四川成都歷年中考作文試題（2005—2024）目錄2024年四川成都中考作文題 22023年四川成都中考作文題 22022年四川成都中考作文題 22021年四川成都中考作文題 22020年四川成都中考作文題 32019年四川成都中考作文題 32018年四川成都中考作文題 32017年四川成都中考作文題 42016年四川成都中考作文題 42015年四川成都中考作文題 42014年四川成都中考作文題 52013年四川成都中考作文題 52012年四川成都中考作文題 52011年四川成都中考作文題 62010年四川成都中考作文題 62009年四川成都中考作文題 72008年四川成都中考作文題 72008年四川成都雙流中考作文題 82007年四川成都中考作文題 82006年四川成都中考作文題 92005年四川成都中考作文題 10

2024年四川成都中考作文題【作文原題】正在熱播的一檔音樂節目在宣傳語里寫道：“贏，只是歌手的一段路；迎，才是音樂的目的地?！边@句話談的是音樂，也能引發音樂之外的思考。面對“贏”與“迎”，你有怎樣的聯想與感受？請結合對這兩個詞語的理解，聯系自己的生活，自擬題目，寫一篇文章，可以聚焦其中一個詞語，也可以二者兼顧；可以記敘事件，可以抒發感受，也可以發表見解……要求：①要有真情實感；②自定立意，自選文體（詩歌除外）；③不少于600字；④不得抄襲、套作；⑤不得出現真實的人名、校名和地名。2023年四川成都中考作文題【作文原題】我們這一屆九年級的同學大多出生于2008年，從2008到2023，時光走過了十五年。在這十五年里，你最想回到哪一年？請結合你的生活經歷和體驗，以“回到______年”為題，寫一篇文章。要求：①要有真情實感；②補全題目，自定立意，明確文體（詩歌除外）；③橫線上所填應為2008—2022所包含的年份數字；④不少于600字；⑤不得抄襲套作；⑥不得出現真實的人名、校名和地名。2022年四川成都中考作文題【作文原題】一個句子，使用不同的標點符號或者語氣助詞，往往表達不同的意思和情感。它們可能會引發你不同的感受，讓你回想起不同的經歷。比如：①你來了。②你來嗎？③你來啦！請在上面三個句子中任選一句作為文章開頭，獨立成段，并結合自己的生活經歷，自擬題目，寫一篇文章。要求：①要有真情實感；②自定立意，自選文體（詩歌除外）；③不少于600字；④不得抄襲、套作；⑤不得出現真實的人名、校名和地名。2021年四川成都中考作文題【作文原題】三年前的你，剛剛掀開初中的帷幕，帶著稚嫩，懷著憧憬……兩月后的你，揮別熟稔無比的師友，將要開啟新的人生航程……如果時空可以穿梭，面對“三年前的你”或“兩月后的你”，此刻“坐在考場的你”會說些什么呢？請在兩個“自己”中任選一個作為寫信的對象，結合三年來的初中生活，給自己寫一封信。請先將題目“寫給____（三年前/兩月后）的自己”補充完整，然后作文。（60分）要求：①要有真情實感；②自定立意，明確文體（詩歌除外）；③不少于600字；④不得抄襲、套作；⑤不得出現真實的人名、校名和地名，署名一律用“小語”。2020年四川成都中考作文題【作文原題】艾青有一首小詩《盼望》：一個海員說/他最喜歡的是起錨所激起的/那一片潔白的浪花……/一個海員說/最使他高興的是拋錨所發出的/那一陣鐵鏈的喧嘩……/一個盼望出發/一個盼望到達?！俺霭l”和“到達”，你更盼望哪一個呢?請任選其中一個詞語作為題目，寫一篇文章。(60分)要求：①要有真情實感；②自定立意，自選文體(詩歌除外)；③不少于600字；④不得抄襲、套作；⑤不得出現真實的人名、校名和地名。2019年四川成都中考作文題【作文原題】從……到……”是生活中常用的短語,它所表達的或許是時間的推移,或許是地點的轉換,或許是不同事物的關聯……請將“從______到______”補充完整,并將其作為題目,寫一篇文章。(60分)要求:①要有真情實感;②自定立意,自選文體(詩歌除外);③不少于600字;④不得抄襲、套作;⑤不得出現真實的人名、校名和地名。2018年四川成都中考作文題【作文原題】試卷上，我們填寫答案：生活中，我們常常在尋求答案。答案有正誤之分，有好壞之別，有時又不止一個。有些人，為了獲取答案，窮其一生；有些時候，獲取答案的過程比答案本身更有價值……請以“答案”為題目，寫一篇文章。要求：①要有真情實感；②自定立意，自選文體（詩歌除外）；③不少于600字；④不得抄襲、套作；⑤不得出現真實的人名、校名和地名。2017年四川成都中考作文題【作文原題】“我不由得停住了腳步”，是宗璞文章《紫藤蘿瀑布》的開頭。一樹盛開的紫藤蘿話吸引“我”駐足觀賞，使“我”浮想聯翩……生活中，你是否有過“不由得停住了腳步”的經歷？什么讓你的腳步停??？你又有怎樣的感受與思考？請以“我不由得停住了腳步”開頭，自擬題目，寫一篇文章。要求：①要有真情實感；②自定立意，自選文體（詩歌除外）；③不少于600字。④不得抄襲、套作；⑤不得出現真實的人名、校名和地名。2016年四川成都中考作文題【作文原題】進入中學，我們學習的第一篇課文是莫懷戚先生的《散步》，你是否仔細琢磨過“散步”這個尋常的詞語呢？“散步”，可結伴同行，也可獨自一人；“散步”，可在自然的田野，也可在精神的天地……生活中，我們需要奔跑，也需要“散步”。請以“散步”為題，寫一篇文章。（60分）要求：①要有真情實感；②自定立意，自選文體（詩歌除外）；③不少于600字。④不得抄襲、套作；⑤不得出現真實的人名、校名和地名。2015年四川成都中考作文題【作文原題】揮手自茲去，出自李白《送友人》，意思是“揮揮手，從此離開”。粗讀，平淡無奇；細品，意蘊豐厚?！豆陋氈谩分校判】祽饎俟陋?，走向成熟，告別原來的自己，揮手自茲去；最后一課里，小弗朗士幡然醒悟，悄然蛻變，遠離過往的生活，揮手自茲去…“揮揮手，從此離開”的，也許是一個人，一個地方，一段時光；“揮揮手，從此離開”時，或許有一點無奈，一絲灑脫、一份期待……請以“揮手自茲去”為題，寫一篇文章。（60分）要求：①要有真情實感；②自定立意，自選文體（詩歌除外）；③不少于600字。④不得抄襲套作；⑤不得出現真實的人名、校名和地名。2014年四川成都中考作文題【作文原題】汪曾祺的《端午的鴨蛋》里，小小鴨蛋背后，生活的滋味令人回想；小思的、《蟬》中，小小軀體里面，生命的執著讓人感嘆。生活中，“小”無處不在：小人物，小物件，小細節，小感受……對于這些“小”，有人忽略，有人在意；有人覺得平淡，有人看見深刻；有人認為應舍“小”求“大”，有人堅持安于“小”，做好“小”……請以“小小的”為題，寫一篇文章。（60分）要求：①先補全題目，然后作文；②要有真情實感；③自定立意，自選文體（詩歌除外）；④不少于600字；⑤不得抄襲、套作；⑥不得出現真實的人名、校名和地名。2013年四川成都中考作文題【作文原題】魯迅先生在《社戲》結尾寫道：真的，一直到現在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆，--也不再看到那夜似的好戲了。作家琦君在異鄉面對自己釀就的春酒，也發出感慨：究竟不是地道家鄉味啊，可是叫我到哪兒去找正真的家醅呢？時光流逝，事實變遷，讓我們的生活里有太多的“再也沒有”。“再也沒有”也許是一份不再擁有的遺憾，也許更是一種成長中的美好?！霸僖矝]有”里，有對往事的追念，有對現實的感懷，有對未來的期盼……請以“再也沒有”為題，寫一篇文章。（60分）要求：（1）要有真情實感；（2）自定立意，自選文體（詩歌除外）；（3）不少于600字；（4）不得抄襲、套作；（5）不得出現真實的人名、校名和地名。2012年四川成都中考作文題【作文原題】生命的成長猶如行走。成長路上，氣象萬千。筆直開闊時，你可飽覽路旁郡一道道風景；蜿蜒回環時，你須走過途中那一個個拐角。拐角，也許是我們生命行進中的一道道坎，也許是我們生命成長中的一個個結點。正如臺灣作家龍應臺所言：“一件事的畢業，永遠是另一件事情的開啟?！弊哌^一個個拐角，猶如經歷一次次修煉。修煉中我們獲得生活的智慧，獲得生命的升華。請以“走過那一個拐角”為題作文。（60分）要求：（1）要有真情實感；（2）自定立意，自選文體（詩歌除外）；（3）不少于600字；（4）不得抄襲、套作；（5）不得出現真實的人名、校名和地名。2011年四川成都中考作文題【作文原題】擁抱，對我們來說是那樣熟悉，她曾經伴隨著我們生命的成長，我們在一個個擁抱中漸漸長大；擁抱，有時又是那樣陌生，離我們仿佛很遙遠。擁抱，她無言，然而我們從中可以讀到溫暖，讀到希望，讀到歉疚，讀到包容．……太多太多的內涵，都需要我們用心去體會。請以“擁抱”為題寫一篇文章。要求：①要有真情實感；②自定立意，自選文體(詩歌除外)；③少于600字；④不得抄襲、套作。⑤不得出現真實的人名、校名和地名。2010年四川成都中考作文題【作文原題】請在下面的作文題中任意選做一題。（60分）題目一：請以“聽聽的聲音”為題目，寫一篇文章。要求：①把題目補充完整再作文；②自定立意，自選文體；③不少于600字；④不得抄襲、套作；⑤不得出現真實的人名、校名和地名。題目二：按要求作文。2010年1月27日，美國當代最具影響力的作家之一杰羅姆·大衛·塞林格去世，他因為《麥田里的守望者》一書而成為人們記憶中永恒的“守望者”。在他的生命里，他守望愛情，守望責任，守望淡泊……守望可以是一種生命的狀態，守望可以是一種生命的態度，守望也可以是一種生命的境界……請以“守望”為話題，寫一篇文章。要求：①自擬題目；②自定立意，自選文體；③不少于600字；④不得抄襲、套作；⑤不得出現真實的人名、校名和地名。2009年四川成都中考作文題【作文原題】請在下面的作文題中任意選做一題。題目一:心中的風景要求:①自定立意；②自選文體；③不少于600字；④不得抄襲、套作；⑤不得出現真實的人名、校名和地名。題目二：以“讀”為話題,寫一篇作文。要求:①自擬題目,不可用話題作題目；②自定立意；③自選文體；④不少于600字；⑤不得抄襲、套作；⑥不得出現真實的人名、校名和地名。2008年四川成都中考作文題【作文原題】請在下面的作文題中任選一題。題目一：請以“震撼心靈的”為題目,寫一篇文章。要求:①把題目補充完整再作文；②自定立意,自選文體；③不少于600字；④不得抄襲、套作；⑤不得出現真實的人名、校名和地名。題目二：閱讀下面的材料,然后作文。有一個人,他有四個兒子。他要他們分別去遠方看一棵梨樹。四個兒子分別選擇在春、夏、秋、冬四個季節前往。當他們都回家后,他讓他們形容自己所看到的情景。大兒子說,這棵樹被青春的嫩芽所覆蓋,充滿了希望。二兒子說,不是這樣,那里樹上花朵綻放,充滿香氣，看起來十分美麗，這美景是他從來不曾見到過的。三兒子說,不是的,樹上結滿了果子,累累下垂,充滿了生氣和滿足。小兒子不同意他們三人的說法。他說那棵樹很丑,枯槁、扭曲。他就對兒子們說,你們都是正確的,因為你們每個人都只看到這棵樹一個季節的風景。讀了這則材料,你會產生怎樣的感觸和聯想呢?請結合自己的生活和體會,寫一篇文章。要求:①自擬題目,自定立意,自選文體；②不少于600字；③不得抄襲、套作；④不得出現真實的人名、校名和地名。2008年四川成都雙流中考作文題【作文原題】請在下面的作文題中任意選做一題。題目一：材料作文材料：一匹小馬在媽媽的呵護下一天天長大。一次，媽媽讓小馬把一袋糧食馱到磨房去，可是小馬卻被途中的一條小河擋住了去路。能不能趟過去呢？河邊的小松鼠驚慌地跑過來告訴他，不能過去，水很深，前天才淹死了他的一個同伴。正在河邊吃草的牛伯伯卻又誠懇地說，能過去，水很淺，才淹過他的腳呢。小馬不知該信誰的，只好回去問媽媽。媽媽告訴他：孩子，你為什么不自己去試一試呢？結果小馬才發現，河水既不像小松鼠說的那樣深，也不像牛伯伯說的那樣淺。要求：①根據你對材料的理解，結合自己的經歷或感受作文，自選角度，可以記敘經歷，可以抒發感情，可以發表見解；②不能擴寫、續寫、改寫材料；③題目自擬，文體自定（如寫詩歌不少于20行）；④文中不能出現真實的人名、校名、地名；⑤不少于600字。題目二：命題作文題目：走過風雨要求：①文體自定（如寫詩歌不少于20行）；②文中不能出現真實的人名、校名、地名；③不少于600字。2007年四川成都中考作文題【作文原題】從下面兩題中任選一題作文。（60分）題目二：雪萊有一句著名的詩：“冬天來了，春天還會遠嗎”。是啊，在我們追逐夢想的時候，可能會遇到許多艱難險阻，但是，你有沒有想過，陽光總在風雨后，也許，夢想正在不遠的地方等著我們。請以“來了，還會遠嗎”為題寫一篇作文。要求：①根據自己的體會，先將題目補充完整再作文；=2\*GB3②立意自定；③綜合運用多種表達方式；④書寫工整，字數不少于600字（若寫成詩歌不少于20行）；⑤文中不得出現真實的人名、地名、校名等其他暗示考生身份的信息。題目二：朱镕基2001年辭去清華經管院院長職務時，談到了自己對于清華精神的理解，那就是：追求完美。他還告誡清華師生：“每個清華人都負有責任，建設這個國家。為學，要扎扎實實，不可沽名釣譽。做事，要公正廉潔，不要落身后罵名。”請以“完美”為話題寫一篇作文。要求：①根據自己的體會，自擬題目，不能用所給話題作為文題；②立意自定；③可以寫自己的感受和認識，也可以寫別人的故事及給自己的啟迪，但必須圍繞所選話題；④書寫工整，字數不少于600字（若寫成詩歌不少于20行）；⑤文中不得出現真實的人名、地名、校名等其他暗示考生身份的信息。2006年四川成都中考作文題【作文原題】請在下面的題目中任選一題作文。題目一：習慣影響性格,性格決定命運。良好的習慣鑄就你成功的人生,不良的習慣將帶給你失敗的人生。習慣影響著我們的人生,在生活中你關注過你的習慣嗎?請以“習慣,讓我”為題寫一篇文章。要求:①根據自己所寫文章內容,將題目補充完整再作文；②選擇你最擅長的文體寫出自己的真情實感；③不少于600字；④文中不得出現真實的地名、校名、人名。題目二：閱讀下面的