中班幼兒晨間游戲活動教案中班幼兒晨間游戲活動教案「篇一」活動目標(biāo)：1、通過游戲鍛煉幼兒助跑跨跳的動作；2、鍛煉幼兒繞障礙物蛇形走的能力。3、促進(jìn)幼兒平衡能力的發(fā)展。活動準(zhǔn)備：奶粉罐、飲料瓶、紙盒活動過程:1、隊列、隊形練習(xí)；熱身活動。2、練習(xí)站梅花樁、蛇形走、助跑跨跳。3、幼兒分為兩組，先蛇形走繞過4個飲料瓶；助跑后走過8個梅花樁，并跨躍過3個跨欄后直線返回。設(shè)計意圖：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性”跳躍是大班孩子較喜歡做的動作，助跑跨跳過一定障礙物能使他們獲得對自己身體發(fā)展的自信心，游戲能提高他們的身體綜合素質(zhì)。中班幼兒晨間游戲活動教案「篇二」一、活動目標(biāo)：1、發(fā)展快跑、變速跑的基本動作，幼兒的動作協(xié)調(diào)能力。2、在玩《天線寶寶做游戲》的游戲中融入按顏色分類的數(shù)學(xué)內(nèi)容。3、讓幼兒在游戲中體驗快樂。二、活動準(zhǔn)備：天線寶寶頭飾（紅、黃、綠各10個、紫一個），紅、黃、綠快樂小屋各一個，游戲場景布置。三、活動過程：1、活動引入：自我介紹角色：（師）我是丁丁。（幼）我是拉拉（黃）。我是小波（紅）。我是迪西（綠）。2、游戲前的準(zhǔn)備：（師）丁丁帶你們到寶寶樂園做游戲好嗎？A：幼兒按紅、黃、綠的標(biāo)志歸類排隊，聽音樂走步入場地，成圓圈。B：聽音樂準(zhǔn)備動作：丁丁帶著天線寶寶做運動（伸臂、踢腿、彎腰、跳躍）C：丁丁講游戲玩法和規(guī)則：我們來玩“你追我跑”的游戲，當(dāng)音樂想起時你們在寶寶樂園跑丁丁追，被丁丁抓到的寶寶必須回到與自己身上一樣顏色的快樂小屋，（黃色的小屋是拉拉的，紅色的小屋是小波的，綠色的小屋是迪西的）。3、寶寶游戲，并按游戲的規(guī)則學(xué)習(xí)按顏色歸類：A：第一次游戲：老師扮演丁丁幼兒扮演小波、迪西、拉拉練習(xí)追逐跑，并懂得被抓了要回到與自己相同顏色的小屋去，并告訴丁丁“我回到了紅（綠、黃）色的小屋”。B：第二次游戲：老師扮演丁丁幼兒，幼兒交換角色，按照同樣的要求游戲C：第三次游戲：請三個幼兒扮演頂丁丁，其他幼兒再次交換角色游戲。4、活動結(jié)束：丁丁、拉拉、迪西、小波一起跳《找個朋友，碰一碰》。中班幼兒晨間游戲活動教案「篇三」活動目標(biāo)：1、認(rèn)識數(shù)字5。并理解5以內(nèi)各數(shù)的實際意義。2、能按數(shù)取物，按物取數(shù)。3、懂得朋友之間要互相關(guān)心。活動準(zhǔn)備：1、《數(shù)數(shù)是多少》游戲卡中的數(shù)字卡1-5。2、《送水果》游戲卡。3、幼兒水果游戲卡。4、《小熊操過生日》操作單（一）、（二）。活動過程：☆排序1、打亂順序出示數(shù)字卡1-4，請幼兒為數(shù)字1-4排序。教師：這是數(shù)字幾？我們可以怎樣給它們排隊？為什么？(幼兒可從大到小排，或從小到大排)教師：數(shù)字4后邊應(yīng)該是幾？2、出示數(shù)字卡片5，引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀并辨認(rèn)5的特征。教師：這是數(shù)字幾，它像什么？為什么要排在數(shù)字4的后面。☆游戲：送禮物創(chuàng)設(shè)小熊過生日的情境，為小熊送禮物。教師：小熊今天過5歲生日，你們想送他什么禮物？小熊希望是用數(shù)字5來代表這個禮物的數(shù)量。☆操作：送水果1、出示《送水果》游戲卡，練習(xí)按數(shù)取物，引導(dǎo)幼兒尋找、點數(shù)水果。教師：小熊最喜歡吃水果，這有很多水果，請小朋友每人取出一種水果，數(shù)量為5個。2、出示數(shù)字卡片，幼兒練習(xí)按物取數(shù)，引導(dǎo)幼兒互相驗證“禮物”的數(shù)量。教師：請小朋友互相數(shù)一數(shù)，水果的數(shù)量對不對，并找出相應(yīng)的數(shù)學(xué)卡片，放在旁邊。3、完成