東小莊小學(xué)作業(yè)教案檢查方案及細(xì)則?一、指導(dǎo)思想為了加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高教師業(yè)務(wù)水平，確保教學(xué)工作扎實(shí)推進(jìn)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本作業(yè)教案檢查方案及細(xì)則。通過定期檢查教師的作業(yè)批改和教案撰寫情況，發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中的優(yōu)點(diǎn)與不足，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師之間的交流與學(xué)習(xí)，推動學(xué)校教學(xué)工作不斷進(jìn)步。

二、檢查目的1.了解教師對教材的把握程度以及備課的認(rèn)真程度，確保教學(xué)目標(biāo)明確、教學(xué)環(huán)節(jié)完整、教學(xué)方法得當(dāng)。2.檢查教師作業(yè)布置的合理性、批改的規(guī)范性以及對學(xué)生作業(yè)反饋的有效性，促使教師精心設(shè)計(jì)作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況。3.通過檢查，發(fā)現(xiàn)教學(xué)常規(guī)工作中的亮點(diǎn)與問題，為學(xué)校教學(xué)管理提供依據(jù)，為教師的專業(yè)成長提供參考，進(jìn)一步提升學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量。

三、檢查時(shí)間[具體檢查時(shí)間，如每月最后一周的周三]

四、檢查人員學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各學(xué)科教研組長

五、檢查內(nèi)容及細(xì)則

（一）教案檢查細(xì)則1.教學(xué)目標(biāo)（10分）明確、具體、全面，符合課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際，體現(xiàn)三維目標(biāo)有機(jī)整合。（810分）基本明確教學(xué)目標(biāo)，但不夠具體或全面，與課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際結(jié)合不夠緊密。（47分）教學(xué)目標(biāo)不明確，表述模糊，與課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際脫節(jié)。（03分）2.教學(xué)重難點(diǎn)（10分）準(zhǔn)確把握教學(xué)重難點(diǎn)，分析透徹，教學(xué)過程中突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)措施得力。（810分）能找準(zhǔn)教學(xué)重難點(diǎn)，但分析不夠深入，教學(xué)措施基本能圍繞重難點(diǎn)展開。（47分）教學(xué)重難點(diǎn)把握不準(zhǔn)確，分析不清晰，教學(xué)過程中未能有效突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。（03分）3.教學(xué)方法（8分）根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)，靈活選用多種教學(xué)方法，注重啟發(fā)式、探究式教學(xué)，方法運(yùn)用得當(dāng)。（68分）能選用一些教學(xué)方法，但方法單一，不夠靈活，教學(xué)效果一般。（35分）教學(xué)方法選擇不當(dāng)，不能適應(yīng)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生需求，教學(xué)效果較差。（02分）4.教學(xué)過程（35分）教學(xué)環(huán)節(jié)完整，過渡自然，教學(xué)思路清晰，注重師生互動和學(xué)生主體地位的發(fā)揮，時(shí)間分配合理。（2835分）教學(xué)環(huán)節(jié)基本完整，過渡較自然，教學(xué)思路較清晰，能體現(xiàn)師生互動，但學(xué)生主體地位體現(xiàn)不夠充分，時(shí)間分配基本合理。（1427分）教學(xué)環(huán)節(jié)不完整，過渡不自然，教學(xué)思路混亂，師生互動少，學(xué)生主體地位不突出，時(shí)間分配不合理。（013分）5.教學(xué)反思（12分）課后能及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)過程中的優(yōu)點(diǎn)與不足，反思深刻，有改進(jìn)措施和努力方向，對教學(xué)有較大幫助。（912分）能進(jìn)行教學(xué)反思，但反思較淺，改進(jìn)措施不明確，對教學(xué)幫助不大。（58分）課后很少反思或反思內(nèi)容空洞，無改進(jìn)措施，對教學(xué)無實(shí)際意義。（04分）6.教學(xué)資源運(yùn)用（5分）能合理運(yùn)用教材、教具、多媒體等教學(xué)資源輔助教學(xué)，資源運(yùn)用恰當(dāng)，效果良好。（45分）能運(yùn)用一些教學(xué)資源，但運(yùn)用不夠合理或充分，效果一般。（23分）教學(xué)資源運(yùn)用不當(dāng)，對教學(xué)無幫助。（01分）7.書寫與格式（10分）教案書寫工整、規(guī)范，頁面整潔，格式統(tǒng)一，內(nèi)容完整，無錯(cuò)別字。（810分）教案書寫較工整，格式較規(guī)范，內(nèi)容基本完整，有少量錯(cuò)別字。（47分）教案書寫潦草，格式不規(guī)范，內(nèi)容不完整，錯(cuò)別字較多。（03分）

（二）作業(yè)檢查細(xì)則1.作業(yè)布置（15分）作業(yè)內(nèi)容緊扣教學(xué)目標(biāo)，分層布置，形式多樣，量適中，符合學(xué)生實(shí)際，注重基礎(chǔ)知識鞏固和能力培養(yǎng)。（1215分）作業(yè)布置基本合理，能圍繞教學(xué)目標(biāo)，形式較單一，量基本適中，能關(guān)注學(xué)生差異。（811分）作業(yè)布置不合理，內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)脫節(jié)，形式單一，量過多或過少，忽視學(xué)生差異。（07分）2.作業(yè)批改（35分）批改及時(shí)、認(rèn)真，全批全改，符號規(guī)范統(tǒng)一，有批改日期，評語恰當(dāng)、有針對性，能及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況。（2835分）批改較及時(shí)，基本全批全改，符號較規(guī)范，有批改日期，評語較簡單，能反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況。（1427分）批改不及時(shí)，有漏批現(xiàn)象，符號不規(guī)范，無批改日期，評語無針對性，不能有效反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況。（013分）3.作業(yè)訂正（15分）要求學(xué)生及時(shí)訂正作業(yè)中的錯(cuò)誤，教師能認(rèn)真復(fù)批，復(fù)批情況良好。（1215分）重視學(xué)生作業(yè)訂正，但復(fù)批不夠認(rèn)真，有部分遺漏。（811分）對學(xué)生作業(yè)訂正不重視，不復(fù)批或復(fù)批走過場。（07分）4.作業(yè)講評（15分）定期進(jìn)行作業(yè)講評，能針對學(xué)生作業(yè)中的共性問題和典型錯(cuò)誤進(jìn)行詳細(xì)講解，方法得當(dāng)，效果良好。（1215分）能進(jìn)行作業(yè)講評，但講解不夠深入，方法較單一，效果一般。（811分）很少進(jìn)行作業(yè)講評，對學(xué)生作業(yè)問題不重視，講評效果差。（07分）5.書寫與格式（20分）學(xué)生作業(yè)書寫工整、規(guī)范，格式統(tǒng)一，頁面整潔，無亂涂亂畫現(xiàn)象。（1620分）學(xué)生作業(yè)書寫較工整，格式較規(guī)范，頁面較整潔，有少量亂涂亂畫。（815分）學(xué)生作業(yè)書寫潦草，格式不規(guī)范，頁面臟亂，亂涂亂畫嚴(yán)重。（07分）

六、檢查方式1.全面檢查檢查人員對每位教師的教案和作業(yè)進(jìn)行逐一檢查，按照檢查細(xì)則進(jìn)行量化評分。2.抽樣檢查從各年級各學(xué)科中隨機(jī)抽取一定數(shù)量的教案和作業(yè)進(jìn)行檢查，以了解整體教學(xué)情況。抽樣比例可根據(jù)實(shí)際情況確定，一般不低于[X]%。3.查閱記錄查閱教師的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表、作業(yè)布置記錄等相關(guān)教學(xué)資料，了解教學(xué)工作的整體安排和作業(yè)布置情況。

七、檢查結(jié)果反饋與處理1.反饋檢查結(jié)束后，檢查人員及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)檢查情況，并召開反饋會議，向全體教師反饋檢查結(jié)果。反饋內(nèi)容包括整體情況、優(yōu)點(diǎn)與不足、存在的問題及改進(jìn)建議等。以書面形式將檢查結(jié)果反饋給每位教師，使其明確自己的教學(xué)常規(guī)工作情況，便于有針對性地進(jìn)行改進(jìn)。2.處理對于檢查中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀教案和作業(yè)批改情況，學(xué)校將進(jìn)行表彰和展示，推廣優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和做法。對于存在問題較多的教師，學(xué)校將與其進(jìn)行個(gè)別談話，提出具體的整改要求和期限，并跟蹤檢查整改情況。整改后仍不符合要求的，學(xué)校將按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。將檢查結(jié)果與教師的績效考核、職稱評定等掛鉤，激勵(lì)教師認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。

八、注意事項(xiàng)1.檢查人員要嚴(yán)格按照檢查細(xì)則進(jìn)行檢查，做到公平、公正、客觀，確保檢查結(jié)果真實(shí)可靠。2.檢查過程中要注重發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)常規(guī)工作中的亮點(diǎn)和創(chuàng)新之處，及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，以調(diào)動教師的工作積極性。3.檢查結(jié)束后，要及時(shí)對檢查結(jié)果進(jìn)行總結(jié)分析，針對存在的普遍性問題，研究制