少先隊活動方案設計[共7篇]?活動一：紅領巾心向黨紅色故事我來講一、活動主題紅領巾心向黨紅色故事我來講二、活動目的通過講述紅色故事，讓少先隊員了解中國共產黨的光輝歷史和偉大成就，激發隊員們的愛黨愛國情懷，培養隊員們的語言表達能力和綜合素質，傳承紅色基因，增強少先隊員的責任感和使命感。三、活動時間[具體活動時間]四、活動地點學校會議室五、參與人員全體少先隊員六、活動準備1.發動隊員們收集紅色故事，可以通過查閱書籍、詢問長輩、參觀革命紀念館等方式獲取。2.提前對收集到的故事進行篩選和整理，確定參與講述的隊員名單，并給予適當的指導。3.準備好活動所需的道具，如麥克風、音響設備、背景PPT等。4.安排評委老師，制定評分標準。七、活動流程1.開場致辭主持人介紹活動的主題、目的和流程，宣布活動開始。2.故事講述隊員們依次上臺講述紅色故事，講述過程中可以配合適當的動作和表情，增強故事的感染力。3.互動環節在每個故事講述結束后，設置互動環節，提問現場觀眾關于故事的相關問題，答對的觀眾可獲得小獎品。4.評委點評評委老師對每位隊員的表現進行點評，肯定優點，指出不足，并給予鼓勵和建議。5.頒獎環節根據評委的打分，評選出一、二、三等獎及優秀獎，為獲獎隊員頒發獎狀和獎品。6.總結發言學校領導對活動進行總結發言，強調紅色故事的重要性，鼓勵隊員們將紅色精神傳承下去。7.活動結束全體隊員合影留念，活動結束。八、評分標準1.故事內容（40分）主題明確，圍繞紅色主題展開，內容真實、生動、感人。故事具有一定的教育意義，能夠傳遞正能量。2.語言表達（30分）普通話標準，聲音洪亮，語速適中。語言流暢，表達清晰，富有感情，能夠吸引聽眾。3.形象風度（15分）著裝得體，儀態大方，舉止自然。講述過程中能夠運用適當的肢體語言，增強表現力。4.綜合印象（15分）整體表現良好，能夠給觀眾留下深刻的印象。時間控制合理，不超過規定時間。活動二：垃圾分類我先行環保小衛士在行動一、活動主題垃圾分類我先行環保小衛士在行動二、活動目的通過開展垃圾分類宣傳和實踐活動，讓少先隊員了解垃圾分類的重要性和方法，培養隊員們的環保意識和習慣，引導隊員們從身邊小事做起，為保護環境貢獻自己的力量。三、活動時間[具體活動時間]四、活動地點學校校園及周邊社區五、參與人員全體少先隊員六、活動準備1.收集垃圾分類的相關資料，制作成宣傳海報和宣傳手冊。2.準備垃圾分類所需的工具，如垃圾桶、垃圾袋、夾子等。3.聯系社區，確定活動的具體地點和時間，并與社區工作人員溝通協調。4.對隊員們進行垃圾分類知識培訓，讓隊員們了解垃圾分類的標準和方法。七、活動流程1.啟動儀式在學校操場舉行活動啟動儀式，主持人介紹活動的主題、目的和流程，學校領導講話，強調垃圾分類的重要性，鼓勵隊員們積極參與活動。2.宣傳活動隊員們分組在校園內和周邊社區發放垃圾分類宣傳手冊，向居民宣傳垃圾分類的知識和方法。在社區設置宣傳展板，展示垃圾分類的相關圖片和資料，吸引居民前來觀看。3.實踐活動隊員們在社區內開展垃圾分類實踐活動，將垃圾桶放置在指定位置，引導居民正確分類投放垃圾，并對垃圾進行分類整理。對分類錯誤的垃圾進行糾正，向居民解釋分類的原因和方法，提高居民的垃圾分類意識。4.互動游戲在社區內設置互動游戲區域，通過垃圾分類小游戲，讓居民和隊員們一起參與，加深對垃圾分類知識的理解和記憶。5.總結交流活動結束后，隊員們回到學校，召開總結交流會，分享活動中的收獲和體會，對活動進行總結和反思。八、活動延伸1.在學校內設置垃圾分類宣傳欄，定期更新垃圾分類的知識和信息，讓隊員們隨時了解垃圾分類的動態。2.開展"垃圾分類小能手"評選活動，對在垃圾分類活動中表現優秀的隊員進行表彰和獎勵，激勵更多隊員參與到垃圾分類行動中來。3.鼓勵隊員們回家后，向家人宣傳垃圾分類的知識和方法，帶動家庭一起參與垃圾分類，形成良好的環保氛圍。活動三：傳承中華傳統文化書法繪畫比賽一、活動主題傳承中華傳統文化書法繪畫比賽二、活動目的通過書法繪畫比賽，激發少先隊員對中華傳統文化的熱愛之情，提高隊員們的書法繪畫水平和藝術素養，培養隊員們的創新精神和實踐能力，展示隊員們的才藝風采。三、活動時間[具體活動時間]四、活動地點學校美術教室五、參與人員全體少先隊員六、活動準備1.制定比賽規則和評分標準，確定比賽主題為"傳承中華傳統文化"。2.準備比賽所需的工具和材料，如宣紙、毛筆、顏料、畫紙等。3.邀請美術老師擔任評委，提前對評委進行培訓，明確評分標準。4.對參賽隊員進行分組，安排比賽時間。5.準備好獎狀、獎品等。七、活動流程1.開幕式主持人介紹活動的主題、目的、規則和評委，學校領導講話，宣布比賽開始。2.比賽環節隊員們根據比賽主題進行書法或繪畫創作，創作時間為[X]小時。3.作品展示比賽結束后，將隊員們的作品收集起來，在學校展覽廳進行展示，供全校師生參觀欣賞。4.評委評選評委老師根據評分標準對參賽作品進行評選，評選出一、二、三等獎及優秀獎。5.頒獎儀式舉行頒獎儀式，為獲獎隊員頒發獎狀和獎品，學校領導對獲獎隊員表示祝賀，并鼓勵隊員們繼續努力，傳承和弘揚中華傳統文化。6.閉幕式主持人對活動進行總結，宣布活動結束。八、評分標準1.書法作品評分標準（50分）字體規范、工整、美觀，筆畫流暢，結構合理。（20分）筆法運用得當，具有一定的書法功底和藝術表現力。（15分）作品內容積極向上，與比賽主題相符。（10分）紙張整潔，布局合理，落款規范。（5分）2.繪畫作品評分標準（50分）主題明確，內容豐富，富有創意，與比賽主題相符。（15分）色彩搭配協調，畫面生動，表現力強。（15分）繪畫技巧熟練，線條流暢，構圖合理。（10分）畫面整潔，無涂改痕跡。（10分）活動四：小小志愿者關愛孤寡老人一、活動主題小小志愿者關愛孤寡老人二、活動目的通過組織少先隊員開展關愛孤寡老人活動，培養隊員們的社會責任感和關愛他人的意識，讓隊員們了解孤寡老人的生活狀況，為他們送去溫暖和關愛，同時也讓隊員們在實踐中鍛煉自己的能力，增強團隊合作精神。三、活動時間[具體活動時間]四、活動地點社區孤寡老人家中五、參與人員部分少先隊員代表六、活動準備1.聯系社區，確定孤寡老人名單和住址。2.準備慰問品，如水果、牛奶、生活用品等。3.組織隊員們排練節目，如唱歌、跳舞、朗誦等。4.對隊員們進行培訓，讓隊員們了解與孤寡老人交流的注意事項和禮儀規范。七、活動流程1.集合出發隊員們在學校門口集合，統一乘車前往社區孤寡老人家中。2.慰問交流到達老人家中后，隊員們向老人送上慰問品，與老人親切交流，了解老人的生活情況和身體狀況。隊員們為老人表演節目，給老人帶來歡樂和溫暖。3.志愿服務隊員們幫助老人打掃房間、整理物品、陪老人聊天等，為老人提供力所能及的幫助。鼓勵老人講述自己的故事，隊員們認真傾聽，從中感受老人的人生經歷和情感世界。4.合影留念活動結束后，隊員們與老人合影留念，記錄下這難忘的時刻。5.活動總結回到學校后，召開活動總結會，隊員們分享活動中的感受和體會，對活動進行總結和反思。八、活動延伸1.定期組織隊員們到社區看望孤寡老人，建立長期幫扶機制，讓孤寡老人感受到社會的關愛和溫暖。2.開展"關愛孤寡老人"主題征文活動，讓隊員們用文字表達自己對孤寡老人的關愛之情和活動中的收獲。3.鼓勵隊員們回家后，為自己的爺爺奶奶、外公外婆做一些力所能及的事情，傳承尊老愛幼的傳統美德。活動五：交通安全伴我行知識競賽一、活動主題交通安全伴我行知識競賽二、活動目的通過交通安全知識競賽，增強少先隊員的交通安全意識，提高隊員們的自我保護能力，讓隊員們了解交通安全法規，掌握交通安全知識，養成文明出行的好習慣。三、活動時間[具體活動時間]四、活動地點學校會議室五、參與人員全體少先隊員六、活動準備1.收集交通安全知識題目，涵蓋交通信號燈、交通標志、行人交通安全、乘車安全等方面。2.制作競賽題目PPT，準備好搶答器、計分牌等競賽設備。3.將隊員們分成若干小組，每組推選一名組長。4.邀請交警叔叔擔任評委和嘉賓，對活動進行指導和點評。5.準備好獎狀、獎品等。七、活動流程1.開場致辭主持人介紹活動的主題、目的、規則和評委嘉賓，學校領導講話，強調交通安全的重要性，宣布活動開始。2.必答題環節每組輪流回答必答題，每題限時[X]秒，答對得10分，答錯不扣分。3.搶答題環節主持人讀完題目后，各小組可以搶答，搶到答題權并答對得20分，答錯扣10分。4.風險題環節每組可以選擇不同分值的風險題，答對得相應分值，答錯扣相應分值。5.觀眾互動環節設置一些簡單的交通安全知識問題，邀請現場觀眾回答，答對的觀眾可獲得小獎品。6.評委點評交警叔叔對競賽情況進行點評，對隊員們的表現給予肯定和鼓勵，同時強調交通安全的重要性和注意事項。7.頒獎環節根據各小組的得分情況，評選出一、二、三等獎及優秀獎，為獲獎小組頒發獎狀和獎品。8.活動結束主持人對活動進行總結，宣布活動結束。全體隊員合影留念。八、競賽規則1.必答題環節，每組必須回答，不得棄權。2.搶答題環節，在主持人讀完題目并宣布"開始"后，各小組方可搶答，提前搶答無效。3.風險題環節，每組選擇的題目分值由該組自行決定。4.答題過程中，隊員們要遵守紀律，不得作弊或互相提示。5.觀眾互動環節，觀眾舉手回答問題，回答正確即可獲得獎品。活動六：我是勞動小能手校園勞動實踐一、活動主題我是勞動小能手校園勞動實踐二、活動目的通過組織少先隊員開展校園勞動實踐活動，培養隊員們的勞動觀念和勞動習慣，提高隊員們的勞動技能和綜合素質，讓隊員們在勞動中體驗快樂，感受勞動的價值，增強隊員們的責任感和團隊合作精神。三、活動時間[具體活動時間]四、活動地點學校校園五、參與人員全體少先隊員六、活動準備1.劃分勞動區域，如校園花壇、操場、教室等，并分配給各班級負責。2.準備勞動工具，如掃帚、拖把、抹布、水桶等。3.對隊員們進行勞動安全教育，讓隊員們了解勞動過程中的注意事項。4.制定勞動評價標準，對各班級的勞動情況進行評價。七、活動流程1.動員大會在學校操場舉行活動動員大會，主持人介紹活動的主題、目的和流程，學校領導講話，強調勞動的重要性，鼓勵隊員們積極參與活動。2.勞動實踐各班級按照分配的勞動區域，組織隊員們開展勞動實踐活動。隊員們分工合作，認真打掃衛生，清理垃圾，擦拭門窗等，確保勞動區域干凈整潔。3.檢查評比活動結束后，學校組織檢查小組對各班級的勞動區域進行檢查評比，按照勞動評價標準進行打分。4.總結表彰根據檢查評比結果，評選出"勞動先進班級"和"勞動小能手"，進行表彰和獎勵。5.活動總結召開活動總結會，隊員們分享勞動中的收獲和體會，對活動進行總結和反思。八、勞動評價標準1.勞動區域衛生狀況（50分）地面干凈，無垃圾、雜物。（20分）花壇、綠化帶整潔，無雜草。（15分）門窗、桌椅等擦拭干凈，無灰塵。（15分）2.勞動紀律（30分）隊員們遵守勞動紀律，聽從指揮，不打鬧。（15分）按時完成勞動任務，不拖延。（15分）3.團隊合作（20分）隊員們分工明確，相互協作，共同完成勞動任務。（20分）活動七：科技點亮夢想科普知識講座與實驗展示一、活動主題科技點亮夢想科普知識講座與實驗展示二、活動目的通過舉辦科普知識講座和實驗展示活動，激發少先隊員對科學技術的興趣和熱愛，拓寬隊員們的科學視野，培養隊員們的創新思維和實踐能力，提高隊員們的科學素養。三、活動時間[具體活動時間]四、活動地點學校會議室及實驗室五、參與人員全體少先隊員六、活動準備1.邀請科技專家或科普工作者擔任講座嘉賓，確定講座主題為"科技與生活"。2.準備科普講座的相關資料，如PPT、視頻等。3.在實驗室準備好實驗器材，安排實驗人員進行實驗演示。4.對隊員們進行分組，確保活動有序進行。5.準備好提問環節的小禮品。七、活動流程1.科普講座在學校會議室舉行科普講座，講座嘉賓通過PPT、視頻等形式，向隊員們介紹科技的發展歷程、科技在生活中的應用以及一些前沿科技成果。講座過程中，設置互動環節，鼓勵隊員們積極提問，與嘉賓進行交流。2.實驗展示講座結束后，隊員們前往實驗室，觀看實驗人員進行實驗演示。實驗內容包括物理、化學、生物等方面的有趣實驗，如神奇的靜電現象、會跳舞的鹽、植物的光合作用等。實驗人員在演示過程中，向隊員們