新疆奇臺縣重點達標名校2025屆初三第二學期二模考試化學試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．碳在充足的氧氣中燃燒，則參加反應的碳和生成物的質量比為（

）A．1∶1 B．1∶2 C．3∶8

D．3∶112．酒精燈的火焰太小時，將燈芯撥得松散一些，可能火焰更旺，其原理是（）A．降低可燃物的著火點 B．提高可燃物的著火點C．增加空氣中氧氣含量 D．增大可燃物與空氣的接觸面3．空氣成分中，體積分數最大的是（）A．氮氣 B．二氧化碳 C．氧氣 D．稀有氣體4．構成下列物質的微粒與構成干冰的微粒屬于同一類別的是A．金剛石 B．C60 C．硫酸銅 D．銅5．下列有關做法中，化學在能源利用、環境保護等方面起不到正確作用的是A．從電池中回收金屬等再利用B．使用新型的可降解塑料，減少白色污染C．改進汽車尾氣凈化技術，減少有害氣體排放D．將生活污水倒入大河中流走，以免造成對人們生活環境的影響6．歸納總結和邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。下列歸納推理正確的是A．二氧化碳氣體和氧氣都能用濃H2SO4干燥B．Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使無色酚酞試液變紅C．稀有氣體可做保護氣，則可做保護氣的一定是稀有氣體D．中和反應生成鹽和水，則生成鹽和水的反應一定是中和反應7．自2018年2月3日開始，每當夜幕落下，大明湖畔就被絢麗多彩的燈光扮靚，全市人民共有、共享、共樂泉水這一大自然的饋贈。下列做法中，不利于改善城市環境的是A．植樹種花，擴大綠地面積 B．對沿街露天燒烤加強管理和整治C．工業廢水處理達標后排放 D．將生活垃圾隨意丟棄或就地焚燒8．運用分類思想認識物質是化學上常用的方法。下列說法正確的是A．檸檬酸、碳酸均屬于酸，它們都能使石蕊溶液變紅B．氮氣、氫氣都屬于非金屬單質，它們都能在氧氣中燃燒C．氧化鎂、氧化鋁均屬于金屬氧化物，它們都易溶解于水D．硝酸銨、氯化銨均屬于銨鹽，它們都能跟堿性肥料混合使用9．除去下列各物質中混有的少量雜質，所用試劑及操作方法均正確的一組是（）序號物質雜質所用試劑和操作方法AH2HC1通過足量的AgNO3溶液，干燥BNaNO3溶液Na2SO4加入過量的Ba（NO3）2溶液，過濾CNaC1固體Na2CO3加入足量水溶解，過濾D鐵粉Fe2O3加入適量的稀鹽酸，過濾A．A B．B C．C D．D10．如圖是某元素的原子結構示意圖。下列說法不正確的是()A．該原子的質子數為12B．該原子的核外有三個電子層C．該原子的核外電子數為12D．該原子在化學反應中容易得到2個電子二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．在點燃的條件下，6.4g的甲烷與一定量的氧氣恰好完全反應，生成8.8g的二氧化碳、14.4g的水和5.6g的一氧化碳，則參加反應的氧氣的質量為_____，此反應的化學方程式為_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．實驗室常用氯酸鉀制備氧氣，現加熱24.5g氯酸鉀，最多可制得氧氣多少克？四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．鐵、銅和銀是日常生活中經常接觸到的三種金屬．三種金屬共同具有的物理性質是______（寫出一條即可）．汽車表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止鐵與______和______接觸而生銹，若要證明鐵、銅和銀的活動性順序，需要進行的實驗有______（填序號）．A將鐵片放入鹽酸中B將銅片放入鹽酸中C將鐵片放入硝酸銀溶液中D將銅片放入硝酸銀溶液中氧化鐵是一種紅褐色的固體粉末．請根據圖回答問題（X、E為不同物質）．①寫出氣體X與氧化鐵反應的化學方程式______．②Y溶液中的溶質為______．③寫出生成紫紅色固體C的化學方程式______．14．圖1是由鍶元素（Sr）形成的粒子結構示意圖．圖2是某些粒子的結構示意圖．Sr屬于_____（填“金屬”或“非金屬”）元素．不同元素最本質的區別是_____（填序號）．A最外層電子數不同B中子數不同C核電荷數不同圖2表示的某些元素可以組成一種實驗室里制取氧氣的物質．該物質制取氧氣的化學方程式為_____．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學實驗小組的同學學習了酸堿鹽知識后，自己設計并進行了以下探究物質性質的實驗：A燒杯中發生反應的化學方程式（1)______________________________。實驗后同學們將A燒杯中物質過濾，將所得濾液和B燒杯中物質集中到同一廢液缸中，觀察到有白色沉淀產生，同學們將固液混合物過濾后得到C燒杯中濾液和濾渣D。同學們對C燒杯中濾液產生了濃厚的興趣，進行了進一步的探究活動。C燒杯濾液中含有哪些離子？同學們根據以上實驗及所學知識討論后，甲同學取濾渣D，乙、丙同學取C燒杯中濾液做了如下的探究實驗：甲同學根據實驗現象分析得出結論:C燒杯中濾液一定不含有(2)_____(填離子符號）。同學們認為乙同學的實驗及結論不正確，其理由是（3)______________。丙同學通過實驗現象得出C燒杯中濾液一定含有的離子是（4)__________(填離子符號）。綜合上述所有實驗及推理分析，經小組同學討論后，最終確定了C燒杯中濾液的離子成分為（5)____________________。通過上述實驗探究過程，可以總結出，證明反應后溶液中的離子成分的思路是：首先根據實驗現象及離子的化學性質等推測出一定存在的離子，并且無需證明，然后再針對可能存在的離子設計實驗進行證明，但是要注意所選試劑不能同時和（6)___________,否則不能得出正確結論。16．小鳴同學特別喜歡化學，經常看一些與化學有關的課外書，有一次閱讀化學氧自救器的說明書中，看到人呼出氣體中的二氧化碳與自救器藥罐中的生氧劑(超氧化鉀KO2)接觸能產生氧氣后，對自救器內發生的化學反應原理產生了探究欲望。在老師指導下，小鳴與化學興趣小組的同學們展開了以下兩個實驗探究活動，請你也參與。活動Ⅰ：用下圖所示的由a、b、c、d組合成的裝置和有關藥品制取并收集氧氣。

活動Ⅱ：探究二氧化碳與超氧化鉀反應除生成氧氣還生成什么其他物質？[老師提示]二氧化碳與超氧化鉀反應的生成物只有兩種，其一是氧氣，其二是一種化合物。[作出猜想]二氧化碳與超氧化鉀反應生成的化合物到底是哪種物質？小強作出了以下兩種猜想：①是一種堿；②是一種碳酸鹽。通過對反應物有關的元素組成的分析，小影同學認為猜想________(填序號)一定是錯誤的，理由是________。[進行實驗]同學們通過以下實驗驗證小強同學的另一個猜想。實驗步驟實驗現象實驗結論將二氧化碳與超氧化鉀反應后的固體________________猜想是正確的，二氧化碳與超氧化鉀反應生成的化合物是________(填名稱)。(3)[交流與討論]小影認為：二氧化碳與超氧化鉀反應的化學方程式________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】本題考查的是常見化學反應中的質量關系。根據碳在充足的氧氣中燃燒的化學方程式，得出參加反應的碳的相對分子質量和生成物二氧化碳的相對分子質量，寫出它們之間的比即可正確解答。碳在充足的氧氣中燃燒的化學方程式為C+O2CO21244故參加反應的碳和生成物的質量比為12：44=3：11，故選D2、D【解析】

A、可燃物的著火點一般情況下不變，故A錯誤；B、可燃物的著火點一般情況下不變，故B錯誤；C、將燈芯撥得松散一些，不會改變空氣中氧氣含量，故C錯誤；D、將燈芯撥得松散一些，增大可燃物與空氣的接觸面積，使火焰更旺，故D正確．故選D3、A【解析】空氣的成分按體積計算，大約是：氮氣占78%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質占0.03%。4、B【解析】

A.干冰是固態的二氧化碳，二氧化碳由分子構成。金剛石由原子構成，此選項不符合題意；B.C60由分子構成，此選項符合題意；C.硫酸銅由離子構成，此選項不符合題意；D.銅由原子構成的，此選項不符合題意。故選B。5、D【解析】

A、從電池中回收金屬等再利用，減少環境污染；故選項正確，但不符合題意；B、使用新型的可降解塑料，減少白色污染；故選項正確，但不符合題意；C、改進汽車尾氣凈化技術，減少有害氣體排放，減少空氣污染；故選項正確，但不符合題意；D、將生活污水倒入大河中流走，會造成大量河水污染，生活污水需處理達標后排放；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。6、A【解析】A.濃H2SO4只能用來干燥不與其反應的氣體，二氧化碳和氧氣不與濃H2SO4反應，正確；B.Na2CO3溶液呈堿性，能使無色酚酞試液變紅，NaNO3溶液呈中性，不能使無色酚酞試液變色，錯誤；C.稀有氣體可作保護氣，可作保護氣的不一定是稀有氣體，也可能是氮氣，錯誤；D.酸堿之間的反應是中和反應，生成鹽和水的反應不一定是中和反應，如CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O，錯誤。故選A。7、D【解析】

A、植樹種花，擴大綠地面積，有利于植物的光合作用，凈化空氣，有利于改善城市環境，故A錯誤；B、對沿街露天燒烤加強管理和整治，可以減少大氣污染物的排放，有利于改善城市環境，故B錯誤；C、工業廢水處理達標后排放，可以減少對水環境的污染，有利于環境保護，改善城市環境，故C錯誤；D、將生活垃圾隨意丟棄或就地焚燒，會造成環境污染和大氣污染，不利于改善城市環境，故D正確。故選D。8、A【解析】

A、檸檬酸、碳酸均屬于酸，它們都能使石蕊溶液變紅，故A正確；B、氮氣、氫氣都屬于非金屬單質，但氮氣不具有可燃性，不能在氧氣中燃燒，故B錯誤；C、氧化鎂、氧化鋁均屬于金屬氧化物，但氧化鎂、氧化鋁都不能溶于水，故C錯誤；D、銨態氮肥不能與堿性物質混合使用，否則會降低肥效，故D錯誤。故選A。9、A【解析】

A、HCl溶于水形成鹽酸，鹽酸能與AgNO3溶液反應生成氯化銀沉淀和硝酸，氫氣不與硝酸銀反應，故干燥后可得到純凈的氫氣，符合題意；B、硝酸鋇能與硫酸鈉反應生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉，雖然除去了硫酸鈉，但是引入了新的雜質硝酸鋇，不符合題意；C、氯化鈉和碳酸鈉均能溶于水，故無法通過加水溶解、過濾的方法除雜，不符合題意；D、三氧化二鐵能與稀鹽酸反應生成氯化鐵和水，但是鐵也能和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，雖然除去了三氧化二鐵，但是也除去了原物質，不符合題意。故選A。除雜選擇試劑的原則是：不增（不引入新的雜質）、不減（不能將原物質反應掉）、不繁（整個過程不繁瑣）。10、D【解析】

A、圈內數字為質子數，說法正確；B、由原子結構示意圖可知該原子有三個電子層，說法正確；C、質子數等于核外電子數，說法正確；D、最外層2個電子，在化學反應中容易失去2個電子而形成穩定結構，說法錯誤。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、22.4g4CH4+7O22CO2+8H2O+2CO【解析】

根據質量守恒定律，反應前后物質的總質量不變，所以參加反應的氧氣的質量為：（8.8+14.4+5.6）-6.4＝22.4g；甲烷、氧氣和生成物二氧化碳、水、一氧化碳的化學計量數之比為：：：：：＝4：7：2：8：2；則發生反應的化學方程式為4CH4+7O22CO2+8H2O+2CO。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、9.6g【解析】

氯酸鉀在二氧化錳催化作用下反應生成氯化鉀氧氣。【詳解】設生成的氧氣的質量為x答：生成的氧氣的質量為為9.6g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、導電性氧氣水ABD3CO+Fe2O32Fe+3CO2CuSO4（或CuCl2）和H2SO4（或HCl）Fe+CuSO4=Cu+FeSO4（或Fe+CuCl2=Cu+FeCl2）【解析】

（1）金屬都具有良好的導熱性、導電性及延展性；故填：導電性（2）鐵在與氧氣和水蒸氣同時接觸時會生銹，在車體表面噴漆可以防止鐵與氧氣、水蒸氣接觸而生銹；故填：氧氣；水（3）A．將鐵片放入鹽酸中，可說明鐵在金屬活動順序中位于氫之前；B．將銅片放入鹽酸中，可說明銅在金屬活動順序中位于氫之后；C．將鐵片放入硝酸銀溶液中，可說明鐵的活動性比銀強；D．將銅片放入硝酸銀溶液中，可說明銅的活動性比銀強；因此，要證明鐵、銅和銀的活動性順序，需要進行ABD三個實驗；故填：ABD（4）根據氧化鐵在高溫下能與還原性氣體一氧化碳或氫氣反應生成鐵，可判斷氣體X為一氧化碳或氫氣；根據鐵與可溶性銅鹽、酸發生置換反應，結合框圖關系，物質B能與溶液Y反應得到紫紅色C固體銅、淺綠色的亞鐵鹽溶液及無色氣體E，可推斷物質B為還原后所得到的鐵，而溶液Y為硫酸銅（或氯化銅）與酸（硫酸或鹽酸）的混合溶液，氣體E為氫氣，則氣體X為一氧化碳；因此①氣體X與氧化鐵反應的化學方程式3CO+Fe2O32Fe+3CO2；故填：3CO+Fe2O32Fe+3CO2②Y溶液中的溶質為CuSO4（或CuCl2）和H2SO4（或HCl），故填：CuSO4（或CuCl2）和H2SO4（或HCl）③鐵與硫酸銅或氯化銅溶液反應生成銅和硫酸亞鐵或氯化亞鐵；故填：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4（或Fe+CuCl2=Cu+FeCl2）本題難度不大，考查金屬的相關知識，掌握金屬活動性、金屬的性質、金屬的銹蝕與防護等知識是正確解答此類題的關鍵。14、金屬C2H2O22H2O+O2↑【解析】

（1）鍶元素（Sr）帶“钅”字旁，屬于金屬元素．

（2）元素是質子數（即核電荷數）相同的一類原子的總稱，不同種元素最本質的區別是質子數（即核電荷數）不同，所以不同元素最本質的區別是質子數（即核電荷數）不同．

（3）圖2表示的某些元素的核內質子數分別是1、2、4、8、11，分別是氫、氦、鈹、氧、鈉，可以組成一種實驗室里制取氧氣的物質過氧化氫，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、濾液中有硫酸根離子，硫酸根離子會與鋇離子反應生成硫酸鋇白色沉淀，不能確定生成的沉淀一定是氫氧化鎂；、、、兩種成分反應【解析】

（1）氯化鋇與硫酸鎂反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鎂，A燒杯中發生反應的化學方程式：；（2）C濾液加酚酞變紅，證明濾液呈堿性，所以濾液中肯定沒有，因為鎂離子與氫氧根離子會生成氫氧化鎂沉淀；（3）因為濾液中有硫酸根離子，硫酸根離子會與鋇離子反應生成硫酸鋇白色沉淀，不能確定生成的沉淀一定是氫氧化鎂；（4）丙同學的實驗證明濾液中一定有氫氧根離子，所以通過丙同學的實驗現象得出C燒杯中濾液一定含有的離子是：；（5）乙同學的實驗，加入氯化鋇溶液有白色沉淀生成，且溶液中沒有鎂離子，則乙同學實驗中生成的白色沉淀是硫酸鋇，可知濾液中一定含有硫酸根離子；濾液C中有氫氧根離子，證明B實驗中氫氧化鉀過量，所以肯定有鉀離子；甲同學的實驗證明白色沉淀為氫氧化鎂，所以A實驗中氯化鋇反應完全，生成硫酸鋇沉淀和氯化鎂，又因為濾液呈堿性，肯定沒有鎂離子，所以氯化鎂反應完全，生成了氯化鉀和氫氧化鎂沉淀，所以濾液C中肯定有氯離子；綜合上述所有實驗及推理分析