第第頁2025年高考生物總復習《遺傳的物質基礎、變異與進化》專項測試卷帶答案學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________1．(2023·揚州高郵中學高三模擬)人類對遺傳物質的探索經歷了漫長的過程，下列關于幾個重要科學探究的敘述，錯誤的是()①摩爾根的果蠅雜交實驗②肺炎鏈球菌體外轉化實驗③噬菌體侵染細菌實驗④沃森和克里克構建DNA雙螺旋結構模型A．①摩爾根首次將一個特定基因定位在一條特定染色體上B．②艾弗里證實的“轉化因子”和孟德爾提出的“遺傳因子”化學本質不同C．③與證明DNA半保留復制的實驗一樣采用了同位素標記的方法D．④中DNA雙螺旋模型的堿基互補配對原則解釋了DNA分子具有穩定的直徑2．(2023·江蘇鹽城中學高三模擬)某雙鏈DNA分子中，一條單鏈中(A＋T)/(C＋G)＝a，且(A＋C)占該鏈的比例為b，則其互補鏈中(A＋T)/(C＋G)的值及(A＋C)占該互補鏈的比例分別是()A．a，b B．1/a，bC．1/a,1－b D．a,1－b3．(2023·上饒高三質檢)如圖為蛋白質合成過程中的翻譯過程，下列相關敘述正確的是()A．tRNA分子由于存在堿基互補配對，嘌呤數等于嘧啶數B．②是結合氨基酸的部位，該tRNA轉運的氨基酸密碼子為CUUC．一種氨基酸只能由一種轉運RNA轉運D．翻譯過程也可發生于真核細胞的線粒體、葉綠體4．(2023·安慶高三檢測)一個堿基被另一個堿基取代而造成的突變稱為堿基置換突變。根據堿基置換對肽鏈中氨基酸順序的影響，堿基置換突變分為同義突變(肽鏈沒有改變)、錯義突變(肽鏈上氨基酸種類改變)、無義突變(肽鏈提前終止合成)和終止密碼突變(肽鏈不能正常終止)四種類型。下列有關說法錯誤的是()A．DNA上一個嘧啶堿基能被另一個嘌呤堿基所取代B．肽鏈上氨基酸數目增加一個，不可能是由于錯義突變導致的C．無義突變將導致染色體缺失，同義突變不容易被檢測發現D．鐮狀細胞貧血屬于錯義突變，可通過DNA檢測進行確診5．如圖為真核生物細胞核內RNA的合成示意圖，下列有關敘述正確的是()A．圖示RNA聚合酶沿著DNA自右向左催化轉錄過程B．圖示完整DNA分子可轉錄合成多個不同種類RNA分子C．圖示生物可邊轉錄邊翻譯，大大提高了蛋白質的合成速率D．圖示物質③穿過核孔進入細胞質，可直接作為翻譯過程的模板6．(2023·玉林高三期末)中國南瓜曲葉病毒的遺傳物質是單鏈環狀DNA分子，如圖為該病毒DNA的復制過程。下列相關敘述錯誤的是()A．中國南瓜曲葉病毒的遺傳物質中嘌呤數與嘧啶數不一定相等B．過程①②產生復制型DNA需要DNA聚合酶、DNA連接酶等參與C．過程③滾動復制需要RNA聚合酶催化形成的引物引導子鏈延伸D．滾動復制的結果是產生一個雙鏈DNA和一個單鏈DNA7．穿梭育種是近年來小麥育種采用的新模式。農業科學家將一個地區的品種與其他地區的品種進行雜交，然后通過在兩個地區間不斷地反復交替穿梭種植、選擇、鑒定，最終選育出多種抗病高產的小麥新品種。下列關于穿梭育種的敘述，錯誤的是()A．穿梭育種有效克服了地理隔離B．由于地區間不斷地反復交替穿梭種植，不同地區的小麥基因庫無差異C．穿梭育種利用的原理主要是基因重組D．穿梭育種培育新品種充分利用了環境的選擇作用8．(2023·無錫高三模擬)適應的形成離不開生物的遺傳和變異及其與環境的相互作用。生物在遺傳中會受各種因素的影響產生不同類型的變異，然后環境從中選擇與之相適應的變異類型。下列有關適應的描述，錯誤的是()A．環境決定生物進化的方向，適應是環境對生物進行定向選擇的結果B．群體中出現的各種變異均會賦予種群生存和繁殖的優勢，提高環境適應性C．可遺傳的有利變異逐代積累和環境的定向選擇是適應性生物新類型形成的必要條件D．適應不僅指生物的形態結構對環境的適應，也包括生物的功能對環境的適應9．(2023·徐州高三模擬)某女性一條4號染色體和一條20號染色體發生了平衡易位，如圖所示，下列說法正確的是()A．圖示為染色體數目變異B．觀察平衡易位染色體可以選擇有絲分裂中期的細胞C．該女性細胞中最多可以有23種形態不同的染色體D．懷孕期間可以通過基因檢測診斷是否為平衡易位攜帶者10．(2023·南昌高三檢測)如圖為基因與性狀表現的關系示意圖。請據圖分析，下列說法不正確的是()A．某段DNA上發生了堿基的替換，形成的蛋白質不一定會改變B．②過程中每種氨基酸只能由一種tRNA特異識別密碼子運向核糖體對應位置C．表觀遺傳中DNA序列未改變，①②過程與生物性狀發生可遺傳改變D．囊性纖維化是基因對性狀的直接控制，是基因突變使結構蛋白發生變化所致11．已知組蛋白乙酰化與去乙酰化，分別是由組蛋白乙酰轉移酶(HAT)和去乙酰化轉移酶(HDAC)催化的，HAT和HDAC催化的乙酰化反應在真核生物基因的表達調控中起著重要作用，這兩種酶通過對核心組蛋白進行可逆修飾來調節核心組蛋白的乙酰化水平，從而調控轉錄的起始與延伸。一般來說，組蛋白的乙酰化促進轉錄，而去乙酰化則抑制轉錄。染色質包括具有轉錄活性的活性染色質和無轉錄活性的非活性染色質，染色質上的組蛋白可以被乙酰化，如圖表示部分乙酰化過程。下列相關推測不合理的是()A．活性染色質由DNA和蛋白質組成，而非活性染色質無蛋白質B．HDAC復合物使組蛋白去乙酰化伴隨著對基因轉錄的抑制C．由圖可知，激活因子使組蛋白發生乙酰化可改變染色質的活性D．細胞中HAT復合物的形成有利于RNA聚合酶與DNA的結合參考答案1．(2023·揚州高郵中學高三模擬)人類對遺傳物質的探索經歷了漫長的過程，下列關于幾個重要科學探究的敘述，錯誤的是()①摩爾根的果蠅雜交實驗②肺炎鏈球菌體外轉化實驗③噬菌體侵染細菌實驗④沃森和克里克構建DNA雙螺旋結構模型A．①摩爾根首次將一個特定基因定位在一條特定染色體上B．②艾弗里證實的“轉化因子”和孟德爾提出的“遺傳因子”化學本質不同C．③與證明DNA半保留復制的實驗一樣采用了同位素標記的方法D．④中DNA雙螺旋模型的堿基互補配對原則解釋了DNA分子具有穩定的直徑答案B解析①摩爾根的果蠅雜交實驗首次將白眼基因定位在X染色體上，A正確；②艾弗里證實的“轉化因子”是DNA，孟德爾提出的“遺傳因子”是基因，對于大多數生物而言，基因是有遺傳效應的DNA片段，兩者化學本質一致，B錯誤；③噬菌體侵染細菌實驗采用了同位素標記的方法，證明DNA半保留復制的實驗也采用同位素標記的方法，C正確；DNA雙螺旋結構中A與T、G與C互補配對，堿基之間距離是相同的，使DNA分子具有穩定的直徑，D正確。2．(2023·江蘇鹽城中學高三模擬)某雙鏈DNA分子中，一條單鏈中(A＋T)/(C＋G)＝a，且(A＋C)占該鏈的比例為b，則其互補鏈中(A＋T)/(C＋G)的值及(A＋C)占該互補鏈的比例分別是()A．a，b B．1/a，bC．1/a,1－b D．a,1－b答案D解析某雙鏈DNA分子中，一條單鏈設為1鏈，其互補鏈設為2鏈。已知1鏈中(A1＋T1)/(C1＋G1)＝a，根據堿基互補配對原則，A1＝T2，C1＝G2，T1＝A2，G1＝C2，故2鏈中(A2＋T2)/(C2＋G2)＝(T1＋A1)/(G1＋C1)＝a。已知1鏈中(A1＋C1)占1鏈的比例為b，由于T1＝A2，G1＝C2，故2鏈中(A2＋C2)占2鏈的比例等于1鏈中(T1＋G1)占1鏈的比例，為1－b。故選D。3．(2023·上饒高三質檢)如圖為蛋白質合成過程中的翻譯過程，下列相關敘述正確的是()A．tRNA分子由于存在堿基互補配對，嘌呤數等于嘧啶數B．②是結合氨基酸的部位，該tRNA轉運的氨基酸密碼子為CUUC．一種氨基酸只能由一種轉運RNA轉運D．翻譯過程也可發生于真核細胞的線粒體、葉綠體答案D解析tRNA分子只是部分位置存在堿基互補配對，故嘌呤數不一定等于嘧啶數，A錯誤；②是結合氨基酸的部位，該tRNA轉運的氨基酸密碼子為UUC，B錯誤；一種tRNA只能轉運一種氨基酸，但一種氨基酸可以由多種tRNA轉運，C錯誤；真核細胞的線粒體、葉綠體中也存在DNA，也可以發生轉錄和翻譯的過程，D正確。4．(2023·安慶高三檢測)一個堿基被另一個堿基取代而造成的突變稱為堿基置換突變。根據堿基置換對肽鏈中氨基酸順序的影響，堿基置換突變分為同義突變(肽鏈沒有改變)、錯義突變(肽鏈上氨基酸種類改變)、無義突變(肽鏈提前終止合成)和終止密碼突變(肽鏈不能正常終止)四種類型。下列有關說法錯誤的是()A．DNA上一個嘧啶堿基能被另一個嘌呤堿基所取代B．肽鏈上氨基酸數目增加一個，不可能是由于錯義突變導致的C．無義突變將導致染色體缺失，同義突變不容易被檢測發現D．鐮狀細胞貧血屬于錯義突變，可通過DNA檢測進行確診答案C解析錯義突變只導致肽鏈上氨基酸種類改變，數目不變，因此肽鏈上氨基酸數目增加一個，不可能是錯義突變導致的，B正確；無義突變僅由一個堿基改變導致肽鏈合成提前終止，不會導致染色體缺失，C錯誤；鐮狀細胞貧血是由于一個堿基對發生替換，使血紅蛋白上一個氨基酸發生改變，屬于錯義突變，可通過DNA檢測進行確診，D正確。5．如圖為真核生物細胞核內RNA的合成示意圖，下列有關敘述正確的是()A．圖示RNA聚合酶沿著DNA自右向左催化轉錄過程B．圖示完整DNA分子可轉錄合成多個不同種類RNA分子C．圖示生物可邊轉錄邊翻譯，大大提高了蛋白質的合成速率D．圖示物質③穿過核孔進入細胞質，可直接作為翻譯過程的模板答案B解析根據合成的mRNA長短及DNA和RNA的結合區域可知，RNA聚合酶在圖中的移動方向是自左向右，A錯誤；轉錄是以基因為單位進行的，一個DNA分子上含有多個基因，故圖示完整DNA分子可轉錄合成多個不同種類RNA分子，B正確；真核生物細胞具有核膜等結構，轉錄完成后才進行翻譯，C錯誤；③可表示mRNA，需要經過加工編輯后才可作為翻譯過程的模板，D錯誤。6．(2023·玉林高三期末)中國南瓜曲葉病毒的遺傳物質是單鏈環狀DNA分子，如圖為該病毒DNA的復制過程。下列相關敘述錯誤的是()A．中國南瓜曲葉病毒的遺傳物質中嘌呤數與嘧啶數不一定相等B．過程①②產生復制型DNA需要DNA聚合酶、DNA連接酶等參與C．過程③滾動復制需要RNA聚合酶催化形成的引物引導子鏈延伸D．滾動復制的結果是產生一個雙鏈DNA和一個單鏈DNA答案C解析中國南瓜曲葉病毒的遺傳物質是單鏈環狀DNA分子，則遺傳物質中嘌呤數與嘧啶數不一定相等，A正確；過程①②產生復制型DNA需要DNA聚合酶合成子鏈DNA，通過DNA連接酶將DNA分子連接成環狀，B正確；過程③滾動復制不需要引物，C錯誤；據圖可知，滾動復制的結果是產生一個雙鏈環狀DNA和一個單鏈環狀DNA，D正確。7．穿梭育種是近年來小麥育種采用的新模式。農業科學家將一個地區的品種與其他地區的品種進行雜交，然后通過在兩個地區間不斷地反復交替穿梭種植、選擇、鑒定，最終選育出多種抗病高產的小麥新品種。下列關于穿梭育種的敘述，錯誤的是()A．穿梭育種有效克服了地理隔離B．由于地區間不斷地反復交替穿梭種植，不同地區的小麥基因庫無差異C．穿梭育種利用的原理主要是基因重組D．穿梭育種培育新品種充分利用了環境的選擇作用答案B解析穿梭育種是將一個地區的品種與其他地區的品種進行雜交，故該方法克服了地理隔離，A正確；自然選擇使基因頻率發生定向改變，所以不同地區小麥基因庫存在差異，B錯誤；穿梭育種將不同品種個體的優良基因組合到一起，利用的主要原理為基因重組，C正確；穿梭育種培育新品種充分利用了環境的選擇作用，將不同地區的品種優良性狀集中在一起，D正確。8．(2023·無錫高三模擬)適應的形成離不開生物的遺傳和變異及其與環境的相互作用。生物在遺傳中會受各種因素的影響產生不同類型的變異，然后環境從中選擇與之相適應的變異類型。下列有關適應的描述，錯誤的是()A．環境決定生物進化的方向，適應是環境對生物進行定向選擇的結果B．群體中出現的各種變異均會賦予種群生存和繁殖的優勢，提高環境適應性C．可遺傳的有利變異逐代積累和環境的定向選擇是適應性生物新類型形成的必要條件D．適應不僅指生物的形態結構對環境的適應，也包括生物的功能對環境的適應答案B解析生物的變異是不定向，存在有利變異、不利變異和中性變異，可遺傳的有利變異會賦予種群生存和繁殖的優勢，經過代代繁殖，群體中這樣的個體就會越來越多，有利變異通過逐代積累而成為顯著的適應性特征，進而出現新的生物類型，B錯誤，C正確；適應是指生物體的形態結構及其功能適合該生物在一定環境中生存和繁殖，D正確。9．(2023·徐州高三模擬)某女性一條4號染色體和一條20號染色體發生了平衡易位，如圖所示，下列說法正確的是()A．圖示為染色體數目變異B．觀察平衡易位染色體可以選擇有絲分裂中期的細胞C．該女性細胞中最多可以有23種形態不同的染色體D．懷孕期間可以通過基因檢測診斷是否為平衡易位攜帶者答案B解析由題圖可知，該女性的4號染色體和20號非同源染色體之間發生了易位，屬于染色體結構變異，無法通過基因檢測診斷，A、D錯誤；有絲分裂中期染色體的著絲粒排列在赤道板上，染色體形狀、數目清晰，便于進行觀察，B正確；該女性細胞中有22種正常的常染色體，2種(20號和4號)異常的常染色體和1種性染色體，故染色體形態一共有25種，C錯誤。10．(2023·南昌高三檢測)如圖為基因與性狀表現的關系示意圖。請據圖分析，下列說法不正確的是()A．某段DNA上發生了堿基的替換，形成的蛋白質不一定會改變B．②過程中每種氨基酸只能由一種tRNA特異識別密碼子運向核糖體對應位置C．表觀遺傳中DNA序列未改變，①②過程與生物性狀發生可遺傳改變D．囊性纖維化是基因對性狀的直接控制，是基因突變使結構蛋白發生變化所致答案B解析由于密碼子具有簡并性，堿基替換不一定會導致其控制合成的蛋白質改變，A正確；②表示翻譯過程，一種氨基酸可以由一種或多種tRNA轉運，B錯誤；表觀遺傳中基因的堿基序列未發生改變，而某些堿基部位發生甲基化，使得某些基因表達(①轉錄、②翻譯)受到抑制，該變異是可遺傳的，C正確；囊性纖維化是編