“我相信”主題班會設計方案?一、班會主題"我相信"

二、班會背景在學生的成長過程中，難免會遇到各種困難和挫折，容易產生自我懷疑、信心不足等問題。本次班會旨在通過一系列活動，幫助學生樹立積極向上的人生態度，增強自信心，激發他們相信自己、相信未來的信念，以更好地面對學習和生活中的挑戰。

三、班會目的1.引導學生認識到自信的重要性，幫助他們樹立正確的自我認知。2.通過各種互動環節，讓學生挖掘自身的優點和潛力，增強自信心。3.培養學生積極樂觀的心態，鼓勵他們勇敢追求夢想，相信自己能夠實現目標。4.營造團結友愛、互相支持的班級氛圍，增強班級凝聚力。

四、班會時間[具體時間]

五、班會地點教室

六、參與人員全班同學

七、班會準備1.提前收集同學們的照片、視頻素材，制作一個關于班級成長歷程的回顧視頻。2.準備便利貼、筆、卡片、彩紙、剪刀、膠水等手工制作材料。3.購買小獎品，如筆記本、書簽、小零食等。4.布置教室，在教室四周張貼一些鼓勵自信的標語，如"相信自己，你是最棒的！""我自信，我成功！"等。擺放桌椅成圍坐形式，方便同學們互動交流。5.安排主持人一名，提前熟悉班會流程和串詞，確保班會順利進行。6.準備背景音樂，如《我相信》《陽光總在風雨后》等。

八、班會流程

開場（5分鐘）主持人開場："親愛的同學們，大家好！歡迎來到本次'我相信'主題班會。在人生的道路上，我們都會遇到各種各樣的挑戰和困難，有時候可能會感到迷茫和無助。但是，我相信，只要我們心中有信念，相信自己，就一定能夠戰勝一切。今天，就讓我們一起圍繞'我相信'這個主題，展開一場心靈的探索之旅，尋找屬于我們的自信與力量。"播放班級成長歷程回顧視頻，喚起同學們對過去美好時光的回憶，營造溫馨的班會氛圍。

自信是什么（10分鐘）主持人提問："同學們，你們覺得什么是自信呢？"請幾位同學分享自己對自信的理解。主持人總結："自信是一種相信自己的能力、價值和力量的心理狀態。它讓我們在面對困難時保持堅定，在追求夢想時充滿勇氣。自信的人能夠充分發揮自己的潛力，展現出最好的自己。"展示一些名人名言，進一步闡述自信的內涵，如"自信是成功的第一秘訣。愛默生""有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。蕭伯納"等。

自信大考驗（15分鐘）游戲環節："優點轟炸"將同學們分成若干小組，每組56人。讓每個小組的成員輪流站在中間，其他成員依次說出這個人的優點和值得稱贊的地方。時間為35分鐘。游戲結束后，請幾位同學分享在被大家夸贊優點時的感受。主持人引導："通過剛才的游戲，我們發現每個人都有自己獨特的優點和閃光點。其實，我們很多時候會忽略自己的優點，對自己不夠自信。但是，當我們聽到別人真誠地說出我們的優點時，會發現原來自己是如此優秀。所以，大家要學會看到自己的長處，相信自己的價值。"

我相信的力量（20分鐘）故事分享：講述尼克·胡哲的故事尼克·胡哲天生沒有四肢，但他勇于面對身體殘障，憑借著堅強的意志和對生活的熱愛，學會了用僅有的帶著兩個腳趾頭的"小腳"打字、游泳、沖浪、踢足球、打高爾夫球等，并且獲得了會計和財務規劃雙學位，創辦了自己的企業，還成為了一名出色的勵志演講家，他用自己的經歷激勵著無數人相信自己，創造奇跡。播放尼克·胡哲的演講片段，讓同學們直觀感受他的自信與堅強。討論交流：主持人提問："尼克·胡哲的故事給了你什么啟示？你從他身上看到了怎樣的'我相信'的力量？"請同學們分組討論，然后每組選派代表發言。同學們分享自己的感受和體會，如"尼克·胡哲雖然身體殘疾，但他沒有放棄自己，始終相信自己可以做到，這種精神太令人敬佩了""他讓我明白，只要相信自己，任何困難都能克服"等。主持人總結："尼克·胡哲用他的一生詮釋了'我相信'的力量。無論我們面對多大的困境，只要心中有信念，相信自己能夠戰勝困難，就一定能夠創造出屬于自己的精彩。這種相信自己的力量，能夠支撐我們走過風雨，迎來陽光。"

夢想與自信（15分鐘）話題討論："你的夢想是什么？你覺得自信對你實現夢想有什么幫助？"讓同學們圍繞這兩個問題自由發言，分享自己的夢想以及自信在追求夢想過程中的重要性。主持人引導同學們思考如何通過增強自信來更好地實現自己的夢想。夢想展示：請同學們把自己的夢想寫在一張卡片上，然后貼在教室的夢想墻上。邀請幾位同學上臺分享自己的夢想卡片，講述自己為什么會有這個夢想，以及為了實現夢想打算如何努力。主持人鼓勵："每個人都有自己的夢想，夢想是我們前進的動力。而自信則是實現夢想的翅膀，它能讓我們在逐夢的道路上更加堅定、勇敢。希望大家都能懷揣著夢想，帶著自信，向著未來展翅翱翔。"

自信行動起來（20分鐘）手工制作："自信卡片"給每位同學發放一張彩紙和筆，讓他們制作一張屬于自己的自信卡片。在卡片上寫下一句鼓勵自己的話，或者一個自己的優點，也可以畫一幅能代表自己自信的圖案。同學們完成后，互相交換卡片，分享自己制作卡片的想法和感受。自信宣言：主持人帶領同學們起立，大聲宣讀自信宣言："我相信自己，我有無限的潛力！我相信我能克服一切困難！我相信我的夢想一定會實現！我要以積極的心態面對生活，用自信的笑容迎接每一天！"宣讀完畢后，讓同學們將自信宣言寫在便利貼上，然后貼在教室的顯眼位置，時刻激勵自己。

總結與展望（5分鐘）主持人總結："親愛的同學們，今天的'我相信'主題班會就要接近尾聲了。通過今天的活動，我們一起探討了自信的含義，感受了'我相信'的力量，也分享了彼此的夢想。希望大家在今后的學習和生活中，能夠時刻相信自己，勇敢地去追求夢想。當遇到困難時，不要忘記我們今天的約定，相信自己一定可以克服。讓自信成為我們前行的動力，照亮我們未來的道路。"播放歌曲《我相信》，同學們跟唱，在歌聲中結束本次班會。

九、班會延伸1.在班級設立"自信之星"評選活動，每周評選出表現自信、積極向上的同學，給予表揚和獎勵，激勵更多同學樹立自信。2.組織"我的夢想"主題演講比賽，讓同學們有更多機會分享自己的夢想和追求，進一步增強自信和表達能力。3.鼓勵同學們在日常生活中，每天對著鏡子給自己一個微笑，大聲告訴自己"我相信我可以"，通過實際行動培養自信的習慣。

十、注意事項1.班會過程中，要注意控制時間，確保每個環節都能順利進行，不出現時間過長或過短的情況。2.主