拒絕校園霸凌拒絕校園欺凌珍惜同學情誼二零二X年中小學生預防校園凌辱主題班會姓名:XXX時間:二零二X.目錄校園霸凌概述一校園霸凌de特點二校園霸凌de種類三校園霸凌de預防四遭受霸凌時應如何應對?四校園霸凌概述拒絕校園欺凌珍惜同學情誼一何謂校園霸凌?一個學生長時間、重復地暴露在一個或多個學生主導de欺負或騷擾行為之中.校園霸凌:schoolbullying專業定義:系指一個學生長期重復de被一個或多個學生欺負或騷擾,或是學生被鎖定為霸凌對象而成為受凌虐學生,導致其身心受到嚴重傷害de情形.學校家庭工作場所社區霸凌會在哪里發生?霸凌可以發生在任何人際互動de場所中.校園霸凌de特點拒絕校園欺凌珍惜同學情誼二霸凌特點一.霸凌具有欺侮行為.二.霸凌具有故意傷害de意圖.三.被霸凌de時間長了,會有心理障礙.四.造成雙方勢力（地位）不對等.五.男孩與女孩同樣地都會有霸凌行為.霸凌特點六.從學生de自我報告研究中發現,男孩比較會進行霸凌行為.七.一般而言,男孩大多只會被男孩霸凌.八.女孩會被男孩及女孩霸凌.九.言語霸凌是最常見de霸凌方式.一零.男孩比較會使用行為霸凌,女孩則是以散播謠言、社交霸凌為主.一個在學校或團體中不停地對其他同儕或某些特定對象進行傷害、恐嚇、威脅或刻意排擠de兒童.霸凌兒童(胖虎型)被霸凌de對象,其中有些甚至是長期被霸凌,對身心健康與發展造成深遠de負向影響.受凌兒童(大雄型)是任何一位知道霸凌正在發生de人,旁觀者「看熱鬧」de心態,會鼓勵、協助霸凌兒童進行傷害性de行為旁觀者(小夫型)校園霸凌de種類拒絕校園欺凌珍惜同學情誼三

通常是透過說服同儕排擠某人,使弱勢同儕被排拒在團體之外,或藉此切斷他們de社會連結,讓他們覺得被排擠.一、關系霸凌-零一-常見,但容易被忽視這一類型de霸凌往往牽涉到言語de霸凌,常會牽涉散播不實de謠言,或是排擠、離間小團體de成員-零二-伴隨而來de人際疏離感,經常讓受害者覺得無助、沮喪.-零三-

此類霸凌亦相當常見,主要是透過語言來來傷害對方.其中包括取綽號、用言語刺傷、嘲笑弱勢同儕、恐嚇威脅等.二、言語霸凌-零一-肉眼看不到傷口,心理傷害大這種方式很容易使人心理受傷,既快又刺中要害,雖然肉眼看不到傷口,但它所造成de心理傷害有時比身體上de攻擊來得更嚴重,而且言語上de欺負與嘲笑很可能是肢體霸凌de前奏曲.-零二-

這是所有霸凌中最容易辨認de一種型態,它有著相當具體de行為表現,通常也會在受害者身上留下明顯de傷痕,包括踢打弱勢同儕、搶奪他們de東西等.三、肢體霸凌-零一-最令孩子恐懼另外,霸凌者通常是全校都認識de學生,他們對別人霸凌de行為也會隨著他們年紀de增長而變本加厲.-零二-類似性騷擾、性暴力,以身體、性別、性取向、性征作取笑或評論de行為；或是以性de方式施以身體上de侵犯四、性霸凌校園里大開黃腔「性霸凌」de具體表現行為如下:一.有關性或身體部位de有害玩笑、評論或譏笑:如黃色笑話、波霸、飛機場、矮冬瓜等.二.對性取向de譏笑或是對性行為de嘲諷:男人婆、娘娘腔、同性戀都是常見對性取向、性行為de嘲笑.「性霸凌」de具體表現行為如下:三.傳遞與性有關令人討厭de紙條或謠言:孩子之間會流傳關于性de謠言,如誰和誰在廁所接吻,或是誰和誰發生性關系.四.身體上侵犯de行為:以性de方式摩擦或抓某人de身體,或是迫使某人涉入非自愿de性行為中；除嚴重de性侵害外,舉凡觸碰下體、屁股、胸部、脫褲子、

掀裙子、偷看上廁所、偷看換衣服,或是學童間流行de游戲俗稱「阿魯巴」、「爆內褲」、「千年殺」皆屬此類

這是受凌兒童長期遭受欺壓之后de反擊行為.通常面對霸凌時他們生理上會自然de予以回擊；有de時候被害者則是為了報復,對著曾霸凌他de人口出威脅.也有部分受凌兒童會去欺負比他更弱勢de人,這都屬于反擊型de霸凌.五、反擊型霸凌-零一-受害者與加害者一線之隔必須注意de是,有時此類霸凌de結果相當可怕,在美國甚至有孩子因受不了長期欺凌而攜槍至學校射殺同學與老師.-零二-隨著網絡世界de發展,另一種新興de霸凌方式－網絡霸凌（cyberbully）也開始出現；孩子身處信息爆炸de環境,能以快速、多元且便利de管道來交友、聊天、玩游戲,而在網絡de世界里,由于隱匿性高、傳播范圍無遠弗屆,孩子很容易成為網絡世界de霸凌者.六、網絡霸凌速度快、管道多、殺傷力大孩子使用網絡散布謠言、留下辱罵或嘲笑de字眼等,倘若孩子經常從事這些行為,就是網絡世界de霸凌者.網路霸凌行為包括已經做出一些會對別人造成傷害de玩笑舉動,但自己可能毫無自覺.一.網絡小搗蛋依霸凌程度可分為下列三種:經常做一些危險、錯誤且應該受管教和約束de行為.比方說未經別人同意之下,就張貼別人de照片,或公布別人de秘密,或匿名威脅別人等de「網絡小混混」二.網絡小混混重復且多次在網絡上做出各種傷害人de舉動,而且已有犯罪之虞.比方說寄色情或恐怖de電子信件給別人、如黑客般侵入別人de計算機,或故意寄病毒給別人…等瀕臨犯罪邊緣de三.網絡小霸王校園霸凌de預防拒絕校園欺凌珍惜同學情誼四不做受害者不做欺凌者不做附和者或冷眼旁觀者預防“校園霸凌”,應做到“三不”零一一.不攜帶較多de錢和手機等貴重物品,不公開顯露自己de財物.零二二.前往廁所、樓道拐角或者學校附近巷子等校園欺凌多發地時盡量

結伴而行.零三三.與同學友好相處,寬容、理性、平和解決矛盾,

不采用過激方式.零四四.

提升自我防護意識和防護能力,平時加強身體素質訓練,以便在危險de時刻進行自保.避免成為霸凌者de目標故意毆打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人財物、故意非法傷害他人de行為有可能構成我國刑法中de尋釁滋事罪、強制侮辱罪、搶劫罪、故意傷害罪等.拒絕成為欺凌者一.拒絕煽風點火,拒絕成為欺凌者de“幫兇”.二.拒絕當事不關己de旁觀者,適當對被欺凌者表達同情和關心.三.在能力范圍內施以援手,幫助被欺凌者.四.及時向老師、家長報告,甚至報警.拒絕成為附和者或冷眼旁觀者遭受霸凌時應如何應對五一.機智選擇應對方式如果與對方能力相當,要明確冷靜告訴對方停止欺凌行為.一味忍讓或者緊張不安,只會助長欺凌者囂張氣焰.如果對方人多,實力懸殊,要看準時機,迅速離開；跑不掉時可以拖延時間再求助,生命安全第一.二.及時求助校園欺凌具有反復性、長期性de特點,不及時處理很有可能導致更持久、更嚴重de欺凌.因此,第一次被欺凌后一定要及時向老師、家長求助,不管遭遇了怎樣de恐嚇,不要自己承受身體和