2025年成人高考《語文》得體表達能力提升試題試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)閱讀理解（每題2分，共20分）1.閱讀下面的文字，回答問題。①在《紅樓夢》中，賈寶玉的丫鬟林黛玉有著怎樣的性格特點？②賈寶玉和林黛玉之間有哪些情感糾葛？③《紅樓夢》通過賈寶玉和林黛玉的故事，反映了當(dāng)時社會的哪些問題？2.閱讀下面的文字，回答問題。①請簡要概括《吶喊》中《狂人日記》的主要內(nèi)容。②魯迅在《狂人日記》中運用了哪些手法來表現(xiàn)主人公的內(nèi)心世界？③《狂人日記》對當(dāng)時的社會有哪些啟示？3.閱讀下面的文字，回答問題。①請簡要概括《駱駝祥子》中祥子的性格特點。②曹禺在《駱駝祥子》中通過祥子的命運，反映了當(dāng)時社會的哪些問題？③《駱駝祥子》對當(dāng)代社會有哪些啟示？4.閱讀下面的文字，回答問題。①請簡要概括《家》中覺慧的性格特點。②巴金在《家》中通過覺慧的成長，反映了當(dāng)時社會的哪些問題？③《家》對當(dāng)代社會有哪些啟示？5.閱讀下面的文字，回答問題。①請簡要概括《圍城》中方鴻漸的性格特點。②錢鐘書在《圍城》中通過方鴻漸的婚姻，反映了當(dāng)時社會的哪些問題？③《圍城》對當(dāng)代社會有哪些啟示？6.閱讀下面的文字，回答問題。①請簡要概括《平凡的世界》中孫少安的性格特點。②路遙在《平凡的世界》中通過孫少安的奮斗，反映了當(dāng)時社會的哪些問題？③《平凡的世界》對當(dāng)代社會有哪些啟示？二、現(xiàn)代文閱讀（每題3分，共30分）1.閱讀下面的文字，回答問題。①請簡要概括《背影》的主要內(nèi)容。②朱自清在《背影》中通過父親的形象，反映了當(dāng)時社會的哪些問題？③《背影》對當(dāng)代社會有哪些啟示？2.閱讀下面的文字，回答問題。①請簡要概括《荷塘月色》的主要內(nèi)容。②朱自清在《荷塘月色》中通過荷塘的景象，反映了當(dāng)時社會的哪些問題？③《荷塘月色》對當(dāng)代社會有哪些啟示？3.閱讀下面的文字，回答問題。①請簡要概括《故都的秋》的主要內(nèi)容。②郁達夫在《故都的秋》中通過故都的景象，反映了當(dāng)時社會的哪些問題？③《故都的秋》對當(dāng)代社會有哪些啟示？4.閱讀下面的文字，回答問題。①請簡要概括《背影》的主要內(nèi)容。②朱自清在《背影》中通過父親的形象，反映了當(dāng)時社會的哪些問題？③《背影》對當(dāng)代社會有哪些啟示？5.閱讀下面的文字，回答問題。①請簡要概括《荷塘月色》的主要內(nèi)容。②朱自清在《荷塘月色》中通過荷塘的景象，反映了當(dāng)時社會的哪些問題？③《荷塘月色》對當(dāng)代社會有哪些啟示？6.閱讀下面的文字，回答問題。①請簡要概括《故都的秋》的主要內(nèi)容。②郁達夫在《故都的秋》中通過故都的景象，反映了當(dāng)時社會的哪些問題？③《故都的秋》對當(dāng)代社會有哪些啟示？三、古詩文閱讀（每題2分，共20分）1.閱讀下面的文言文，回答問題。①請簡要概括《論語·學(xué)而》的主要內(nèi)容。②孔子在《論語·學(xué)而》中闡述了哪些教育思想？③《論語·學(xué)而》對當(dāng)代教育有哪些啟示？2.閱讀下面的文言文，回答問題。①請簡要概括《孟子·離婁上》的主要內(nèi)容。②孟子在《孟子·離婁上》中闡述了哪些政治主張？③《孟子·離婁上》對當(dāng)代政治有哪些啟示？3.閱讀下面的文言文，回答問題。①請簡要概括《莊子·逍遙游》的主要內(nèi)容。②莊子在《莊子·逍遙游》中闡述了哪些人生觀？③《莊子·逍遙游》對當(dāng)代人生有哪些啟示？4.閱讀下面的文言文，回答問題。①請簡要概括《史記·陳涉世家》的主要內(nèi)容。②司馬遷在《史記·陳涉世家》中闡述了哪些歷史觀？③《史記·陳涉世家》對當(dāng)代歷史有哪些啟示？5.閱讀下面的文言文，回答問題。①請簡要概括《莊子·養(yǎng)生主》的主要內(nèi)容。②莊子在《莊子·養(yǎng)生主》中闡述了哪些養(yǎng)生觀？③《莊子·養(yǎng)生主》對當(dāng)代養(yǎng)生有哪些啟示？6.閱讀下面的文言文，回答問題。①請簡要概括《史記·孔子世家》的主要內(nèi)容。②司馬遷在《史記·孔子世家》中闡述了哪些教育觀？③《史記·孔子世家》對當(dāng)代教育有哪些啟示？四、作文（60分）請以“我的夢想”為題，寫一篇不少于600字的作文。要求：中心明確，內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢。四、現(xiàn)代文寫作（每題30分，共30分）要求：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料：隨著科技的發(fā)展，人工智能已經(jīng)深入到我們生活的方方面面。有人認為，人工智能的發(fā)展將帶來巨大的便利，提高生產(chǎn)效率，推動社會進步；也有人擔(dān)心，人工智能的普及可能會導(dǎo)致人類失業(yè)，加劇社會貧富差距，甚至威脅到人類的生存。請以“人工智能時代，人類何去何從”為話題，結(jié)合自己的生活實際，寫一篇不少于600字的議論文。五、文言文翻譯（每題10分，共30分）1.翻譯下列句子。①子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。”②孟子曰：“得道多助，失道寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以順為正者，此之謂也?！?.翻譯下列句子。①孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。②子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也。’如或知爾，則何以哉？”3.翻譯下列句子。①孟子見梁惠王。王曰：“叟不遠千里而來，亦將有以利吾國乎？”②孟子對曰：“王何必曰利？亦有仁義乎？王曰：‘何以利吾國？’大夫曰：‘何以利吾家？’士庶人曰：‘何以利吾身？’上下交征利，而國危矣。”本次試卷答案如下：一、基礎(chǔ)閱讀理解1.①林黛玉性格特點：聰明伶俐，才情出眾，多愁善感，孤芳自賞。②賈寶玉和林黛玉之間的情感糾葛：兩人青梅竹馬，互相傾心，但因家族矛盾、性格差異等因素，感情復(fù)雜多變。③《紅樓夢》反映了當(dāng)時社會的封建禮教、家族矛盾、女性地位等問題。2.①《狂人日記》主要內(nèi)容：主人公發(fā)現(xiàn)周圍的人都在吃人，從而揭示了封建社會的殘酷和人性的扭曲。②魯迅在《狂人日記》中運用了象征、諷刺等手法，表現(xiàn)主人公的內(nèi)心世界。③《狂人日記》啟示人們要敢于揭露社會的黑暗，關(guān)注人性問題。3.①祥子性格特點：勤勞樸實，堅韌不拔，善良正直，但命運多舛。②曹禺通過祥子的命運，反映了當(dāng)時社會的貧富差距、底層人民的苦難。③《駱駝祥子》啟示人們要關(guān)注社會底層，關(guān)注民生。4.①覺慧性格特點：聰明好學(xué)，獨立思考，勇于追求自由，有正義感。②巴金通過覺慧的成長，反映了當(dāng)時社會的封建禮教、青年人的覺醒。③《家》啟示人們要勇于打破封建束縛，追求自由和平等。5.①方鴻漸性格特點：學(xué)識淵博，性格溫和，但有些懦弱，缺乏主見。②錢鐘書通過方鴻漸的婚姻，反映了當(dāng)時社會的婚姻觀念、人際關(guān)系的復(fù)雜。③《圍城》啟示人們要正視婚姻，關(guān)注人際關(guān)系。6.①孫少安性格特點：勤勞樸實，堅韌不拔，善良正直，有責(zé)任感。②路遙通過孫少安的奮斗，反映了當(dāng)時社會的農(nóng)村生活、農(nóng)民的艱辛。③《平凡的世界》啟示人們要珍惜生活，勇敢面對困境。二、現(xiàn)代文閱讀1.①《背影》主要內(nèi)容：講述父親送別兒子上學(xué)的場景，表達了父子之間深厚的感情。②朱自清通過父親的形象，反映了當(dāng)時社會的家庭觀念、親情的重要性。③《背影》啟示人們要珍惜親情，關(guān)注家庭。2.①《荷塘月色》主要內(nèi)容：描寫荷塘的美麗景色，表達了作者對自然之美的熱愛。②朱自清通過荷塘的景象，反映了當(dāng)時社會的寧靜、美好。③《荷塘月色》啟示人們要關(guān)注自然，追求美好。3.①《故都的秋》主要內(nèi)容：描寫故都的秋天景象，表達了作者對故鄉(xiāng)的懷念之情。②郁達夫通過故都的景象，反映了當(dāng)時社會的滄桑、變遷。③《故都的秋》啟示人們要珍惜故鄉(xiāng)，關(guān)注歷史。4.①《背影》主要內(nèi)容：講述父親送別兒子上學(xué)的場景，表達了父子之間深厚的感情。②朱自清通過父親的形象，反映了當(dāng)時社會的家庭觀念、親情的重要性。③《背影》啟示人們要珍惜親情，關(guān)注家庭。5.①《荷塘月色》主要內(nèi)容：描寫荷塘的美麗景色，表達了作者對自然之美的熱愛。②朱自清通過荷塘的景象，反映了當(dāng)時社會的寧靜、美好。③《荷塘月色》啟示人們要關(guān)注自然，追求美好。6.①《故都的秋》主要內(nèi)容：描寫故都的秋天景象，表達了作者對故鄉(xiāng)的懷念之情。②郁達夫通過故都的景象，反映了當(dāng)時社會的滄桑、變遷。③《故都的秋》啟示人們要珍惜故鄉(xiāng)，關(guān)注歷史。三、古詩文閱讀1.①孔子在《論語·學(xué)而》中闡述了：學(xué)習(xí)要勤奮，要善于向他人學(xué)習(xí)，要知錯就改。②孔子在教育思想中強調(diào)：有教無類，因材施教，注重品德教育。③《論語·學(xué)而》對當(dāng)代教育的啟示：教育要注重品德培養(yǎng)，要善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才。2.①孟子在《孟子·離婁上》中闡述了：治國之道在于行仁義，得道多助，失道寡助。②孟子在政治主張中強調(diào)：以民為本，仁政愛民，反對暴政。③《孟子·離婁上》對當(dāng)代政治的啟示：政治要以民為本，推行仁政，反對暴政。3.①莊子在《莊子·逍遙游》中闡述了：順應(yīng)自然，無為而治，追求自由自在的生活。②莊子在人生觀中強調(diào)：順應(yīng)自然，順應(yīng)內(nèi)心，追求精神自由。③《莊子·逍遙游》對當(dāng)代人生的啟示：要順應(yīng)自然，關(guān)注內(nèi)心，追求精神自由。4.①司馬遷在《史記·陳涉世家》中闡述了：歷史要真實記錄，要客觀評價，要注重人物性格的刻畫。②司馬遷在歷史觀中強調(diào)：歷史是客觀存在的，要真實記錄，公正評價。③《史記·陳涉世家》對當(dāng)代歷史的啟示：歷史要真實記錄，公正評價，注重人物性格的刻畫。5.①莊子在《莊子·養(yǎng)生主》中闡述了：養(yǎng)生要順應(yīng)自然，保持內(nèi)