安全教育與培訓建筑工程學院-李興懷建筑工程安全管理0102030405導學安全教育的對象安全教育的要求案例小結目錄|

CONTENTS導學01導學安全教育的重要性。（1）安全生產思想教育。安全生產思想教育的目的是為安全生產奠定思想基礎。（2）安全知識教育。安全知識教育的主要內容：企業的基本生產概況、施工工藝、機械設備、高處作業、腳手架工程、模板工程、臨時用電工程、文明施工、消防器材應用等安全基本知識。（3）安全技能教育。安全技能教育就是結合本工種專業特點，實現安全操作、安全防護所必須具備的基本技術知識的教育。使每個職工都要熟悉本工種、本崗位專業安全技術知識，包括安全技術、勞動衛生和安全操作規程等。02安全教育培訓的對象一、安全教育培訓的對象企業安全生產教育培訓一般包括對管理人員、特種作業人員和企業員工的安全教育，即全員安全教育。管理人員的安全教育1.企業領導的安全教育對企業法定代表人安全教育的主要內容包括:(1)國家有關安全生產的方針、政策、法律、法規及有關規章制度；(2)安全生產管理職責、企業安全生產管理知識及安全文化；(3)有關事故案例及事故應急處理措施等。項目經理、技術負責人和技術干部的安全教育項目經理、技術負責人和技術干部安全教育的主要內容包括:(1)安全生產方針、政策和法律、法規；(2)項目經理都安全生產責任；(3)典型事故案例剖析；(4)本系統安全及其相應的安全技術知識。行政管理干部的安全教育行政管理干部安全教育的主要內容包括:(1)安全生產方針、政策和法律、法規；(2)基本的安全技術知識；(3)本職的安全生產責任。企業安全管理人員的安全教育企業安全管理人員安全教育內容應包括；(1)國家有關安全生產的方針、政策、法律、法規和安全生產標準；(2)企業安全生產管理、安全技術、職業病知識、安全文件；(3)員工傷亡事故和職業病統計報告及調查處理程序；(4)有關事故案例及事故應急處理措施。班組長和安全員的安全教育班組長和安全員的安全教育內容包括；(1)安全生產法律、法規、安全技術及技能、職業病和安全文化的知識；(2)本企業、本班組和工作崗位的危險因素、安全注意事項；(3)本崗位安全生產職責；(4)典型事故案例；(5)事故搶救與應急處理措施。二、特種作業人員安全教育要求特種作業人員必須經專門的安全技術培訓并考核合格，取得《中華人民共和國特種作業操作證》后，方可上崗作業。特種作業人員應當接受與其所從事的特種作業相應的安全技術理論培訓和實際操作培訓。已經取得職業高中、技工學校及中專以上學歷的畢業生從事與其所學專業相應的特種作業，持學歷證明經考核發證機關同意，可以免予相關專業的培訓。跨省、自治區、直轄市從業的特種作業人員，可以在戶籍所在地或者從業所在地參加培訓。三、企業員工的安全教育企業員工的安全教育主要有新員工上崗前的三級安全教育、改變工藝和變換崗位安全教育、經常性安全教育三種形式。1.新員工上崗前的三級安全教育三級安全教育通常是指進廠、進車間、進班組三級，對建設工程來說，具體指企業(公司)、項目(或工區、工程處、施工隊)、班組三級。企業新員工上崗前必須進行三級安全教育，企業新員工須按規定通過三級安全教育和實際操作訓練，并經考核合格后方可上崗。企業(公司)級安全教育企業(公司)級安全教育由企業主管領導負責，企業職業健康安全管理部門會同有關部門組織實施，內容應包括安全生產法律、法規，通用安全技術、職業衛生和安全文化的基本知識，本企業安全生產規章制度及狀況、勞動紀律和有關事故案例等內容。項目(或工區、工程處、施工隊)級項目(或工區、工程處、施工隊)級安全教育由項目級負責人組織實施，專職或兼職安全員協助，內容包括工程項目的概況，安全生產狀況和規章制度，主要危險因素及安全事項，預防工傷事故和職業病的主要措施，典型事故案例及事故應急處理措施等。班組級安全教育班組級安全教育由班組長組織實施，內容包括遵章守紀，崗位安全操作規程，崗位間工作銜接配合的安全生產事項，典型事故及發生事故后應采取的緊急措施，勞動防護用品(用具)的性能及正確使用方法等內容。2.改變工藝和變換崗位時的安全教育(1)企業(或工程項目)在實施新工藝、新技術或使用斯設備、新材料時，必須對有關人員進行相應級別的安全教育，要按新的安全操作規程教育和培訓參加操作的崗位員工和有關人員，使其了解新工藝、新設備、新產品的安全性能及安全技術，以適應新的崗位作業的安全要求。(2)當組織內部員工發生從一個崗位調到另外一個崗位，或從某工種改變為另一工種，或因放長假離崗一年以上重新上崗的情況，企業必須進行相應的安全技術培訓和教育，以使其掌握現崗位安全生產特點和要求。03安全教育培訓的要求安全教育的要求廣泛開展安全生產的宣傳教育，使全體員工真正認識到安全生產的重要性和必要性，懂得安全生產和文明施工的科學知識，牢固樹立“安全第一”的思想，自覺地遵守各項安全生產法律法規和規章制度。把安全知識、安全技能、設備性能、操作規程、安全法規等作為安全教育的主要內容。建立經常性的安全教育考