安徽省合肥市重點中學2025屆初三2月物理試題模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1．如圖所示，兩個底面積不同的薄壁輕質圓柱形容器甲和乙，放在水平地面上，容器內分別盛有體積相同的不同液體A和B，此時液體對容器底部的壓強相等，現將完全相同的兩個金屬球分別浸沒在A、B液體中（液體不溢出），則下列判斷一定正確的是（）A．液體對容器底部的壓強變化量△PA＞△PBB．液體對容器底部的壓力FA＞FBC．容器對水平地面的壓強PA＞PBD．容器對水平地面的壓力變化量△FA＞△FB2．關于物態變化，下列判斷正確的是A．冬天駕車時擋風玻璃上起霧，是液化現象B．夏天冰棒周圍冒“白氣”，是汽化現象C．冬天室外飄起的雪花，是凝固現象D．擦在皮膚上的水變干，是升華現象3．如圖是新一代電動自平衡獨輪車，四個選項中能表示其工作原理的是A． B．C． D．4．夏天，盛一盆水，在盆里放入兩塊高出水面的磚頭，磚頭上擱一只籃子，再把裝有剩飯剩菜的碗放入籃子，用紗布袋罩好，就做成一個“簡易冰箱”如圖，籃子里的飯菜放置大半天也不會變質，以上“簡易冰箱”的工作原理是（）A．液化放熱 B．蒸發吸熱 C．凝固放熱 D．升華吸熱5．我國正在建設的北斗衛星導航系統，將由5顆地球同步衛星和30顆非同步衛星組成。下列說法正確的是A．5顆地球同步衛星離地面的高度一定，相對地面是運動的B．發射火箭與熱機做功沖程的能量轉化相同C．北斗衛星在繞地球飛行的過程中，運動狀態不發生變化D．長征三號乙運載火箭加速上升過程中，機械能保持不變6．能量的轉換是自然界普遍的現象．下列關于能量轉換的分析不正確的是A．水果電池化學能→電能B．電磁感應電能→機械能C．光合作用光能→化學能D．鉆木取火機械能→內能7．下列關于功、內能和熱量的描述中正確的是（）A．物體的溫度不變，內能一定不變B．做功和熱傳遞都能改變物體的內能C．溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多D．熱量總是從內能大的物體向內能小的物體傳遞二、填空題（本大題7小題，共21分）8．如圖所示，OB是以O點為支點的杠桿，F是作用在杠桿B端的力．圖中線段AB與力F的作用線在一條直線上，且OA⊥AB．線段_____表示力F的力臂．（選填“OA”、“AB”或“OB”）9．小華去森林探險，看見陽光透過樹葉的縫隙在地上留下圓形光斑，光斑的成像原理是____（填光學原理）．同時看見樹林邊溪水中的“藍天白云”，這是____（填光學原理）在水中所成的虛像．小華想利用平面鏡將太陽光束反射進一個水平山洞（如圖所示），則他應將平面鏡與水平地面成____夾角放置．10．4月20日，我國用長征三號乙運載火箭在西昌衛星發射中心成功將北斗三號系統首顆傾斜地球同步軌道衛星送入太空，這是長三甲系列運載火箭第100次發射．某校科技小組同學現場觀看了火箭發射過程，伴隨著隆隆的聲音從___中傳來，只見火箭修長的身影拔地而起，此時火箭頂端的衛星所具有的動能___（不變/不斷減小/不斷增大）．此次發射的衛星是北斗三號系統第20顆組網衛星，屬于北斗三號系統首顆傾斜地球同步軌道衛星，衛星入軌過程是地面控制系統通過___發射指令完成的．11．把茶葉投入放在水平桌面上的茶杯中（如圖），倒入開水后發現茶葉漂浮在水面上，這是因為茶葉受到的浮力_____重力（選填“大于”、“小于”或“等于”）的緣故；過一段時間，茶葉會逐漸勻速下沉到杯底（不考慮水的蒸發），這個過程中茶杯對桌面的壓力將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）．12．電阻R1與R2的I﹣U圖象如圖所示．當R2上的電壓為1.5V時，R2的阻值是____Ω；若將它們并聯連接到電壓為2.5V的電源上，則干路的電流是_____A．13．在探究產生感應電流的條件時，小陽采用了如圖所示的實驗裝置．閉合開關后，小陽左右移動金屬棒AB，發現靈敏電流計的指針偏轉角度較小，即產生的感應電流較小．（1）請你寫出一種增大感應電流的方法：_____．（2）_____是根據這一原理制成的．14．科技小組同學自己動手制作彈簧測力計．他們選用兩根彈簧甲和乙進行測試：當在彈簧的下端掛相同的鉤碼時，兩根彈簧的伸長不同，并繪出如圖所示的圖象，分析其中一根彈簧的實驗圖象得到結論是______．若他們要制作量程較大的彈簧測力計應選彈簧______；若要制作精確度較高的彈簧測力計應選彈簧______．（以上兩空均選填“甲”或“乙”）三、作圖題（共7分）15．在圖中畫出在A點施加最小力F的示意圖和動力臂L。16．如圖所示，輕質杠桿OA在路燈和輕繩AB的共同作用下，在水平方向處于靜止狀態，請畫出輕繩AB對杠桿的動力F1的力臂l1和阻力F2的示意圖．17．請同學們將圖連成符合安全用電原則的照明電路．四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18．小玲想測量一只額定電壓為4V的小燈泡的額定功率,已知電源電壓為6V。(1)請用筆畫線代替導線,把實驗電路(圖b)連接完整(要求:滑片P左移時,燈變亮)。（___________）(2)閉合開關后發現小燈泡不發光,電流表幾乎沒有示數,電壓表示數接近于電源電壓，原因可能是燈泡___(選填“開路”或“短路”)；(3)排除故障后,調節滑片的位置,當電壓表的示數為4V時,電流表的示數如圖c所示,則電流表A的示數為____A，小燈泡的額定功率是_____W；(4)小玲同學還利用剛才的電路探究了電流跟電阻的關系,分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω,的定值電阻替代小燈泡進行了實驗。實驗中多次改變R的阻值,調節滑動變阻器的滑片,使電壓表示數保持不變,記下電流表的示數,得到丙圖的電流I隨電阻R變化的圖像。①上述實驗中,小玲用5Ω的電阻做完實驗后,接下來的操作是,將10Ω的電阻接入電路,閉合開關,向_____(選填“左”或“右”)移動滑片,使電壓表示數為_______V時,讀出電流表的示數。②分析上圖,可以得到結論:當電壓一定時,電流與電阻成___________；③本實驗用到的探究方法與下列哪個實驗的探究方法相同_______(填序號)A．通過燈泡發光認識電流的存在B．探究摩擦力的大小與哪些因素有關19．某物理興趣小組的三個同學做“觀察水的沸騰”實驗，他們使用的實驗裝置分別如圖1a、b、c所示，酒精燈和燒杯均為同一規格．（1）安裝器材時應按照________

（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進行；（2）實驗中小敏發現溫度計示數上升較慢，為了使溫度計示數上升得快些，她應該________．（3）圖2甲、乙、丙是使用這三套實驗裝置實驗后作出的溫度隨時間變化的圖像．用a裝置做實驗作出的圖象是______圖；用b裝置做實驗作出的圖象是_______圖；用c裝置做實驗作出的圖象是_______圖（4）同學撤去酒精燈后，發現水未立即停止沸騰，原因可能是_______________（5）水沸騰特點是：____________________20．如圖是探究“電流與電阻關系”的電路圖，電源電壓為6V且保持不變，滑動變阻器的規格是“100Ω1A”；阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值電阻各一個：電壓表規格（0～3V、0～15V），電流表規格（0～0.6A）．（1）按照電路圖將電阻接入電路，剛連接完最后一根導線就發現電表有示數，實驗的不規范之處為____．（2）為了保證四個電阻都能為實驗所用，定值電阻兩端的控制電壓的范圍是____．（3）四次實驗中，當電壓表調到控制電壓時，滑動變阻器消耗的最大功率和最小功率之比是____．21．如圖所示是“比較水和煤油吸熱升溫的特點”的實驗裝置.加熱過程中，用攪棒攪動的目的是________，水和煤油吸熱的多少是通過________來反映的（選填“溫度計示數”或“加熱時間”）.關于該實驗的變量控制，下列要求中不正確的是________（填字母）A．采用相同的加熱方法B．使用相同的燒杯C．水和煤油的初溫一定相等D．燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油某同學用同一個加熱裝置分別給質量和初溫都相同的水和煤油加熱，分別記錄加熱時間和升高的溫度，根據記錄的數據作出了兩種液體的溫度（T）隨時間（t）變化的圖像（如圖所示）．①根據圖象，要使水和煤油升高相同的溫度，應給________加熱更長的時間，這說明________的吸熱能力強些．②已知水的比熱容是4.2×103J/（kg?℃），則煤油的比熱容是________J/（kg?℃）小明再用50g水和100g水做實驗，以吸收的熱量Q為縱坐標，升高的溫度△t為橫坐標，分別畫出50g水和100g水的Q-△t圖象，它們都是過原點的直線，即：Q=k△t.進一步分析，發現這兩條直線的k值與對應水的________之比相等.22．如圖所示的三個實驗中：通過比較溫度計示數的變化量來比較吸（放）熱多少的有________（填寫圖號，下同）；需要計時器的實驗有________。丙圖所示的實驗，可以探究電熱與________的關系。五、計算題（本大題共2小題，共13分）23．某微電腦電熱壺具有溫度可調，自動抽水等優點，下表是該電熱水壺的名牌，求產品EH-22額定電壓220V加熱功率1200W容量1.2L（1）如圖所示，小電動機將質量為1.2kg的水從桶中提升了0.5m，電動機對水做的功至少是多少？（g取10N/kg）電熱水壺在額定電壓下工作時的電流（保留一位小數）電熱水壺正常工作時，將1.2kg水從20℃加熱到100℃時，加熱時間為7min求電熱水壺的熱效率．c水=4.2×103J/（kg?℃）24．某電熱水器的銘牌如下表所示，現將水箱裝滿水，電熱水器正常工作時，把水從20℃加熱到60℃．已知c水=4.2×103J/（kg?℃），不計熱量損失，求：型號×××額定電壓220V加熱功率2000W頻率50Hz水箱容量50kg（1）水吸收的熱量加熱所需要的時間．六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25．如圖所示是“多功能組合式太陽能房”中的太陽能積熱墻．在墻上用膠粘一層黑爐渣，在外面安裝雙層玻璃．黑墻能吸收太陽的輻射熱，與玻璃之間形成了空氣加熱系統，這個系統上下有兩個管子與室內相通．⑴屋里___（冷/熱）空氣下沉從下面的管子進入系統，____（冷/熱）空氣上升通過上面的管子回到屋內．⑵墻外面雙層玻璃的主要作用是______（隔熱/屏蔽磁場/擋光）．⑶在炎熱的夏季，應______（關閉/開啟）空氣加熱系統，請寫出一種簡易可行的關閉方法_________．26．支點為O的輕質杠桿（每格長度相同）原處于水平靜止、現同時施加兩個力F1、F2，其中力F2（圖中沒有畫出）的作用點在A點，杠桿仍保持水平靜止。在圖中畫出F1的力臂l1；在圖中大致畫出F2（所用的力最小）的示意圖；比較大小：F1______F2（選填“﹥”、“﹤”或“=”）。判斷依據是：_______________27．超聲波加濕器通電工作時,霧化片產生每秒170萬次的高頻率振動,將水拋離水面霧化成大量1μm～5μm的超微粒子(水霧)，吹散到空氣中使空氣濕潤，改變空氣的濕度。圖甲所示是某型號超聲波加濕器，下表為其部分技術參數，其中額定加濕量是指加濕器正常工作1h霧化水的體積；循環風量是指加濕器正常工作1h通過風扇的空氣體積；加濕效率是指實際加濕量與實際輸入功率的比值。型號×××額定加濕量10L/h額定電壓220V額定輸入功率440W水箱容量20L循環風量2000m3/h加濕效率1.0×10-2L/(h?W)輪子與地面接觸的總面積5.0×10-4m2凈重90kg???(1)加濕器正常工作時的電流為___A，加滿水后最多能加濕___h.在沒有其他用電器接入電路的情況下，加濕器工作30min，標有“3000imp/kW?h”的電能表指示燈閃爍了720次。此過程中加濕器消耗的電能為___J，實際加濕量至少為___L/h.加濕器正常工作時，每小時通過風扇的空氣質量為___kg.(空氣密度ρ=1.29kg/m3,g取10N/kg)加滿水時，加濕器對水平地面的壓強為多少______

參考答案一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、B【解析】

由圖可知，SASB,hAhB,液體對容器底部的壓強相等,則AB。A．將完全相同的兩個金屬球分別浸沒在A、B液體中,液體對容器底部的壓強變化量分別為△PA＝Ag,△PB＝Bg,AB,SASB,故△PA和△PB大小無法比較，故A錯誤；B．液體對容器底部的壓強相等，SASB，據F＝pS可知，液體對容器底部的壓力FA＞FB，故B正確；C．輕質圓柱形容器對地面的壓強，等于液體對容器底部的壓強，即PAPB，故C錯誤；D．容器對水平地面的壓力變化量都等于小球的重力，即△FA△FB，故D錯誤。故選B.2、A【解析】

根據題中“關于物態變化，下列判斷正確的是”可知本題考查物態變化的判定。分析生活中的熱現象屬于哪種物態變化，關鍵要看清物態變化前后，物質各處于什么狀態。然后再根據物態變化的定義去分析判斷。【詳解】A、霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態的小水滴，附著在擋風玻璃上，故A正確；B、冰棒周圍冒“白氣”，是空氣中的水蒸氣遇冷后液化為小水滴，故B錯誤；C、室外飄起的雪花，是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的冰晶，故C錯誤；D、擦在皮膚上的水變干，是汽化（蒸發）現象，故D錯誤；3、B【解析】

電動機是利用通電導體在磁場里受力運動的原理制成的．A.圖中閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動，導體中產生感應電流，這是電磁感應現象，與電動機的原理不同，故A不符合題意；B.圖中有電源，通電導體在磁場中受力會發生運動，是電動機的工作原理，故B符合題意．C.圖中是奧斯特實驗，說明了電流周圍存在磁場，與電動機的原理不同，故C不符合題意；D.圖中是電磁鐵，利用了電流的磁效應，與電動機的原理不同，故D不符合題意；4、B【解析】

試題分析：把一個紗布袋罩在籃子上，并使口袋邊緣浸入水里，這樣增大了液體的表面積，加快水的蒸發，使食物溫度降低，防止變質，故應選B．5、B【解析】

A、5顆地球同步衛星離地面的高度一定，相對地面的位置沒有發生改變，所以這些地球同步衛星是靜止的，故A錯誤；B、發射火箭與熱機做功沖程的能量轉化相同，都是將內能轉化為機械能,故B正確；C、北斗衛星在繞地球飛行的過程中，運動方向不斷發生變化，所以其運動狀態發生變化，故C錯誤；D、長征三號乙運載火箭加速上升過程中，速度越來越快，動能越來越大，高度越來越大，重力勢能越來越大，所以機械能越來越大，故D錯誤。6、B【解析】試題分析：判斷能量的轉化，我們主要看它要消耗什么能量，得到什么能量，總是消耗的能量轉化為得到的能量．解：A、水果電池通過化學反應得到了電能，故將化學能轉化為了電能，說法正確；B、電磁感應，閉合電路中的部分導體切割磁感線運動，得到了電流，故將機械能轉化為電能，選項說法錯誤；C、光合作用，在光照的條件下，發生了化學反應，因此將光能轉化為了化學能，說法正確；D、鉆木取火，克服摩擦做功得到了內能，故將機械能轉化為內能，說法正確．故選B．點評：能量轉化的過程都是有規律可循的，在平常的學習中要注意總結歸納是解決這一類問題的關鍵，例如燃料燃燒都是將化學能轉化為內能，該類題目比較簡單，要掌握做題的思路與方法．7、B【解析】

A．內能的多少與物體的質量、溫度、狀態有關，溫度不是決定物體內能大小的唯一因素，應考慮其它因素．故A不符合題意．B．改變物體內能的兩種方式：做功和熱傳遞，改變物體內能的兩種方法是等效的；故B符合題意．C．溫度高的物體，含有的熱量一定多；錯誤，熱量不是狀態量，不能說含有或者具有熱量；故C不符合題意．D．傳遞的條件是：有溫度差；熱傳遞的特點是：高溫物體放出熱量，低溫物體吸收熱量，熱量從高溫物體傳給低溫物體，但內能小的物體溫度可能比內能大的物體溫度高，因此熱量也可能由內能小的物體傳給內能大的物體．故D不符合題意．二、填空題（本大題7小題，共21分）8、OA【解析】

由圖可知，AB是力F的作用線，OA⊥AB，OA為支點到力F的作用線的距離，所以線段OA表示力F的力臂．9、光的直線傳播光的反射30°或150°【解析】

（1）陽光透過樹葉的縫隙在地上留下圓形光斑，這是小孔成像現象，是光的直線傳播形成的；（2）溪水中的“藍天白云”，即平面鏡成像，是由光的反射在水中形成的虛像；（3）根據光的反射定律，作出反射光線和入射光線夾角的角平分線，即為法線；然后過反射點垂直于法線作出平面鏡，如下圖所示；此時反射角為；則平面鏡與水平面的夾角為30°，或者為180°﹣30°=150°．所以，應將平面鏡與水平地面成30°或者150°夾角放置．重點是光的直線傳播、反射所形成的現象，身邊有很多例子很多，是比較容易區分的，最后一問要牢記光的反射定律，即反射光線跟入射光線和法線在同一平面內，反射光線和入射光線分居在法線兩側，反射角等于入射角，靈活運用即可正確解題．10、空氣不斷增大電磁波【解析】

同學現場觀看了火箭發射,隆隆的聲音由空氣中傳入人耳；動能大小的影響因素：質量和速度，質量越大，速度越大，動能越大．火箭頂端的衛星加速上升，動能增大．電磁波能在真空中傳播，衛星入軌過程是地面控制系統通過電磁波發射指令完成的。11、等于不變【解析】

根據的物體浮沉條件可知，茶葉漂浮在水面，是因為茶葉受到的浮力等于重力；茶杯對桌面的壓力等于茶杯、水和茶葉的總重力，所以不考慮水的蒸發，茶杯對桌面的壓力不變．12、100.7【解析】由圖像知道，當R2上的電壓是：U2=1.5V時，通過它的電流是：I2=0.15A，由歐姆定律知道：此時R2的阻值是：R2=U2/I2=1.5V/0.15A=10Ω；由圖像知道，電阻R1的I﹣U圖象是一條過原點的直線，即通過的電流跟它兩端所加電壓成正比，即R1阻值是不變的，所以，當U1=1V時，通過它的電流是I1=0.2A，由歐姆定律知道，R1的阻值是：R1=U1/I1=1V/0.2A=5Ω；將它們并聯連接到兩端電壓為2.5V的電路中時，由圖象知道，通過R2的電流為0.2A，通過R1的電流是：I1′=U1′/R1=2.5V/5Ω=0.5A，所以通過干路的電流大約是：I總=0.2A+0.5A=0.7A．點睛：本題考查的是圖象分析能力，解題時注意根據圖象的曲線表示的特點，從中讀取數據，然后計算．13、換磁性更強的磁體或增大導體切割磁感線運動的速度發電機【解析】(1)感應電流的大小與磁場的強弱、導體切割磁感線運動的速度有關；故換磁性更強的磁體或增大導體切割磁感線運動的速度都能增大感應電流；(2)圖中沒有電源，是磁生電，是電磁感應現象，是發電機的原理．點睛：（1）感應電流的大小與磁場的強弱、導體切割磁感線運動的速度有關；（2）發電機的原理：電磁感應現象．14、彈性限度內，彈簧的伸長與拉力成正比；乙；甲【解析】

（1）從圖象B可以看出，鉤碼的重力每增加2N，彈簧伸長1cm，而當拉力超過8N后，彈簧的伸長與拉力不再成正比，說明此時超過了彈簧的彈性限度，因此可以得出：在彈性限度內，彈簧的伸長與拉力成正比；（2）讀圖象可知，在拉力相同時，彈簧甲的伸長更明顯，因此它適合制作精確度較高的測力計，彈簧乙的伸長更不明顯，而且能承受較大的拉力，因此它適合制作量程較大的測力計．自制彈簧測力計一定要找準拉力與彈簧伸長量的關系，這樣才能準確標出刻度，同時測定出彈簧測力計的量程也很重要，這樣才能保證在使用時不會損壞彈簧測力計．三、作圖題（共7分）15、【解析】力臂越長越省力，最長的力臂即支點O與作用點A的連線，然后根據力臂的畫法作出垂直于力臂的作用力即可．如圖所示：16、【解析】試題分析：由圖可知，杠桿的支點為O，過支點O向動力F1作用線引垂線段，即為其力臂L1，阻力是燈對杠桿A點的拉力，過A點沿豎直向下的方向畫一條有向線段，用F2表示，即為阻力的示意圖．如上圖所示．【考點定位】力臂的畫法17、【解析】試題分析：開關與電燈應串聯連接，開關應接在火線上，三孔插座的左孔接零線，右孔接火線，中間的孔接地線，保險絲應接在火線上與三孔插座的右孔相連，如上圖所示．【考點定位】家庭電路四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18、開路0.240.96右2.5反比B【解析】

(1)要求滑片P左移時燈要變亮，則須滑片左移時，滑動變阻器阻值減小，所以滑動變阻器下端應接左端接線柱。即將開關右端接線柱與滑動變阻器C接線柱連接即可。如圖：(2)小燈泡不發光、電流表沒有示數，說明電路發生了斷路。電壓表示數接近于電源電壓，說明所有電壓都加在了電壓表兩端（即小燈泡兩端），說明小燈泡斷路（開路）。(3)c圖中電流表使用小量程，分度值為0.02A，所以電流表的示數為0.24A，則小燈泡的額定功率是P=UI=4V×0.24A=0.96W。(4)圖像中，當使用5Ω電阻時，通過其電流為0.5A，說明電阻兩端的電壓為U=IR=0.5A×5Ω=2.5V。要探究電流跟電阻的關系，須控制電壓不變，所以后面再換用10Ω、15Ω、20Ω、25Ω電阻進行實驗時，電壓表示數都要調節到2.5V。①小玲用5Ω的電阻做完實驗后，將10Ω的電阻接入電路，此時由于接入的電阻值10Ω比之前的5Ω大，根據串聯電路電壓分配規律，則電阻兩端將分配更多電壓，即此時電壓表示數會變得比原來的2.5V大。要將電壓表示數調回原來的2.5V，則須將滑動變阻器滑片向右移動使滑動變阻器電阻增大，進而使得滑動變阻器電壓升高，從而將定值電阻兩端電壓降低至2.5V。具體操作為：手移動滑片，眼睛看電壓表，直到電壓表示數回到原來的2.5V時停止移動滑片。②由圖像分析可知，當電壓一定時，電阻越大，通過電阻的電流越小，且成反比例關系。③本實驗探究電流與電阻關系，控制了電壓不變，此方法為控制變量法。用到這一方法的是“探究摩擦力的大小與哪些因素有關”，探究摩擦力大小與壓力和接觸面粗糙程度有關實驗中要控制壓力或接觸面粗糙程度不變。而通過燈泡發光認識電流的存在，這是轉換法。19、自下而上減少水的質量丙甲乙石棉網有余溫，石棉網與燒杯底的溫度高于水的沸點，水能繼續吸熱繼續吸熱，溫度不變【解析】

(1)酒精燈需用外焰加熱，所以要放好酒精燈，再固定鐵圈的高度；而溫度計的玻璃泡要全部浸沒到液體中，但不能碰到容器壁和容器底，所以放好燒杯后，再調節溫度計的高度；故安裝器材時應按照自下而上的順序進行；(2)為了使溫度計示數上升得快些，可采取的措施有：減少水的質量、提高水的初溫、加大火力等；(3)由實驗裝置abc圖可知，a裝置燒杯上面加了一個蓋，水面上方的氣壓較大，水的沸點高于100℃，所以用a裝置做實驗作出的圖象是丙圖．由甲、乙兩圖象可知，水的初溫相同，乙圖加熱較長時間水才能沸騰，原因是水過多，然后比較bc裝置可知，c裝置中燒杯內的水的質量較多，所以用c裝置做實驗作出的圖象是乙圖；則用b裝置做實驗作出的圖象是甲圖；(4)撤去酒精燈后，由于石棉網有余溫，石棉網與燒杯底的溫度高于水的沸點，所以水能繼續吸熱，水未立即停止沸騰．(5)水沸騰特點：繼續吸熱，但溫度不變．20、連接電路時開關未斷開；2.5V～3V4：1【解析】

（1）按照電路圖將電阻接入電路，剛連接完最后一根導線就發現電表有示數，說明連接電路時開關未斷開；（2）由題可知，電流表量程為0-0.6A，故電路中最大電流為0.6A；由I=UR可得，電路中的最小電阻：R串小=UI大=15V0.6A由I=UR可得，此時定值電阻的電壓：U1=R1I大=5Ω×0.6A=3V設電壓表示數為U表，根據串聯電路電壓的規律，變阻器分得的電壓為U滑=U-U表，根據分壓原理可得U-U表U表=R滑R因電源電壓、電壓表示數不變，故左邊為定值，右邊也為定值，當取最大的定值電阻R4=20Ω，變阻器連入電路中的電阻最大為R滑=100Ω時，代入①式得：15VU表-1=100Ω20故為了保證四個電阻都能為實驗所用，定值電阻兩端的控制電壓的范圍是2.5V～3V；（3）四次實驗中，當電壓表調到控制電壓U表時（保持不變），根據串聯電路電壓的規律，變阻器分得的電壓為：U滑=U-U表=15V-U表，則變阻器的電壓保持不變，即定值電阻的電壓（電壓表示數）與變阻器的電壓之比為定值，由分壓原理可得U表U滑=R定R滑=定值，當定值電阻分別取5Ω和根據P=UI=U2R，滑動變阻器消耗的最大功率和最小功率之比等于變阻器連入電路中電阻的反比，即P最大P最小=R21、使液體受熱更均勻加熱時間D水水2.1×103J/（kg?℃）質量【解析】

(1)加熱水和煤油時，要用玻璃棒不斷的攪拌，這樣可以使水和煤油受熱均勻；相同的酒精燈加熱相同的時間，酒精燈放出的熱量就是相等的，水和煤油吸收的熱量也就是相等的，水和煤油吸熱的多少是通過加熱時間來反映的；(2)要“比較水和煤油吸熱升溫特點”就要采用控制變量法,控制熱源(酒精燈火焰的大小、與燒杯底的距離)、承裝液體的容器相同和液體質量一定，故A.B選項正確；因為水和煤油的密度是不同的，體積相同時，質量是不同的，故D錯；故選D.(3)①由圖2知,縱坐標表示升高的溫度,橫坐標表示加熱的時間,由圖知,升高5°C，煤油要加熱3分鐘，水加熱6分鐘，即水加熱的時間長，根據比較吸熱能力的第1種方法，這說明水的吸熱能力強；②因升高5°C,煤油要加熱3分鐘,水加熱6分鐘,即煤油吸熱的熱量為水的,由c,在質量和升高溫度不變的情況下,比熱容與吸熱的熱量成正比,已知水的比熱容是4.2×103J/(kg?℃),則煤油的比熱容是×4.2×103J/(kg?℃)2.1×103J/(kg?℃)；(4)根據Qcm△t可知,Qk△t中的kcm,則有k1cm1,k2cm2，故，即這兩條直線的k值與對應水的質量之比相等．22、乙丙甲丙電阻【解析】

（1）①比較不同燃料的熱值，根據控制變量法，要使用質量相同的不同燃料完全燃燒后使相同質量的同種液體吸熱，通過比較液體升高的溫度，根據Q=cm△t，得出不同燃料放出熱量的多少；

②研究電流的熱效應實驗中，電阻絲產生的熱量不易直接觀察，但可使等質量初溫相同的煤油吸收熱量，根據，煤油溫度升高越高表示電熱絲產生的熱量越多；根據Q=I2Rt，電流產生的熱量與電流、電阻和通電時間有關；

③在甲圖探究不同物質吸熱升溫現象中，使用相同的酒精燈，通過加熱時間比較吸熱多少；比較物質吸熱能力的2種方法：

a、使相同質量的不同物質升高相同的溫度，比較吸收的熱量（即比較加熱時間），吸收熱量多的吸熱能力強

b、使相同質量的不同物質吸收相同的熱量（即加熱相同的時間），比較溫度的變化，溫度變化小的吸熱能力強；（2）根據圖丙和串聯電路電流的規律，分析實驗中相同的量和不同的量，研究電流產生的熱量與變化量的有關系。【詳解】（1）圖乙是比較不同燃料熱值的實驗，根據控制變量法，要使用質量相同的不同燃料完全燃燒后使相同質量的同種液體吸熱；丙圖研究電流的熱效應實驗中，電阻絲產生的熱量不易直接觀察，但可使等質量初溫相同的煤油吸收熱量，根據，煤油溫度升高越高表示電熱絲產生的熱量越多；通過比較溫度計示數的變化量來比較吸（放）熱多少的有乙、丙；在甲圖探究不同物質吸熱升溫現象中，使用相同的酒精燈，通過加熱時間比較吸熱多少，在丙圖研究電流的熱效應實驗中，根據Q=I2Rt，產生的熱量與電流、電阻和通電時間有關，故需要有計時器的實驗有甲、丙。（2）丙實驗，兩電阻絲串聯，通過的電流和通電時間相等，即控制電流和通電時間相同，探究電熱與電阻的關系。本題考查“比較不同燃料的熱值、探究不同物質吸熱升溫現象實驗、研究電流的熱效應實驗”三個實驗相同與不同之處，同時考查控制變量法和轉換法和串聯電路的特點，綜合