《史記》知識復習：體例：五部分內容及篇目數量：寫作目的：紀傳體通史12本紀，30世家，70列傳，10表，8書究天人之際，通古今之變，成一家之言。魯迅的評價：史家之絕唱，無韻之離騷。屈子行吟圖

屈原（約公元前340-前278），中國古代偉大的愛國詩人。漢族，出生于楚國丹陽（今湖北秭歸），名平，字原。戰國時期楚國貴族出身，任三閭大夫、左徒,兼管內政外交大事。他主張對內舉賢能，修明法度，對外力主聯齊抗秦。后因遭貴族排擠，被流放沅、湘流域。公元前278年秦將白起一舉攻破楚國首都郢都。憂國憂民的屈原在長沙附近汩羅江懷石自殺，端午節據說就是他的忌日。閱讀第一自然段，概括“王甚任之”的原因：出身高貴才能出眾帝高陽之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。攝提貞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。皇覽揆余初度兮，肇錫余以嘉名。名余曰正則兮，字余曰靈均。閱讀第二自然段，概括楚懷王疏遠屈原的原因：能而被讒

屈平疾王聽之不聰也，讒諂之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故憂愁幽思而作《離騷》。“離騷”者，猶離憂也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人窮則反本，故勞苦倦極，未嘗不呼天也；疾痛慘怛，未嘗不呼父母也。屈平正道直行，竭忠盡智，以事其君，讒人間之，可謂窮矣。信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？屈平之作《離騷》，蓋自怨生也。《國風》好色而不淫，《小雅》怨誹而不亂，若《離騷》者，可謂兼之矣。

屈原痛心于楚懷王惑于小人之言，不能分辨是非，說人壞話、奉承諂媚的小人混淆黑白、蒙蔽了懷王，品行不正的小人危害國家，端方正直的人不被昏君讒臣所容，所以憂愁深思就創作了《離騷》。“離騷”，就是遭遇憂愁的意思。上天，是人的初始；父母，是人的根本。人困窘沒有出路時，就會追念根本（上天和父母），所以勞累疲倦時，沒有不呼叫上天的；病痛和憂傷悲痛時，沒有不呼叫父母的。屈原正大光明品行正直，竭盡忠心用盡智慧，來侍奉他的國君，卻被小人離間他與楚王的關系，可以說處境很困難。誠實不欺而被懷疑，盡忠卻被誹謗，能沒有怨憤嗎？屈原作《離騷》，大概是由怨憤引起的。《國風》好描寫男女戀情但不失分寸（過度），《小雅》怨憤發牢騷但不壞了禮法，像《離騷》這樣的詩，可以說兼有兩者的優點。屈原為何寫作《離騷》？憂愁幽思而作《離騷》自怨生也。

（信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？）

屈平疾王聽之不聰也，讒諂之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故憂愁幽思而作《離騷》。“離騷”者，猶離憂也。

夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人窮則反本，故勞苦倦極，未嘗不呼天也；疾痛慘怛，未嘗不呼父母也。屈平正道直行，竭忠盡智，以事其君，讒人間之，可謂窮矣。信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？屈平之作《離騷》，蓋自怨生也。《國風》好色而不淫，《小雅》怨誹而不亂，若《離騷》者，可謂兼之矣。

上稱帝嚳，下道齊桓，中述湯、武，以刺世事。明道德之廣崇，治亂之條貫，靡不畢見。其文約，其辭微，其志潔，其行廉。其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠。其志潔，故其稱物芳；其行廉，故死而不容。自疏濯淖污泥之中，蟬蛻于濁穢，以浮游塵埃之外，不獲世之滋垢，皭然泥而不滓者也。推此志也，雖與日月爭光可也。

（他）往遠古追溯提到帝嚳，近古提到齊桓公，中古提到商湯、周武王，利用古代帝王這些事用來批判當世社會。闡明道德的廣大崇高，治亂的條理（道理），沒有不全表現出來的。他的文字簡約，語言含蓄，他的志趣高潔，行為正直。其文辭描寫的是尋常事物，但是它的意旨卻極為博大，列舉的事例淺近，但是表達意思深遠。他的志趣高潔，所以作品中多用美人芳草作比喻；他的行為正直，所以至死不容于世。他自動地遠離污泥濁水，象蟬脫殼那樣擺脫污穢環境，以便超脫世俗之外，不沾染塵世的污垢，出于污泥而不染，依舊保持高潔的品德，推究這種志行，即使同日月爭光都可以。

上稱帝嚳，下道齊桓，中述湯、武，以刺世事。明道德之廣崇，治亂之條貫，靡不畢見。

其文約，其辭微，其志潔，其行廉。其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠。

其志潔，故其稱物芳；其行廉，故死而不容。自疏濯淖污泥之中，蟬蛻于濁穢，以浮游塵埃之外，不獲世之滋垢，皭然泥而不滓者也。推此志也，雖與日月爭光可也。

第三自然段，司馬遷重點追述評價屈原的《離騷》。除了追溯《離騷》創作的原因，還從哪些方面介紹評價了屈原的這部偉大作品呢？1、內容——以古鑒今，內容廣博；2、形式——言近旨遠，言淺意深；3、人格高標——可與日月爭光；鞏固練習：請翻譯下列文句:1、邪曲之害公也，方正之不容也

品行不正的小人危害國家，端方正直的人不被昏君讒臣所容2、“離騷”者，猶離憂也。

“離騷”，就是遭遇憂愁的意思3、人窮則反本

人困窘沒有出路時，就會追念根本（上天和父母）4、其文約，其辭微，其志潔，其行廉

他的文字簡約，語言含蓄，他的志趣高潔，行為正直5、其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠

其文辭描寫的是尋常事物，但是它的意旨卻極為博大，列舉的事例淺近，但是表達的意思深遠6、自疏濯淖污泥之中，蟬蛻于濁穢

他自動地遠離污泥濁水，象蟬脫殼那樣擺脫污穢的環境7、浮游塵埃之外，不獲世之滋垢

超脫世俗之外，不沾染塵世的污垢

閱讀4—8段，概括內容要點：

楚懷王三次被騙，終客死于秦1、因張儀許商於之地六百里，受騙于張儀，齊楚絕交2、因張儀賄賂靳尚、鄭袖，受騙于靳尚、鄭袖，放跑張儀3、因秦昭王通婚，受騙于秦昭王，被扣留，客死于秦思

考：此篇為《屈原列傳》，為何用如此多的筆墨寫懷王三次受騙上當的經歷？

側面表現屈原卓越的政治才能。

第一次受騙：“屈原既絀”；

第二次受騙：“屈平既疏，不復在位，使于齊”

第三次受騙：信子蘭而不信屈平指出下列句中的通假字：1、屈平既絀2、乃令張儀詳去秦，3、厚幣委質事楚4、亡走趙，趙不內5、（屈平）不復在位，使于齊，顧反6、齊與楚從親

絀通黜詳通佯質通贄內通納反通返從通縱判斷下列句中的詞類活用類型，解釋詞義1.亡國破家相隨屬 ()2.內惑于鄭袖,外欺于張儀 ()3.莫不欲求忠以自為,舉賢以自佐()4.時秦昭王與楚婚 ()5.厚幣委質事楚 ()﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒動詞的使動用法,使……滅亡;使……破名詞做狀語,在宮內;在外面形容詞做名詞,忠誠之士;賢能之人名詞做動詞,結為婚姻名詞做動詞,帶上豐厚的禮物解釋下列劃線的詞語：1、秦王患之，乃令張儀詳去秦2、楚誠能絕齊，秦愿獻商於之地六百里3、（楚懷王）使使如秦受地4、懷王乃悉發國中兵以深入擊秦。5、明年，秦割漢中地與楚以和。6、又因厚幣用事者臣勒尚，7、時秦昭王與楚婚8、復之秦，竟死于秦而歸葬9、楚人既咎子蘭以勸懷王入秦而不反也。以……為患離開如果真的到，前往征發、派出第二年趁機，用豐厚的禮物賄賂結為婚姻到，最終怪罪，責怪

長子頃襄王立，以其弟子蘭為令尹。楚人既咎子蘭以勸懷王入秦而不反也。屈平既嫉之，雖放流，眷顧楚國，系心懷王，不忘欲反。冀幸君之一悟，俗之一改也。其存君興國而欲反覆之，一篇之中，三致志焉。然終無可奈何，故不可以反。卒以此見懷王之終不悟也。人君無愚智賢不肖，莫不欲求忠以自為，舉賢以自佐。然亡國破家相隨屬，而圣君治國累世而不見者，其所謂忠者不忠，而所謂賢者不賢也。懷王以不知忠臣之分，故內惑于鄭袖，外欺于張儀，疏屈平而信上官大夫、令尹子蘭，兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，為天下笑，此不知人之禍也。贊美屈原的忠君愛國精神以子蘭、懷王因為缺少政治遠見，招致兵敗地削、身死異國的悲慘下場，側面烘托屈原的政治才干。漁父漁父（fǔ），漁翁。父，同“甫”，古代對老年男子的尊稱。令尹子蘭聞之，大怒。卒使上官大夫短屈原于頃襄王。頃襄王怒而遷之。梳通文字，分角色朗讀下面文段：梳理文本字詞和句式顏色憔悴形容枯槁何故懷瑾握瑜是以見放被發行吟澤畔安能以身之察察，

受物之汶汶者乎臉色，今多指色彩形體容貌，今多指對事物的描述保持高潔美好的節操志向表被動（被動句）（省略句、狀語后置）（定語后置）

1.作者在塑造屈原形象時，除了主要寫他的語言，還寫了他的行為、外貌，試從文中找出，并說明其作用。

至于江濱，被發行吟澤畔，顏色憔悴，形容枯槁。

刻畫了屈原心力交瘁、心事重重、形銷骨立的外在形象。

為下文突出屈原守節不渝、不與世俗同流合污的形象張本、鋪墊。問題探討重讀屈原的話，體會其高尚的人格：“舉世混濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒。”

“以身之察察，受物之汶汶者乎”“以皓皓之白，而蒙世之溫蠖乎”

“寧赴常流而葬乎江魚腹中耳”

潔身自好，不隨波逐流；

犧牲性命也決不同流合污。

2、本文在塑造屈原的同時，還塑造漁父這一形象。他具有怎樣的處世態度？為何要塑造這一形象？漁父的處世態度：對于塑造屈原，起到了對比、襯托的作用。通過屈原和漁父的問與答，表現了兩種對立的人生態度和截然不同的思想性格。明哲保身、隨遇而安、知天達命、與世推移的處世態度。漁父在文中的作用：辯

論

屈原、漁父面對人生做出了不同的選擇，屈原是選擇壯烈的死，以死明志，顯示了他不屈的氣節（積極入世）；漁父選擇隱忍的茍活，以隱守志，彰顯了他自由的靈魂（消極避世）。

屈原、漁父做出了不同的抉擇，你更欣賞誰？請確定自己的觀點立場，與同學展開辯論。

太史公曰：“余讀《離騷》、《天問》、《招魂》、《哀郢》，悲其志。適長沙，過屈原所自沉淵，未嘗不垂涕，想見其為人。及見賈生吊之，又怪屈原以彼其材，游諸侯，何國不容，而自令若是！讀《鵩鳥賦》，同死生，輕去就，又爽然自失矣。”

太史公說：我讀《離騷》、《天問》、《招魂》、《哀郢》，為他的志向不能實現而悲傷。到長沙，經過屈原自沉的地方，未嘗不流下眼淚，追懷他的為人。看到賈誼憑吊他的文章，文中又詫異屈原如果憑他的才能去游說諸侯，哪個國家不會容納，卻自己選擇了這樣的道路！讀了《服鳥賦》，把生和死等同看待，認為被貶和被任用是不重要的，這又使我感到茫然若失了。思考一：“太史公曰”中為何要提賈誼？明確：

1、“屈原賈誼列傳”本為一體；2、屈原、賈生有相似的人生經歷，都是懷才不遇，無人賞識，可謂同病相憐3、在看待屈原這一歷史人物時，司馬遷與賈誼產生了情感共鳴。思考二：

屈原列傳

中為何采用夾敘夾議的寫法？

明確：1、司馬遷景仰屈原2、司馬遷的個人遭遇與屈原有相似之處，遭遇不平，滿腔悲憤，故而在屈原的傳記中傾注自己的個人感情，形成了夾敘夾議的風格。課堂活動——辯論會正方：屈原投江是對的反方：屈原投江是錯了基礎素養檢測1.下列各句中，不含通假字的一項是()A.其稱文小而其指極大B.屈平屬草稿未定C.其后秦欲伐齊，齊與楚從親D.“離騷”者，猶離憂也2.下列各句中，加點的詞語古今意義相同的一項是()A.形容枯槁 B.明年，秦割漢中地與楚以和C.顏色憔悴 D.漁父莞爾而笑BD3.下列各句中，加點字的解釋正確的一項是()A.短屈原于頃襄王 短：揭露短處。B.上官大夫與之同列 列：朝列，班列。C.頃襄王怒而遷之 遷：調動官職。D.其文約，其辭微 微：卑下。BCC4.下列加點詞的意義和用法完全相同的一項是()A.因讒之曰又因厚幣用事者臣靳尚B.上官大夫與之同列 屈平不與C.屈平之作《離騷》 冀幸君之一悟D.雖與日月爭光可也 雖放流，眷顧楚國5.下列各句中，沒有詞類活用現象的一項是()A.邪曲之害公也 B.蟬蛻于濁穢C.楚懷王貪而信張儀 D.明道德之廣崇6.下列有關文學常識的表述，不正確的一項是()A.“騷體”又稱“楚辭體”，得名于屈原的《離騷》，特點之一是多用“兮”字。B.《楚辭》是繼《詩經》之后的又一部詩歌總集，是西漢人劉向搜集而成，共有詩歌17篇，都是屈原的作品。C.1953年，屈原被列為世界四大文化名人(波蘭哥白尼、英國莎士比亞、法國拉伯雷)之一，受到全世界人民的隆重紀念。D.后人還將《詩經》與《楚辭》并稱為“風、騷”，“風、騷”是中國詩歌史上現實主義和浪漫主義兩大優良傳統的源頭。BD8、下列對文章有關內容的概括和分析，正確的一項是()A.屈原與楚國的王族同姓。他通曉治理國家的道理，熟悉外交應對辭令。懷王讓屈原制定法令，屈原的下屬沒寫完，加上上官大夫的讒言，所以懷王發怒而疏遠了屈原。B.屈原痛心懷王聽力不好，小人混淆黑白，使懷王看不明白，品行不正的小人損害國家，端方正直的君子則不為朝廷所容，所以憂愁苦悶，寫下了《離騷》。“離騷”，就是遭遇憂患的意思。C.懷王在國內迷惑鄭袖，在國外被張儀欺騙，疏遠屈原而信任上官大夫和令尹子蘭，自己也被扣留死在秦國，被天下人恥笑。這是懷王不了解人招來的禍害。D.面對漁父的勸說，屈原表示寧可投入大江而葬身于江魚的腹中，也不會讓自己高潔的品質去蒙受世俗的塵垢。他在自投汨羅之前還寫了《懷沙》賦。D9、下列對文中加點詞語的相關內容的解說