淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)科研工作量計(jì)算辦法?一、總則1.目的為了科學(xué)合理地計(jì)算教師的教學(xué)科研工作量，充分調(diào)動(dòng)廣大教師從事教學(xué)和科研工作的積極性，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和科研水平，特制定本辦法。2.適用范圍本辦法適用于淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體專(zhuān)任教師、兼任教師及雙肩挑教師。二、教學(xué)工作量計(jì)算（一）理論教學(xué)工作量1.課程類(lèi)別與系數(shù)公共基礎(chǔ)課程：根據(jù)課程性質(zhì)和教學(xué)難度確定系數(shù)，一般在1.01.2之間。例如，大學(xué)語(yǔ)文、高等數(shù)學(xué)等課程系數(shù)為1.0；思想政治理論課等課程系數(shù)為1.2。專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程：系數(shù)一般在1.21.4之間。如電子技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械制圖等課程。專(zhuān)業(yè)核心課程：系數(shù)為1.41.6。像計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)絡(luò)工程課程等。實(shí)踐教學(xué)課程：實(shí)踐教學(xué)課程根據(jù)實(shí)踐環(huán)節(jié)的比重和難度確定系數(shù)。實(shí)訓(xùn)課程系數(shù)一般在1.52.0之間；畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)課程根據(jù)不同專(zhuān)業(yè)和指導(dǎo)學(xué)生數(shù)量確定系數(shù)，指導(dǎo)一名本科學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）系數(shù)為3.0，指導(dǎo)一名專(zhuān)科學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）系數(shù)為2.0。2.課程學(xué)時(shí)與工作量計(jì)算課程學(xué)時(shí)按照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的學(xué)時(shí)數(shù)計(jì)算。每標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)的理論教學(xué)工作量計(jì)算方法為：課程系數(shù)×該課程計(jì)劃學(xué)時(shí)數(shù)÷16。例如，一門(mén)專(zhuān)業(yè)核心課程計(jì)劃學(xué)時(shí)為64學(xué)時(shí)，其理論教學(xué)工作量為1.5×64÷16=6教學(xué)工作量。（二）實(shí)踐教學(xué)工作量1.實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作量獨(dú)立設(shè)置的實(shí)驗(yàn)課程：按照實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)時(shí)和課程系數(shù)計(jì)算工作量。例如，一門(mén)獨(dú)立實(shí)驗(yàn)課程學(xué)時(shí)為32學(xué)時(shí)，課程系數(shù)為1.8，其工作量為1.8×32÷16=3.6教學(xué)工作量。理論課程中的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)：根據(jù)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)占理論課程總學(xué)時(shí)的比例折算工作量。若實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)占理論課程總學(xué)時(shí)的25%，則該理論課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作量為理論教學(xué)工作量×25%÷16。例如，某理論課程學(xué)時(shí)為48學(xué)時(shí)，理論教學(xué)工作量為3教學(xué)工作量，其理論課程中的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作量為3×25%÷16=0.047教學(xué)工作量（保留三位小數(shù)）。2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作量集中實(shí)習(xí)：指導(dǎo)教師按實(shí)習(xí)學(xué)生人數(shù)和實(shí)習(xí)時(shí)間計(jì)算工作量。每指導(dǎo)一名學(xué)生實(shí)習(xí)一周，工作量為0.5教學(xué)工作量。例如，指導(dǎo)30名學(xué)生進(jìn)行為期四周的集中實(shí)習(xí)，工作量為30×4×0.5=60教學(xué)工作量。分散實(shí)習(xí)：指導(dǎo)教師對(duì)分散實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行定期指導(dǎo)和檢查，按每個(gè)學(xué)生0.2教學(xué)工作量計(jì)算。若指導(dǎo)20名分散實(shí)習(xí)學(xué)生，工作量為20×0.2=4教學(xué)工作量。3.課程設(shè)計(jì)教學(xué)工作量課程設(shè)計(jì)根據(jù)課程性質(zhì)和學(xué)生人數(shù)計(jì)算工作量。一般每指導(dǎo)一名學(xué)生課程設(shè)計(jì)，工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)工作量為1.0教學(xué)工作量，文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)工作量為0.8教學(xué)工作量。例如，指導(dǎo)40名工科專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，工作量為40×1.0=40教學(xué)工作量。（三）指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽工作量1.校級(jí)競(jìng)賽指導(dǎo)學(xué)生參加校級(jí)競(jìng)賽，獲得一等獎(jiǎng)，指導(dǎo)教師每人次工作量為3教學(xué)工作量；獲得二等獎(jiǎng)，每人次工作量為2教學(xué)工作量；獲得三等獎(jiǎng)，每人次工作量為1教學(xué)工作量。2.省級(jí)競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)，指導(dǎo)教師每人次工作量為8教學(xué)工作量；獲得二等獎(jiǎng)，每人次工作量為6教學(xué)工作量；獲得三等獎(jiǎng)，每人次工作量為4教學(xué)工作量。3.國(guó)家級(jí)競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)，指導(dǎo)教師每人次工作量為15教學(xué)工作量；獲得二等獎(jiǎng)，每人次工作量為12教學(xué)工作量；獲得三等獎(jiǎng)，每人次工作量為10教學(xué)工作量。（四）指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)工作量指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，每學(xué)期累計(jì)指導(dǎo)20小時(shí)以上，工作量為1教學(xué)工作量。指導(dǎo)教師需提交社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記錄等相關(guān)材料作為工作量計(jì)算依據(jù)。三、科研工作量計(jì)算（一）論文發(fā)表1.國(guó)內(nèi)期刊論文在中文核心期刊上發(fā)表論文，每篇工作量為8教學(xué)工作量。在省級(jí)以上一般期刊上發(fā)表論文，每篇工作量為4教學(xué)工作量。在學(xué)校認(rèn)定的校內(nèi)期刊上發(fā)表論文，每篇工作量為2教學(xué)工作量。2.國(guó)外期刊論文被SCI、EI、ISTP等三大檢索系統(tǒng)收錄的國(guó)外期刊論文，根據(jù)分區(qū)不同計(jì)算工作量。一區(qū)論文每篇工作量為20教學(xué)工作量；二區(qū)論文每篇工作量為15教學(xué)工作量；三區(qū)論文每篇工作量為10教學(xué)工作量；四區(qū)論文每篇工作量為8教學(xué)工作量。在其他國(guó)外期刊上發(fā)表論文，每篇工作量為6教學(xué)工作量。（二）著作出版1.獨(dú)著出版學(xué)術(shù)著作，每部工作量為12教學(xué)工作量。2.合著主編著作，每部工作量為8教學(xué)工作量；副主編著作，每部工作量為5教學(xué)工作量；參編著作，每部工作量為3教學(xué)工作量。（三）科研項(xiàng)目1.縱向科研項(xiàng)目國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目：主持項(xiàng)目每項(xiàng)工作量為30教學(xué)工作量；參與項(xiàng)目，排名前三位的人員每人次工作量分別為15、10、8教學(xué)工作量，其他參與人員每人次工作量為5教學(xué)工作量。省部級(jí)科研項(xiàng)目：主持項(xiàng)目每項(xiàng)工作量為20教學(xué)工作量；參與項(xiàng)目，排名前三位的人員每人次工作量分別為10、8、6教學(xué)工作量，其他參與人員每人次工作量為3教學(xué)工作量。市廳級(jí)科研項(xiàng)目：主持項(xiàng)目每項(xiàng)工作量為10教學(xué)工作量；參與項(xiàng)目，排名前三位的人員每人次工作量分別為5、4、3教學(xué)工作量，其他參與人員每人次工作量為2教學(xué)工作量。2.橫向科研項(xiàng)目根據(jù)到賬經(jīng)費(fèi)計(jì)算工作量。到賬經(jīng)費(fèi)在10萬(wàn)元以下（含10萬(wàn)元）的項(xiàng)目，主持項(xiàng)目每項(xiàng)工作量為8教學(xué)工作量；參與項(xiàng)目，排名前三位的人員每人次工作量分別為4、3、2教學(xué)工作量，其他參與人員每人次工作量為1教學(xué)工作量。到賬經(jīng)費(fèi)在1050萬(wàn)元（含50萬(wàn)元）的項(xiàng)目，主持項(xiàng)目每項(xiàng)工作量為15教學(xué)工作量；參與項(xiàng)目，排名前三位的人員每人次工作量分別為8、6、4教學(xué)工作量，其他參與人員每人次工作量為2教學(xué)工作量。到賬經(jīng)費(fèi)在50萬(wàn)元以上的項(xiàng)目，主持項(xiàng)目每項(xiàng)工作量為25教學(xué)工作量；參與項(xiàng)目，排名前三位的人員每人次工作量分別為12、10、8教學(xué)工作量，其他參與人員每人次工作量為3教學(xué)工作量。（四）科研成果獲獎(jiǎng)1.國(guó)家級(jí)科研成果獎(jiǎng)獲得一等獎(jiǎng)，主持人員每人次工作量為50教學(xué)工作量；參與人員，排名前三位的每人次工作量分別為30、20、15教學(xué)工作量，其他參與人員每人次工作量為10教學(xué)工作量。獲得二等獎(jiǎng)，主持人員每人次工作量為30教學(xué)工作量；參與人員，排名前三位的每人次工作量分別為20、15、10教學(xué)工作量，其他參與人員每人次工作量為8教學(xué)工作量。獲得三等獎(jiǎng)，主持人員每人次工作量為20教學(xué)工作量；參與人員，排名前三位的每人次工作量分別為15、10、8教學(xué)工作量，其他參與人員每人次工作量為5教學(xué)工作量。2.省部級(jí)科研成果獎(jiǎng)獲得一等獎(jiǎng)，主持人員每人次工作量為20教學(xué)工作量；參與人員，排名前三位的每人次工作量分別為10、8、6教學(xué)工作量，其他參與人員每人次工作量為4教學(xué)工作量。獲得二等獎(jiǎng)，主持人員每人次工作量為15教學(xué)工作量；參與人員，排名前三位的每人次工作量分別為8、6、4教學(xué)工作量，其他參與人員每人次工作量為3教學(xué)工作量。獲得三等獎(jiǎng)，主持人員每人次工作量為10教學(xué)工作量；參與人員，排名前三位的每人次工作量分別為6、4、3教學(xué)工作量，其他參與人員每人次工作量為2教學(xué)工作量。3.市廳級(jí)科研成果獎(jiǎng)獲得一等獎(jiǎng)，主持人員每人次工作量為8教學(xué)工作量；參與人員，排名前三位的每人次工作量分別為4、3、2教學(xué)工作量，其他參與人員每人次工作量為1教學(xué)工作量。獲得二等獎(jiǎng)，主持人員每人次工作量為6教學(xué)工作量；參與人員，排名前三位的每人次工作量分別為3、2、1教學(xué)工作量。獲得三等獎(jiǎng)，主持人員每人次工作量為4教學(xué)工作量；參與人員，排名前三位的每人次工作量分別為2、1、0.5教學(xué)工作量。四、教學(xué)科研工作量的審核與管理1.審核流程教師應(yīng)在每學(xué)期末將本人本學(xué)期的教學(xué)科研工作情況進(jìn)行總結(jié)，并填寫(xiě)教學(xué)科研工作量申報(bào)表，提交所在二級(jí)學(xué)院（部）審核。二級(jí)學(xué)院（部）成立由教學(xué)院長(zhǎng)（主任）、專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人等組成的審核小組，對(duì)教師的申報(bào)表進(jìn)行認(rèn)真審核，核實(shí)相關(guān)材料的真實(shí)性和完整性。審核通過(guò)后，報(bào)教務(wù)處和科研處備案。2.材料要求教師申報(bào)教學(xué)工作量時(shí)，需提交教學(xué)任務(wù)書(shū)、課程教學(xué)大綱、學(xué)生成績(jī)冊(cè)、實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)記錄、學(xué)生競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書(shū)等相關(guān)材料。申報(bào)科研工作量時(shí)，需提交論文發(fā)表的期刊原件、著作出版的樣書(shū)、科研項(xiàng)目立項(xiàng)通知書(shū)、科研成果獲獎(jiǎng)證書(shū)等材料。3.監(jiān)督與檢查教務(wù)處和科研處定期對(duì)各二級(jí)學(xué)院（部）的教學(xué)科研工作量審核情況進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。對(duì)于弄虛作假、虛報(bào)教學(xué)科研工作量的教師，學(xué)校將視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的紀(jì)律處分，并追回已發(fā)放的相關(guān)津貼。五、工作量與績(jī)效津貼掛鉤1.績(jī)效津貼分配原則學(xué)校根據(jù)教師的教學(xué)科研工作量完成情況，按照多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的原則進(jìn)行績(jī)效津貼分配。績(jī)效津貼分為教學(xué)績(jī)效津貼和科研績(jī)效津貼兩部分。2.教學(xué)績(jī)效津貼教學(xué)績(jī)效津貼根據(jù)教師的教學(xué)工作量計(jì)算結(jié)果進(jìn)行分配。教學(xué)工作量占績(jī)效津貼總額的比例一般為60%70%。學(xué)校根據(jù)各學(xué)期教師的教學(xué)工作量排名情況，確定不同的績(jī)效系數(shù)，績(jī)效系數(shù)與教學(xué)工作量成正比。例如，教學(xué)工作量排名前10%的教師，績(jī)效系數(shù)為1.5；排名11%30%的教師，績(jī)效系數(shù)為1.3；排名31%60%的教師，績(jī)效系數(shù)為1.1；排名61%90%的教師，績(jī)效系數(shù)為0.9；排名后10%的教師，績(jī)效系數(shù)為0.7。教學(xué)績(jī)效津貼=績(jī)效津貼總額×教學(xué)工作量占比×績(jī)效系數(shù)。3.科研績(jī)效津貼科研績(jī)效津貼根據(jù)教師的科研工作量計(jì)算結(jié)果進(jìn)行分配。科研工作量占績(jī)效津貼總額的比例一般為30%40%。學(xué)校根據(jù)教師的科研成果級(jí)別、數(shù)量等情況，確定不同的科研績(jī)效分值，科研績(jī)效分值與科研工作量相關(guān)。例如，發(fā)表一篇中文核心期刊論文得20分，主持一項(xiàng)國(guó)家級(jí)科研