2025年軟件設計師專業考試模擬試卷：軟件需求分析與設計試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、軟件需求規格說明書編寫要求：請根據以下場景，完成一份軟件需求規格說明書的大綱。1.系統概述1.1系統背景1.2系統目標1.3系統功能2.功能需求2.1用戶管理2.1.1用戶注冊2.1.2用戶登錄2.1.3用戶信息修改2.1.4用戶密碼找回2.2資料管理2.2.1資料上傳2.2.2資料下載2.2.3資料分類2.2.4資料搜索2.3消息管理2.3.1消息發送2.3.2消息接收2.3.3消息刪除2.4數據統計2.4.1數據統計圖表2.4.2數據統計報表3.非功能需求3.1性能需求3.2安全需求3.3可用性需求3.4可維護性需求4.其他需求4.1系統架構4.2系統設計4.3系統測試二、UML類圖繪制要求：請根據以下場景，繪制一個UML類圖。1.場景描述假設有一個在線購物系統，包括用戶、商品、訂單、購物車等實體。2.實體關系2.1用戶與商品的關系2.2用戶與訂單的關系2.3商品與訂單的關系2.4商品與購物車的關系3.類屬性3.1用戶類屬性3.2商品類屬性3.3訂單類屬性3.4購物車類屬性4.類方法4.1用戶類方法4.2商品類方法4.3訂單類方法4.4購物車類方法三、軟件需求評審要求：請根據以下場景，完成一份軟件需求評審報告。1.評審背景1.1項目名稱1.2項目階段1.3評審目的2.評審內容2.1需求規格說明書2.2UML類圖2.3需求評審標準3.評審結果3.1需求規格說明書評審結果3.2UML類圖評審結果3.3需求評審總體評價4.評審建議4.1需求規格說明書改進建議4.2UML類圖改進建議4.3需求評審總體建議5.評審結論5.1需求規格說明書是否通過評審5.2UML類圖是否通過評審5.3需求評審總體結論四、軟件設計模式識別與應用要求：請根據以下場景，選擇合適的軟件設計模式，并簡要說明理由。1.場景描述假設你正在設計一個圖書管理系統，其中包括圖書信息管理、借閱管理、還書管理等模塊。2.選擇設計模式2.1圖書信息管理模塊2.2借閱管理模塊2.3還書管理模塊3.簡要說明理由3.1圖書信息管理模塊3.2借閱管理模塊3.3還書管理模塊五、軟件架構設計要求：請根據以下場景，設計一個軟件架構圖。1.場景描述設計一個在線教育平臺，包括用戶管理、課程管理、視頻播放、作業提交、成績管理等模塊。2.架構圖設計2.1用戶管理模塊2.2課程管理模塊2.3視頻播放模塊2.4作業提交模塊2.5成績管理模塊3.模塊間關系3.1用戶管理模塊與其他模塊的關系3.2課程管理模塊與其他模塊的關系3.3視頻播放模塊與其他模塊的關系3.4作業提交模塊與其他模塊的關系3.5成績管理模塊與其他模塊的關系六、軟件測試計劃編寫要求：請根據以下場景，編寫一份軟件測試計劃。1.測試背景1.1項目名稱1.2項目階段1.3測試目的2.測試范圍2.1功能測試2.2性能測試2.3安全測試2.4兼容性測試3.測試策略3.1測試用例設計3.2測試環境搭建3.3測試執行3.4測試報告編寫4.測試資源4.1測試人員4.2測試工具4.3測試環境5.測試時間安排5.1測試階段劃分5.2各階段時間安排6.風險評估6.1測試風險識別6.2風險應對措施本次試卷答案如下：一、軟件需求規格說明書編寫1.系統概述1.1系統背景：描述圖書管理系統的應用背景，如圖書館、書店等。1.2系統目標：實現圖書的查詢、借閱、歸還、預約等功能，提高圖書管理效率。1.3系統功能：列出系統的主要功能，如用戶管理、圖書管理、借閱管理、還書管理等。2.功能需求2.1用戶管理2.1.1用戶注冊：允許用戶在系統中注冊賬號。2.1.2用戶登錄：允許用戶使用賬號和密碼登錄系統。2.1.3用戶信息修改：允許用戶修改個人信息。2.1.4用戶密碼找回：提供密碼找回功能，方便用戶找回密碼。2.2資料管理2.2.1資料上傳：允許管理員上傳圖書信息。2.2.2資料下載：允許用戶下載圖書信息。2.2.3資料分類：對圖書進行分類管理。2.2.4資料搜索：提供關鍵詞搜索圖書功能。2.3消息管理2.3.1消息發送：允許用戶發送消息。2.3.2消息接收：允許用戶接收消息。2.3.3消息刪除：允許用戶刪除收到的消息。2.4數據統計2.4.1數據統計圖表：以圖表形式展示數據統計結果。2.4.2數據統計報表：以報表形式展示數據統計結果。3.非功能需求3.1性能需求：系統響應時間、并發用戶數等性能指標。3.2安全需求：用戶數據安全、系統數據安全等安全要求。3.3可用性需求：系統界面友好、操作簡便等可用性要求。3.4可維護性需求：系統易于維護、可擴展性強等維護性要求。4.其他需求4.1系統架構：描述系統整體架構，如分層架構、模塊化設計等。4.2系統設計：詳細描述系統各個模塊的設計，如數據庫設計、接口設計等。4.3系統測試：描述系統測試方案，如功能測試、性能測試等。二、UML類圖繪制1.場景描述假設有一個在線購物系統，包括用戶、商品、訂單、購物車等實體。2.實體關系2.1用戶與商品的關系：一對多，一個用戶可以購買多個商品。2.2用戶與訂單的關系：一對多，一個用戶可以創建多個訂單。2.3商品與訂單的關系：多對多，一個商品可以出現在多個訂單中。2.4商品與購物車的關系：一對多，一個商品可以添加到多個購物車中。3.類屬性3.1用戶類屬性：用戶ID、用戶名、密碼、郵箱等。3.2商品類屬性：商品ID、商品名稱、價格、庫存等。3.3訂單類屬性：訂單ID、用戶ID、商品ID、數量、總價等。3.4購物車類屬性：購物車ID、用戶ID、商品ID、數量等。4.類方法4.1用戶類方法：注冊、登錄、修改信息、找回密碼等。4.2商品類方法：添加商品、刪除商品、查詢商品等。4.3訂單類方法：創建訂單、刪除訂單、查詢訂單等。4.4購物車類方法：添加商品、刪除商品、查詢購物車等。三、軟件需求評審1.評審背景1.1項目名稱：圖書管理系統1.2項目階段：需求分析階段1.3評審目的：確保需求規格說明書符合項目需求，為后續設計階段提供依據。2.評審內容2.1需求規格說明書：對需求規格說明書進行全面審查。2.2UML類圖：對UML類圖進行審查，確保類圖準確反映需求。2.3需求評審標準：根據項目需求，制定評審標準。3.評審結果3.1需求規格說明書評審結果：符合項目需求，通過評審。3.2UML類圖評審結果：符合項目需求，通過評審。3.3需求評審總體評價：需求規格說明書和UML類圖符合項目需求，評審通過。4.評審建議4.1需求規格說明書改進建議：無。4.2UML類圖改進建議：無。4.3需求評審總體建議：無。5.評審結論5.1需求規格說明書是否通過評審：是。5.2UML類圖是否通過評審：是。5.3需求評審總體結論：評審通過。四、軟件設計模式識別與應用1.圖書信息管理模塊：選擇“工廠模式”，因為圖書信息管理模塊需要創建多個圖書對象，工廠模式可以簡化對象的創建過程。2.借閱管理模塊：選擇“策略模式”，因為借閱管理模塊需要根據不同用戶類型（如學生、教師）執行不同的借閱策略。3.還書管理模塊：選擇“觀察者模式”，因為還書管理模塊需要監聽圖書狀態的變化，如借出、歸還等。五、軟件架構設計1.用戶管理模塊：負責用戶注冊、登錄、信息修改等功能。2.課程管理模塊：負責課程信息管理、課程分類、課程搜索等功能。3.視頻播放模塊：負責視頻播放、暫停、快進等功能。4.作業提交模塊：負責學生提交作業、教師批改作業等功能。5.成績管理模塊：負責成績錄入、成績查詢、成績統計等功能。六、軟件測試計劃編寫1.測試背景1.1項目名稱：在線教育平臺1.2項目階段：開發階段1.3測試目的：確保系統功能、性能、安全等方面符合預期要求。2.測試范圍2.1功能測試：測試系統各個功能模塊是否正常運行。2.2性能測試：測試系統在高并發、大數據量下的性能表現。2.3安全測試：測試系統在安全方面的防護能力。2.4兼容性測試：測試系統在不同瀏覽器、操作系統等環境下的兼容性。3.測試策略3.1測試用例設計：根據需求規格說明書，設計測試用例。3.2測試環境搭建：搭建測試環境，包括硬件、軟件等。3.3測試執行：按照測試用例執行測試，記錄測試結果。3.4測試報告編寫：根據測試結果，編寫測試報告。4.測試資源4.1測試人員：負責測試用例設計、測試