紙橋承重競賽活動方案?一、活動主題"巧思承重，紙筑橋梁"

二、活動目的1.培養參與者的創新思維和動手實踐能力，激發對工程科學的興趣。2.通過團隊協作，提高參與者的溝通協作和團隊領導能力。3.為參與者提供一個展示自我、挑戰極限的平臺，增強自信心和成就感。4.增進參與者對物理知識中結構力學原理的理解與應用，提升科學素養。

三、活動時間和地點1.時間：[具體活動日期]，上午[開始時間]下午[結束時間]2.地點：[詳細活動場地地址]

四、參與人員[面向的參與群體，如學校學生、社區居民等]

五、活動準備1.材料準備準備足夠數量的A4打印紙若干包，確保紙張質量均勻，適合搭建紙橋。提供適量的膠水、剪刀、直尺等輔助工具，用于紙橋的搭建。膠水應選擇粘性適中、干燥速度適宜的類型，剪刀要保證鋒利且安全，直尺刻度清晰、精度足夠。準備用于測試紙橋承重的砝碼或其他重物，重量規格從較小值開始，如50g、100g、200g等，數量要滿足測試需求，且確保砝碼重量準確無誤。2.場地布置在活動場地內劃分出專門的搭建區域，擺放足夠數量的桌椅，方便參與者進行紙橋搭建工作。桌椅應擺放整齊，確保有足夠的操作空間。設置一個寬敞的承重測試區域，放置好承重測試設備，如堅固的支架和平臺，確保測試過程安全可靠。在場地周圍設置展示區域，用于展示優秀紙橋作品，展示區域應布置美觀，有足夠的空間展示作品，并配備簡單的介紹牌，用于說明作品的特點和搭建思路。懸掛活動橫幅、張貼活動海報，營造濃厚的活動氛圍。橫幅要醒目地展示活動主題和名稱，海報內容應包括活動規則、時間、地點等關鍵信息，設計要吸引人眼球。3.人員安排主持人：1名，負責活動的開場介紹、流程引導、規則講解以及現場氣氛的調動。要求主持人具備良好的語言表達能力和應變能力，熟悉活動流程和規則。評委：35名，由相關專業教師、工程師或具有豐富工程實踐經驗的人員組成。評委需具備專業的結構力學知識和審美能力，能夠公正、客觀地對紙橋作品進行評價和打分。在活動前對評委進行培訓，明確評分標準和注意事項。工作人員：若干名，包括材料發放員、秩序維護員、計分員、設備管理員等。材料發放員負責準確無誤地向參與者發放活動材料；秩序維護員要確保活動現場秩序井然，及時處理突發情況；計分員認真記錄紙橋承重數據和評委打分；設備管理員負責檢查和維護承重測試設備等。對工作人員進行分工培訓，使其熟悉各自職責和工作流程。4.宣傳推廣線上宣傳利用學校官網、官方社交媒體賬號（微信公眾號、微博、抖音等）發布活動通知和詳細信息，包括活動主題、目的、時間、地點、參與方式、獎項設置等，配以吸引人的圖片或視頻，吸引潛在參與者的關注。在相關的教育論壇、社區群組、興趣小組等平臺發布活動信息，邀請感興趣的人員報名參加。線下宣傳在學校、社區、企業等場所張貼活動海報，海報設計要突出活動亮點和吸引力，張貼位置要顯眼，如教學樓、辦公樓、社區公告欄等。發放活動傳單，詳細介紹活動內容和報名方式，傳單發放范圍包括學校周邊、社區周邊、人流量較大的商業區等。

六、活動流程1.報名階段報名時間：[開始報名日期][截止報名日期]報名方式線上報名：參與者可通過活動官方網站或指定的報名鏈接填寫個人信息（姓名、聯系方式、所屬單位/學校等）、團隊信息（如有）以及報名宣言，提交報名申請。線下報名：在學校、社區等指定地點領取報名表格，填寫完整后交回報名處。報名審核：對報名人員進行資格審核，確認其符合參與條件后，通過短信、郵件或電話等方式通知報名成功。2.活動開場主持人開場：活動開始時，主持人歡迎各位參與者的到來，介紹活動的主辦方、承辦方以及到場的嘉賓。活動介紹：詳細介紹活動的主題、目的、流程、規則以及獎項設置等內容，確保參與者清楚了解活動的各個環節。安全提示：強調活動過程中的安全注意事項，如正確使用工具、避免在承重測試區域打鬧等，保障參與者的人身安全。3.紙橋搭建材料發放：工作人員按照報名人數，為每個團隊或個人發放等量的活動材料，包括A4打印紙、膠水、剪刀、直尺等，并引導參與者前往搭建區域。搭建過程：參與者在搭建區域內，利用所提供的材料進行紙橋搭建。在此過程中，允許團隊成員之間進行充分的討論和協作，發揮各自的創意和智慧。搭建時間為[X]小時，期間工作人員會在現場進行巡視，確保搭建過程順利進行，同時解答參與者的疑問。4.承重測試測試準備：搭建時間結束后，工作人員協助參與者將紙橋搬運至承重測試區域，并按照順序依次進行承重測試。測試前，工作人員對測試設備進行再次檢查，確保設備正常運行。測試過程：參與者將搭建好的紙橋放置在承重測試平臺上，評委在旁監督。測試時，逐漸增加砝碼重量，記錄紙橋能夠承受的最大重量，精確到克。每座紙橋的承重測試次數為[X]次，取最大值作為該紙橋的最終承重成績。在測試過程中，如發現紙橋出現損壞或異常情況，及時記錄并停止測試。5.作品展示與介紹展示環節：承重測試結束后，邀請參與者將自己的紙橋作品放置在展示區域進行展示。每個作品旁邊放置一個簡單的介紹牌，由參與者自行填寫作品名稱、團隊成員（如有）、設計思路、搭建過程中的創新點以及所運用的物理原理等信息。介紹環節：安排一定時間，邀請部分參與者上臺對自己的作品進行現場介紹，分享搭建過程中的經驗和心得，展示團隊的創意和成果。其他參與者可以認真傾聽，并進行提問和交流。6.評委打分與點評評委打分：評委根據紙橋的承重能力、結構設計合理性、創新性、美觀性等方面進行綜合打分，滿分100分。評分標準如下：承重能力（40分）：根據紙橋實際承重成績進行評分，承重越大得分越高。結構設計合理性（30分）：紙橋結構穩固，受力均勻，能夠有效分散重量，得2030分；結構基本合理，但存在一些小瑕疵，得1019分；結構設計有明顯缺陷，得分在10分以下。創新性（20分）：在設計理念、搭建方法、材料運用等方面有獨特創新之處，得1520分；有一定創新元素，但不夠突出，得814分；創新不足，得8分以下。美觀性（10分）：紙橋外觀整潔、美觀，線條流暢，得710分；外觀一般，得46分；外觀較差，得4分以下。評委點評：評委對每個作品進行簡要點評，指出作品的優點和不足之處，提出改進建議，并對參與者的創意和努力給予肯定和鼓勵。評委點評過程中，參與者可以認真傾聽，從中學習和借鑒經驗。7.頒獎典禮公布成績：計分員根據評委打分和承重測試成績，計算出每個參與者或團隊的最終得分，按照得分高低進行排名。主持人公布獲獎名單，包括一等獎[X]名、二等獎[X]名、三等獎[X]名以及優秀獎若干名。頒獎環節：邀請嘉賓上臺為獲獎選手頒發榮譽證書和獎品。獎品設置如下：一等獎：榮譽證書、[具體獎品名稱1]二等獎：榮譽證書、[具體獎品名稱2]三等獎：榮譽證書、[具體獎品名稱3]優秀獎：榮譽證書、[紀念品名稱]活動總結：主持人對活動進行總結，回顧活動的精彩瞬間，感謝參與者的積極參與、評委的辛勤付出、工作人員的認真負責以及各方的支持與配合。鼓勵參與者在今后繼續發揮創新精神，勇于探索和實踐。

七、活動規則1.參與者必須使用活動提供的A4打印紙、膠水、剪刀、直尺等材料進行紙橋搭建，不得使用其他額外材料。2.搭建過程中，參與者應遵守安全規則，正確使用工具，避免發生意外傷害。如因個人原因造成的安全事故，責任自負。3.紙橋搭建時間為[X]小時，時間結束后，停止搭建工作，未完成的作品視為自動放棄參賽資格。4.承重測試時，紙橋應放置在指定的承重測試平臺上，測試過程中不得對紙橋進行任何形式的加固或修改。5.每個參與者或團隊有[X]次承重測試機會，取最大值作為最終承重成績。若在測試過程中紙橋損壞，導致無法繼續測試，則該次測試成績無效。6.作品展示與介紹環節，參與者應積極配合，按照要求完成作品介紹和展示工作。介紹內容應真實、準確，能夠體現作品的特點和優勢。7.活動過程中，參與者應遵守現場秩序，聽從工作人員的指揮和安排。如有違反活動規則或擾亂現場秩序的行為，工作人員有權取消其參賽資格。

八、評分標準1.承重能力（40分）1000g及以上：3540分800999g：3034分600799g：2529分400599g：2024分400g以下：20分以下2.結構設計合理性（30分）結構穩固，受力均勻，有效分散重量，無明顯薄弱環節：2030分結構基本合理，有一定分散重量能力，存在少量可改進之處：1019分結構存在明顯缺陷，重量分散不合理，有較大安全隱患：10分以下3.創新性（20分）設計理念獨特，搭建方法新穎，材料運用有創新突破：1520分有一些創新元素，如獨特造型、特殊連接方式等，但不夠突出：814分創新不足，與常規設計差異不大：8分以下4.美觀性（10分）外觀整潔、美觀，線條流暢，比例協調：710分外觀基本整齊，無明顯瑕疵：46分外觀粗糙，有明顯不平整或不協調之處：4分以下

九、獎項設置1.一等獎：1名2.二等獎：2名3.三等獎：3名4.優秀獎：若干名

十、活動預算1.材料費用：A4打印紙[X]包，[X]元；膠水[X]瓶，[X]元；剪刀[X]把，[X]元；直尺[X]把，[X]元；砝碼[X]個，[X]元。共計[X]元。2.獎品費用：榮譽證書[X]本，[X]元；一等獎獎品[X]份，[X]元；二等獎獎品[X]份，[X]元；三等獎獎品[X]份，[X]元；優秀獎紀念品[X]份，[X]元。共計[X]元。3.場地布置費用：橫幅[X]條，[X]元；海報[X]張，[X]元；桌椅租賃[X]套，[X]元；展示區域布置材料[X]元。共計[X]元。4.人員費用：主持人[X]元；評委[X]元/人（[X]人）；工作人員[X]元/人（[X]人）。共計[X]元。5.其他費用：活動宣傳費用（線上推廣、線下傳單等）[X]元；活動用水、用電費用[X]元；備用材料及工具費用[X]元。共計[X]元。

總預算：[X]元

十一、注意事項1.活動現場應配備基本的急救藥品和器材，以應對可能出現的意外傷害情況。工作人員應掌握基本的急救知識和技能，確保在緊急情況下能夠及時進行處理。2.活動期間，要安排專人負責現場秩序維護，特別是在承重測試區域，要確保參與者和觀眾