質(zhì)的推斷三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、10克10%【解析】

Na2CO3和CaCl2反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉。【詳解】解：設(shè)生成氯化鈉的質(zhì)量為x解得x=11.7g所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)答：(1)恰好完全反應時，生成沉淀的質(zhì)量為10g。(2)恰好完全反應時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、有利于降低溫室效應等【解析】

（1）由題目信息和質(zhì)量守恒定律可知，該反應是二氧化碳和氫氣在催化劑作用下反應生成甲醇和水。化學方程式為：。（2）由上述反應物質(zhì)的變化可知，該反應減少了二氧化碳的量，有利于降低溫室效應。故答為：（1）．（2）有利于降低溫室效應等。14、2AgNO3+MgCl2=Mg(NO3)2+2AgCl↓碳酸鈉溶液【解析】

AgNO3和MgCl2反應生成氯化銀白色沉淀和硝酸鎂，反應的化學方程式：2AgNO3+MgCl2=Mg(NO3)2+2AgCl↓；氫氧化鈉溶液中若混有少量的氫氧化鈣，需要除去的是鈣離子，則可以滴加適量的碳酸鈉溶液（與氫氧化鈣反應生成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀），這樣過濾后會得到純凈的氫氧化鈉溶液。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、氣泡碳酸氫鈉（或NaHCO3）白色沉淀露置于空氣中的NaOH溶液與空氣中的CO2反應也生成碳酸鈉（或Na2CO3）氫氧化鈉（或NaOH）氧化物C【解析】

[實驗探究]（1）因為得出的結(jié)論中該溶質(zhì)可能是碳酸鈉，說明小軍取樣滴加稀鹽酸時有氣泡產(chǎn)生，則該溶液的溶質(zhì)是碳酸鈉或者是碳酸氫鈉；（2）小軍另取樣加入過量的氯化鋇溶液，得出的結(jié)論是該溶液的溶質(zhì)是碳酸鈉，故加入氯化鋇