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文檔簡介

2025屆福建省漳州市龍海五中高三4月學業質量調研(二模)數學試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.設a,b∈(0,1)∪(1,+∞),則"a=b"是"logA.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件2.在中,,,,為的外心,若,,,則()A. B. C. D.3.如圖所示的程序框圖,當其運行結果為31時,則圖中判斷框①處應填入的是()A. B. C. D.4.已知展開式的二項式系數和與展開式中常數項相等,則項系數為()A.10 B.32 C.40 D.805.在明代程大位所著的《算法統宗》中有這樣一首歌謠,“放牧人粗心大意,三畜偷偷吃苗青,苗主扣住牛馬羊,要求賠償五斗糧,三畜戶主愿賠償,牛馬羊吃得異樣.馬吃了牛的一半,羊吃了馬的一半.”請問各畜賠多少?它的大意是放牧人放牧時粗心大意,牛、馬、羊偷吃青苗,青苗主人扣住牛、馬、羊向其主人要求賠償五斗糧食(1斗=10升),三畜的主人同意賠償,但牛、馬、羊吃的青苗量各不相同.馬吃的青苗是牛的一半,羊吃的青苗是馬的一半.問羊、馬、牛的主人應該分別向青苗主人賠償多少升糧食?()A. B. C. D.6.如圖所示,正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長為1,線段B1D1上有兩個動點E、F且EF=,則下列結論中錯誤的是()A.AC⊥BE B.EF平面ABCDC.三棱錐A-BEF的體積為定值 D.異面直線AE,BF所成的角為定值7.給出以下四個命題:①依次首尾相接的四條線段必共面;②過不在同一條直線上的三點,有且只有一個平面;③空間中如果一個角的兩邊與另一個角的兩邊分別平行,那么這兩個角必相等;④垂直于同一直線的兩條直線必平行.其中正確命題的個數是()A.0 B.1 C.2 D.38.設不等式組表示的平面區域為,若從圓:的內部隨機選取一點,則取自的概率為()A. B. C. D.9.已知的值域為,當正數a,b滿足時,則的最小值為()A. B.5 C. D.910.函數的圖象大致為()A. B.C. D.11.射線測厚技術原理公式為,其中分別為射線穿過被測物前后的強度,是自然對數的底數,為被測物厚度,為被測物的密度,是被測物對射線的吸收系數.工業上通常用镅241()低能射線測量鋼板的厚度.若這種射線對鋼板的半價層厚度為0.8,鋼的密度為7.6,則這種射線的吸收系數為()(注:半價層厚度是指將已知射線強度減弱為一半的某種物質厚度,,結果精確到0.001)A.0.110 B.0.112 C. D.12.已知三棱柱()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知一個圓錐的底面積和側面積分別為和,則該圓錐的體積為________14.已知函數函數,其中,若函數恰有4個零點,則的取值范圍是__________.15.甲、乙、丙、丁4名大學生參加兩個企業的實習,每個企業兩人,則“甲、乙兩人恰好在同一企業”的概率為_________.16.若向量與向量垂直,則______.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)設函數.(1)時,求的單調區間;(2)當時,設的最小值為,若恒成立,求實數t的取值范圍.18.(12分)已知數列為公差不為零的等差數列,是數列的前項和,且、、成等比數列,.設數列的前項和為,且滿足.(1)求數列、的通項公式;(2)令,證明:.19.(12分)中國古建筑中的窗飾是藝術和技術的統一體,給人于美的享受.如圖(1)為一花窗;圖(2)所示是一扇窗中的一格,呈長方形,長30cm,寬26cm,其內部窗芯(不含長方形邊框)用一種條形木料做成,由兩個菱形和六根支條構成,整個窗芯關于長方形邊框的兩條對稱軸成軸對稱.設菱形的兩條對角線長分別為xcm和ycm,窗芯所需條形木料的長度之和為L.(1)試用x,y表示L;(2)如果要求六根支條的長度均不小于2cm,每個菱形的面積為130cm2,那么做這樣一個窗芯至少需要多長的條形木料(不計榫卯及其它損耗)?20.(12分)已知函數,.(Ⅰ)求的最小正周期;(Ⅱ)求在上的最小值和最大值.21.(12分)已知函數,其中.(1)討論函數的零點個數;(2)求證:.22.(10分)已知函數,.(1)討論的單調性;(2)當時,證明:.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】

根據題意得到充分性,驗證a=2,b=1【詳解】a,b∈0,1∪1,+∞,當"a=b當logab=log故選:A.【點睛】本題考查了充分不必要條件,意在考查學生的計算能力和推斷能力.2、B【解析】

首先根據題中條件和三角形中幾何關系求出,,即可求出的值.【詳解】如圖所示過做三角形三邊的垂線,垂足分別為,,,過分別做,的平行線,,由題知,則外接圓半徑,因為,所以,又因為,所以,,由題可知,所以,,所以.故選:D.【點睛】本題主要考查了三角形外心的性質,正弦定理,平面向量分解定理,屬于一般題.3、C【解析】

根據程序框圖的運行,循環算出當時,結束運行,總結分析即可得出答案.【詳解】由題可知,程序框圖的運行結果為31,當時,;當時,;當時,;當時,;當時,.此時輸出.故選:C.【點睛】本題考查根據程序框圖的循環結構,已知輸出結果求條件框,屬于基礎題.4、D【解析】

根據二項式定理通項公式可得常數項,然后二項式系數和,可得,最后依據,可得結果.【詳解】由題可知:當時,常數項為又展開式的二項式系數和為由所以當時,所以項系數為故選:D【點睛】本題考查二項式定理通項公式,熟悉公式,細心計算,屬基礎題.5、D【解析】

設羊戶賠糧升,馬戶賠糧升,牛戶賠糧升,易知成等比數列,,結合等比數列的性質可求出答案.【詳解】設羊戶賠糧升,馬戶賠糧升,牛戶賠糧升,則成等比數列,且公比,則,故,,.故選:D.【點睛】本題考查數列與數學文化,考查了等比數列的性質,考查了學生的運算求解能力,屬于基礎題.6、D【解析】

A.通過線面的垂直關系可證真假;B.根據線面平行可證真假;C.根據三棱錐的體積計算的公式可證真假;D.根據列舉特殊情況可證真假.【詳解】A.因為,所以平面,又因為平面,所以,故正確;B.因為,所以,且平面,平面,所以平面,故正確;C.因為為定值,到平面的距離為,所以為定值,故正確;D.當,,取為,如下圖所示:因為,所以異面直線所成角為,且,當,,取為,如下圖所示:因為,所以四邊形是平行四邊形,所以,所以異面直線所成角為,且,由此可知:異面直線所成角不是定值,故錯誤.故選:D.【點睛】本題考查立體幾何中的綜合應用,涉及到線面垂直與線面平行的證明、異面直線所成角以及三棱錐體積的計算,難度較難.注意求解異面直線所成角時,將直線平移至同一平面內.7、B【解析】

用空間四邊形對①進行判斷;根據公理2對②進行判斷;根據空間角的定義對③進行判斷;根據空間直線位置關系對④進行判斷.【詳解】①中,空間四邊形的四條線段不共面,故①錯誤.②中,由公理2知道,過不在同一條直線上的三點,有且只有一個平面,故②正確.③中,由空間角的定義知道,空間中如果一個角的兩邊與另一個角的兩邊分別平行,那么這兩個角相等或互補,故③錯誤.④中,空間中,垂直于同一直線的兩條直線可相交,可平行,可異面,故④錯誤.故選:B【點睛】本小題考查空間點,線,面的位置關系及其相關公理,定理及其推論的理解和認識;考查空間想象能力,推理論證能力,考查數形結合思想,化歸與轉化思想.8、B【解析】

畫出不等式組表示的可行域,求得陰影部分扇形對應的圓心角,根據幾何概型概率計算公式,計算出所求概率.【詳解】作出中在圓內部的區域,如圖所示,因為直線,的傾斜角分別為,,所以由圖可得取自的概率為.故選:B【點睛】本小題主要考查幾何概型的計算,考查線性可行域的畫法,屬于基礎題.9、A【解析】

利用的值域為,求出m,再變形,利用1的代換,即可求出的最小值.【詳解】解:∵的值域為,∴,∴,∴,當且僅當時取等號,∴的最小值為.故選:A.【點睛】本題主要考查了對數復合函數的值域運用,同時也考查了基本不等式中“1的運用”,屬于中檔題.10、A【解析】

根據函數的奇偶性和單調性,排除錯誤選項,從而得出正確選項.【詳解】因為,所以是偶函數,排除C和D.當時,,,令,得,即在上遞減;令,得,即在上遞增.所以在處取得極小值,排除B.故選:A【點睛】本小題主要考查函數圖像的識別,考查利用導數研究函數的單調區間和極值,屬于中檔題.11、C【解析】

根據題意知,,代入公式,求出即可.【詳解】由題意可得,因為,所以,即.所以這種射線的吸收系數為.故選:C【點睛】本題主要考查知識的遷移能力,把數學知識與物理知識相融合;重點考查指數型函數,利用指數的相關性質來研究指數型函數的性質,以及解指數型方程;屬于中檔題.12、C【解析】因為直三棱柱中,AB=3,AC=4,AA1=12,AB⊥AC,所以BC=5,且BC為過底面ABC的截面圓的直徑.取BC中點D,則OD⊥底面ABC,則O在側面BCC1B1內,矩形BCC1B1的對角線長即為球直徑,所以2R==13,即R=二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】

依據圓錐的底面積和側面積公式,求出底面半徑和母線長,再根據勾股定理求出圓錐的高,最后利用圓錐的體積公式求出體積?!驹斀狻吭O圓錐的底面半徑為,母線長為,高為,所以有解得,故該圓錐的體積為?!军c睛】本題主要考查圓錐的底面積、側面積和體積公式的應用。14、【解析】∵,∴,∵函數y=f(x)?g(x)恰好有四個零點,∴方程f(x)?g(x)=0有四個解,即f(x)+f(2?x)?b=0有四個解,即函數y=f(x)+f(2?x)與y=b的圖象有四個交點,,作函數y=f(x)+f(2?x)與y=b的圖象如下,,結合圖象可知,<b<2,故答案為.點睛:(1)求分段函數的函數值,要先確定要求值的自變量屬于哪一段區間,然后代入該段的解析式求值,當出現f(f(a))的形式時,應從內到外依次求值.(2)當給出函數值求自變量的值時,先假設所求的值在分段函數定義區間的各段上,然后求出相應自變量的值,切記要代入檢驗,看所求的自變量的值是否滿足相應段自變量的取值范圍.15、【解析】

求出所有可能,找出符合可能的情況,代入概率計算公式.【詳解】解:甲、乙、丙、丁4名大學生參加兩個企業的實習,每個企業兩人,共有種,甲乙在同一個公司有兩種可能,故概率為,故答案為.【點睛】本題考查古典概型及其概率計算公式,屬于基礎題16、0【解析】

直接根據向量垂直計算得到答案.【詳解】向量與向量垂直,則,故.故答案為:.【點睛】本題考查了根據向量垂直求參數,意在考查學生的計算能力.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)的增區間為,減區間為;(2).【解析】

(1)求出函數的導數,由于參數的范圍對導數的符號有影響,對參數分類,再研究函數的單調區間;(2)由(1)的結論,求出的表達式,由于恒成立,故求出的最大值,即得實數的取值范圍的左端點.【詳解】解:(1)解:,當時,,解得的增區間為,解得的減區間為.(2)解:若,由得,由得,所以函數的減區間為,增區間為;,因為,所以,,令,則恒成立,由于,當時,,故函數在上是減函數,所以成立;當時,若則,故函數在上是增函數,即對時,,與題意不符;綜上,為所求.【點睛】本題考查導數在最大值與最小值問題中的應用,求解本題關鍵是根據導數研究出函數的單調性,由最值的定義得出函數的最值,本題中第一小題是求出函數的單調區間,第二小題是一個求函數的最值的問題,此類題運算量較大,轉化靈活,解題時極易因為變形與運算出錯,故做題時要認真仔細.18、(1),(2)證明見解析【解析】

(1)利用首項和公差構成方程組,從而求解出的通項公式;由的通項公式求解出的表達式,根據以及,求解出的通項公式;(2)利用錯位相減法求解出的前項和,根據不等關系證明即可.【詳解】(1)設首項為,公差為.由題意,得,解得,∴,∴,∴當時,∴,.當時,滿足上式.∴(2),令數列的前項和為.兩式相減得∴恒成立,得證.【點睛】本題考查等差數列、等比數列的綜合應用,難度一般.(1)當用求解的通項公式時,一定要注意驗證是否成立;(2)當一個數列符合等差乘以等比的形式,優先考慮采用錯位相減法進行求和,同時注意對于錯位的理解.19、(1)(2)【解析】試題分析:(1)由條件可先求水平方向每根支條長,豎直方向每根支條長為,因此所需木料的長度之和L=(2)先確定范圍由可得,再由面積為130cm2,得,轉化為一元函數,令,則在上為增函數,解得L有最小值.試題解析:(1)由題意,水平方向每根支條長為cm,豎直方向每根支條長為cm,菱形的邊長為cm.從而,所需木料的長度之和L=cm.(2)由題意,,即,又由可得.所以.令,其導函數在上恒成立,故在上單調遞減,所以可得.則=.因為函數和在上均為增函數,所以在上為增函數,故當,即時L有最小值.答:做這樣一個窗芯至少需要cm長的條形木料.考點:函數應用題20、(Ⅰ);(Ⅱ)最小值和最大值.【解析】試題分析:(1)由已知利用兩角和與差的三角函數公式及倍角公式將的解析式化為一個復合角的三角函數式,再利用正弦型函數的最小正周期計算公式,即可求得函數的最小正周期;(2)由(1)得函數,分析它在閉區間上的單調性,可知函數在區間上是減函數,在區間上是增函數,由此即可求得函數在閉區間上的最大值和最小值.也可以利用整體思想求函數在閉區間上的最大值和最小值.由已知,有的最小正周

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