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1.CanJohndoanykungfu?2.CanOliverdoanykungfu?Yes,hecan.No,hecan’t.Noproblem.Icanhelpyou.Wonderful!ReadandimitateMrMa:Goodafternoon,children.Todaywe’lllearnsomekungfu.Children:Cool!MrMa:Canyoudoanykungfu,John?John:Yes,Ican.MrMa:Wonderful!MrMa:Canyoudoanykungfu,Oliver?Oliver:No,Ican’t.MrMa:Noproblem.Icanhelpyou.PerformTips:1.語音、語調模仿到位。2.情境完整,道具充分,表演到位。3.可以增加句子和情境,進行續編。MrMa:Goodafternoon,children.Todaywe’lllearnsomekungfu.Children:Cool!MrMa:Canyoudoanykungfu,John?John:Yes,Ican.MrMa:Wonderful!MrMa:Canyoudoanykungfu,Oliver?Oliver:No,Ican’t.MrMa:Noproblem.Icanhelpyou.Canyoudoanykungfu?

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pianocooksingEnglishsongsspeakEnglishdosomekungfumakeapuppet/robot/singthebirthdaysongYes,Ican.Canyoucook?No,Ican’t.Canyoucook?Canyoudoit?Tips:在組長的組織下自編情境。1.把今天學到的句子用在對話里。2.情景完整,演員表演到位。3.其他同學認真觀看。

競選小達人

競選班長

一節美術、音樂、剪紙課............Canyou...?

Yes,Ican./

No,Ican’t.SummaryCanyoudothepaper-cut?

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No,Ican’t.1.Readandrecitethedialogue.Homework2.Askyourparentsorteachers:

Canyoudoanykungfu?Iftheycan’t,youcantrytohelpthem.3.LearnsomeoftheChinesetraditionalculturalknowledgeifyoulike.根據實際情況回答:1.Canyouhelpyourparentsathome?______________________________.2.______________________________?Yes,Ican.PracticeTips:根據情境,抓住主問題及回答,進行速記。MrMa:Goodafternoon,children.Todaywe’lllearnsomekungfu.Children:Cool!MrMa:Canyoudoanykungfu,John?John:Yes,Ican.MrMa:Wonderful!MrMa:Canyoudoanykungfu,Oliver?Oliver:No,Ican’t.MrMa:Noproblem.Icanhelpyou.

MrMa:Goodafternoon,children.Todaywe’lllearnsomekungfu.Children:Cool!

MrMa:Canyoudoanykungfu,John?John:Yes,Ican.MrMa:Wonderful!

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