澳大利亞教案?一、教學目標1.知識與技能目標學生能夠說出澳大利亞的地理位置、領土組成和首都。掌握澳大利亞特有的動植物種類及其生存環境，理解其古老性的原因。了解澳大利亞的地形、氣候特點，并能分析其對農牧業和工礦業分布的影響。知道澳大利亞主要的城市及其職能，理解人口分布特點及原因。2.過程與方法目標通過閱讀地圖，培養學生獲取地理信息、分析地理問題的能力。運用資料分析澳大利亞自然環境對農牧業和工礦業發展的影響，提高學生綜合分析問題的能力。通過小組討論和案例分析，培養學生合作探究和解決實際問題的能力。3.情感態度與價值觀目標激發學生對澳大利亞獨特自然環境和豐富自然資源的興趣，培養學生熱愛大自然的情感。使學生認識到不同國家都有其獨特的發展道路，增強學生對世界多元文化的理解和尊重。

二、教學重難點1.教學重點澳大利亞特有的動植物及其古老性的原因。澳大利亞的地形、氣候特點及其對農牧業和工礦業分布的影響。澳大利亞的主要城市及其職能，人口分布特點及原因。2.教學難點分析澳大利亞古老生物得以保存的原因。理解澳大利亞自然環境對農牧業和工礦業分布的影響。

三、教學方法講授法、直觀演示法、討論法、案例分析法、探究法

四、教學過程

（一）導入新課（5分鐘）1.播放一段澳大利亞悉尼歌劇院、大堡礁、袋鼠等特色景觀和動物的視頻短片。2.提問：同學們，剛才我們看到的是哪個國家的景色呀？你們對澳大利亞還有哪些了解呢？

（二）澳大利亞的地理位置和領土組成（10分鐘）1.展示世界地圖，引導學生找出澳大利亞的位置。提問：澳大利亞位于哪個半球？（南半球、東半球）它被哪些大洋環繞？（東臨太平洋，西臨印度洋）2.介紹澳大利亞的領土組成，包括澳大利亞大陸、塔斯馬尼亞島等島嶼。展示澳大利亞政區圖，讓學生了解其主要的州和領地。

（三）澳大利亞特有的動植物（15分鐘）1.展示澳大利亞特有的動植物圖片，如袋鼠、樹袋熊、鴨嘴獸、鴯鹋、桉樹、金合歡等。2.講解這些動植物的獨特特征。袋鼠：是澳大利亞的標志性動物，后腿強大，善于跳躍，尾巴可以起到平衡身體的作用。樹袋熊：又稱考拉，大部分時間都在桉樹上睡覺，以桉樹葉為食。鴨嘴獸：是世界上最原始的哺乳動物之一，卵生，嘴巴像鴨嘴，具有獨特的生存方式。3.組織學生討論：為什么澳大利亞會有這么多獨特的動植物？引導學生從澳大利亞的地理位置、長期孤立于南半球海洋上、自然環境相對穩定等方面進行分析。教師總結：澳大利亞長期孤立于南半球的海洋上，自然環境單一，生物進化緩慢，所以保留了許多古老的物種。

（四）澳大利亞的地形和氣候（20分鐘）1.地形展示澳大利亞地形圖，引導學生觀察澳大利亞的地形分布特點。總結：澳大利亞地形分為三大地形區，東部是大分水嶺，中部是平原（大自流盆地），西部是高原。講解大自流盆地的形成原因和地下水的利用情況。2.氣候展示澳大利亞氣候類型分布圖，讓學生說出澳大利亞主要的氣候類型。分析澳大利亞氣候分布特點及形成原因。例如，澳大利亞中西部地區受副熱帶高氣壓帶控制，氣候干旱，形成熱帶沙漠氣候；東部沿海地區受來自海洋的濕潤氣流影響，降水較多，形成亞熱帶濕潤氣候等。

（五）澳大利亞的農牧業（20分鐘）1.展示澳大利亞農牧業生產的圖片或視頻，介紹澳大利亞是世界上重要的農牧業國家，被譽為"騎在羊背上的國家"。2.分析澳大利亞發展農牧業的有利條件。地形：地勢平坦開闊，草原面積廣大。氣候：氣候溫暖濕潤，適合多汁牧草生長。水源：地下水豐富，有大自流盆地提供灌溉水源。3.講解澳大利亞農牧業的分布。展示澳大利亞農牧業帶分布圖，介紹羊、牛與經濟作物混合經營帶、綿羊與小麥混合經營帶、粗放牧羊帶的分布位置和特點。分析不同農牧業帶形成的原因與當地自然條件的關系。

（六）澳大利亞的工礦業（20分鐘）1.展示澳大利亞礦產資源分布圖和一些礦產開采的圖片，介紹澳大利亞礦產資源豐富，被譽為"坐在礦車上的國家"。2.講解澳大利亞主要的礦產資源，如鐵礦、煤礦、鋁土礦等。3.分析澳大利亞工礦業發展的有利條件。礦產資源豐富，品種多，儲量大。采礦業發達，技術先進。海運便利，有利于礦產資源的出口。4.介紹澳大利亞主要的工業部門和工業中心，如悉尼、墨爾本、珀斯等。

（七）澳大利亞的人口和城市（15分鐘）1.展示澳大利亞人口分布圖，引導學生觀察澳大利亞人口分布特點。總結：澳大利亞人口主要分布在東南沿海地區。2.分析澳大利亞人口分布的原因。自然條件：東南沿海地區氣候溫暖濕潤，地形平坦，水源充足。歷史原因：歐洲殖民者最早在東南沿海地區登陸，開發較早。經濟因素：東南沿海地區經濟發達，交通便利，城市集中。3.介紹澳大利亞的主要城市及其職能。悉尼：澳大利亞最大的城市，是全國的經濟、文化、交通中心，有著名的悉尼歌劇院等標志性建筑。墨爾本：澳大利亞第二大城市，以文化藝術、教育和體育產業聞名。堪培拉：澳大利亞的首都，是全國的政治中心。

（八）課堂小結（5分鐘）1.與學生一起回顧本節課所學內容，包括澳大利亞的地理位置、領土組成、特有的動植物、地形氣候、農牧業、工礦業以及人口和城市等方面。2.強調澳大利亞獨特的自然環境對其經濟發展和人口分布的重要影響。

（九）課堂練習（10分鐘）1.選擇題澳大利亞位于（）A.北半球、東半球B.南半球、東半球C.北半球、西半球D.南半球、西半球澳大利亞特有的動物是（）A.袋鼠、樹袋熊B.獅子、老虎C.大熊貓、金絲猴D.斑馬、長頸鹿澳大利亞的地形分為三大地形區，中部是（）A.大分水嶺B.平原（大自流盆地）C.高原D.山地2.填空題澳大利亞是世界上重要的農牧業國家，被譽為"__________"；又因礦產資源豐富，被譽為"__________"。澳大利亞人口主要分布在__________地區，主要原因是這里氣候__________、地形__________、水源__________、經濟__________、交通__________。3.簡答題分析澳大利亞古老生物得以保存的原因。簡述澳大利亞農牧業分布與地形、氣候的關系。

（十）布置作業1.完成課本上相關的練習題。2.收集一些關于澳大利亞其他方面的資料，如文化、旅游等，下節課進行分享。

五、教學反思通過本節課的教學，學生對澳大利亞有了較為全面的了解，基本達到了教學目標。在教學過程中，運用多種教學方法，如視頻導入、圖片展示、小組