部編版小學(xué)語文教材五年級下冊第一單元語文園地活動一：回顧課文說方法在這個單元中，我們體會了每篇課文表達的思想感情，大家一定積累了一些“體會課文表達思想感情”的經(jīng)驗，那我們就一起來交流交流。讀一讀《交流平臺》中四個學(xué)習(xí)伙伴的對話，勾畫出體會文章思想感情的方法，說一說你讀明白了什么？交流平臺讀到《月是故鄉(xiāng)明》中“我的小月亮，我永遠忘不掉你”這句話時，我能直接感受到作者對故鄉(xiāng)深深的懷念之情。抓住文中直接抒情的語句體會作者的情感讀《祖父的園子》時，我從描寫園子里的花草、蟲子、鳥兒等事物的語句中，體會到了蘊含在字里行間的“我”對祖父和園子深沉的愛和懷念。抓住文中直接抒情的語句體會作者的情感我在讀《月是故鄉(xiāng)明》時，把自己想象成文中的“我”，體會到了作者的懷鄉(xiāng)之情。把自己想象成文中的主人公，身臨其境地體會。我通過有感情地朗讀，把自己體會到的感情表達出來了，也加深了對課文思想感情的體會。通過有感情地朗讀，加深對情感的體會。請結(jié)合本單元課文和以往學(xué)習(xí)的課文，和同學(xué)交流自己體會課文思想感情的方法和經(jīng)驗。詞句段運用讀下面的句子，想象句中描寫的情景，再選擇一種情景，照樣子說一說。太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。兩個例句在表達上有什么相似之處？先點明某個場景突出的特點再描述體現(xiàn)這一特點的不同表現(xiàn)“總—分”太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。這個句子寫了“太陽光芒四射”的情景，通過人、蚯蚓、蝙蝠的感受和表現(xiàn)突出了“亮”的特點。八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。這個句子寫了八月酷暑的情景，通過雞、狗、蟬的表現(xiàn)突出了“熱”的特點。從下列詞語中選擇一個，照樣子說一說。忙冷吵靜快辣天實在太冷了，冷得麻雀在雪地上直跳腳，冷得大黃狗都不敢張嘴喘氣，冷得花喜鵲躲在窩里不出來覓食。冷靜教室里安靜極了，靜得連地上落根針都能聽得見，靜得可以聽見自己的心跳聲，靜得令人有些害怕。辣這個辣椒簡直太辣了，辣得他面紅耳赤，辣得他流出了眼淚，辣得他伸出舌頭，不斷地哈氣。忙他太忙了，忙得忘記了吃飯，忙得忘記了喝水，忙得連走路都帶著小跑?？焖艿谜婵欤斓孟褚魂囷L(fēng)，快得如離弦的箭，快得似受驚的野兔。吵窗外好吵呀，吵得人心煩意亂，吵得人頭痛欲裂，吵得人無法入睡。想一想下面的句子在表達上有什么特點，再照樣子寫一寫。在風(fēng)光旖旎的瑞士萊芒湖上，在無邊無垠的非洲大沙漠中，在碧波萬頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過月亮。……對比之下，我感到這些廣闊世界的大月亮，無論如何比不上我那心愛的小月亮。這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠比不上紹興的烏篷船精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘……每句話主要講了什么？第一句說的是“我”心愛的小月亮最美。第二句說家鄉(xiāng)院子里的桂花最香。第三句說姑爹的小漁船親切、難忘。如果把這三個句子改成這樣你覺得好不好？為什么？我最喜歡心愛的小月亮。家鄉(xiāng)院子里的桂花更香。我忘不了姑爹的小漁船。改后的句子情感不如原句突出、強烈。通過對比進行了強調(diào)，表達了對某個事物強烈的感情。為什么例句讓你感到情感特別突出、強烈？這三個句子共同的表達特點是什么？畫出每個句子中表示對比的詞語，想想這樣表達的好處。在風(fēng)光旖旎的瑞士萊芒湖上，在無邊無垠的非洲大沙漠中，在碧波萬頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過月亮。……對比之下，我感到這些廣闊世界的大月亮，無論如何比不上我那心愛的小月亮。作者將在其他地方見過的美妙絕倫的月亮與故鄉(xiāng)的小月亮進行對比，突出了作者對故鄉(xiāng)的小月亮情有獨鐘。這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。將杭州的桂花與故鄉(xiāng)的桂花進行對比，表達了作者對故鄉(xiāng)的思念之情。雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠比不上紹興的烏篷船精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘……將姑爹的小船和精致的烏篷船進行對比，突出表現(xiàn)了姑爹的小船讓作者難忘，因為它凝聚著父親對自己的愛。仿照例句，用上對比的方式寫一寫見過潤澤靈秀的深潭，見過波光瀲滟的湖泊，見過迂回曲折的江河……對比之下，我感到這些水都不如我家門前清澈見底的小溪，那條小溪承載著我童年的所有歡樂。菊花，雖不如牡丹富貴，不如玫瑰濃艷，不如百合芳香，但它淡雅清新，頗受人們青睞。日積月累游子吟［唐］孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。古代稱離家遠游旅居的人。作者簡介孟郊（751—814）字東野，湖州武康（今浙江德清）人。唐代著名詩人。有“詩囚”之稱。與賈島齊名，人稱“郊寒島瘦”。作品：《孟東野詩集》。孟郊雖然是唐代著名詩人，但他一生貧困潦倒，及至中年才得到了溧陽縣尉這一小官職，后將母親接來同住。詩人仕途失意，飽嘗了世態(tài)炎涼，因此愈覺親情之可貴，于是寫出了這首發(fā)自肺腑、感人至深的頌?zāi)钢?。小組合作，借助注釋理解詩句意思。將要。[臨]擔(dān)心。[意恐]形容子女微小的心意。[寸草心]報答。[報得]春天燦爛的陽光，指慈母之恩。三春，舊稱農(nóng)歷正月為孟春，二月為仲春，三月為季春，合稱三春。暉，陽光。[三春暉]慈母手中線，游子身上衣。慈母用手中的針線，為遠行的兒子趕制身上的衣衫。臨行密密縫，意恐遲遲歸。

臨行前一針針密密地縫綴，怕的是兒子回來得晚衣服破損