3/3Unit2ALet’slearn公開課教案【黑龍江雞西】授課教師：雞西市雞冠區雞西小學田春時一、教學目標：能夠聽、說、認讀本課時的主要單詞和詞組：breakfast,lunch,dinner,musicclass,P.E.class,Englishclass。能夠認讀句型：Whattimeisit?并做出相應的回答：It’s…o’clock.It’stimefor…二、教學重點：句型：Whattimeisit?It’s…o’clock.It’stimefor…詞匯：breakfast,lunch,dinner,musicclass,P.E.class,Englishclass.三、教學難點：breakfast的發音四、課前準備：1.教師準備一個教具鐘、本課時相關圖片及課件。2.學生準備自制簡易小鐘面。五、教學步驟：1.師生問候：Goodmorning,boysandgirls.Howareyoutoday?XX...DoyouKnowwhattimeisit?Wow,it’sXX.It’stimeforEnglishclass.2.導入新課T:Todaywe’lllearnunit2Whattimeisit?(粘貼課題)游戲（復習舊知：數字）T:Firstlet’splayagame.Lookatmyfingers,saythenumbers.(師生互動)T:Now,Isaythenumbers,youdo.Showmeyourfingers.(師生互動)3.看動畫片，中間適時停頓區別watch、clock認知句型。T:Doyoulikecartoon?S:Yes.T:Ilikecartoonverymuch.Nowlet’sseeandlistencarefully.What’sthis?（師手指自己手表）S:Watch.T:What’sthat?（指向卡通片中的鐘表）S:Clock.T:Isitawatch?S:No,it’saclock.T:Let’ssingthesongtogether.S:Singthesong.4.學習問答時間句型，并練習。T:Whocanreadthesentence?S1:Whattimeisit?It’s…o’clock.T:Whocantellmewhat’meaning?S2：幾點了？點了。T:Ihaveaclock.Whattimeisit?S:It’s…o’clock.5.學生小組合作練習句型T:Doyouhaveclocks?S:Yes.T:Now,practiceinpairs.(小組拿鐘表練習對話)6.T:(師隨意拿一生鐘表問)Whattimeisit?S123:It’s…o’clock.7.單詞教學T:(看白板)Whatishedoingnow?S:吃早餐。T:breakfast(領讀)升降調讀T:(看白板)Whataretheydoingnow?S:上英語課。T:Englishclass(領讀)小組一個接一個讀。T:(看白板)Whataretheydoingnow?S:音樂課。T:musicclass(領讀)隨意指幾生讀。T:(看白板)Whataretheydoingnow?后讓學生猜測。引發興趣和探究。S:上體育課。T:PEclass(領讀)隨意指幾生讀。T:Nowlet’strylearn.(白板出示嘗試提示)S:小組嘗試學習單詞lunch、dinner.T:Whowanttotry?(叫兩生匯報嘗試學習結果)8.單詞練習T:What’smissing?(師拿走某個單詞讓生猜)T:Lookatmymouth.(師不發聲說單詞，生猜單詞)9.學習句型It’stimefor…T:Listencarefully.(白板出示短語及發音)S:生跟讀It’stimefor…T:What’smeaning?S:到做某事的時間了。師指黑板上任意單詞，生嘗試讀句型。10.句型練習T:It’s…o’clock.It’stimefor…(白板出現鐘時間和活動內容)S:生逐一說對話內容。T:ThisisJohn’saday.(課件出示約翰的時間表內容)Practiceinpairs.S:小組練習對話。T:Whowanttotry?(叫幾組展示練習結果)。11.知識延伸：時間表填寫T:Takeoutyourtimetable.S:生寫自己的時間表。T:Whocantry?叫兩生到展臺來介紹自己的時間表。T:白板出示一位媽媽的時間表。12.德育教育、結束。T:感恩教育。一寸光陰一寸金，寸金