演講人：日期：幼兒園大班知識競賽題目目錄語言文字能力0604藝術與人文素養社會交往與道德規范05數學與邏輯思維03自然科學知識02日常生活知識0101日常生活知識火災逃生時，應該怎么做？捂住口鼻，匍匐前進，尋找安全出口。哪些物品不能放在火源附近？易燃易爆物品，如火柴、蠟燭、鞭炮等。如何正確過馬路？紅燈停、綠燈行，過馬路時要走斑馬線。在家中如何避免觸電？不隨意碰觸電器、插座，不用濕手觸摸電器。安全常識題目衛生習慣題目什么時候應該洗手？飯前便后、外出回家、打噴嚏后等。如何正確刷牙？每天早晚各一次，使用含氟牙膏，采用豎刷法。如何保持眼睛衛生？不用臟手揉眼睛，定期做眼保健操，保持適當閱讀距離。什么是良好的飲食習慣？不挑食、不偏食，多吃蔬菜水果，少吃垃圾食品。節日與傳統習俗題目春節有哪些習俗？貼春聯、放鞭炮、拜年、吃團圓飯等。02040301清明節有哪些習俗？掃墓、踏青、放風箏等。中秋節有哪些傳統活動？賞月、吃月餅、提燈籠等。重陽節有哪些傳統習俗？登高、賞菊、吃重陽糕等。交通工具與交通規則題目乘坐公共交通工具時應該注意什么？01排隊上下車，不搶座、不喧嘩，保持車廂衛生。如何安全騎自行車？02佩戴頭盔，不載人，不在馬路上追逐打鬧。乘坐私家車時應該怎么做？03系好安全帶，不隨意開關車門，不在車內打鬧。交通信號燈的作用是什么？04紅燈停、綠燈行，黃燈等一等，保障交通安全。02自然科學知識識別植物了解植物的基本結構，如根、莖、葉、花等，并能識別常見的植物，如松樹、柳樹、向日葵等。識別哺乳動物了解哺乳動物的特征，如毛發、哺乳方式、生活習性等，并能識別常見的哺乳動物，如貓、狗、大象等。識別鳥類了解鳥類的特征，如羽毛、喙、翅膀等，并能識別常見的鳥類，如鴿子、鸚鵡、鷹等。動物與植物識別題目了解太陽系中有哪些行星，它們的名稱、大小、形狀等特征。太陽系中的行星了解地球自轉和公轉的基本原理，以及由此產生的晝夜交替、四季變化等現象。地球自轉和公轉學會看簡單的地圖，了解地圖上的方向、比例尺、圖例等基本信息。地圖與方向天文與地理常識題目010203簡單的物理和化學現象題目水的三態變化了解水在不同溫度下的三態變化，以及蒸發、凝結、熔化等物理現象。了解聲音是如何產生的，以及聲音是如何通過介質傳播的。聲音的產生和傳播了解酸堿性質的基本概念，如酸和堿的定義、性質、中和反應等。酸堿性質垃圾分類了解水資源的珍貴性，學會節約用水的方法，如不浪費水、一水多用等。節約用水保護野生動物了解野生動物的生存環境和保護的重要性，積極參與保護野生動物的活動。了解垃圾分類的意義和分類方法，學會將垃圾正確分類。環境保護意識題目03數學與邏輯思維數的組成請解釋數字5的組成方式，并給出兩種不同組成形式。數的比較數的加減法基本數學概念題目比較數字8和12，哪個數字更大，并說明原因。請計算7+9=？，15-6=？。根據給出的圖形序列，找出其中的規律并推斷出下一個圖形。圖形推理將一組混亂的數字或字母按照一定規律重新排列。排序推理小明比小紅高，小紅比小麗高，那么誰最高？請說明理由。邏輯推理題邏輯推理題目請從給出的圖形中找出與其他圖形不同的一個。圖形識別空間位置圖形組合請描述一個物體在空間中的位置，比如“球在桌子上面，盒子在桌子下面”。請利用給出的圖形組合成一個新的圖形，并描述其特點。圖形與空間認知題目01物品分類請將以下物品分為兩類，并說明分類依據：蘋果、香蕉、橙子、土豆、西紅柿。排序與分類題目02排序問題請將以下數字從小到大排序：24、17、35、48、12。03字母排序請將以下字母按照字母表順序排列：E、I、A、U、O。04語言文字能力漢字識別與書寫題目漢字筆畫順序請寫出“風”、“雨”、“雷”三個字的正確筆畫順序。漢字偏旁部首請列出“樹”、“花”、“草”三個字的偏旁部首。漢字組詞請使用“山”、“水”、“火”三個字分別組成五個詞語。漢字書寫規范請列舉五個常見易錯漢字，并說明其正確的書寫規范。詞語解釋請解釋“快樂”、“悲傷”、“美麗”三個詞語的含義，并各造一個句子。詞語搭配請為“快樂”、“悲傷”、“美麗”三個詞語分別搭配一個合適的修飾詞。詞語辨析請辨析“快樂-歡樂”、“美麗-漂亮”這兩組近義詞的異同，并各造一個句子。詞語運用請用“快樂”、“悲傷”、“美麗”三個詞語編寫一段小故事。詞語理解與運用題目句子結構與語法題目句子成分分析請分析“小狗在草地上玩耍”這個句子的主語、謂語和賓語。句子類型判斷請判斷“這是一個蘋果”是陳述句、疑問句還是感嘆句？句子改寫請將“我愛我的家鄉”這句話改寫為反問句和感嘆句。句子修辭請為“星星在天空中閃爍”這句話添加適當的修辭手法，使其更加生動形象。請概括《小貓釣魚》故事的主題，并簡述其內容。請復述《小紅帽》的故事情節，并說明故事中的道理。請分析《三只小豬》中豬老大、豬老二和豬老三的性格特點。請根據給定的角色和場景，創作一個簡短的故事，并為其取一個合適的標題。故事講述與理解題目故事主題概括故事情節復述故事角色分析故事創作05藝術與人文素養紅、黃、藍、綠等常見顏色，并能進行簡單配對。識別基本顏色識別并命名圓形、正方形、三角形等基本平面圖形，以及球體、圓柱體等基本立體形狀。形狀識別通過拼圖游戲，理解圖案的構成元素，如線條、形狀、對稱等。圖案構成顏色、形狀與圖案識別題目010203模仿簡單的節奏型，如拍手、踏步等，感受音樂的節奏感。節奏模仿聽一段簡短的旋律，嘗試用嗓音或樂器模仿出來，考察音樂記憶力。旋律記憶通過欣賞不同類型的音樂，感受音樂所表達的情感，如快樂、悲傷等。音樂情感音樂節奏與旋律感受題目傳統節日習俗熟悉經典童話、寓言故事中的角色和情節，理解故事所傳達的道理。經典故事與角色傳統文化符號識別并理解國旗、國徽、傳統圖案等文化符號的含義。了解春節、端午節、中秋節等傳統節日的起源、習俗和慶祝方式。傳統文化與藝術常識題目情感詞匯積累學習并使用表示情感的詞匯，如開心、難過、生氣等，增強情感表達能力。情感理解通過觀察他人的面部表情、語氣和動作，理解他人的情感狀態，并作出適當的反應。情感共鳴在集體活動中，能夠與他人分享自己的情感體驗，產生共鳴和共感。030201情感表達與理解能力題目06社會交往與道德規范如何正確使用“您好”、“謝謝”、“對不起”等基本禮貌用語考查孩子在日常交往中的基本禮貌用語使用情況。在公共場合如何做到言談舉止得體涉及孩子在公共場所的行為舉止，如不大聲喧嘩、不隨意亂動等。如何在餐桌上表現禮貌考查孩子在餐飲場合的禮儀，如正確使用餐具、不挑食等。禮貌用語與社交禮儀題目如何與同伴合作完成游戲考查孩子的團隊協作能力，以及在游戲過程中如何與同伴溝通、分工。分享玩具或食物時應該如何做涉及孩子如何分享自己的物品，以及分享時的態度和方式。如何處理團隊中的矛盾與沖突考查孩子在團隊中處理矛盾的能力，以及如何通過溝通、協商解決問題。團隊合作與分享精神題目如何保持誠實守信的品德考查孩子在日常生活中的誠實守信表現，以及如何樹立并維護自己的信譽。答應別人的事情應該如何做到考查孩子對承諾的兌現能力，以及如何面對自己的責任。在做錯事情時應該如何承擔責任涉及孩子犯錯后的態度，以及如何勇敢面對并改正錯誤。