文言文閱讀專題

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成10-14題。

帝①入東竹殿，命人焚古今圖書十四萬卷，將自赴火，宮人左右共止之。又

以寶劍斫柱令折。謝答仁、朱買臣諫曰："城中兵眾猶強，乘暗突圍而出，賊必

驚，因而薄之，可渡江就任約。帝不便走馬，曰：“事必無成，只增辱耳!''答仁

求自扶，帝以問王褒，褒日：“答仁，侯景之黨，豈足可信!”答仁又請守子城②，

收兵可得五千人，帝然之。既而召王褒謀之，以為不可。答仁請入不得，歐血而

去。于謹③征太子為質，帝使王褒送之。謹子以褒善書，給之紙筆，褒乃書曰：

“柱國常山公家奴王褒?！庇许暎S門郎裴政犯門而出。帝遂去羽儀文物，白馬索

衣出東門。魏軍士度塹牽其轡至白馬寺北奪其所乘駿馬以鴛馬代之遣長壯胡人手

扼其背以行逢于謹胡人牽帝使拜梁王（蕭）使鐵騎擁帝入營，甚為所詰辱。乙卯，

于謹令長孫儉入據金城。帝給儉云：“城中埋金千斤，欲以相贈。'‘儉乃將帝入城。

帝因述見辱之狀，謂儉曰：“向聊相紿，欲言此耳，豈有天子自埋金乎!’’

帝性殘忍，且懲高祖寬縱之弊，故為政尚嚴。及魏師圍城，獄中死因且數千

人，有司請釋之以充戰士;帝不許，悉令拾殺之，事未成而城陷。

世祖性好書，常令左右讀書，晝夜不絕，雖熟睡，卷猶不釋，或差誤及欺之，

帝輒驚寤。作文章，援筆立就。常言：“我韜于文士，愧于武夫。''論者以為得言。

（選自司馬光《資治通鑒》）

【注】①梁元帝蕭繹，南朝梁第四位皇帝（552年一555年在位），死后追

尊為元帝，廟號世祖。②子城：指月城、甕城等附著于大城的小城。③于謹：時

為西魏柱國大將軍，封常山公。

江陵陷，元帝焚古今圖書十四萬卷，或問之，答曰：“讀書萬卷，猶有今日，

故焚之。'‘帝之自取滅亡，非讀書之故，而抑未嘗非讀書之故也。取帝之所撰著

而觀之，搜索駢麗，攢集影跡，以夸博記者，非破萬卷而不能。于其時也，宗社

垂絲于割裂，而晨覽夕披，疲役于此，則與耽酒漁色，又何以異哉?夫人心一有

所倚，則圣賢之訓典，足以錮志氣于尋行數墨之中，得纖曲而忘大義。

（選白王夫之《讀通鑒論?梁元帝》）

10.卜.列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

A.魏軍士度塹牽其轡，至白馬寺北/奪其所乘駿馬/以駕馬代之/遣長壯胡人手

扼其背以行/逢于謹/胡人牽帝使拜/

B.魏軍士度塹牽其轡/至白馬寺/北奪其所乘/駿馬以弩馬代之/遣長壯胡人手

扼其背以行/逢于謹/胡人牽帝使拜/

C.魏軍士度塹牽其轡/至白馬寺北/奪其所乘/駿馬以鴛馬代之/遣長壯胡人手

扼其背/以行逢于i革/胡人牽帝使拜/

D.魏軍士度塹牽其轡/至白馬寺/北奪其所乘駿馬/以駕馬代之/逍長壯胡人手

扼其背/以行逢于i革/胡人牽帝使拜/

11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（3分）

A.黃門郎，官名，即黃門侍郎，指給事于宮門內的郎官，是皇帝近侍之臣,

可傳達詔令。

B.有司，古代設官分職，各有專司，因稱官吏為“有司”，如"授之于有司”的

“有司”。

C.駢麗，亦作“駢儷”，對偶文句;也指駢體文，形式要求嚴格，多用偶句，講

求對仗。

D.訓典，上古典籍晦澀難懂，專門有人對其字義、用典等進行注釋訓詁，故

稱之為訓典。

12.下列對《資治通鑒》選文有關內容的概述，不正確的一項是（3分）

A.元帝面對危機，斗志全無。魏軍圍城，他首先亂了心神，焚燒藏書，砍折

寶劍;面對謝答仁的積極請戰，表現得沒有主見。

B.元帝用人失察，偏信王褒。元帝派王褒去送太子當人質，于謹之子要求王

褒當面展示書法，王褒自稱“家奴”，以表忠心。

C.元帝生性殘忍，為政嚴苛。他崇尚嚴酷，不但懲處高祖時放縱舞弊的官員，

甚至在魏軍圍城時，下令處死獄中數千名死因。

D.元帝酷愛讀書，手不釋卷。常命左右晝夜不停地在身邊讀書，即使在熟睡

中，若有人讀錯或欺騙他，他也會馬上驚醒過來。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（8分）

（1）帝因述餐見辱之狀，謂儉曰：“向聊相紿，欲言此耳，豈有天子自埋金乎!''

（4分）

（2）常言：“我韜于文士，愧于武夫?！闭撜咭詾榈醚?。（4分）

14.王夫之認為梁元帝讀書存在哪些問題?請簡要概括。（3分）

迎新交錯道路中材茍容求全，下材懷危內顧，壹切營私者多。二千石益輕賤，吏

民慢易之，或持其微過，增加成罪，言于司隸、刺史，或上書告之。眾庶知其易

危，小失意則有離畔之心。前山陽亡徒蘇令等縱橫，吏士臨難，莫肯伏節死義，

以守、相威權索奪也。孝成皇帝悔之，下詔書，二千石不為故縱，遣使者賜金，

尉厚其意，誠以為國家有急，取辦于二千石；二千石尊重難危，乃能使下。孝宣

皇帝愛其善治民之吏，有章劾事留中，會赦壹解。故事：尚書希下章，為煩擾百

姓，證驗系治，或死獄中，章文必有'敢告之'字乃下。唯陛下留神于擇賢，記善

忘過，容忍臣子，勿貨以備。二千石、部刺史、三輔縣令有材任職者，人情不能

不有過差，宜可闊略，令盡力者有所勸。此方今急務，國家之利也。前蘇令發,

欲遣大夫使逐問狀，時見大夫無可使者，召蠡匡令尹逢，拜為諫大夫遣之。今諸

大夫有材能者甚少，宜豫畜養可成就者，則士赴難不愛其死。臨事倉卒乃求，非

所以明朝廷也。'‘嘉因薦儒者公孫光、滿昌及能吏蕭咸、薛修，皆故二千石有名

稱者，天子納而用之。

（節選自《資治通鑒?漢紀二十六》，有刪改）

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

A.公卿以下傳相促急，又數改更/政事司隸部刺史舉劾苛細/發揚陰私吏/或居

官數月而退/送故迎新/交錯道路/

B.公卿以下傳相促急，又數改更政事/司隸部刺史舉劾苛細/發揚陰私吏/或居

官數月而退/送故迎新/交錯道路/

C.公卿以下傳相促急/又數改更/政事司隸部刺史舉劾苛細/發揚陰私/吏或居

官數月而退/送故迎新/交錯道路/

D.公卿以下傳相促急，又數改更政事/司隸部刺史舉劾苛細/發揚陰私/吏或居

官數月而退/送故迎新/交錯道路/

11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（3分）

A.丁酉，干支紀年法，干，即十天干，支，即十二地支。在文中指丁酉這一

年。

B.二千石，漢代官員的俸祿等級，以萬石為最高，“二千石”又為郡守的通稱。

C.顧，此處意為反省，與《鴻門宴》中“大行不顧細謹”的“顧”意義不相同。

D.名稱，文中意為名聲、聲望，現用來指識別某一個體或某一群體的專門稱

呼。

12.下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是（3分）

A.孝文時，官員多無茍且之心，但隨著政治逐漸嚴苛，稍有不慎就會被罷免，

這使他們開始為自己打算。

B.孝成皇帝鑒于蘇令造反時，吏士無人以死盡節的教訓，派遣使者安撫郡守

的情緒，重樹他們的威權。

C.孝宣皇帝愛護官吏，有彈劾他們的奏章就留在宮中不予批復，之后的彈劾

奏章都交付專門機構查辦。

D.蘇令造反時，朝廷在無人可用的情況下征召尹逢，尊授他為諫大夫，派遣

他去驅逐叛賊并調查原因。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（8分）

（1）眾庶知其易危，小失意則有離畔之心。（4分）

（2）今諸大夫有材能者甚少，宜豫畜養可成就者，則士赴難不愛其死。（4

分）

14.王嘉對"皇帝任用賢才提出了哪些建議？請簡要概括。（3分）

10.（3分）D

11.（3分）A（在這里“丁酉”是干支紀日）

12.（3分）C（“彈劾奏章都交付專門機構查辦”的不是孝宣皇帝，且他愛護

的是“善治之吏”）

13.（8分）（1）（4分）廣大百姓發現二千石官吏容易地位不穩，稍不如意

就產生背叛之心。

（評分標準：“眾庶”“?！薄靶∈б狻薄半x畔”各1分，共4分）

（2）（4分）如今眾位大夫中有才能的非常少，應該預先培養可造就的人才，

才能使他們面對危難時不吝惜自己的生命。

（評分標準：“今諸大夫有材能者甚少""畜養成就”“愛”各1分，共4分）

14.（3分）①選才不能求全責備；②要對盡力做事的人才給予鼓勵；③在關

鍵時期可以破格

提拔人才。

（評分標準：每點1分，共3分，意思對即可。其他答案言之成理亦可）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成10?14題。

太宗頗好田獵。谷那律為諫議大夫，嘗從太宗出獵。在途遇雨，太宗問曰：

“油衣若為得不漏？”對曰：”能以瓦為之，必不漏矣。”意欲太宗弗數游獵，大被

嘉納。賜帛五十段，加以金帶。貞觀十四年，太宗幸同州沙苑，親格猛獸，復晨

出夜還。特進魏征奏言：”臣聞《書》美文王不敢盤于游田，《傳》述《虞箴》稱

夷羿以為戒。昔漢文臨峻坂欲馳卜，袁盎攬轡日圣主不乘危不僥幸今陛下騁六飛

馳不測之山如有馬驚車敗陛卜縱欲白輕奈高廟何孝武好格猛獸，相如進諫：’力

稱烏獲，捷言慶忌，人誠有之，獸亦宜然。猝遇逸材之獸，駭不存之地，雖烏獲、

逢蒙之伎不得用矣。雖萬全而無患，然而本非天子所宜。‘孝元帝郊泰疇，因留

射獵，薛廣德稱：’竊見關東閑極，百姓離災。今日撞亡秦之鐘，歌鄭、衛之樂，

士卒暴露，從官勞倦，欲安宗廟社稷，何憑河暴虎，未之戒也？’臣竊思此數帝，

心豈木石，獨不好馳騁之樂？而割情屈己，從臣下之言者，志存為國，不為身也。

臣伏聞車駕近出，親格猛獸，晨往夜還。以萬乘之尊，喑行荒野，踐深林，涉豐

草，甚非萬全之計。愿陛下割私情之娛，罷格獸之樂，上為宗廟社稷，下慰群察

兆庶。"太宗曰：“昨日之事偶屬塵昏，非故然也，自今深用為誠?！柏懹^十四年，

冬十月，太宗將幸棟陽游田，縣丞劉仁軌以收獲未畢，非人君順動之時，詣行所，

上表切諫。太宗遂罷獵，擢拜仁軌新安令。

（節選自《貞觀政要?論田獵》）

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

A.袁盎攬轡曰/圣主不乘危/不僥幸/今陛下騁六/飛馳不測之山/如有馬驚車敗

/陛下縱欲自輕/奈高廟何/

B.袁盎攬轡曰/圣主不乘危/不僥幸/今陛下騁六飛/馳不測之山/如有馬驚車敗/

陛卜縱欲自輕/奈高廟何/

C.袁盎攬轡曰/圣主不乘危/不僥幸/今陛卜?騁六/飛馳不測之山/如有馬驚車敗

陛卜7縱欲自輕/奈高廟何/

D.袁盎攬轡曰/圣主不乘危/不僥幸/今陛下騁六飛/馳不測之山/如有馬驚車敗

陛卜7縱欲白輕/奈高廟何/

11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（3分）

A.油衣，是從蓑衣發展而來的，古人把油脂涂在蓑衣或布帛等材料上制作而

成的一種“高級雨衣”。

B.特進，古代官職名，西漢后期才設置，本不是正式官名，是獎勵功臣的勛

官，地位略同三公。

C.《書》，即《書經》《肖書》，《師說》“六藝經傳旨通習之”中的“六藝”就包

含這部作品。D.關東，在明清以前多指山海關以東的地區，如曹操的《蒿里行》

“關東有義士，興兵討群兇，

12.下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是（3分）

A.唐太宗外出打獵遇雨，諫議大夫谷那律作出的防雨回答頗耐人尋味，意在

說明瓦比油防水效果好，太宗聽后大加贊賞。

B.唐太宗到同州沙苑打獵，魏征進諫，借助古書記載，用周文王和后羿一正

一反兩個事例，旁敲側擊，來警示太宗。

C.漢文帝也有像普通人一樣尋求刺激、喜歡冒險、放飛自我的一面，大臣袁

盎直言勸諫，理智地闡明了這種行為的危害。

D.魏征通過文帝、武帝和元帝的典故，委婉勸諫唐太宗放棄馳騁游獵、搏擊

猛獸的個人愛好，要關愛百姓，一心為國。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（8分）

（I）而割情屈己，從臣下之言者，志存為國，不為身也。

（2）昨日之事偶屬塵昏，非故然也，白今深用為誠。

14.司馬相如、薛廣德和劉仁軌三人諫阻君主游獵的角度有何不同？請簡要

概括。（3分）

10.B

11.D解析：“山海關”錯。

12.A解析：”意在說明瓦比油防水效果好”錯。

13.（1）（他們）割舍私情，委屈自己，聽從臣下意見的原因，是一心為國，

不為自己啊。

（本題共4分,“割“、“屈“、”從"各I分，整體大意1分）

（2）昨天的事是偶然的一時糊涂，不是有心那樣做的，從今以后我會深深

地把它當作警誡。

（本題共4分,“偶”“故”“誡”各1分,整體大意】分）

14.（I）司馬相如主要從擔憂君主安全的角度，兼及天子木分;

（2）薛廣德是從關心民間疾苦，體恤卜.屬的角度；

（3）劉仁軌從具體的不違農時的角度。（本題共3分，每點I分。意思對即

可）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成10~14題。

文本一：

曹彬，字國華，彬始生周歲，父母以百玩之具羅于席，彬左手持干戈，右手

持俎豆，斯須取一印，他無所視，人皆異之。

五年，使吳越，致命訖即還。私覿注之禮，一無所受。吳越人以輕舟追遺之，

至于數四，彬猶不受。既而曰：“吾終拒之，是近名也。'‘遂受而籍之衣柜，悉上

送官。

初，太祖典禁旅，彬中立不倚，非公事未嘗造門，群居燕會，亦所罕預，由

是器重焉，建隆二年，自平陽召歸，謂曰：“我疇昔常親汝，汝何故疏我?”彬頓

首謝曰：“臣為周室近親，復忝內職，靖恭守位，猶恐獲過，安敢妄有結交?”

七年，將伐李煜。長困中，彬每緩師，冀煜歸服。城垂克，彬忽稱疾不視事，

諸將皆來問疾。彬曰：“余之疾非藥石所能愈，惟須諸公誠心自誓，以克城之日，

不妄殺一人，則自愈矣?！敝T將許諾。明日，稍愈。又明日，城陷。煜與百余人

詣軍門請罪，彬慰安之，待以賓禮，請煜入宮治裝，彬以數騎待宮門外。左右密

謂彬曰：“煜入或不測，奈何?”彬笑曰：“煜素懦無斷，必不能自引決?！办现?/p>

臣，卒賴保全。

初，彬之總師也，太祖謂曰：“俟克李煜，當以卿為使相。'‘副帥潘美預以為

賀。彬日：“不然，夫是行也，仗天威，遵廟謨，乃能成事，吾何功哉，況使相

極品乎！“美曰：“何謂也?,'彬曰："太原未平爾。”及還，獻俘。太祖謂曰：“本授

卿使相，然劉繼元未下，姑少待之。''既聞此語美竊視彩微笑上覺遽詰所以美不

敢隱遂以熨對上亦大笑乃賜彬錢二十萬

（節選自《宋史?曹彬列傳》）

文本二：

七年，帝遣知制誥李穆諭江南主李煜入朝，李煜不從。帝乃命曹彬等將兵十

萬以伐之。彬等入辭，帝誠曰：“江南之事一以委卿，切勿暴掠生民，務廣威信，

使自歸順?！鼻乙詣κ诒?，曰：“副將而下，不用命者軒之。’'八年二月，曹彬等

連破江南兵。十月，江南主危迫，遣學士徐鉉求緩師。鉉至，言于帝曰：“李煜

以小事大，如子事父，未有過失，奈何見伐?”帝曰：“爾謂父子為兩家可乎？“鉉

不能對。九年正月，曹彬俘李煜還汴。

（節選自《宋史紀事本末?平江南》）

【注】覿（di）:相見

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

A.既聞此語/美竊視彬微笑/上覺/遽詰所以/美不敢隱/遂以實對/上亦大笑/乃

賜彬錢二十萬/

B.既聞此語美/竊視彬微笑/上覺/遽詰所以/美不敢隱/遂以實對/上亦大笑/乃

蜴彬錢二十萬/

C.既聞此語/美竊視彬微笑/上覺/遽詰所以/美不敢隱/遂以實對上/亦大笑/乃

賜彬錢二十萬/

D.既聞此語美/竊視彬微笑/上覺/遽詁所以/美不敢隱/遂以實對上/亦大笑/乃

賜彬錢二十萬/

11.下列對文中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（3分）

A.俎豆，古代祭祀、宴會時盛食物用的禮器，也泛指各種禮器。

B.頓首，最隆重的九拜之禮，因頭觸地時間較長，所以叫頓首。

C.忝，謙辭，表示辱沒他人，自己有愧，常用詞如“忝列門墻

D.知制誥，古代官名，唐宋兩朝專掌內命，典司詔誥的官吏的官職名。

12.下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是（3分）

A.曹彬出使吳越，既堅持原則拒絕借公務謀取私利，為人處事也講完變通,

收下禮品后如數上交。

B.在宮門外等候李煜回宮整理行裝時，部下提醒曹彬李煜可能會有陰謀，曹

彬不認為李煜還有叛亂的決心。

C.曹彬認為自己依仗天威、遵照皇上的妙計，才能打敗李煜，況且太原還沒

有平定，自己不會被封為宰相。

D.太祖嚴詞拒絕了徐鉉暫緩進兵的請求，認為李煜即使能像侍奉父親一樣侍

奉宋朝，也不能不入朝臣服。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（8分）

（I）吳越人以輕舟追遺之，至于數四，彬猶不受c（4分）

（2）余之疾非藥石所能愈，惟須諸公誠心自誓，以克城之日，不妄殺一人，

則自愈矣。（4分）

14.為了實現太祖“切勿暴掠生民，務廣威信，使自歸順”的戰略主張，曹彬

在討伐李煜時都采取了哪些措施？（3分）

（一）文言文閱讀（20分）

10.A11.B12.B

13.（8分）

（1）吳越人乘小船追來給曹彬送禮，三番五次，曹彬還是不接受。。（4分）

（2）我的病不是藥物能治好的，只須各位真心實意發誓，在攻下城池的那

一天，不亂殺一人，那么我的病就自然好了。（4分）

14.長圍中，曹彬經常放緩進攻的節奏，希望李煜降服：城將被攻克時，曹

彬突然稱病，意在要求部下破城后不妄殺一人；城破之時，曹彬安慰并用用貴賓

禮接待李煜。（3分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成10?14題。

晏子使于魯，比其返也，景公使國人起大臺之役，歲寒不已，凍餒之者鄉有

焉，國人望晏子。晏子至，已復事，公延坐，飲酒樂，晏子曰：“君若賜臣，臣

請歌之。”歌曰：“庶民之言曰，凍水洗我，若之何！太上靡散我，若之何！''歌

終，喟然嘆而流涕。公就止之曰：“夫子曷為至此?殆為大臺之役夫！寡人將速罷

之。''晏子再拜。出而不言，遂如大臺，執樸鞭其不務者，曰：“吾細人也，皆有

蓋廬，以避燥濕，君為一臺而不速成，何為?”國人皆曰：“晏子助天為虐?！?/p>

晏子歸，未至，而君出令趣罷役，車馳而人趨。仲尼聞之，喟然嘆曰：“古之善

為人臣者，其晏子是耶！”

公外傲諸侯內輕百姓好勇力崇樂以從嗜欲諸侯不說百姓不親公患之問于晏

子曰"古之圣王，其行若何?''晏子對曰：“其行公正而無邪，故讒人不得入；不

阿黨，不私色，故群徒之卒不得容；德行教訓加于諸侯，慈愛利澤加于百姓，故

海內歸之若流水?！惫唬骸比粍t何若?”對曰：“請卑辭重幣，以說于諸侯，輕罪

省功，以謝于百姓，其可乎?”公曰:“諾。

梁丘據死，景公召晏子而告之，曰：“據忠且愛我，我欲豐厚其葬，高大其

壟。"晏子曰：“敢問據之忠與愛于君者，可得聞乎?”公曰："吾有喜于玩好，有

司未能我具也，則據以其所有共我，是以知其忠也：每有風雨，暮夜求必存吾，

是以知其愛也。'‘晏子曰：“今四封之民，皆君之臣也，而惟據盡力以愛君，何愛

者之少邪？四封之貨，皆君之有也，而惟據也以其私財忠于君，何忠者之寡邪？

據之防塞群臣，擁蔽君，無乃甚乎?''公曰：“善哉！微子，寡人不知據之至于是

也?！彼炝T為壟之役，廢厚葬之命。

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3