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語文園地三一、回顧課文,下列句子在文中起到怎樣的作用?請選一選。(填序號)1.趙州橋非常雄偉。2.這座橋不但堅固,而且美觀。3.你看,張擇端畫的畫,是多么傳神啊!A.位于自然段末尾,起歸納總結的作用。B.位于自然段之首,起統領全段的作用。甲C.在文章之中,起承上啟下的作用。二、認標牌,識漢字。將下列拼音與標牌對號入座。(填序號)①shuìwùjú②nóngmàoshìchǎng③kāfēiguan④yuèlǎnshì稅務局閱覽室咖啡館農貿市場（）（）（）（）三、讀“自制孔明燈”片段,將下列表示動作的詞語填入文段中的括號里。扎綁糊點搭第二天,我興致勃勃地找來材料,開始制作孔明燈。先用竹篾()支架,爸爸在一旁提醒我,要把燈做得稍大些,以免火燒到紙罩。()好架子,在上面和四周()上紙,下面空著用來()火。在支架下面的橫梁中央()上浸了酒精的棉球,孔明燈便制作完了。四、仿照例句,用加點的詞語寫一段話。例:天空中的云彩,真是變化多端:有的像怒吼的雄獅,有的像溫馴的綿羊,有的像歡蹦亂跳的魚兒。1.兩岸的山峰形態各異:有的,有的,有的,2.石山的猴子:有的,有的,有的,五、將下列國學常識連一連。文房四寶琴棋書畫雅人四好梅蘭竹菊花中君子筆墨紙硯中醫四診望聞問切六、填一填。下面是綜合性學習實踐活動中,龍一鳴收集到的端午節的有關材料。你從這些材料中能得到哪些信息呢?請填一填。①端午節是我國民間的一個傳統節日,又稱端陽節。②端午節的時間是在每年的農歷五月初五這一天。③端午節的起源說法不一,但大多認為端午節源于紀念投淚羅江而死的戰國時期楚國愛國詩人屈原。④過端午節,人們通常要賽龍舟。今年湖北就舉行了龍舟競渡活動,香港、澳門也派了代表隊來參加。⑤過端午節時,人們通常要吃粽子。粽子是用葉包裹糯米而煮成的一種食品。我知道:端午節是在每年的農歷()，以()、()等形式紀念()的我國民間的一個傳統節日。七、讀下面的短文,然后回答問題。年年有魚①古往今來,“魚”與春節結下了不解之緣,形成了春節的“魚”文化,情趣盎然。②民間有“無魚不成席”之說,尤其是年夜飯,家家戶戶少不了一條魚。因“魚”與“余”諧音,寓意“年年有余”,象征新的一年里,豐盛有余。③_________________________:有的地方用鯉魚,象征“鯉魚龍門”;有的地方用鰱魚,以示“連年有魚”;有的地方用鱖(guì)魚,寄寓“富貴有余”。④年年有魚或連年有魚,都是“有余”的諧音,只是為了討個吉祥的口彩而已。1.說說下面詞語的意思。無魚不成席:2.這篇文章是圍繞哪句話來寫的?請畫上橫線。3.如果要給第③段的橫線處加一個中心句,你認為下列哪句話合適?(填序號)()A.年夜飯,魚是一道美食B年夜飯,魚這道菜物美價廉C.在魚的選擇上,各地不盡相同參考答案：一、1.B2.C3.A二、①④③②三、搭扎糊點綁四、1.像飄逸的仙女像持杖的老翁像獻桃的猿猴2.悠閑自在在吃桃子在打鬧在蕩秋千五、

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