社區社區未成年人工作制度?一、總則（一）目的為了加強社區未成年人工作，營造有利于未成年人健康成長的社區環境，促進未成年人全面發展，特制定本制度。

（二）適用范圍本制度適用于本社區內開展的與未成年人相關的各類工作和活動。

（三）基本原則1.以人為本原則：以滿足未成年人的需求和促進其成長為出發點和落腳點，關注未成年人的身心健康和全面發展。2.社區參與原則：充分調動社區居民、社會組織等各方力量參與未成年人工作，形成共建共享的良好局面。3.資源整合原則：整合社區內各種資源，包括人力、物力、財力等，為未成年人工作提供有力支持。4.教育與實踐相結合原則：通過開展豐富多彩的教育活動和實踐項目，培養未成年人的綜合素質和實踐能力。

二、組織架構與職責（一）社區未成年人工作領導小組成立由社區居委會主任擔任組長，社區民警、學校代表、家長代表、志愿者代表等為成員的社區未成年人工作領導小組。其主要職責包括：1.制定和完善社區未成年人工作規劃和年度計劃。2.協調解決社區未成年人工作中的重大問題。3.監督和評估社區未成年人工作的開展情況。

（二）社區居委會1.負責具體組織實施社區未成年人工作，制定工作計劃并組織落實。2.建立健全社區未成年人檔案，掌握未成年人的基本情況和需求。3.組織開展各類未成年人活動，豐富未成年人的課余生活。

（三）社區民警1.加強社區治安管理，維護社區秩序，為未成年人創造安全的成長環境。2.開展法制宣傳教育活動，增強未成年人的法制意識和自我保護能力。3.協助社區居委會做好特殊未成年人群體的幫扶工作。

（四）學校1.與社區保持密切聯系，共同關注學生的校外生活和成長情況。2.組織教師參與社區未成年人教育活動，提供專業的教育指導。3.鼓勵學生積極參與社區實踐活動，培養學生的社會責任感。

（五）家長1.積極配合社區和學校做好未成年人的教育和管理工作，履行監護人職責。2.參與社區未成年人工作相關活動，為社區未成年人工作提供支持和建議。

（六）志愿者1.參與社區未成年人志愿服務活動，為未成年人提供幫助和關愛。2.根據自身特長，為未成年人開展各類輔導和培訓活動。

三、工作內容與措施（一）思想道德教育1.定期組織開展主題鮮明的道德講堂活動，邀請專家學者、先進人物等為未成年人講述道德故事，弘揚社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德。2.利用社區宣傳欄、文化墻等陣地，宣傳社會主義核心價值觀，營造良好的道德氛圍。3.組織未成年人參加愛國主義教育基地、革命紀念館等參觀學習活動，培養未成年人的愛國主義情懷。

（二）文化教育1.設立社區圖書角，購置適合未成年人閱讀的各類書籍、報刊雜志，定期組織讀書分享會等活動，培養未成年人的閱讀習慣。2.舉辦書法、繪畫、音樂、舞蹈等文化藝術培訓班，豐富未成年人的課余生活，提高其文化藝術素養。3.利用社區電子閱覽室，為未成年人提供網絡學習資源，引導未成年人正確使用互聯網。

（三）法制教育1.每季度至少開展一次法制講座，邀請法律專業人士為未成年人講解法律法規知識，增強未成年人的法制觀念。2.組織未成年人觀看法制教育片，通過真實案例分析，提高未成年人的法律意識和自我保護能力。3.開展法律知識競賽、模擬法庭等活動，讓未成年人在實踐中學習法律知識。

（四）心理健康教育1.建立社區未成年人心理健康咨詢室，配備專業的心理咨詢師，為未成年人提供心理咨詢和輔導服務。2.舉辦心理健康知識講座，普及心理健康常識，提高未成年人的心理素質。3.關注特殊未成年人群體的心理健康狀況，及時發現并干預可能存在的心理問題。

（五）社會實踐活動1.組織未成年人參與社區環境整治、垃圾分類宣傳等志愿服務活動，培養未成年人的社會責任感和環保意識。2.開展職業體驗活動，帶領未成年人走進工廠、醫院、超市等場所，了解不同職業的工作內容和要求，拓寬未成年人的視野。3.舉辦科普展覽、手工制作、科技創新等活動，激發未成年人的學習興趣和創新能力。

（六）特殊未成年人群體幫扶1.對社區內的貧困家庭未成年人、殘疾未成年人、單親家庭未成年人等特殊群體進行摸底排查，建立幫扶檔案。2.組織開展一對一幫扶活動，為特殊未成年人群體提供生活幫助、學習輔導、心理支持等服務。3.積極爭取社會資源，為特殊未成年人群體提供必要的物質援助和政策支持。

四、活動開展（一）活動策劃1.根據未成年人的需求和興趣，結合重要節日、紀念日等，制定年度活動計劃。2.每次活動前，成立活動策劃小組，明確活動主題、內容、形式、時間、地點、參與人員等，并制定詳細的活動方案。

（二）活動組織與實施1.按照活動方案，提前做好活動宣傳、物資準備、人員安排等工作。2.在活動實施過程中，嚴格遵守相關安全規定，確保活動安全有序進行。3.注重活動過程的組織和引導，鼓勵未成年人積極參與，充分發揮其主體作用。

（三）活動總結與反饋1.活動結束后，及時對活動進行總結，評估活動效果，總結經驗教訓。2.收集未成年人、家長、志愿者等對活動的反饋意見，為今后的活動改進提供參考。

五、資源保障（一）人力資源1.加強社區未成年人工作隊伍建設，定期組織培訓，提高工作人員的業務能力和綜合素質。2.鼓勵社區居民、教師、大學生等加入志愿者隊伍，為未成年人工作提供人力支持。

（二）物力資源1.合理利用社區現有的辦公場所、活動室、會議室等設施，為未成年人工作提供必要的活動場地。2.購置開展各類活動所需的設備、器材、圖書資料等物資，保障未成年人工作的順利開展。

（三）財力資源1.積極爭取政府部門的資金支持，用于社區未成年人工作的開展。2.鼓勵社會捐贈，設立社區未成年人工作專項基金，拓寬資金來源渠道。3.合理安排社區未成年人工作經費，確保經費使用合理、規范、透明。

六、監督與評估（一）監督機制1.社區未成年人工作領導小組定期對社區未成年人工作進行監督檢查，及時發現問題并督促整改。2.設立舉報電話和郵箱，接受社區居民對未成年人工作的監督和建議。

（二）評估指標1.未成年人參與活動的人數和參與率。2.未成年人的綜合素質提升情況，如思想道德素質、文化素養、法制意識、心理健康水平等。3.家長和社會對社區未成年人工作的滿意度。

（三）評估方法1.定期開展問卷調查，了解未成年人、家長、志愿者等對社區未成年人工作的意見和建議。2.收集活動開展過程中的相關數據和資料，如活動參與人數、活動效果評估報告等。3.組織召開座談會，聽取各方對社區未成年人工作的評價和反饋。

（四）評估結果運用1.根據評估結果，總結經驗教訓，及時調整和完善社區未成年人工作規劃和年度計劃。2.對在未成年人工作中表現突出的個人和單位進行表彰和獎勵，激勵更多人參與未成年人工作。

七、附則（一）本制度自發布之日起施行。（二）本制度由社區居委會負責解釋和修訂。