Unit4MyFavouriteSubject單元知識點梳理（默寫版+訓練版）過單詞過單詞Unit4MyFavoriteSubject序號詞匯音標詞性詞義頁碼1/ba???l?d?i/n.生物學P.442/?a??ti?/abbr.(=informationtechnology/tek?n?l?d?i/)信息技術P.443/d?i??ɡr?fi/n.地理（學）P.444/?h?stri/n.歷史；歷史課P.445/?b??r??/adj.乏味的；令人生厭的P.446/?ju?sf(?)l/adj.有用的；有益的P.447/?k?sa?t??/adj.令人激動的；使人興奮的P.448/pɑ?st/n.adj.prep.過去；過去的事情過去的在.....之后P.459靈巧的；善于應付..的P.4510/?n?mb?(r)/n.數字；號碼P.4511幫助某人做（某事）P.4512/?ri?z(?)n/n.原因；理由P.4613聽；傾聽P.4714擅長P.4715/r??memb?(r)/v.記??；記起P.4716/?z;?z/prep.conj.如同；作為當.....時；由于P.4717上午P.4818下午；午后P.4819/frent?/n.adj.法語法國的；法國人的P.4820/?eks?l?nt/adj.優秀的；極好的P.4821/??nstr?m?nt/n.器械；工具P.4822/?s???(r)/\o"點擊發音"n.歌手P.4823/?fju?t??(r)/n.將來；未來P.4824將來；未來P.4825/t??m/n.學期P.4826解決出；計算P.4827/?pr?bl?m/n.問題P.4828課堂上P.4829/?m?d??k/n.adj.魔法；魔力；魔術有魔力的；有神奇力量的P.4830/la?f/n.生活；生命P.4831/?sa??nt?st/n.科學家P.4832/?be?k?(r)/貝克P.4733/ma?k/邁克P.4834/?de?v?s/戴維斯P.4835/?k?n?d?/加拿大P.48過詞法過詞法1.IT(abbr.信息技術)（全稱）_______________2.history(n.歷史)（形容詞）—_______________3.boring(adj.令人生厭的)（形容詞，感到生厭的）_______________4.useful(adj.有用的)（動詞）_______________5.exciting(adj.令人激動的)（形容詞，感到激動的）—_______________6.number(n.數字)（動詞）—_______________7.French(n.法國的)（名詞，法國）—_______________8.singer(n.歌手)（動詞）—_______________9.problem(n.難題)（同義詞）—_______________10.magic(n.魔法)（形容詞）—_______________11.life(n.生命)（復數）—_______________12.scientist(n.科學家)（名詞，科學）—_______________過短語過短語SectionA短語SectionB短語我最喜歡的學科從……學習學習做某事在加拿大向某人解釋某事忙于做某事……的重要性使某人開心認為讓某人做某事圈出單詞彈奏各種樂器醒來想要成為做某事的時間到了……在將來起床研究出因某事而遲到在課堂快點感覺像是下一節課設計周課程表了解過去向某人解釋某事善于應付……這學期在某方面幫助某人看時間去上課連在一起聽音樂擅長很，非常走路去某地使某物……做某事是困難的記得去做某事使某人做某事與……一樣做調查過語音過語音雙元音/e?//a?//??//??/nameniceboynotefacewhytoyroaddayChinapointsofa【即學即練】以下詞匯發音和上表詞匯一類，請根據中文提示寫出詞匯蛋糕_________(a-e)大米________(i-e)大豆________(oy)家__________(o-e)湖_________(a-e)喜歡_________(i-e)噪音__________(oi)洞__________(o-e)制作__________(a-e)生活__________(i-e)硬幣__________(oi)外套__________(oa)拿走_________(a-e)五__________(i-e)小船__________(oa)道路__________(ay)我的_____(輔-y)山羊_________(oa)五月__________(ay)哭泣________(輔-y)去__________(輔-o)玩耍_________(ay)飛_______(輔-y)所以________(輔-o)/a?//??//e?//??/nowearhairsuremouthhearweartouraboutheresharepoor【即學即練】以下詞匯發音和上表詞匯一類，請根據中文提示寫出詞匯花__________(ow)親愛的________(ear)air空氣如何__________(ow)mere僅僅________（ere）梨_________(ear)奶牛__________(ow)耳朵_________(ear)云__________(ou)野兔__________(are)向外__________(ou)shout大叫(ou)________(ou)常見連讀現象1、輔音+元音（連讀）相鄰的詞中，前一個詞的末尾是輔音，后一個詞的開頭是元音時，輔音和元音可以連讀構成一個音節。例如：afraidofalotofturnoffwakeupbreadandmilktalkaboutitTakealookatit.I’llbebackinhalfanhour.2、個別輔+輔失去爆破（無聲除阻）在兩個相連的單詞中，前者出現以/p/、/b/、/k/、/g/、/t/、/d/結尾，后者出現以/p/、/b/、/k/、/g/、/t/、/d/、/m/、/n/、/l/、/s/起首時，前一個輔音失去爆破，也就是只把\t"/item/%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E8%BF%9E%E8%AF%BB/_blank"舌位或者是唇形做好，而不發音，占一個音值，后一個輔音正常發音。lasttimewanttoGoodnight.GoodmorningIhopetofindagoodjob【即學即練】朗讀下列句子過語篇過語篇SectionA語篇Conversation1福星:嗨，艾拉。你還好嗎?艾拉:你好，福星。不是真的。今天是星期二。傅星:那又怎樣?艾拉:我周二上午有歷史課。傅星:你不喜歡歷史?艾拉:不，這對我來說很難。傅星:那么，你最喜歡的科目是什么?埃拉:數學。傅星:為什么?艾拉:因為它很有趣。傅星:你們今天還有什么課?艾拉:我有美術和地理課。我也喜歡那些科目。FuXing:_______________________________________________Ella:_______________________________________________FuXing:_______________________________________________Ella:_______________________________________________FuXing:_______________________________________________Ella:_______________________________________________FuXing:_______________________________________________Ella:_______________________________________________FuXing:_______________________________________________Ella:_______________________________________________FuXing:_______________________________________________Ella:_______________________________________________Conversation2高老師:早上好，彼得彼得:早上好，高女士。高老師:你們今天上什么課?彼得:我先上語文和數學。高老師:你喜歡這些科目嗎?彼得:我喜歡語文，因為它很有趣，但是我不喜歡數學。高老師:為什么?彼得:因為數學對我來說很無聊。高老師:但是每一門課都很重要。你今天還有什么課?彼得:IT和體育高老師:你最喜歡的課是什么?彼得:體育，因為它很刺激。MsGao:_______________________________________________Peter:_______________________________________________MsGao:_______________________________________________Peter:_______________________________________________MsGao:_______________________________________________Peter:_______________________________________________MsGao:_______________________________________________Peter:_______________________________________________MsGao:_______________________________________________Peter:_______________________________________________MsGao:_______________________________________________Peter:_______________________________________________Conversation3彬彬:艾瑪，我們下節課是什么?艾瑪:歷史。這是我最喜歡的科目。彬彬:你為什么喜歡它?埃瑪:了解過去很有趣。彬彬:你最喜歡的科目是什么，梅梅?梅梅:我最喜歡英語。它很有用，而且我的英語老師真的很好。你呢，彬彬?彬彬:我喜歡所有的科目，但我最喜歡的是數學。梅梅:為什么?彬彬:因為我對數字很在行。埃瑪:哦，這對我來說很難。你能幫我做這門課嗎?賓賓:當然!梅梅:嘿，看看時間。我們去上課吧!Binbin:_______________________________________________Emma:_______________________________________________Binbin:_______________________________________________Emma:_______________________________________________Binbin:_______________________________________________Meimei:_______________________________________________Binbin:_______________________________________________Meimei:_______________________________________________Binbin:_______________________________________________Emma:_______________________________________________Binbin:_______________________________________________Meimei:_______________________________________________SectionB語篇我是加拿大的一名學生。我今年很忙。我學習數學、音樂、法語、歷史、英語、IT、生物和體育。我最喜歡的科目是音樂，因為這門課很有趣，我們學了很多新歌。音樂總是使我快樂。我的音樂老師很棒。他讓我們玩各種有趣的樂器。我將來想成為一名歌手。你呢?你學什么?你最喜歡的課程是什么，為什么?我來自中國。這學期，我有語文、歷史、數學、英語、音樂、體育、地理、生物、信息技術和美術。我喜歡所有的科目，但我最喜歡的是數學。我喜歡它，因為我對數字很在行。我們在課堂上學習如何解數學題。感覺就像變魔術一樣，真的很有趣。數學在我們的生活中很有用，我將來想成為一名科學家。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________核心知識核心知識單元語法單元語法一、and的用法教材原句：Ihaveartandgeographytoday.Englishisimportant,andmyEnglishteacherisreallynice.and意為“和;又”，為連詞,表示順承或并列的邏輯關系。Ilikeapplesandoranges.我喜歡蘋果和橙子。注意：and表示并列時，如果在句子中，有三者或三者以上的名詞，動詞，或短語需要進行并列，只需要在最后兩個詞之間加and。Theoldmanpassedthestreet

,

wentintoashop

,

talkedtothesalesman，and

boughtsomebread.老人經過街道，走進一家商店，與售貨員交談，并且買了一些面包。拓展：or

conj.1.或者

（兩者中選一個）否則,不然Whichonedoyoulike?Theyellowoneortheblackone？你喜歡哪一個？黃色的還是黑色的？HurrycomeorIwillleavealone.快點來，不然我就自己離開了。Youmustwalkfast,orwewillbelate.你得走快點，不然我們就要遲到了。二、but的用法教材原句：Biologyisdifficultbutimportant.Historyismyfavouritesubject,butmysisterdoesn'tlikeit.but作為轉折連詞，翻譯成

但是Ilikethisbook,butit'stooexpensive.雖然我喜歡這本書，但是它太貴了。

Shecandothat,butshegaveup.雖然她能做到，但是她放棄了。注意：在一個句子中，although(雖然)和but(但是)這兩個詞不能同時出現！例如：Althoughheisachild，heknowsalotofEnglish.雖然他還是個孩子，但他懂很多英語。三、because的用法教材原句：llikeChinesebecauseit'sfun.Hedoesn'tlikemathsbecauseit'sboringtohim.because是從屬連詞，意為"因為"，because引導的從句常在句中作原因狀語,表示直接的原因或理由。注意：（1）because引導的原因狀語從句多置于主句之后，有時也可放在主句之前。Westayedathomebecauseitrained.因為下雨了，所以我們待在家里。BecauseIwasill,Ididn'tgotoschool.因為生病了，所以我沒有去上學。（2）在英語中，because(因為）和so(所以）不能連用，兩者只能用其一。Tomwaslateforschoolbecausehedidn'tcatchtheearlybus.=Tomdidn'tcatchtheearlybus,sohewaslateforschool.因為湯姆沒有趕上早班車，所以他上學遲到了。拓展：because與becauseof的區別①because作連詞，用于引導從句。Wedidn'tgoforapicnicbecauseitwasrainy.因為下雨了，所以我們沒有去野餐。②becauseof為短語介詞，后面跟名詞、代詞或動名詞，還可接wh-型從句。Wedidn'tgoforapicnicbecauseoftheheavyrain.因為下大雨了，所以我們沒有去野餐?！炯磳W即練】單項選擇1．Ialwaysfeeltiredinthemorning________Ihate（討厭）goingtobedearly.A．and B．if C．but D．because2．Heistall,hisbrotherisshort.A．and B．or C．/ D．but3．Isyourdogyellow__________black?A．or B．andC．but D．yet4．Ilikemyschool________theteachersareallveryfriendly.A．before B．because C．so D．until5．—Howdoyoulikemath?—Ithinkitisdifficult________interesting.A．and B．but C．because D．soSectionAHowdoyouchooseaschoolclub?SectionAHowdoyouchooseaschoolclub?1、Whydoyoulikethissubject?你為什么喜歡這個科目？（教材第44頁)考頻：★★☆why作疑問副詞，其引導的特殊疑問句用來詢問原因、理由。其結構為“Why＋一般疑問句？”，回答時，一般用“Because...”，此處because是連詞，其后要接一個句子來陳述原因、理由。在漢語中，表示因果關系一般用＂因為……，所以……＂，注意：在英語一個句子中不能同時出現because和so。例句：—Whyareyoulateforschool?你為什么上學遲到了？—Becauseitisraining.因為正在下雨。例句：BecauseIamverybusy,Ican’tgooutwithyou.因為我太忙，所以我不能同你出去。例句：Iamverybusy,soIcan’tgooutwithyou.因為我太忙，所以我不能同你出去。becauseof“因為，由于”，是一個短語介詞，后接名詞或名詞短語。Hecan'tgotoschoolbecauseofhisleg.由于他的腿他不能去上學。【注意】Whynot＋v．...？為什么不做……呢？Whynotgowithme?為什么不和我一塊去呢？why引導的特殊疑問句，有時相當于what...for句式，二者可以轉換。Whydoeshecomehere？＝Whatdoeshecomeherefor？他為什么來這兒？2、Peterdoesn’tlikemathsbecauseit’sboring.彼得不喜歡數學，因為它很無聊。（教材第44頁1c)考頻：★★☆boring是形容詞，意思是“令人厭煩的”拓展：bored和boring辨析bored和boring意思都是無聊的，都是形容詞，但它們的用法不同。1、bored修飾人或人作主語時用。意思是：“感到厭煩的，無聊的”（1）Themoviewassoboring!Iwasbored.電影太無聊，使我感到無聊。（2）Theclasswassoboring!Iwasbored.課程太無聊，使我感到無聊。2、boring修飾物或物作主語時用。但根據句子或上下文意思也可用人作主語。意思是“枯燥的，無聊的，厭倦的，令人厭煩的“。（1）Themoviewasboring.電影很無聊。（2）Theclasswasboring.課程很無聊。類似：interesting（有趣的）和interested（感興趣的）。Thebookisinteresting.（這本書很有趣。）Iaminterestedinthebook.（我對這本書感興趣。）exciting（令人興奮的）和excited（感到興奮的）（詳細用法見U4單詞講義第七條）Thenewsisexciting.（這個消息令人興奮。）Heisexcitedaboutthenews.（他對這個消息感到興奮。）3、What’syourfavoritesubject?MyfavouritesubjectisChinese.你最喜歡的學科是什么？我最喜歡的學科是語文。（教材第44頁1d)考頻：★★☆favoriteadj.“最喜歡的，特別喜歡的”。Sundayisourfavoriteday.Wecangotothepark.星期天是我們最喜歡的一天。我們可以去公園。favoriten.“最喜歡的人或物”，其復數形式是favorites。Thesebooksaremyfavorites.這些書是我最喜歡的?！咀⒁狻縡avorite與like都有＂喜愛＂的意思，但它們的詞性不同，在句子中所處的位置也不同，favorite常與like...best互換。例句：Hisfavoritesportisbasketball.=Helikesbasketballbest.他最喜歡的運動是籃球。4、Ilikeallthesubjects,butmyfavouriteismaths.我喜歡所有的科目，但是我最喜歡的是數學（教材第45頁1a)考頻：★★★“but”是一個表示轉折關系的連詞，意思是“但是”“然而”?！癰ut”的常見用法：用于連接兩個具有轉折關系的句子或成分，表示前后情況的對比或相反。①“but+句子”時，but前面常用逗號。Heisold,butheisveryhealthy.盡管他年齡很大，但是他很健康。②“but+不是句子”時，前面可以不要逗號。Wewereverytiredbutveryhappy.我們非常累但是非常開心。SectionBWhatcanyoulearnfromdifferentsubject?SectionBWhatcanyoulearnfromdifferentsubject?1.WhatCanyoulearnfromdifferentsubjects?你能從不同的學科中學到什么？(p48)觀察例句總結用法Wecanlearnaboutdifferentcultures.（我們可以了解不同的文化。）Weshouldlearnfromourmistakes.（我們應該從我們的錯誤中學習。）Wecanalwayslearnfromsuccessfulpeople.（我們總是可以從成功人士那里學習。）Helearnedthepoembyheart.（他把這首詩背下來了。）Thestudentsneedtolearntheimportantformulasbyheart.（學生們需要把重要的公式記住。）觀察例句可得常見的“learn”短語有：learnabout了解，學習關于……的知識learnfrom從……中學習，向……學習learnbyheart記住，背誦趁熱打鐵：漢譯英Helearnedalotfromhergrandfather.她從她祖父那里學到了很多。Hecaneasilylearnthesewordsbyheart.他可以很容易地把這些單詞背下來。2.Helet’susplayallkindsofinterestinginstruments.他讓我們演奏各種各樣有趣的樂器。(p48)句子精講：let’sus表示讓我們，let在這里表示允許、使役的意思。letsbdo：允許某人做某事MymotherletsmewatchTVafterfinishinghomework.（我媽媽讓我做完作業后看電視。）allkindsof表示各種各樣的Thereareallkindsofflowersinthe